HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Analice Dutra Pillar

IDLattes

0033345213407184

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Porto Alegre — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-08-21

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/0033345213407184

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Cidade

Porto Alegre

UF

País

Brasil

Código Institucional

019200000005

GRADUACAO — Artes Plásticas

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

1979 — 1983

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Alfabetização Em Classes Populares

Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia de Pesquisa e Ação

1983 — 1984

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Norma Regina Marzola

MESTRADO — Artes

Universidade de São Paulo

1985 — 1990

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade de São Paulo

1990 — 1994

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidad Complutense de Madrid

2012 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

50

Artigos

39

Total Geral

89

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (50 itens)

. A Leitura da Imagem. In: Pillar, Analice Dutra (Org.). PESQUISA EM ARTES PLASTICAS. PORTO ALEGRE: EDITORA DA UFRGS/ANPAP, 1993. p. 77-86.

. Artes Plasticas. In: GEEMPA (Org.). ALFABETIZACAO EM CLASSES POPULARES. PORTO ALEGRE: KUARUP, 1986. p. 45-59.

. Desenho e Construcao de Conhecimento Na Crianca. In: Oliveira, Ana Claudia e Fechine, Yvana (Org.). SEMIOTICA DA ARTE. São Paulo: HACKER EDITORES, 1998. p. 269-277.

. Leitura e releitura. In: PILLAR, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação, 1999. p. 9-21.

. A educação do olhar no ensino da arte. In: Ana Mae Barbosa (Org.). Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002. p. 71-82. ISBN: 85-249-0838-6.

. Da sedução ao sentido da imagem: televisão e arte na educação infantil. In: POTRICH, Cilene Maria; QUEVEDO, Hercílio Fraga de (Org.). Questões de arte e comunicação. Passo Fundo: UPF Editora, 2003. p. 13-26. ISBN: 8575151428.

. Um convite ao olhar: televisão e Arte na Educação Infantil. In: Ayrton Dutra Corrêa (Org.). Ensino de artes múltiplos olhares. Ijuí: Editora da UNIJUÍ, 2004. p. 31-44. ISBN: 8574293598.

. Leitura e releitura. In: PILLAR, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Editora Mediação, 2006. p. 9-21.

. Leitura e releitura. In: PILLAR, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Editora Mediação, 2001. p. 9-21.

. Leitura e releitura. In: PILLAR, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Editora Mediação, 2003. p. 9-21.

. A educação do olhar no ensino da arte. In: Ana Mae Barbosa (Org.). Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2008. p. 71-82. ISBN: 978852490385.

. A Educação do olhar no ensino da arte. In: Ana Mae Barbosa (Org.). Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2008. p. 71-82. ISBN: 9788524908385.

. O ensino de arte na infância. In: ASSIS, Henrique Lima: RODRIGUES, Edvânia Braz Teixeira (Org.). O ensino de artes visuais: desafios e possibilidades contemporâneas. Goiânia: GRAFSET, 2009. p. 115-126. ISBN: 9788561023188.

. Panorama de pesquisas - Comitê Ensino e Aprendizagem da Arte. In: RAMALHO E OLIVEIRA, Sandra Regina; MAKOWIECKY, Sandra (Org.). O estado da arte da pesquisa em artes plásticas no Brasil. Florianópolis: Editora da UDESC, 2008. p. 21-34. ISBN: 9788561136109.

. Arte, mídia e educação: produção de sentidos em textos sincréticos. In: RIGOTTI, Paulo Roberto (Org.). UNIARTE: textos escolhidos. Dourados: UNIGRAN -Centro Universitário da Grande Dourados, 2009. p. 25-37. ISBN: 9788589870047.

. Leitura e releitura. In: PILLAR, Analice Dutra (Org.). A Educação do Olhar no Ensino da Arte. Porto Alegre: Mediação, 2009. p. 9-21. ISBN: 9788587063328.

. Desenho animado e gênero: masculinidades em Bob Esponja. In: Gilberto Icle (Org.). Pedagogia da arte: entre-lugares da criação. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2010. p. 165-177. ISBN: 9788538601012.

. Desenho animado e gênero: masculinidades em Bob Esponja. In: REBOUÇAS, Moema M.; COLA, Cesar (Org.). Espaços de Formação em Arte. Vitória: EDUFES, 2010. p. 147-160. ISBN: 9788577720606.

. Produções audiovisuais contemporâneas e o ensino da arte: exercícios de leitura. In: FREITAS, Neli Klix; RAMALHO E OLIVEIRA, Sandra; NUNES, Sandra Conceição. (Org.). Proposições Interativas III: Arte, Pesquisa e Ensino. Florianópolis: Editora da UDESC, 2011. p. 11-23. ISBN: 9788561136505.

. Leitura e releitura. In: Analice Dutra Pillar (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Editora Mediação, 2011. p. 7-17. ISBN: 9788587063328.

. Leitura de imagem. In: CAMPELLO, Sheila Maria Conde Rocha; GUIMARÃES, Lêda Maria de Barros (Org.). Módulo 24: Projeto Interdisciplinar de ensino e aprendizagem 1. Brasília: Série GTArtes, 2011. p. 69-79. ISBN: 9788591246595.

. Meninos dos sinais e a arte de inventar o cotidiano: personagens hostis. In: ZACCARA, Madalena; CARVALHO, Lívia Marques (Org.). Paisagens plurais: artes visuais & transversalidades. Recife: Editora da UFPE, 2012. p. 169-181. ISBN: 9788541500340.

. Os estranhos na casa de los baby. In: ZACCARA, Madalena; CARVALHO, Lívia Marques (Org.). Paisagens plurais: artes visuais & transversalidades. Recife: Editora da UFPE, 2012. p. 17-34. ISBN: 9788541500340.

. Efeitos de humor em Bob Esponja. In: Gilberto Icle (Org.). Pedagogia da Arte: Entre-Lugares da Escola. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. p. 261-277. ISBN: 9788538601739.

. A educação do olhar no ensino da arte. In: Ana Mae Barbosa (Org.). Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2012. p. 71-82. ISBN: 9788524919107.

. Leitura e releitura. In: Analice Dutra Pillar (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Editora Mediação, 2014. p. 7-17. ISBN: 9788587063328.

. O desenho da memória através de sua narrativa visual. In: Delmir José Valentini e Rogério Rosa Rodrigues (Org.). Contestado: Fronteiras, Colonização e Conflitos (1912-2014). Porto Alegre; Chapecó: Ed. Letra&Vida; Ed. UFFS, 2015. p. 172-190. ISBN: 9788564905191.

. Encontros entre Arte e Pedagogia na contemporaneidade ou uma introdução. In: Sidiney Peterson Ferreira de Lima (Org.). Arte e Pedagogia: a margem faz parte do rio. São Paulo: Porto de Ideias Ltda., 2017. p. 5-13. ISBN: 9788580611236.

. Discursos e práticas: espacialidades em sincronias e diacronias no ensino da arte.. In: SANTOS, Nara Cristina; CARVALHO, Ana Maria Albano de (Orgs.) (Org.). Para pensar a Arte: seus espaços e/em nosso tempo. Santa Maria: ANPAP: UFSM, PPGART: UFRGS, PPGAV, 2016. p. 54-65. ISBN: 9788593462016.

. Compartilhamentos no ensino da arte: conexões interativas com a realidade cotidiana. In: SANTOS, Nara Cristina; CARVALHO, Ana Maria Albano de (Orgs.) (Org.). Para pensar os compartilhamentos na arte: redes e conexões. Santa Maria - RS: ANPAP: UFSM, PPGART: UFRGS, PPGAV, 2015. p. 56-69. ISBN: 9788593462009.

. Modos de pensar coletivamente a interdisciplinaridade no ensino de artes visuais: leitura, interação e sentido. In: Mirian Celeste Martins; Estela Bonci; Daniel Momoli (Org.). Formação de educadores; modos de pensar e provocar encontros com a arte e mediação cultural. São Paulo: Terracota Editora, 2018. p. 88-95. ISBN: 9788583800699.

. Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba. In: Sandra Ramalho; Murilo Scoz; Célio Teodorico dos Santos (Org.). Ressonâncias Semióticas. Florianópolis: UDESC, 2019. p. 47-63. ISBN: 9788583021889.

. Leitura e apreensão da visualidade: um desafio contemporâneo.. In: SANTANA, Wilder; SILVEIRA, Éderson Luís da. (Orgs.). (Org.). Educação: entre saberes, poderes e resistências. São Carlos: Pedro & João Editores, 2020. p. 134-148. ISBN: 9786599001925.

. Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado. In: BARROS, Ângelo Roberto Silva; BAHURY, Michelle de Sousa (Orgs.) (Org.). Cultura, educação, identidade e linguagens. Olinda: Livro Rápido, 2020. p. 57-70. ISBN: 9786586728064.

. DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE. In: Manoela dos Anjos Afonso Rodrigues; Cleomar de Sousa Rocha (Org.). Dispersões. Goiânia: Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP : Universidade Federal de Goiás, 2021. p. 166-169. ISBN: 9786599524417.

. Ensino remoto de artes visuais nos anos iniciais: o encantamento na criação de e com materiais alternativos. In: Sandra dos Santos Andrade; Marília Forgearini Nunes; Luciana Piccoli (Org.). Ensino remoto: alguns temas emergenciais para uma prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. p. 121-134. ISBN: 9786559392.

. Diálogos estéticos entre imagem e história: a Guerra Sertaneja do Contestado pelas aquarelas de Manih. In: Márcia Janete Espig; Alexandre Assis Tomporoski; Delmir José Valentini; Paulo Pinheiro Machado; Rogério Rosa Rodrigues (organizadores) (Org.). O Lugar do Contestado na História do Brasil. Vitória: Editora Milfontes, 2022. p. 471-494. ISBN: 9786553890046.

. A relação games/aprendizagem a partir das críticas à gamificação: um percurso pela revisão bibliográfica e a arte/educação como um glitch possíve. In: Éderson Luís Silveira; Wilder Kleber Fernandes de Santana (Org.). Educação, Múltiplas Linguagens e Estudos Contemporâneos. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. p. 286-316. ISBN: 9788579939501.

. Gearte: 25 anos de pesquisas em educação e arte. In: PILLAR, Analice Dutra; ROSSI, Maria Helena Wagner; MARRONI, Fabiane Villela (Org.). Diálogos entre educação e arte : Gearte 25 anos. Pelotas: Editora Textos, 2022. p. 13-31. ISBN: 9786599904509.

. O contexto feminino de lutas a partir das histórias de mulheres nas imagens de uma guerra. In: Analice Dutra Pillar, Maria Helena Wagner Rossi, Fabiane Villela Marroni (Org.). Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos. Pelotas: Editora Textos, 2022. p. 285-314. ISBN: 9786599904509.

. Consumo de (des)informação: uma análise pela semiótica discursiva. In: Analice Dutra Pillar, Maria Helena Wagner Rossi, Fabiane Villela Marroni (Org.). Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos. Pelotas: Editora Textos, 2023. p. 327-341. ISBN: 9786599904509.

. Leia para uma Criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente. In: Silvia Sell Duarte Pillotto; Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon (Org.). Educação estética: a pesquisa / experiência nos territórios das sensibilidades: volume 2. Joinville, SC: Editora Univille, 2023. p. 167-197. ISBN: 9788582091227.

. Uma trajetória de vida na arte/educação. In: Adrião da Silva Mendes; Aldeny José Cardoso dos Santos; Helen Carmem Lucena da Silva (Org.). Dialogicidades: experiências, afetos e inteligências. Recife: Sesc Pernambuco, 2023. p. 27-30. ISBN: 9786589531128.

. O contexto feminino de lutas a partir das histórias de mulheres nas imagens de uma guerra. In: Analice Dutra Pillar; Maria Helena Wagner Rossi; Fabiane Villela Marroni (Org.). Diálogos entre educação e arte: Gearte 25 anos. Pelotas: Editora Textos, 2023. p. 299-326. ISBN: 9786599904516.

. GEARTE: 25 anos de pesquisas em educação e arte. In: Analice Dutra Pillar; Maria Helena Wagner Rossi; Fabiane Villela Marroni (Org.). Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos. Pelotas: Editora Textos, 2023. p. 13-31. ISBN: 9786599904516.

. Leia para uma criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente. In: Silvia Sell Duarte Pillotto; Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon (Org.). Educação estética: a pesquisa/experiência nos territórios das sensibilidades. Joinville: Editora Univille, 2023. p. 167-197. ISBN: 9788582091289.

. Abordagem Triangular: leituras visual e audiovisual na Educação Infantil. In: Ana Mae Barbosa e Sidiney Peterson F. de Lima (Org.). Artes visuais na Educação Infantil a partir da Abordagem Triangular. São Paulo: Cortez, 2024. p. 127-146. ISBN: 9786555554809.

. O novo medo e o medo do novo: o (des) encantamento no consumo de (des) informação. In: Ana Claudia de Oliveira (Org.). Sociossemiótica III: interação, mídia e cultura participativa. Barueri - São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2021. p. 239-267. ISBN: 9786586088557.

Artigos publicados (39 itens)

Analice Dutra Pillar. Arte-Educacao: Unidade Ensino-Aprendizagem-Avaliacao. Cadernos do Dec, v. 1, 1993, p. 1-10.

Analice Dutra Pillar. Iniciacao A Arte Textil: Uma Proposta Para Criancas de 1a Serie do I Grau. Revista do Professor (Rio Pardo), v. 1, 1985, p. 19-23.

Analice Dutra Pillar. Fazendo Artes Na Alfabetizacao. Revista do Professor (Rio Pardo), v. 1, 1984, p. 6-15.

Analice Dutra Pillar. What do Children Think about the Drawing Process?. Journal of Art & Design Education, v. 17, 1998, p. 81-86. DOI: 10.1111/1468-5949.00108.

Analice Dutra Pillar. A Metodologia Triangular e Os Processos Grafico-Plasticos. Jornal da Secretaria de Educação de Caxias do Sul, 1991, p. 11-11.

Analice Dutra Pillar. A Universidade, a Arte e as Paixões. REVISTA DA FUNDARTE, v. I/II, n. 2/3, 2002, p. 18-23.

Analice Dutra Pillar. Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil. UNIPLAC (Lages), v. 4, 2002, p. 77-87.

Analice Dutra Pillar. O que as crianças pensam acerca do processo de desenho. Arte e Educação em Revista, v. 2-3, 1996, p. 51-59.

Analice Dutra Pillar. Sincretismo em desenhos animados da TV: O Laboratório de Dexter. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 30, n. 2, 2005, p. 123-142.

Analice Dutra Pillar. Cartoon and gender: Masculinities in SpongeBob. International Journal of Education Through Art, v. 7, n. 1, 2011, p. 69-79. DOI: 10.1386/eta.7.1.69_1.

Analice Dutra Pillar. Contágios entre Arte e Mídia no Ensino da Arte. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom), v. 1, 2010, p. 1-8.

Analice Dutra Pillar. Sincretismo em Desenhos Animados da TV: O Laboratório de Dexter. EDucação e Realidade Edição eletrônica, v. 30, n. 2, 2005, p. 123-142.

Analice Dutra Pillar. Inscrições do contemporâneo em narrativas audiovisuais: simultaneidade e ambivalência. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE), v. 36, n. 3, 2013, p. 306-313.

Analice Dutra Pillar. Memoriais de formação: o dizer da experiência na escrita ou a escrita como experiência. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE), v. 37, n. 3, 2014, p. 412-422. DOI: 10.15448/1981-2582.2014.3.18150.

Analice Dutra Pillar. Educação e mídia: leituras de desenhos animados na escola. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 21, n. 3, 2013, p. 89-114. DOI: 10.17058/rea.v21i2.3859.

Analice Dutra Pillar. Readings of the contemporary in art education: Simultaneity and ambivalence in video art. International Journal of Education Through Art, v. 13, n. 2, 2017, p. 235-247. DOI: 10.1386/eta.13.2.235_1.

Analice Dutra Pillar. A pesquisa no ensino de artes visuais: inquietações. REVISTA GEARTE, v. 1, n. 1, 2014, p. 3-6. DOI: 10.22456/2357-9854.46540.

Analice Dutra Pillar. VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO: INTERAÇÃO DE LINGUAGENS E LEITURA. CONTRAPONTOS (ONLINE), v. 13, n. 3, 2014, p. 178-185. DOI: 10.14210/contrapontos.v13n3.p178-185.

María Acaso Lopez-Bosch. Criando fluxos de investigações efervescentes entre Espanha e Brasil. REVISTA GEARTE, v. 1, n. 1, 2014, p. 43-57. DOI: 10.22456/2357-9854.46546.

Analice Dutra Pillar. Producciones audiovisuales contemporáneas y la educación artística: ejercicio de lectura. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, v. 25, n. 2, 2014, p. 337-353. DOI: 10.5209/rev_rced.2014.v25.n2.41539.

Ruth Lerm. Fraturas e escapatórias em Ratatouille. REVISTA GEARTE, v. 2, n. 3, 2015, p. 307-317. DOI: 10.22456/2357-9854.60293.

Analice Dutra Pillar. Leitura visual: arte, mídia e cotidiano. REVISTA GEARTE, v. 2, n. 1, 2015, p. 7-11. DOI: 10.22456/2357-9854.55072.

Marília Forgearini Nunes. Texto literário infantil: produção de sentido a partir do olhar, do brincar e do ler. REVISTA GEARTE, v. 5, n. 1, 2018, p. 59-75. DOI: 10.22456/2357-9854.82452.

Rita Petrykowski Peixe. Entre Virgens Videntes e Líderes Caboclas: breve estudo sobre a participação das mulheres na Guerra Sertaneja do Contestado. HISTÓRIA EM REVISTA (UFPEL), v. 20, 2014, p. 7-24. DOI: 10.15210/HR.V20I20.12531.G7892.

Rosana Fachel de Medeiros. ?Queda Livre? e as Interações dos Adolescentes nas Redes Sociais: algumas aproximações. Revista Communitas, v. 4, n. 7, 2020, p. 79-90.

PONTES, GILVÂNIA MAURÍCIO DIAS DE. EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA SEMIÓTICA DISCURSIVA: PISTAS PARA LEITURA DE TEXTOS DE PROFESSORES SOBRE SUAS PRÁTICAS. PALÍNDROMO (ONLINE), v. 10, n. 22, 2018, p. 12-24. DOI: 10.5965/2175234610222018012.

Analice Dutra Pillar. Diálogos entre Educação e Arte: GEARTE 21 anos. REVISTA GEARTE, v. 6, n. esp, 2019, p. 9-17. DOI: 10.22456/2357-9854.92165.

Analice Dutra Pillar. Apresentação. Revista GEARTE, v. 6, n. 2, 2019, p. 130-140. DOI: 10.22456/2357-9854.94377.

Analice Dutra Pillar. Narrativas audiovisuais na educação: a videoarte Anima2 e seus sentidos. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG, v. 21, n. 11, 2021, p. 168-190. DOI: 10.35699/2237-5864.2021.21347.

Rosana Fachel de Medeiros. -Curte, que eu chamo-. RevCom, n. 10, 2020, p. e036-. DOI: 10.24215/24517836e036.

Bruno Dorneles. A gamificação e suas críticas: uma leitura dos jogos a partir da arte-educação. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES, v. 12, 2020, p. 341-365. DOI: 10.18226/19844921.v12.n28.17.

Analice Dutra Pillar. Artes Visuais na Pedagogia: atelier de criação de bonecos de pano. REVISTA GEARTE, v. 8, 2021, p. 415-433. DOI: 10.22456/2357-9854.117505.

Analice Dutra Pillar. LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO. Revista da FUNDARTE, v. 48, n. 48, 2022, p. 1-21. DOI: 10.19179/rdf.v48i48.

Analice Dutra Pillar. GEARTE: 25 anos de pesquisas em educação e arte. Revista GEARTE, v. 9, 2022, p. 1-15. DOI: 10.22456/2357-9854.128440.

Fabiane Villela Marroni. O novo medo e o medo do novo: o (des)encantamento no consumo de (des)informação. Revista GEARTE, v. 9, 2022, p. 1-27. DOI: 10.22456/2357-9854.128558.

Analice Dutra Pillar. LEITURAS DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA INFÂNCIA. PALÍNDROMO (ONLINE), v. 16, n. 38, 2024, p. 1-32. DOI: 10.5965/2175234616382024e0002.

Carlos Augusto Maahs. AUDIOVISUAL NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista da Fundarte, v. 62, n. 62, 2024, p. 1-18. DOI: 10.19179/rdf.v62i62.1422.

Júlia Soares Martini. Representações de feminilidade e masculinidade em um desenho animado brasileiro. LETRÔNICA, v. 17, n. 1, 2024, p. e46135-14. DOI: 10.15448/1984-4301.2024.1.46135.

Analice Dutra Pillar. Ensino de Artes Visuais em diferentes campos. REVISTA GEARTE, v. 8, n. 1, 2021, p. 4-9. DOI: 10.22456/2357-9854.112506.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

6

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Analice Dutra Pillar" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Porto Alegre" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0003-2143-3406" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="É doutora em Artes pela Universidade de São Paulo (1994), mestre em Artes pela Universidade de São Paulo (1990) e graduada em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1983). Realizou pós-doutorado em Artes na Facultad de Bellas Artes da Universidad Complutense de Madrid, Espanha (2012-2013). Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1-D do CNPq. É Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua como professora na graduação e, desde 1995, no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFRGS, orientando Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado na área de Educação e Artes Visuais. Foi membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS (1995-1998, 2011-2012 e 2013-2014); membro da Comissão de Graduação em Artes Visuais, de 1993 a 2006; membro da Comissão de Pesquisa da Faculdade de Educação, de 1998 a 2000. Coordena o Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/UFRGS/CNPq). É sócia da International Society of Education Through Art (INSEA), da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES) e da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP). Editora-Chefe da Revista GEARTE da UFRGS. Integra o Conselho Editorial do International Journal of Education Through Art (IJETA); da Revista Matéria Prima; da Revista Art; da Revista Palíndromo; da Revista Paralelo 31. Desenvolve atividades como avaliadora e consultora ad hoc para periódicos, agências de fomento nacionais e internacionais. Participou de vários Comitês Científicos. Tem experiência nas áreas de Educação e de Artes, com ênfase no Ensino de Artes Visuais, formação de professores, artes visuais, leitura da imagem, infância. Realiza pesquisas com foco na apreensão de efeitos de sentido em produções visuais e audiovisuais da arte, da mídia e do cotidiano visando possibilidades de leitura para a educação. Publicou artigos em periódicos nacionais e internacionais qualificados nas áreas de Educação e de Artes; e capítulos em livros na área do Ensino de Artes Visuais. Autora dos livros Diálogos entre Educação e Arte: GEARTE 25 anos; Desenho e escrita como sistemas de alfabetização; Desenho e construção de conhecimento na criança; A educação do olhar no ensino das artes; Televisão e criança: leituras de imagens; O vídeo e a Metodologia Triangular no ensino da arte; Fazendo artes na alfabetização." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Artes Plásticas from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1983), master's at Arts from Universidade de São Paulo (1990) and doctorate at Arts from Universidade de São Paulo (1994). He is currently associada da anpap at Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, líder do grupo de pesquisa at Grupo de Pesquisa em Educação e Arte and professor titular at Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Has experience in Arts, acting on the following subjects: ensino da arte, leitura da imagem, artes visuais, educação and arte."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES=""></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="IXST00000005" NOME-INSTITUICAO="Universidad Complutense de Madrid" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Fundação Iochpe" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia de Pesquisa e Ação" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="1983" MES-FIM="12" ANO-FIM="1983" CODIGO-ORGAO="000200000993" NOME-ORGAO="Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia de Pesquisa e Ação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1980" MES-FIM="08" ANO-FIM="1987" CODIGO-ORGAO="000200000993" NOME-ORGAO="Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia de Pesquisa e Ação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="12" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="12" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Pesquisa da Faculdade de Educação da UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="3" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional do DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="12" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão Examinadora dos Estágios Probatórios do DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="4" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="4" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora das disciplinas de Prática de Ensino da UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="11" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro do Conselho da Unidade - FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="10" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional do DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="5" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="5" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="43" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="10" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional do DEC/FACED/UFRGs" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="44" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="12" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progresão Funcional do DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="45" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="6" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="12" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="47" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="3" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="48" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="5" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="5" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="8" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="54" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="3" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório dos Docentes do Departamento de Ensino e Currículo" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="5" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="4" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Avaliação para Progressão Funcional dos professores do Departamento de Ensino e Currículo" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="57" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="2" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="2" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Chefe Substitura do Departamento de Ensino e Currículo" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="58" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="2" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto na área de Ensino de Artes" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="59" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="9" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="9" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221003003" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Integrante da banca Examinadora de Concurso para Professor Auxiliar em "Educação Infantil e Arte-Educação"" NOME-UNIDADE="Departamento de Estudos Especializados" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="60" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="12" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221005006" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Integrante da Banca Examinadora de Concurso para Professor Substituto no Colégio de Aplicação da UFRGS" NOME-UNIDADE="Colégio de Aplicação" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="63" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="12" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Representante da Faculdade de Educação na Comissão de graduação de Artes Plásticas (COMGRAD-ART)" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="67" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="1997" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador de Grupo de Pesquisa" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="68" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="09" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro Suplente do Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="71" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="10" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro do Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="74" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="10" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro do Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="38" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="3" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional DEC/FACED/UFRGS" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

</ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="96" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="02" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Arte, Linguagem e Currículo" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Esta linha de pesquisa reúne pesquisadores que buscam compreender relações entre arte, linguagem e currículo, no âmbito da educação, com foco nos temas da formação docente, das políticas curriculares, da infância e juventude, da constituição subjetiva ? articulados às complexas questões do discurso e da imagem, bem como das poéticas da fala, do corpo e da escrita. As investigações produzidas nesta linha enfatizam as relações inseparáveis de teoria e prática, de arte e pedagogia, de política e produção do sujeito." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="Arte, Linguagem e Currículo" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="Esta linha de pesquisa reúne pesquisadores que buscam compreender relações entre arte, linguagem e currículo, no âmbito da educação, com foco nos temas da formação docente, das políticas curriculares, da infância e juventude, da constituição subjetiva ? articulados às complexas questões do discurso e da imagem, bem como das poéticas da fala, do corpo e da escrita. As investigações produzidas nesta linha enfatizam as relações inseparáveis de teoria e prática, de arte e pedagogia, de política e produção do sujeito."></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="019213000009" NOME-ORGAO="Faculdade de Farmácia" CODIGO-UNIDADE="019213001994" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Integrante da Equipe Executora da Atividade de Extensão Universitária Programa de Educação Continuada - PEC - PPGEDU"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="5" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="5" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019234000008" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão" CODIGO-UNIDADE="019234001993" NOME-UNIDADE="Departamento de Difusão Cultural da Pró Reitoria de Extensão" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Feira das Profissões"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="9" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="9" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="III Ciclo de Estudos do DEC"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="7" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="7" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Docente no Curso de Extensão "Integração Universidade - Ensino Fundamental" em que foi desenvolvida a atividade "Artes Plásticas no Currículo por Atividades e no Currículo por Área de Estudos"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="66" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="10" ANO-FIM="1994" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Docente no Curso de Extensão Universitária "Experiências com Metodologia Triangular e Vídeos""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="78" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="07" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenadora da ação de Extensão "Imagem Também se Lê""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="79" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="06" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenadora da Ação de Extensão "O desenvolvimento da Compreensão Estética Visual: um Estudo Longitudinal""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="80" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="11" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenadora da Ação de Extensão "Ciclo de Palestras em Educação e Arte""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="52" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="10" ANO-FIM="1994" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Palestrante no Ciclo de Palestras "Repensando o Trabalho Pedagógico na Escola Infantil" com o tema "Arte-educação com crianças de 0 a 6 anos"."></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="10" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Coordenadora da Área de Ensino em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="10" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Coordenador da Área de Ensino em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="1" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="1" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="1" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="1" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="1" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="1997" MES-FIM="1" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="4" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="12" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Representante do Departamento de Ensino e currículo na Comissão de Carreira de Artes Plásticas"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="1" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="5" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="6" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão temporária"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="4" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="5" ANO-FIM="1994" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de Comissão de Seleção de Professor Substituto"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="8" ANO-FIM="1993" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de Comissão de Seleção de Professor Substituto"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="5" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="5" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Coordenadora da Comissão de Seleção para Professor Substituto na área de Ensino de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="42" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="8" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto na área de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="4" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="4" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Coordenadora das Práticas de Ensino"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="11" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Representante suplente da classe de Professores Assistentes no Conselho Departamental"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="55" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="12" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação" ESPECIFICACAO="Membro do Conselho Editorial do Programa de Pós Graduação em Educação/UFRGS"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="61" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="4" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="3" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório dos Docentes do DEC/FACED/UFRGS"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="62" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="9" ANO-INICIO="1997" MES-FIM="9" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Revalidação de Título de Mestre"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="7" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="75" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="10" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Coordenador da Área de Artes do Departamento de Ensino e Currículo"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="76" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="12" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Coordenador da Área de Artes do Departamento de Ensino e Currículo"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="77" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="06" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente da Comissão Examinadora de Avaliação da Progressão Funcional dos Professores do DEC"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="99" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de Avaliação para Progressão Funcional Docente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="100" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="11" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação" ESPECIFICACAO="Comissão Eleitoral para Eleição da Coordenação e da Comissão Coordenadora do PPGEDU - 2017-2019"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo" ESPECIFICACAO="Membro de comissão permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="7" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="7" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2003" ANO-FIM="2005" NOME-DO-PROJETO="O sincretismo nos desenhos animados da televisão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta investigação faz parte do Projeto Integrado de Pesquisa "A Imagem e Seus Sentidos", o qual enfeixa seis subprojetos, e tem como corpus teórico as discussões contemporâneas sobre a produção de sentido em textos imagéticos. Este subprojeto procura dar continuidade à pesquisa "Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão" (PILLAR, 2003), que analisou as construções de sentido nos desenhos animados contemporâneos (A Vaca e o Frango, Laboratório de Dexter, As meninas superpoderosas, Johny Bravo, Pokémon e Digimon) exibidos na televisão; procurou conhecer as significações que crianças de 4 a 6 anos atribuem a estas produções; possibilitou a construção de conhecimento visual através da leitura de imagens da televisão presentes no cotidiano das crianças; buscou contribuir para a viabilização de propostas acerca da leitura de imagens do cotidiano na educação infantil. Como a televisão engloba uma pluralidade de linguagens, este projeto de pesquisa visa, ao enfocar o sincretismo presente nos desenhos animados exibidos na televisão, a aprofundar a análise de algumas das produções estudadas e a conhecer as significações que crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental lhes conferem. Estudos sobre o sincretismo da televisão, a partir da teoria semiótica greimasiana, são poucos (MÉDOLA, 2000; OLIVEIRA e CAMARGO, 2000) e, até onde investigamos, não há trabalhos, com base nessa teoria, que se dedique a analisar significações presentes nos desenhos animados da televisão e as leituras destes textos, enquanto produções de sentido, feitas por crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. O desafio desta investigação é realizar uma leitura semiótica de alguns episódios de desenhos animados contemporâneos apresentados na mídia televisiva procurando conhecer o percurso gerativo da significação; analisar os efeitos de sentido que o sincretismo de linguagens presente nesses textos cria; investigar a produção de sentido que crianças das s" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="6" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2001" ANO-FIM="2003" NOME-DO-PROJETO="Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="REGIMES DE VISIBILIDADE NOS DESENHOS ANIMADOS DA TELEVISÃO. Angela D.Tricot, Rosana F. de Medeiros, Analice D. Pillar . Esta investigação analisou os regimes de visibilidade, ou seja, o modo como se articulam as formas, as cores, o espaço e a materialidade nos desenhos animados exibidos na televisão, os quais fazem parte do cotidiano de crianças pequenas. Buscamos conhecer o percurso gerativo de sentido presente nessas imagens, analisando as significações ( plano do conteúdo e plano da expressão), bem como as leituras que as crianças realizaram. O referencial teórico embasou-se nos estudos semióticos greimasianos (Floch, Greimas, Landowski, Oliveira) e em trabalhos sobre desenhos animados (Giroux, Fusari, Fischer e Capaparelli). A pesquisa consistiu numa leitura de produções contemporâneas e em conhecer como as crianças pequenas as entendem. Nosso corpus de análise compreendeu textos imagéticos produzidos na década de 90 que abordam concepções de infância, questões de gênero, de consumo, paixões - enquanto estados de alma ? e composição familiar diferenciada. Para tal, foram selecionados episódios dos desenhos "As Meninas Superpoderosas", "Johny Bravo", "A Vaca e o Frango", "Laboratório de Dexter",'"Pokémon" e "Digimon". Selecionou-se uma escola de educação infantil e nesta, um grupo de crianças onde foi desenvolvida a pesquisa, a qual filia-se a uma abordagem qualitativa, ao descrever como se dá a produção de sentido atribuída aos desenhos tanto pela equipe de pesquisa como pelo grupo de crianças. Os dados analisados permitem concluir que as crianças demonstraram maior interesse no plano da expressão, ou seja, nas imagens em movimento, nas cores, nos personagens, do que no plano do conteúdo, na narrativa verbal. Isto porque nesta idade elas não conseguiam compreender a seqüência da história, apenas fragmentos com preocupações relativas a sua idade (PIBIC ? CNPq/UFRGS, FAPERGS)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="7" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="12" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="1998" ANO-FIM="2000" NOME-DO-PROJETO="Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="UM CONVITE AO OLHAR: TELEVISÃO E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Karine Beschoren Souza, Ângela D. Tricot, Analice D. Pillar (Departamento de Ensino e Currículo, Faculdade de Educação, UFRGS). Este projeto pretende construir uma proposta didática tendo como foco possibilidades de leitura de imagens para educação infantil. Interessa conhecer: que significados as crianças atribuem às imagens? Quais as influências da televisão no processo de leitura de outras imagens? Para tal, no ano de 1999, foi iniciado o levantamento da literatura, elaborado e desenvolvido um Projeto Piloto numa turma de 17 crianças entre 4 e 6 anos de uma escola pública de educação infantil. Os dados coletados nesse período evidenciaram que é possível a professora realizar uma proposta de leitura de imagens com um grupo de crianças; que houve uma grande interação entre os alunos propiciando discussões e posicionamentos diferenciados; que as atividades que trouxeram mais dados foram as leituras dos desenhos das crianças, de programas televisivos e de reproduções de obras de arte. No ano 2000, estamos finalizando o levantamento da literatura ; analisando os dados coletados em 1999 à luz dos estágios de apreciação artística apresentados por Parsons; aprimorando a proposta de leitura de imagens e sua aplicação, por um período maior de tempo, numa turma de crianças da mesma escola de educação infantil. Os resultados deste Projeto serão analisados quantitativa e qualitativamente em relação aos níveis de compreensão das imagens, tanto da televisão como da arte, apresentados pelas crianças; às implicações pedagógicas de um trabalho de leitura de imagens na educação infantil; à construção de conhecimento visual através da multitplicidade de leituras da realidade. O relatório final será publicado em forma de livro. (PROPESQ/UFRGS)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="7" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="6" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="1996" ANO-FIM="1998" NOME-DO-PROJETO="O olhar da criança: da tela eletrônica à tela tradicional, leituras e relações" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O OLHAR DA CRIANÇA: DA TELA ELETRÔNICA À TELA TRADICIONAL, LEITURAS E RELAÇÕES. Lisandra Machado de Oliveira, Karine B. Souza, Analice D. Pillar (Departamento de Ensino e Currículo, Faculdade de Educação, UFRGS). Estudos mostram que as crianças brasileiras passam em média 6 horas diárias diante da televisão, ou seja, passam mais tempo na frente da televisão do que na escola. Assim, a televisão funciona como uma escola eletrônica. Dentro deste contexto, foi realizada esta pesquisa sobre as influências da televisão na educação do olhar de crianças de 2 a 6 anos, através da leitura de reproduções de obras de artes plásticas. O objetivo deste trabalho foi conhecer que relações a criança cria entre as imagens da televisão e as da tela tradicional. Participaram do trabalho 14 crianças com experiências diferenciadas quanto à leitura de obras de arte, idade e escolaridade variadas. Foram feitas entrevistas com cada uma das crianças onde conversou-se sobre o que tem assistido na televisão e propôs-se a leitura de reproduções de obras de artes plásticas de diferentes épocas, artistas e lugares. Seguindo o método clínico desenvolvido por Piaget, explorou-se as concepções de cada criança na leitura das imagens artísticas, buscando compreender que relações tecia com as imagens da televisão presentes no seu cotidiano. Os resultados obtidos, até então, evidenciam que as crianças estabelecem diálogos entre as imagens eletrônicas e as da arte, seja através de cores marcantes, de movimentos, da temática, ou mesmo do tipo de tratamento dado às imagens como se o universo das crianças estivesse muito marcado pelo que lhes é apresentado via televisão. Assim, conhecer as relações que a criança estabelece entre os textos imagéticos da mídia eletrônica e obras de artes plásticas poderá subsidiar o professor de educação infantil a encaminhar propostas de múltiplas leituras de imagens objetivando uma visão mais crítica da realidade (FAPERGS, PROPESQ/UFRGS)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="7" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="6" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221002007" NOME-UNIDADE="Departamento de Ensino e Currículo">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="1994" ANO-FIM="1996" NOME-DO-PROJETO="Leituras de obras de arte por crianças pré-escolares" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="0" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este trabalho procurou conhecer algumas idéias que crianças pré-escolares possuem a respeito de obras de arte de diferentes épocas, estilos e artistas, como elas interpretam tais imagens, quais são suas idéias acerca de uma mesma obra vista em diferentes momentos, quais suas concepções sobre diferentes obras de arte, como meninos e meninas olham uma mesma obra, o que eles vêem. Estudos sobre leitura de imagens (Parsons, 1992; Gardner, 1987) abordam como crianças e adultos compreendem a arte. O desafio desta pesquisa é analisar como crianças pré-escolares, de 2 a 6 anos, compreendem a arte. Que concepções elas têm sobre arte? O ensino da arte numa abordagem contemporânea, realizada desde a educação infantil até o ensino superior, envolve tanto a produção artística como a compreensão da própria produção e da dos outros. Tal concepção considera o fazer artístico como fundamental mas não suficiente para a construção de conhecimentos acerca das várias linguagens plásticas. A aprendizagem que se faz via criação artística está estritamente relacionada à reflexão sobre este fazer. Para tal, selecionou-se seis sujeitos, na faixa de 2 a 4 anos, residentes na cidade de Porto Alegre (RS), que tivessem experiências diferenciadas com obras de arte, os quais foram acompanhados durante um ano, em três situações de leitura de imagens da arte. As reproduções de obras de arte apresentadas foram organizadas em conjuntos, com cerca de oito imagens cada, de acordo com suas similaridades ou diferenças temáticas, de tratamento e expressividade. Os resultados evidenciaram: as dificuldades de verbalização de crianças de 2 e 3 quanto ao que viam nas imagens; grande interesse inicial pelas cores; comentários sobre o tema a partir de uma ótica realista, desprezando imagens distorcidas, deformadas; a importância gerar literatura sobre o assunto de modo a subsidiar a prática docente em artes visuais, de forma que o professor possa apresentar imagens aos alunos e propiciar-lhes" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="87" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2002" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="A imagens e seus efeitos de sentido" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este Projeto Integrado de Pesquisa é uma das atividades do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/CNPq) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU), da Faculdade de Educação da UFRGS. Seu corpus teórico é constituído por discussões acerca dos textos imagéticos e seus efeitos de sentido, composto por seis subprojetos: (1) A Interação de Linguagens no Desenho Animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância; (2) Leitura no Entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação; (3) Ensino de artes visuais: experiência estética e prática docente; (4) O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O universo da Arte -Fayga Ostrower; (5) Infância, arte, psicanálise e educação na cidade: tessituras entre imagem e experiência na contemporaneidade; (6) Ensino da arte e as astúcias da intertextualidade. A imagem, enquanto texto, é uma unidade de sentido, constituída na trama entre conteúdo e expressão. É preciso compreender o que a imagem mostra e como ela se mostra. Como os efeitos de sentido presentes nestes textos são apreendidos? Como diferentes sistemas se integram para criar uma significação? De que modo as imagens estão presentes no ensino das artes visuais? Que imagens do espaço urbano são produzidas na contemporaneidade? Quais processos intertextuais fazem parte do ensino de artes visuais?" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="149" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" TIPO-PRODUCAO-CT="Livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="154" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A Universidade, a Arte e as Paixões" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="155" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="156" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Educação e Arte: A imagem e seus efeitos de sentido" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="175" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Da sedução ao sentido da imagem: televisão e arte na educação infantil" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="176" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="466" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Educação e arte na contemporaneidade" TIPO-PRODUCAO-CT="Outra produção bibliográfica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="471" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um convite ao olhar: televisão e Arte na Educação Infantil" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="472" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão" TIPO-PRODUCAO-CT="Livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="488" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Professores de arte e arte contemporânea: contextos de produção de sentido" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="493" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação pedagógica" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="504" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Regimes de visibilidades nos desenhos animados da televisão" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="530" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Produção, fruição, reflexão" TIPO-PRODUCAO-CT="Revista(Magazine)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="531" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Sincretismo em desenhos animados da TV: O Laboratório de Dexter" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="537" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Sincretismo nos desenhos animados da televisão: A Vaca e o Frango e As Meninas Superpoderosas" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="554" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos entre Arte e Público e a Educação do Olhar" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="560" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Infâncias contemporâneas e mídia" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="577" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho animado e gênero: uma leitura semiótica" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="640" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino da arte e as astúcias da intertextualidade" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="91" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="02" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="Interação de linguagens no desenho animado: leitura televisão infância" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto busca analisar a interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja, as significações que as crianças constróem e as contribuições que a análise deste texto sincrético podem propiciar para o entendimento de outras produções contemporâneas. A utilização de diferentes linguagens, simultaneamente, caracteriza esse produto midiático como um texto sincrético, onde as linguagens (visual, verbal e sonora) interagem na constituição de uma significação. Tendo como referencial a teoria semiótica sincrética (Fantinatti; Floch; Greimas; Médola; Oliveira), os trabalhos sobre a leitura de desenhos animados (Fischer; Fusari; Giroux; e Capparelli) e as discussões contemporâneas sobre infância (Steinberg e Kincheloe, Postman). O corpus de análise é um texto imagético do cotidiano das crianças, o qual apresenta distintas concepções de infância. Para tal, foi selecionado e gravado em vídeo o desenho animado Bob Esponja Calça Quadrada. Esse texto audiovisual foi produzido no final década de noventa. A equipe de pesquisa está analisando três episódios deste desenho animado separando cada uma das linguagens e observando suas inter-relações. Com isso pretende-se compreender as distintas linguagens e como elas estão em relação. Desse desenho serão apresentados três episódios, cada um em dois momentos, e discutidos com dois grupo de crianças. Um de uma escola de Educação Infantil e outro de uma escola de Ensino Fundamental para que seja possível realizarmos um estudo comparativo sobre as significações atribuídas por crianças de diferentes faixas etárias." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto busca analisar a interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja, as significações que as crianças constróem e as contribuições que a análise deste texto sincrético podem propiciar para o entendimento de outras produções contemporâneas. A utilização de diferentes linguagens, simultaneamente, caracteriza esse produto midiático como um texto sincrético, onde as linguagens (visual, verbal e sonora) interagem na constituição de uma significação. Tendo como referencial a teoria semiótica sincrética (Fantinatti; Floch; Greimas; Médola; Oliveira), os trabalhos sobre a leitura de desenhos animados (Fischer; Fusari; Giroux; e Capparelli) e as discussões contemporâneas sobre infância (Steinberg e Kincheloe, Postman). O corpus de análise é um texto imagético do cotidiano das crianças, o qual apresenta distintas concepções de infância. Para tal, foi selecionado e gravado em vídeo o desenho animado Bob Esponja Calça Quadrada. Esse texto audiovisual foi produzido no final década de noventa. A equipe de pesquisa está analisando três episódios deste desenho animado separando cada uma das linguagens e observando suas inter-relações. Com isso pretende-se compreender as distintas linguagens e como elas estão em relação. Desse desenho serão apresentados três episódios, cada um em dois momentos, e discutidos com dois grupo de crianças. Um de uma escola de Educação Infantil e outro de uma escola de Ensino Fundamental para que seja possível realizarmos um estudo comparativo sobre as significações atribuídas por crianças de diferentes faixas etárias." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Interação de linguagens no desenho animado: leitura televisão infância" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="459" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Espiando pelo burado da fechadura: o conhecimento em artes visuais em nova chave" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="461" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="485" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de artes visuais: experiência estética e prática docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="516" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O Universo da Arte - Fayga Ostrower"" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="523" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte, Mídia e Educação: produção de sentido em textos sincréticos" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="526" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Espiando pelo buraco da fechadura: o conhecimento de Artes Visuais em nova chave" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="527" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Artes Visuais: experiência estética e prática docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="528" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte, mídia e educação: produção de sentido em textos sincréticos" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="529" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte, mídia e educação: produção de sentido em textos sincréticos" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="532" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mesa Redonda: Como aprender uma criança?" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="533" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="534" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="536" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Olhares das Crianças sobre a Cidade de Porto Alegre: Infância Contemporânea, Psicanálise, Educação e Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="546" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O sincretismo nas imagens móveis: DVD O universo da Arte - Fayga Ostrower (projeto de dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="548" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A leitura de narrativas infantis verbo-visuais: interação do leitor com a palavra e a visualidade por meio da mediação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="549" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A leitura de imagens no sincretismo da Propaganda de TV (Exame de Qualificação para o Mestrado)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="550" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A educação do olhar no ensino das artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de obra publicada" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="551" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura e releitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="556" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="557" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Interação de linguagens no desenho animado: leitura, televisão e infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="558" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos entre Arte e Público e a Educação do Olhar" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="559" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Visualidade contemporânea: interação de linguagens e leitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="561" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Visualidade contemporânea: interação de linguagens e leitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="566" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de artes visuais: experiência estética e prática docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="567" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="568" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Visualidade contemporânea: interação de linguagens e leitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="569" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Infâncias contemporâneas e mídia" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="570" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos com a Educação do Olhar: Arte, Mídia e Educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="573" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A Leitura de Imagens no Sincretismo da Propaganda de TV" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="583" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ministrante do curso Ensino de Arte na Infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="584" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte na Infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="588" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Jovens universitários e discursos sobre masculinidades contemporâneas" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="592" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea e Produção de Sentidos no Ensino da Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="597" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Imagem também se lê" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="609" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho animado e gênero: uma leitura semiótica" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="610" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Visualidade contemporânea: interação de linguagens e leitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="612" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Olhares das crianças sobre a cidade de Porto Alegre. Infância contemporânea, arte, psicanálise e educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="615" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O Universo da Arte - Fayga Ostrower"" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O Universo da Arte - Fayga Ostrower""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="623" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho animado e gênero: masculinidades em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="624" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Sincretismo em desenhos animados da TV: O Laboratório de Dexter" TIPO-PRODUCAO-CT="Outra produção bibliográfica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="625" TITULO-DA-PRODUCAO-CT=""Relações entre o verbal e o não-verbal em Diário de Bordo de José Bessa" (Projeto de Dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="641" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Panorama dos Grupos de Pesquisa da FACED/UFRGS" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="656" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho animado e gênero: masculinidades em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="657" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Panorama de pesquisas - Comitê Ensino e Aprendizagem da Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="666" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho animado e gênero: Masculinidades em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="677" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Estesia e sentido: uma abordagem semiótica do processo expressivo do arte/educador (Projeto de Dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="93" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras de produções audiovisuais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="7" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto situa-se na área do ensino da arte e enfoca, em especial, a leitura de produções audiovisuais da arte contemporânea. Nas últimas décadas, os professores de arte têm procurado propiciar a seus alunos experiências de criação nas linguagens artísticas e de compreensão tanto de suas produções como das da arte e da mídia. No entanto, a arte contemporânea, tem sido pouco abordada no contexto da educação formal brasileira seja por receio ou rejeição do professor em apreendê-la e tematizá-la com os alunos; seja pela complexidade destas criações que, em geral, mobilizam diversas percepções e práticas de leitura. A arte contemporânea apresenta criações, como videoartes, concebidas a partir da montagem de fragmentos de outros textos imagéticos e sonoros, resultando numa produção que coloca em diálogo diferentes linguagens, tempos e espaços. Apesar destas criações videográficas estarem, hoje, mais acessíveis devido aos meios tecnológicos de difusão em rede e ao compartilhamento na Web, sua abordagem na escola ainda é muito tímida. A partir do referencial da semiótica discursiva e da cultura visual, pretende-se abordar tais criações através da leitura, entendida como produção e apreensão de efeitos de sentido. A pesquisa consistirá em mapeamento, seleção e análise de videoartes criadas a partir do ano 2000 e exibidas na Web, que articulam imagens e sons de modo diferenciado da mídia televisiva. A análise abordará a montagem, como uma estratégia de articulação entre as linguagens para produzir sentidos, procurando descrever, com base nos estudos de Fechine, como apreendemos os procedimentos de montagem utilizados no texto videográfico. Interessa conhecer, também, o que as crianças percebem nestas produções ao interagir, em presença, com elas e como as significam. Assim, pretende-se contribuir para a leitura de produções audiovisuais da arte contemporânea no ensino da arte, seja na investigação sobre os modos de articulação das linguagens para produzir efeitos de sent" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto situa-se na área do ensino da arte e enfoca, em especial, a leitura de produções audiovisuais da arte contemporânea. Nas últimas décadas, os professores de arte têm procurado propiciar a seus alunos experiências de criação nas linguagens artísticas e de compreensão tanto de suas produções como das da arte e da mídia. No entanto, a arte contemporânea, tem sido pouco abordada no contexto da educação formal brasileira seja por receio ou rejeição do professor em apreendê-la e tematizá-la com os alunos; seja pela complexidade destas criações que, em geral, mobilizam diversas percepções e práticas de leitura. A arte contemporânea apresenta criações, como videoartes, concebidas a partir da montagem de fragmentos de outros textos imagéticos e sonoros, resultando numa produção que coloca em diálogo diferentes linguagens, tempos e espaços. Apesar destas criações videográficas estarem, hoje, mais acessíveis devido aos meios tecnológicos de difusão em rede e ao compartilhamento na Web, sua abordagem na escola ainda é muito tímida. A partir do referencial da semiótica discursiva e da cultura visual, pretende-se abordar tais criações através da leitura, entendida como produção e apreensão de efeitos de sentido. A pesquisa consistirá em mapeamento, seleção e análise de videoartes criadas a partir do ano 2000 e exibidas na Web, que articulam imagens e sons de modo diferenciado da mídia televisiva. A análise abordará a montagem, como uma estratégia de articulação entre as linguagens para produzir sentidos, procurando descrever, com base nos estudos de Fechine, como apreendemos os procedimentos de montagem utilizados no texto videográfico. Interessa conhecer, também, o que as crianças percebem nestas produções ao interagir, em presença, com elas e como as significam. Assim, pretende-se contribuir para a leitura de produções audiovisuais da arte contemporânea no ensino da arte, seja na investigação sobre os modos de articulação das linguagens para produzir efeitos de sent" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras de produções audiovisuais" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gilvânia Maurício Pontes" NOME-PARA-CITACAO="PONTES, Gilvânia Maurício" ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2536072255193237"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriela Bon" NOME-PARA-CITACAO="BON, Gabriela" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marília Forgearini Nunes" NOME-PARA-CITACAO="NUNES, Forgearini" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marion Diverio Faria Pozzi" NOME-PARA-CITACAO="POZZI, Marion" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lourenço Cossa" NOME-PARA-CITACAO="COSSA, Lourenço" ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO="LEDUR, Rejane" ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ruth Lerm" NOME-PARA-CITACAO="LERM, Ruth" ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tanise Reginato" NOME-PARA-CITACAO="REGINATO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Franciele Trevizan de Miranda" NOME-PARA-CITACAO="MIRANDA, Franciele Trevizan de" ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Liliane Giordano" NOME-PARA-CITACAO="GIORDANO, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Manuella Pereira Goulart" NOME-PARA-CITACAO="GOULART, M. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="593" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Imagens que (Re) Constroem História: Alegoria e Narratividade Visual da Guerra Sertaneja do Contestado" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="628" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Apreensão de sentidos em vídeos contemporâneos: contribuições teórico-metodológicas da semiótica à leitura de recursos de aprendizagem audiovisuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="629" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte na educação da infância: saberes e práticas da dimensão estética" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Arte na educação da infância: saberes e práticas da dimensão estética"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="637" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS EM ARTE NO ENSINO EM MOÇAMBIQUE" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS EM ARTE NO ENSINO EM MOÇAMBIQUE"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="682" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mediação Profissional em Instituições Museais de Porto Alegre: interações discursivas" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="747" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos entre arte e mídia: encontros e desencontros" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="748" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura de criações audiovisuais contemporâneas: desenho animado e videoarte" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="757" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho e Escrita como Sistemas de Representação (2ª edição revista e ampliada)" TIPO-PRODUCAO-CT="Livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="766" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos entre arte e mídia: encontros e desencontros" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="767" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Meninos dos sinais e a arte de inventar o cotidiano: personagens hostis" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="768" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Os estranhos na casa de los baby" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="778" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Produções audiovisuais contemporâneas e o ensino da arte: exercício de leitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="779" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Efeitos de humor em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Efeitos de humor em Bob Esponja"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="780" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Discursos e Práticas de Mediação em Espaços Museais no Brasil e na Espanha: Bienal de Artes Visuais do Mercosul, Museo del Prado e Espacio Fundación Telefónica" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Discursos e Práticas de Mediação em Espaços Museais no Brasil e na Espanha: Bienal de Artes Visuais do Mercosul, Museo del Prado e Espacio Fundación Telefónica"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="781" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura de textos sincréticos verbovisuais: relações entre linguagens em (fan) zines brasileiros" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leitura de textos sincréticos: relações entre as linguagens envolvidas e seus efeitos de sentido"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="782" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="783" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A educação do olhar no ensino da arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="A educação do olhar no ensino da arte"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="793" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Inscrições do contemporâneo em narrativas audiovisuais: simultaneidade e ambivalência" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Inscrições do contemporâneo em narrativas audiovisuais: simultaneidade e ambivalência"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="796" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Educação e mídia: leituras de desenhos animados na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Educação e mídia: leituras de desenhos animados na escola"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="797" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Entrelaçamentos audiovisuais em produções contemporâneas" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="800" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Uma proposta de imersão no processo da fotografia e na leitura de imagens" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Uma proposta de imersão no processo da fotografia e na leitura de imagens"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="801" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leituras de macronarrativas audiovisuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leituras de macronarrativas audiovisuais"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="803" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura de micronarrativas audiovisuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="837" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A pesquisa no ensino de artes visuais: inquietações" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="A pesquisa no ensino de artes visuais: inquietações"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="839" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO: INTERAÇÃO DE LINGUAGENS E LEITURA" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO: INTERAÇÃO DE LINGUAGENS E LEITURA"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="840" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A educação do olhar no ensino das artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de obra publicada" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="A educação do olhar no ensino das artes"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="850" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Criando fluxos de investigações efervescentes entre Espanha e Brasil" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Criando fluxos de investigações efervescentes entre Espanha e Brasil"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="851" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Producciones audiovisuales contemporáneas y la educación artística: ejercicio de lectura" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Producciones audiovisuales contemporáneas y la educación artística: ejercicio de lectura"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="869" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura e releitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="95" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Leituras da visualidade: análise de macro e micronarrativas audiovisuais em contextos educativos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="6" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="6" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa visou contribuir para a consolidação do campo da leitura de imagens ao enfocar uma discussão sobre leitura de macro e micronarrativas audiovisuais da mídia e da arte contemporânea; e uma proposta metodológica de análise comparativa de tais produções realizada em espaços de formação de professores. Macronarrativas como as produções audiovisuais que estabelecem padrões de comportamento, estereótipos visuais que se colocam como universais; e micronarrativas, como aquelas que se opõem a modelos, propiciam um olhar crítico, geram questionamentos evidenciando a diversidade visual e fazem refletir sobre nossa visão de mundo. Na análise das produções audiovisuais o foco estava nos efeitos de sentido que as estratégias de montagem criam ao instaurar o discurso audiovisual. Os referenciais da semiótica discursiva (Landowski, Fechine, Médola, Hernandes, Teixeira), da cultura visual (Freedman, Hernández) e do ensino da arte (Barbosa, Acaso, Efland) possibilitaram problematizar essas produções e delinear uma proposta de leitura comparativa de macro e micronarrativas. A pesquisa compreendeu três etapas. Na primeira etapa foi realizado o levantamento da literatura sobre o tema para subsidiar um estudo sobre macro e micronarrativas; e o mapeamento de macro e micronarrativas audiovisuais da mídia e da arte contemporânea, que articulam imagens e sons de modo diferenciado. A segunda etapa envolveu a seleção de duas macronarrativas ? Coleção Era uma vez .... Outono /Inverno 2014 Gabriela Aquarela, uma publicidade que apresenta uma grife de moda festa para meninas; e Ariel na Índia, comercial da marca de sabão Ariel, que enfoca os papéis assumidos por mulheres e homens na cultura ?; e de duas micronarrativas ? Território do Brincar / Barquinhos / Tatajuba, Ceará, que mostra crianças construindo brinquedos em contato com a natureza; e Anima2, uma videoarte com sobreposição de imagens e música instumental. Ainda nessa etapa foi realizada a análise quanto aos efeitos de sentido que as estratégias de montagem instauram nessas produções. E na terceira etapa, foi delineada uma proposta de análise comparativa de macro e micronarrativas audiovisuais da mídia e da arte; constituído um estudo focal com estudantes universitários de um curso de formação de professores; e realizada a proposta de leitura para conhecer como significavam tais criações. Foi feita a transcrição dos dados e realizada a análise buscando tecer relações entre os efeitos de sentido que os procedimentos de montagem criam em macro e micronarrativas da mídia e da arte contemporânea, e as significações que os estudantes lhes conferiram. Os resultados evidenciaram uma complexidade na caracterização de macro e micronarrativas audiovisuais, mostrando que há uma permeabilidade entre tais narrativas. Tal fato foi constatado também nas leituras do grupo focal. A proposta de análise comparativa de macro e micronarrativas foi delineada, precisando ser mais detalhada em futuras investigações. As conclusões trazem alguns subsídios teóricos e metodológicos a futuros professores para a realização de leituras comparativas de criações audiovisuais da mídia e da arte em contextos educativos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Esta pesquisa visou contribuir para a consolidação do campo da leitura de imagens ao enfocar uma discussão sobre leitura de macro e micronarrativas audiovisuais da mídia e da arte contemporânea; e uma proposta metodológica de análise comparativa de tais produções realizada em espaços de formação de professores. Macronarrativas como as produções audiovisuais que estabelecem padrões de comportamento, estereótipos visuais que se colocam como universais; e micronarrativas, como aquelas que se opõem a modelos, propiciam um olhar crítico, geram questionamentos evidenciando a diversidade visual e fazem refletir sobre nossa visão de mundo. Na análise das produções audiovisuais o foco estava nos efeitos de sentido que as estratégias de montagem criam ao instaurar o discurso audiovisual. Os referenciais da semiótica discursiva (Landowski, Fechine, Médola, Hernandes, Teixeira), da cultura visual (Freedman, Hernández) e do ensino da arte (Barbosa, Acaso, Efland) possibilitaram problematizar essas produções e delinear uma proposta de leitura comparativa de macro e micronarrativas. A pesquisa compreendeu três etapas. Na primeira etapa foi realizado o levantamento da literatura sobre o tema para subsidiar um estudo sobre macro e micronarrativas; e o mapeamento de macro e micronarrativas audiovisuais da mídia e da arte contemporânea, que articulam imagens e sons de modo diferenciado. A segunda etapa envolveu a seleção de duas macronarrativas ? Coleção Era uma vez .... Outono /Inverno 2014 Gabriela Aquarela, uma publicidade que apresenta uma grife de moda festa para meninas; e Ariel na Índia, comercial da marca de sabão Ariel, que enfoca os papéis assumidos por mulheres e homens na cultura ?; e de duas micronarrativas ? Território do Brincar / Barquinhos / Tatajuba, Ceará, que mostra crianças construindo brinquedos em contato com a natureza; e Anima2, uma videoarte com sobreposição de imagens e música instumental. Ainda nessa etapa foi realizada a análise quanto aos efeitos de sentido que as estratégias de montagem instauram nessas produções. E na terceira etapa, foi delineada uma proposta de análise comparativa de macro e micronarrativas audiovisuais da mídia e da arte; constituído um estudo focal com estudantes universitários de um curso de formação de professores; e realizada a proposta de leitura para conhecer como significavam tais criações. Foi feita a transcrição dos dados e realizada a análise buscando tecer relações entre os efeitos de sentido que os procedimentos de montagem criam em macro e micronarrativas da mídia e da arte contemporânea, e as significações que os estudantes lhes conferiram. Os resultados evidenciaram uma complexidade na caracterização de macro e micronarrativas audiovisuais, mostrando que há uma permeabilidade entre tais narrativas. Tal fato foi constatado também nas leituras do grupo focal. A proposta de análise comparativa de macro e micronarrativas foi delineada, precisando ser mais detalhada em futuras investigações. As conclusões trazem alguns subsídios teóricos e metodológicos a futuros professores para a realização de leituras comparativas de criações audiovisuais da mídia e da arte em contextos educativos." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Leituras da visualidade: análise de macro e micronarrativas audiovisuais em contextos educativos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosana Fachel de Medeiros" NOME-PARA-CITACAO="MEDEIROS, Rosana Fachel de" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriela Bon" NOME-PARA-CITACAO="BON, Gabriela" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ruth Lerm" NOME-PARA-CITACAO="LERM, Ruth" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tanise Reginato" NOME-PARA-CITACAO="REGINATO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Manuella Pereira Goulart" NOME-PARA-CITACAO="GOULART, M. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elisete Armando" NOME-PARA-CITACAO="ARMANDO, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Solange Gabre" NOME-PARA-CITACAO="GABRE, S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliano de Campos" NOME-PARA-CITACAO="CAMPOS, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Simone Rocha da Conceição" NOME-PARA-CITACAO="CONCEICAO, S. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flávia Camargo Leal Alves" NOME-PARA-CITACAO="ALVES, F. C. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Yolanda Hervés Blanco" NOME-PARA-CITACAO="BLANCO, Y. H." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adrise Ferreira de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, Adrise Ferreira" ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bruno Dorneles" NOME-PARA-CITACAO="DORNELES, B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vitória Sant?Anna Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, V. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="853" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O papel do tutor a distância no curso de Licenciatura em Artes Visuais ? EaD: interação e efeitos de sentido" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Narrativas de professores, tutores e alunos no curso de Licenciatura em artes visuais na modalidade EAD"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="886" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O desenho da memória através de sua narrativa visual" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="893" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="(Re) pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="(Re) pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="894" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensaios sobre Audiovisual e Pré-Escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Ensaios sobre Audiovisual e Pré-Escola"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="908" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Fraturas e escapatórias em Ratatouille" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Fraturas e escapatórias em Ratatouille"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="918" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leituras de macronarrativas audiovisuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leituras de macronarrativas audiovisuais"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="919" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="De ?O Incrível Mundo de Gumball? à Glitch Art: competências e estratégias para apreensão de produções audiovisuais em contextos educativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="De ?O Incrível Mundo de Gumball? à Glitch Art: competências e estratégias para apreensão de produções audiovisuais em contextos educativos"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="920" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="ESCOLINHA DE ARTE DA UFRGS (1960-2011): história, fundamentos e ressonâncias com o Movimento Escolinhas de Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="ESCOLINHA DE ARTE DA UFRGS (1960-2011): história, fundamentos e ressonâncias com o Movimento Escolinhas de Arte"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="927" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: espaço e tempo no discurso audiovisual" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: espaço e tempo no discurso audiovisual"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="929" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="97" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="019221001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós Graduação Em Educação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Micronarrativas audiovisuais: fragmentos do cotidiano e seus efeitos de sentido para educação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="5" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Micronarrativas audiovisuais: fragmentos do cotidiano e seus efeitos de sentido para educação buscou dar continuidade e aprofundar teoricamente a análise de micronarrativas audiovisuais de distintos contextos culturais exibidas em meios digitais, em sites e redes sociais, quanto aos efeitos de sentido que provocam e suas possibilidades para educação. Micronarrativas, no sentido apontado por Lyotard, como produções que enfocam pequenos relatos, que nos fazem refletir sobre nossas relações, nossa visão de mundo. As micronarrativas audiovisuais entrelaçam, através de estratégias de montagem, diferentes linguagens no vídeo, como imagens, cores, palavras escritas, desenhos, e no áudio, a música, o verbal oral, o ruído e o silêncio. Tratou-se, também, de refinar uma proposta de leitura audiovisual realizada com estudantes de licenciatura, enfocando os conceitos de leitura, narrativa e montagem, com base nos estudos do ensino da arte (Barbosa, Acaso, Efland), da cultura visual (Freedman, Hernández) e da semiótica discursiva (Landowski, Fechine, Hernandes, Médola, Teixeira). A investigação consistiu em estudos teóricos, mapeamento, seleção e análise de micronarrativas audiovisuais que trazem fragmentos do cotidiano em uma ótica diferenciada daquela dos discursos hegemônicos. A pesquisa compreendeu três etapas. Na primeira etapa, de março de 2018 a fevereiro de 2019, foi iniciado levantamento da literatura sobre o tema; principiado o mapeamento de vídeos, que articulam imagens e sons de modo diferenciado; e dado início à seleção de micronarrativas. A segunda etapa compreendeu o período de março de 2019 a fevereiro de 2020, em que foi concluído o mapeamento de vídeos; selecionadas micronarrativas para constituir nosso corpus de análise ? Happiness, O pixador que deu vida a sua arte, Leia para uma criança: Astronauta ?; feita a descrição e análise dos vídeos quanto aos efeitos de sentido que as estratégias de montagem instauram. E na terceira etapa, de março de 2020 a fevereiro de 2021, foi constituído um estudo focal com estudantes universitários de um curso de formação de professores para conhecer as leituras que as micronarrativas suscitam e como as significam; feita a transcrição e análise dos dados buscando tecer relações entre os efeitos de sentido que os procedimentos de montagem criam nas micronarrativas e as significações que os estudantes lhes conferiram; redação do relatório final; e publicação dos resultados. Com esta pesquisa buscou-se consolidar, no ensino da arte, o campo da leitura audiovisual, fornecendo subsídios teóricos e metodológicos a futuros professores para a realização de leituras de produções audiovisuais em contextos educativos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O projeto Micronarrativas audiovisuais: fragmentos do cotidiano e seus efeitos de sentido para educação buscou dar continuidade e aprofundar teoricamente a análise de micronarrativas audiovisuais de distintos contextos culturais exibidas em meios digitais, em sites e redes sociais, quanto aos efeitos de sentido que provocam e suas possibilidades para educação. Micronarrativas, no sentido apontado por Lyotard, como produções que enfocam pequenos relatos, que nos fazem refletir sobre nossas relações, nossa visão de mundo. As micronarrativas audiovisuais entrelaçam, através de estratégias de montagem, diferentes linguagens no vídeo, como imagens, cores, palavras escritas, desenhos, e no áudio, a música, o verbal oral, o ruído e o silêncio. Tratou-se, também, de refinar uma proposta de leitura audiovisual realizada com estudantes de licenciatura, enfocando os conceitos de leitura, narrativa e montagem, com base nos estudos do ensino da arte (Barbosa, Acaso, Efland), da cultura visual (Freedman, Hernández) e da semiótica discursiva (Landowski, Fechine, Hernandes, Médola, Teixeira). A investigação consistiu em estudos teóricos, mapeamento, seleção e análise de micronarrativas audiovisuais que trazem fragmentos do cotidiano em uma ótica diferenciada daquela dos discursos hegemônicos. A pesquisa compreendeu três etapas. Na primeira etapa, de março de 2018 a fevereiro de 2019, foi iniciado levantamento da literatura sobre o tema; principiado o mapeamento de vídeos, que articulam imagens e sons de modo diferenciado; e dado início à seleção de micronarrativas. A segunda etapa compreendeu o período de março de 2019 a fevereiro de 2020, em que foi concluído o mapeamento de vídeos; selecionadas micronarrativas para constituir nosso corpus de análise ? Happiness, O pixador que deu vida a sua arte, Leia para uma criança: Astronauta ?; feita a descrição e análise dos vídeos quanto aos efeitos de sentido que as estratégias de montagem instauram. E na terceira etapa, de março de 2020 a fevereiro de 2021, foi constituído um estudo focal com estudantes universitários de um curso de formação de professores para conhecer as leituras que as micronarrativas suscitam e como as significam; feita a transcrição e análise dos dados buscando tecer relações entre os efeitos de sentido que os procedimentos de montagem criam nas micronarrativas e as significações que os estudantes lhes conferiram; redação do relatório final; e publicação dos resultados. Com esta pesquisa buscou-se consolidar, no ensino da arte, o campo da leitura audiovisual, fornecendo subsídios teóricos e metodológicos a futuros professores para a realização de leituras de produções audiovisuais em contextos educativos." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Micronarrativas audiovisuais: fragmentos do cotidiano e seus efeitos de sentido para educação" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Andrea Hofstaetter" NOME-PARA-CITACAO="HOFSTAETTER, Andrea" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tanise Reginato" NOME-PARA-CITACAO="REGINATO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gilvânia Maurício Dias de Pontes" NOME-PARA-CITACAO="PONTES, G. M. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2536072255193237"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Simone Rocha da Conceição" NOME-PARA-CITACAO="CONCEICAO, S. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flávia Camargo Leal Alves" NOME-PARA-CITACAO="ALVES, F. C. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bruno Dorneles" NOME-PARA-CITACAO="DORNELES, B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jenifer Karolini Peixoto da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, J. K. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Pacheco" NOME-PARA-CITACAO="PACHECO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Eduardo da Silva Pinheiro" NOME-PARA-CITACAO="PINHEIRO, E. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Arize Moreira de Oliveira Ponticelli" NOME-PARA-CITACAO="PONTICELLI, A. M. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fabiane Villela Marroin" NOME-PARA-CITACAO="MARROIN, F. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pâmela Luciana de Lima Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO="RODRIGUES, P. L. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paula Wachileski Kremer" NOME-PARA-CITACAO="KREMER, P. W." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Anelise de Oliveira Müller" NOME-PARA-CITACAO="MULLER, A. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sonia Maria Santos Pereira da Rocha" NOME-PARA-CITACAO="ROCHA, S. M. S. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="852" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Os adolescentes e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Os adolescentes e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1004" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Texto literário infantil: produção de sentido a partir do olhar, do brincar e do ler" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Texto literário infantil: produção de sentido a partir do olhar, do brincar e do ler"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1008" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Micronarrativas audiovisuais na educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Micronarrativas audiovisuais na educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1018" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="?Queda Livre? e as Interações dos Adolescentes nas Redes Sociais: algumas aproximações" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="?Queda Livre? e as Interações dos Adolescentes nas Redes Sociais: algumas aproximações"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1019" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA SEMIÓTICA DISCURSIVA: PISTAS PARA LEITURA DE TEXTOS DE PROFESSORES SOBRE SUAS PRÁTICAS" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA SEMIÓTICA DISCURSIVA: PISTAS PARA LEITURA DE TEXTOS DE PROFESSORES SOBRE SUAS PRÁTICAS"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1033" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Videoartes e seus efeitos de sentido para a educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Videoartes e seus efeitos de sentido para a educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1049" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Videoartes e seus efeitos de sentido para a educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Videoartes e seus efeitos de sentido para a educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1050" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Produções audiovisuais e seus efeitos de sentido para a educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Produções audiovisuais e seus efeitos de sentido para a educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1057" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Suturar feridas coloniais: uma leitura decolonial sobre a representação da mulher brasileira nas artes visuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1059" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O fenômeno glitch e seus efeitos de (não) sentido: manifestações estéticas, éticas e políticas em audiovisualidades nos espaços educativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="O fenômeno glitch e seus efeitos de (não) sentido: manifestações estéticas, éticas e políticas em audiovisualidades nos espaços educativos"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1060" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Os processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Os processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1082" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1085" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura e apreensão da visualidade: um desafio contemporâneo." TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leitura e apreensão da visualidade: um desafio contemporâneo."></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1086" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1088" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Narrativas audiovisuais na educação: a videoarte Anima2 e seus sentidos" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Narrativas audiovisuais na educação: a videoarte Anima2 e seus sentidos"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1089" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="-Curte, que eu chamo-" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Curte, que eu chamo: publicações e interações de adolescentes no Facebook"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1091" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A gamificação e suas críticas: uma leitura dos jogos a partir da arte-educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="A gamificação e suas críticas: uma leitura dos jogos a partir da arte-educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1101" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dispersões ou pausas para ressignificar nossas relações cotidianas: uma leitura de Alike" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Dispersões ou pausas para ressignificar nossas relações cotidianas: uma leitura de Alike"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="101" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="019235000990" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Narrativas audiovisuais de artistas mulheres: leituras de videoartes na educação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="6" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="6" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto pretende dar continuidade às pesquisas anteriores ao enfocar a leitura de produções audiovisuais, com foco agora em videoartes de artistas mulheres, quanto aos efeitos de sentido que tais narrativas provocam e suas possibilidades para a educação. Busca-se aprofundar estudos sobre leituras de produções audiovisuais, adensando os conceitos de leitura e narrativa, a partir de aportes teóricos e metodológicos do ensino da arte (Barbosa, Acaso, Efland), da semiótica discursiva (Landowski, Oliveira, Fechine, Hernandes, Médola, Teixeira) e da cultura visual (Freedman, Hernández); dar visibilidade a criações audiovisuais realizadas por artistas mulheres; conferir maior consistência teórico-metodológica à proposta de leitura audiovisual iniciada nas investigações precedentes; bem como realizá-la com estudantes de licenciatura. Narrativa como um discurso que organiza determinadas ações num espaço e numa sucessão temporal, podendo se manifestar através de distintas materialidades. As narrativas audiovisuais envolvem várias linguagens que articuladas criam o efeito audiovisual. A leitura de narrativas audiovisuais, no caso videoartes de artistas mulheres, compreende analisar que temáticas são abordadas e como estas são tratadas. Para tal, a primeira etapa desta investigação consistirá em estudos teóricos sobre os conceitos de leitura e narrativa; mapeamento e seleção de videoartes criadas por artistas mulheres exibidas na internet. A etapa seguinte envolverá análise das videoartes selecionadas, com base nos aportes teóricos da pesquisa, quanto aos temas abordados e ao modo como foram tratados; e o adensamento da proposta de leitura de produções audiovisuais a ser realizada como estudantes universitários de um curso de formação de professores. Na terceira etapa será realizada a proposta de leitura com estudantes de licenciatura para conhecer como significam as videoartes e serão analisados os dados das leituras dos estudantes. E na quarta etapa será feito o cruzamento dos dados das leituras das videoartes pelas pesquisadoras e das significações dos estudantes; elaborado o relatório final da pesquisa e publicados seus resultados na forma de artigos. Pretende-se contribuir para a compreensão de produções audiovisuais através de estudos teóricos sobre leitura e narrativa audiovisual; da análise da presença de mulheres na arte contemporânea, com foco em videoartes de artistas mulheres, quanto às temáticas abordadas e como estas são tratadas; do refinamento de uma proposta de leitura audiovisual a ser realizada com estudantes de um curso de formação de professores, visando com isso possibilitar a seus futuros alunos da educação básica um melhor entendimento da linguagem audiovisual e dar visibilidade a criações de artistas mulheres; de literatura sobre leitura de produções audiovisuais da arte na educação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto visa dar continuidade às pesquisas anteriores ao enfocar a leitura de produções audiovisuais, com foco agora em videoartes de artistas mulheres, quanto aos efeitos de sentido que tais narrativas provocam e suas possibilidades para a educação. Busca-se aprofundar estudos sobre leituras de produções audiovisuais, adensando os conceitos de leitura e narrativa, a partir de aportes teóricos e metodológicos do ensino da arte (Barbosa, Acaso, Efland), da semiótica discursiva (Landowski, Oliveira, Fechine, Hernandes, Médola, Teixeira) e da cultura visual (Freedman, Hernández); dar visibilidade a criações audiovisuais realizadas por artistas mulheres; conferir maior consistência teórico-metodológica à proposta de leitura audiovisual iniciada nas investigações precedentes; bem como realizá-la com estudantes de licenciatura. Narrativa como um discurso que organiza determinadas ações num espaço e numa sucessão temporal, podendo se manifestar através de distintas materialidades. As narrativas audiovisuais envolvem várias linguagens que articuladas criam o efeito audiovisual. A leitura de narrativas audiovisuais, no caso videoartes de artistas mulheres, compreende analisar que temáticas são abordadas e como estas são tratadas. Para tal, a primeira etapa desta investigação consistirá em estudos teóricos sobre os conceitos de leitura e narrativa; mapeamento e seleção de videoartes criadas por artistas mulheres exibidas na internet. A etapa seguinte envolverá análise das videoartes selecionadas, com base nos aportes teóricos da pesquisa, quanto aos temas abordados e ao modo como foram tratados; e o adensamento da proposta de leitura de produções audiovisuais a ser realizada como estudantes universitários de um curso de formação de professores. Na terceira etapa será realizada a proposta de leitura com estudantes de licenciatura para conhecer como significam as videoartes e serão analisados os dados das leituras dos estudantes. E na quarta etapa será feito o cruzamento dos dados das leituras das videoartes pelas pesquisadoras e das significações dos estudantes; elaborado o relatório final da pesquisa e publicados seus resultados na forma de artigos. Pretende-se contribuir para a compreensão de produções audiovisuais através de estudos teóricos sobre leitura e narrativa audiovisual; da análise da presença de mulheres na arte contemporânea, com foco em videoartes de artistas mulheres, quanto às temáticas abordadas e como estas são tratadas; do refinamento de uma proposta de leitura audiovisual a ser realizada com estudantes de um curso de formação de professores, visando com isso possibilitar a seus futuros alunos da educação básica um melhor entendimento da linguagem audiovisual e dar visibilidade a criações de artistas mulheres; de literatura sobre leitura de produções audiovisuais da arte na educação." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Narrativas audiovisuais de artistas mulheres: leituras de videoartes na educação" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Simone Rocha da Conceição" NOME-PARA-CITACAO="CONCEICAO, S. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bruno Dorneles" NOME-PARA-CITACAO="DORNELES, B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Pacheco" NOME-PARA-CITACAO="PACHECO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pâmela Luciana de Lima Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO="RODRIGUES, P. L. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Anelise de Oliveira Müller" NOME-PARA-CITACAO="MULLER, A. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sonia Maria Santos Pereira da Rocha" NOME-PARA-CITACAO="ROCHA, S. M. S. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Augusto Maahs" NOME-PARA-CITACAO="MAAHS, C. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carolina Viana da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, C. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Júlia Marina Azambuja dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, J. M. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Júlia Soares Martini" NOME-PARA-CITACAO="MARTINI, J. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Altenhofen" NOME-PARA-CITACAO="ALTENHOFEN, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana Martins de Abreu" NOME-PARA-CITACAO="ABREU, M. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jéssica Kohls" NOME-PARA-CITACAO="KOHLS, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1127" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Artes Visuais na Pedagogia: atelier de criação de bonecos de pano" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Artes Visuais na Pedagogia: atelier de criação de bonecos de pano"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1128" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1129" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino remoto de artes visuais nos anos iniciais: o encantamento na criação de e com materiais alternativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Ensino remoto de artes visuais nos anos iniciais: o encantamento na criação de e com materiais alternativos"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1130" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O novo medo e o medo do novo: o (des) encantamento no consumo de (des) informação" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="O novo medo e o medo do novo: o (des) encantamento no consumo de (des) informação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1136" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1160" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos estéticos entre imagem e história: a Guerra Sertaneja do Contestado pelas aquarelas de Manih" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Diálogos estéticos entre imagem e história: a Guerra Sertaneja do Contestado pelas aquarelas de Manih"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1169" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Gearte: 25 anos de pesquisas em educação e arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Gearte: 25 anos de pesquisas em educação e arte"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1199" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leia para uma Criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leia para uma Criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1205" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de obra publicada" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1206" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1207" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="LEITURAS DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA INFÂNCIA" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="LEITURAS DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA INFÂNCIA"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="102" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="019235000990" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Leituras de produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras: narrativas decoloniais na educação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="5" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto é um desdobramento da pesquisa anterior e procura enfocar, agora, leituras de produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras, possibilitando narrativas decoloniais na educação. Busca-se realizar estudos teóricos sobre produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras de diferentes povos; mapeamento e seleção de criações audiovisuais realizadas por artistas indígenas brasileiras visando conhecer as cosmovisões apresentadas e os modos como essas narrativas são construídas. As criações de artistas indígenas sempre estiveram presentes no contexto de suas comunidades, mas não foram consideradas no mesmo patamar daquelas da arte europeia ocidental, sendo, na maioria das vezes, caracterizadas como artesanato ou como um trabalho exótico. Nos últimos anos, artistas indígenas contemporâneos tiveram grande destaque no cenário internacional do sistema das artes visuais, participaram de bienais internacionais, de exposições em diversos países mostrando suas cosmovisões, suas culturas, seus mitos, sua relação com a natureza e com o sagrado. No entanto, pouco se conhece dessas criações na escola, onde a arte europeia e a concepção europeia de arte são as mais difundidas, apresentando uma narrativa colonialista. Importa, então, dar visibilidade a criações audiovisuais de artistas indígenas brasileiras através de uma proposta de leitura audiovisual, elaborada nas pesquisas anteriores, a ser realizada com licenciandos, possibilitando a ampliação para seus futuros alunos. A abordagem teórico-metodológica está ancorada nos trabalhos sobre leitura audiovisual (Barbosa, Acaso, Augustowsky), na cultura visual (Freedman, Hernández), na teoria semiótica discursiva (Landowski, Fechine, Hernandes, Teixeira), nos estudos dos povos originários (Krenak, Kopenawa, Tupinambá), feministas (hooks, Ribeiro, Lugones) e decoloniais (Fanon, Quijano, Mignolo). A metodologia de análise das produções audiovisuais está baseada nos aportes da teoria semiótica discursiva ao buscar enfocar a apreensão de efeitos de sentidos nessas criações, quanto as relações estabelecidas através da montagem entre o que é apresentado e como é presentificado no vídeo e no áudio. No trabalho com os estudantes será utilizada a metodologia do grupo focal, a qual consiste em apresentar cada um dos audiovisuais e instigá-los a conversar a respeito sobre os efeitos de sentido que possibilitam. Para tal, a primeira etapa desta investigação consistirá em estudos teóricos sobre as produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras de diferentes povos; mapeamento e seleção de audiovisuais criados por artistas indígenas brasileiras exibidos na internet. A etapa seguinte envolverá análise das produções selecionadas, com base nos aportes teóricos da pesquisa, quanto aos temas abordados e ao modo como foram tratados; e o planejamento da proposta de leitura das produções audiovisuais a ser realizada com um grupo de licenciandos de uma universidade pública. Na terceira etapa será realizada a proposta de leitura com os estudantes, para conhecer como significam tais produções, e analisados os dados das leituras. E na quarta etapa será feito o cruzamento dos dados das leituras das produções pelas pesquisadoras e das significações dos licenciandos; elaborado o relatório final da pesquisa e publicados seus resultados na forma de artigos. Com esta pesquisa pretende-se contribuir para a leitura de produções audiovisuais na educação através de estudos teóricos sobre as criações audiovisuais de artistas mulheres de diversos povos indígenas brasileiros; da análise da presença de mulheres indígenas na arte contemporânea; da realização de uma proposta de leitura audiovisual com um grupo de licenciandos de uma universidade pública, visando com isso possibilitar uma abordagem decolonial das criações de artistas indígenas na educação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto é um desdobramento da pesquisa anterior e procura enfocar, agora, leituras de produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras, possibilitando narrativas decoloniais na educação. Busca-se realizar estudos teóricos sobre produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras de diferentes povos; mapeamento e seleção de criações audiovisuais realizadas por artistas indígenas brasileiras visando conhecer as cosmovisões apresentadas e os modos como essas narrativas são construídas. As criações de artistas indígenas sempre estiveram presentes no contexto de suas comunidades, mas não foram consideradas no mesmo patamar daquelas da arte europeia ocidental, sendo, na maioria das vezes, caracterizadas como artesanato ou como um trabalho exótico. Nos últimos anos, artistas indígenas contemporâneos tiveram grande destaque no cenário internacional do sistema das artes visuais, participaram de bienais internacionais, de exposições em diversos países mostrando suas cosmovisões, suas culturas, seus mitos, sua relação com a natureza e com o sagrado. No entanto, pouco se conhece dessas criações na escola, onde a arte europeia e a concepção europeia de arte são as mais difundidas, apresentando uma narrativa colonialista. Importa, então, dar visibilidade a criações audiovisuais de artistas indígenas brasileiras através de uma proposta de leitura audiovisual, elaborada nas pesquisas anteriores, a ser realizada com licenciandos, possibilitando a ampliação para seus futuros alunos. A abordagem teórico-metodológica está ancorada nos trabalhos sobre leitura audiovisual (Barbosa, Acaso, Augustowsky), na cultura visual (Freedman, Hernández), na teoria semiótica discursiva (Landowski, Fechine, Hernandes, Teixeira), nos estudos dos povos originários (Krenak, Kopenawa, Tupinambá), feministas (hooks, Ribeiro, Lugones) e decoloniais (Fanon, Quijano, Mignolo). A metodologia de análise das produções audiovisuais está baseada nos aportes da teoria semiótica discursiva ao buscar enfocar a apreensão de efeitos de sentidos nessas criações, quanto as relações estabelecidas através da montagem entre o que é apresentado e como é presentificado no vídeo e no áudio. No trabalho com os estudantes será utilizada a metodologia do grupo focal, a qual consiste em apresentar cada um dos audiovisuais e instigá-los a conversar a respeito sobre os efeitos de sentido que possibilitam. Para tal, a primeira etapa desta investigação consistirá em estudos teóricos sobre as produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras de diferentes povos; mapeamento e seleção de audiovisuais criados por artistas indígenas brasileiras exibidos na internet. A etapa seguinte envolverá análise das produções selecionadas, com base nos aportes teóricos da pesquisa, quanto aos temas abordados e ao modo como foram tratados; e o planejamento da proposta de leitura das produções audiovisuais a ser realizada com um grupo de licenciandos de uma universidade pública. Na terceira etapa será realizada a proposta de leitura com os estudantes, para conhecer como significam tais produções, e analisados os dados das leituras. E na quarta etapa será feito o cruzamento dos dados das leituras das produções pelas pesquisadoras e das significações dos licenciandos; elaborado o relatório final da pesquisa e publicados seus resultados na forma de artigos. Com esta pesquisa pretende-se contribuir para a leitura de produções audiovisuais na educação através de estudos teóricos sobre as criações audiovisuais de artistas mulheres de diversos povos indígenas brasileiros; da análise da presença de mulheres indígenas na arte contemporânea; da realização de uma proposta de leitura audiovisual com um grupo de licenciandos de uma universidade pública, visando com isso possibilitar uma abordagem decolonial das criações de artistas indígenas na educação." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Leituras de produções audiovisuais de artistas indígenas brasileiras: narrativas decoloniais na educação" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bruno Dorneles" NOME-PARA-CITACAO="DORNELES, B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Pacheco" NOME-PARA-CITACAO="PACHECO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carolina Viana da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, C. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Júlia Marina Azambuja dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, J. M. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Júlia Soares Martini" NOME-PARA-CITACAO="MARTINI, J. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Altenhofen" NOME-PARA-CITACAO="ALTENHOFEN, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jéssica Kohls" NOME-PARA-CITACAO="KOHLS, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Daiane Ferrari Constante" NOME-PARA-CITACAO="CONSTANTE, D. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="92" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="019221000004" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Visualidade e sentido: contágios entre arte e mídia no ensino da arte" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="7" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto busca realizar uma leitura semiótica de episódios de um desenho animado apresentado na mídia televisiva e de produções de arte contemporânea; analisar o percurso gerativo da significação nos textos; investigar as significações que crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental constróem em presença destes textos; contribuir para a leitura da visualidade contemporânea na escola na perspectiva da semiótica discursiva, em que o foco é a produção e apreensão de sentidos seja de textos da arte, da mídia, produções das crianças ou imagens do cotidiano; gerar literatura sobre análise de textos sincréticos possibilitando aos educadores em geral e aos professores de artes, em especial, tematizar outras produções contemporâneas e construir estratégias de interação com textos híbridos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto busca realizar uma leitura semiótica de episódios de um desenho animado apresentado na mídia televisiva e de produções de arte contemporânea; analisar o percurso gerativo da significação nos textos; investigar as significações que crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental constróem em presença destes textos; contribuir para a leitura da visualidade contemporânea na escola na perspectiva da semiótica discursiva, em que o foco é a produção e apreensão de sentidos seja de textos da arte, da mídia, produções das crianças ou imagens do cotidiano; gerar literatura sobre análise de textos sincréticos possibilitando aos educadores em geral e aos professores de artes, em especial, tematizar outras produções contemporâneas e construir estratégias de interação com textos híbridos." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Visualidade e sentido: contágios entre arte e mídia no ensino da arte" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Letícia Bandeira Guimarães" NOME-PARA-CITACAO="GUIMARÃES, Letícia Bandeira" ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Holz Luz" NOME-PARA-CITACAO="LUZ, Juliana Holz" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gilvânia Maurício Pontes" NOME-PARA-CITACAO="PONTES, Gilvânia Maurício" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2536072255193237"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriela Bon" NOME-PARA-CITACAO="BON, Gabriela" ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Marta Meira" NOME-PARA-CITACAO="MEIRA, Ana Marta" ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marília Forgearini Nunes" NOME-PARA-CITACAO="NUNES, Forgearini" ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marion Diverio Faria Pozzi" NOME-PARA-CITACAO="POZZI, Marion" ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lourenço Cossa" NOME-PARA-CITACAO="COSSA, Lourenço" ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO="LEDUR, Rejane" ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rita Petrykowski Peixe" NOME-PARA-CITACAO="PEIXE, Rita" ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ruth Lerm" NOME-PARA-CITACAO="LERM, Ruth" ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosana Krug" NOME-PARA-CITACAO="KRUG,Rosana" ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fabiele Pacheco Dias" NOME-PARA-CITACAO="DIAS, F.B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tiele Marie Bertol" NOME-PARA-CITACAO="BERTIOL, T. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tanise Reginato" NOME-PARA-CITACAO="REGINATO, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="590" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Bob Esponja: Produções de sentidos sobre infâncias e masculinidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Bob Esponja: Produções de sentidos sobre infâncias e masculinidades"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="627" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Corpo-matéria: a construção do sentido no processo de criação de livro de artista com arte/educadores" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="633" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino da Arte e as Astúcias da Intertextualidade" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="634" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Bob Esponja: produções de sentido sobre infâncias e masculinidades (Projeto de Dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="638" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O Humor em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="639" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho Animado e Infância: Leituras de Bob Esponja Pelas Crianças" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="645" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="As marcas da cultura nos desenhos das crianças" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="653" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Produçoes audiovisuais e seus feitos de sentido: similaridades entre arte e mídia na educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Produçoes audiovisuais e seus feitos de sentido: similaridades entre arte e mídia na educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="668" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho infantil: entre a imagem e a palavra (Projeto de Dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="673" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O corpo na sala de aula: enunciações e produções de sentido (Projeto de Dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="675" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Regimes de Interação e Sentido na Educação" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Regimes de Interação e Sentido na Educação"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="676" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Representações Iconográficas de Fatos Históricos: Proposta Metodológica para Curadoria Educativa em Sala de Aula. A Guerra Sertaneja do Contestado" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="678" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Bob Esponja: Produções de Sentidos sobre Infâncias e Masculinidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="679" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Hábitos e estilos de vida em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Hábitos e estilos de vida em Bob Esponja"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="683" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura mediada do livro de imagem no Ensino Fundamental: letramento visual, interação e sentido" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="684" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Cartoon and gender: Masculinities in SpongeBob" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Cartoon and gender: Masculinities in SpongeBob"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="693" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Contágios entre arte e mídia no ensino da arte - online" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="695" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desenho animado e gênero: masculinidades em Bob Esponja" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="696" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leituras da visualidade: relações entre desenho animado e arte contemporânea" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Leituras da visualidade: relações entre desenho animado e arte contemporânea"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="697" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura de textos sincréticos: relações entre o verbal e o não-verbal em Diário de Bordo de José Bessa" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="718" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte na educação da infância: saberes e práticas" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="719" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mediação Profissional em Instituições Museais de Porto Alegre: Atravessamentos Discursivos e Estésicos (Projeto de Dissertação)" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Mestrado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="720" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea e Produção de Sentidos no Ensino da Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="722" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Olhares das Crianças sobre a Cidade de Porto Alegre: Infância Contemporânea, Psicanálise, Educação e Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="726" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Leitura de Produções Audiovisuais Contemporâneas: desenho animado e videoarte" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="728" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Contagion between art and media in art education" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Contagion between art and media in art education"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="730" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Apontamentos para Leitura de Desenhos Animados e Videoartes - online" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="736" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Produções audiovisuais contemporâneas e o ensino da arte: exercícios de leitura" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Produções audiovisuais contemporâneas e o ensino da arte: exercícios de leitura"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="737" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Apontamentos para Leitura de Desenhos Animados e Videoartes" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="745" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Transmissão Simultânea da Conferência Internacional Em Nome das Artes ou em Nome dos Públicos" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="746" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino da Arte, Abordagem Triangular e Culturas Visuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="475600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Feevale" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="087900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Passo Fundo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="125200000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Extremo Sul Catarinense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="039200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Espírito Santo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="081100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Caxias do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Revista da Fundarte" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Cadernos do Aplicação (UFRGS)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Revista do Centro de Educação da UFSM" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="International Journal of Education Through Art" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Psicologia e Sociedade" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="286900000007" NOME-INSTITUICAO="Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Revista Digital Art&" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Museu de Artes Plásticas do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="Grupo de Pesquisa em Educação e Arte" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Revista GEARTE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IXST00000005" NOME-INSTITUICAO="Universidad Complutense de Madrid" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="94" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="IXST01000009" NOME-ORGAO="Universidad Complutense de Madrid - Campus de Somosaguas" CODIGO-UNIDADE="IXST01001994" NOME-UNIDADE="Facultad de Bellas Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Leitura de produções audiovisuais contemporâneas: análise de micronarrativas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa e seu plano de estudos para Estágio Sênior na Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, sob a orientação da Dra. María Acaso, situa-se na área do ensino da arte e visa a consolidação teórica do campo da leitura de imagens, com foco em produções audiovisuais da arte contemporânea, videoartes. Apesar destas criações estarem acessíveis na Web, sua abordagem na educação formal brasileira é muito tímida. Os referenciais da cultura visual e da semiótica possibilitarão a leitura destas micronarrativas audiovisuais, contribuindo para a inserção da arte contemporânea na escola. A investigação consistirá em estudos teóricos, mapeamento, seleção e análise de videoartes, que articulam imagens e sons de modo diferenciado da mídia televisiva. A análise será baseada na proposta da professora Acaso e enfocará a montagem, como estratégia de articulação entre as linguagens para gerar sentidos. Tal estágio envolverá estudos individuais; discussões com a colaboradora e seu grupo de pesquisa; elaboração de textos; apresentação do trabalho em conferências; participação em seminários e busca em acervos. Pretende-se, assim, estreitar parcerias entre a instituição espanhola e a UFRGS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto de pesquisa e seu plano de estudos para Estágio Sênior na Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, sob a orientação da Dra. María Acaso, situa-se na área do ensino da arte e visa a consolidação teórica do campo da leitura de imagens, com foco em produções audiovisuais da arte contemporânea, videoartes. Apesar destas criações estarem acessíveis na Web, sua abordagem na educação formal brasileira é muito tímida. Os referenciais da cultura visual e da semiótica possibilitarão a leitura destas micronarrativas audiovisuais, contribuindo para a inserção da arte contemporânea na escola. A investigação consistirá em estudos teóricos, mapeamento, seleção e análise de videoartes, que articulam imagens e sons de modo diferenciado da mídia televisiva. A análise será baseada na proposta da professora Acaso e enfocará a montagem, como estratégia de articulação entre as linguagens para gerar sentidos. Tal estágio envolverá estudos individuais; discussões com a colaboradora e seu grupo de pesquisa; elaboração de textos; apresentação do trabalho em conferências; participação em seminários e busca em acervos. Pretende-se, assim, estreitar parcerias entre a instituição espanhola e a UFRGS." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Leitura de produções audiovisuais contemporâneas: análise de micronarrativas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" NOME-INSTITUICAO="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" SEQUENCIA-ATIVIDADE="22" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" NOME-INSTITUICAO="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="23" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="037700000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="24" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Revista Matéria-Prima" SEQUENCIA-ATIVIDADE="25" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Palíndromo (Online)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="26" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J27N00000005" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Estudos Semióticos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="27" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="HT1T00000005" NOME-INSTITUICAO="International Society for Education Through Art" SEQUENCIA-ATIVIDADE="28" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="PARALELO 31" SEQUENCIA-ATIVIDADE="29" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="KDUZ00000001" NOME-INSTITUICAO="Sesc - Departamento Regional de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="30" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="16"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Primeiro lugar na seleção para Bolsa do Programa USP-BID (UEP)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="USP-BID" ANO-DA-PREMIACAO="1990" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professora Homenageada" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Faculdade de Educação da UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="1993" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professora Homenageada" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto de Artes da UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="1994" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professora Homenageada" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Faculdade de Educação da UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Destaque da bolsista Júlia Porsch Tim no XIX Salão de Iniciação Científica da UFRGS" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="PROPESQ/UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2007" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Orientadora da melhor tese indicada para representar o PPGEDU/UFRGS no Concurso Prêmio Capes de Tese 2008, orientanda Neiva Petry Panozzo" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="PPGEDU/UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2008" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Destaque da bolsista Letícia Bandeira Guimarães no XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="PROPESQ/UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Destaque da Bolsista Manuella Pereira Goulart no XXVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2015" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Destaque da Bolsista Tanise Reginato no XXVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2015" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professora Homenageada" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Faculdade de Educação da UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2017" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Orientadora da tese de Simone Rocha da Conceição selecionada para representar o PPGEDU no Prêmio CAPES 2025" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="CAPES" ANO-DA-PREMIACAO="2025" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="71">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" ANO-DO-TRABALHO="1999" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XI Salão de Iniciação Científica da UFRGS" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" ANO-DE-REALIZACAO="1999" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Livro de resumos XI Salão de Iniciação Científica e VIII Feira de Iniciação Científica" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="245" PAGINA-FINAL="245" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Ed.UFRGS" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="129">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" ANO-DO-TRABALHO="2001" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="11o Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2001" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="11o Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Televisao" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Os Anais, com os textos completos dos pesquisadores, foram produzidos em CD-Rom." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="131">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Diálogos da criança com seus desenhos" ANO-DO-TRABALHO="2001" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Seminário Desenho: cognição,c ultura e educação" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2001" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do Seminário Desenho: cognição, cultura e educação" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Cotez" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenho Concepcoes Crianca" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Os anais estão no prelo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="156">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Educação e Arte: A imagem e seus efeitos de sentido" ANO-DO-TRABALHO="2002" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV ANPED SUL - Na contracorrente da universidade operacional" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2002" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Na contracorrente da universidade operacional" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="299" PAGINA-FINAL="300" ISBN="8587103148" NOME-DA-EDITORA="UFSC/UDESC" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="arte e linguagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="447">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Percursos do olhar na educação" ANO-DO-TRABALHO="2001" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Seminário Nacional de Arte e Educação" CIDADE-DO-EVENTO="Montenegro" ANO-DE-REALIZACAO="2001" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do Seminário Nacional de Arte e Educação" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="47" PAGINA-FINAL="51" ISBN="15184749" NOME-DA-EDITORA="Fundarte" CIDADE-DA-EDITORA="Montenegro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="504">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Regimes de visibilidades nos desenhos animados da televisão" ANO-DO-TRABALHO="2004" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="13 Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas: Arte em Pesquisa: especificidades" CIDADE-DO-EVENTO="Brasília" ANO-DE-REALIZACAO="2004" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Arte em Pesquisa: especificidades" VOLUME="2" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="52" PAGINA-FINAL="62" ISBN="8589698068" NOME-DA-EDITORA="Editora da Pós-graduação em Arte da Universidade de Brasília" CIDADE-DA-EDITORA="Brasília" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criança" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-6="Leitura da imagem"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="529">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Arte, mídia e educação: produção de sentido em textos sincréticos" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Espanha" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/autores]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="15 Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador - Bahia" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 15 Encontro Nacional da ANPAP Arte:Limites e Contaminações" VOLUME="2" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="348" PAGINA-FINAL="358" ISBN="9788560639014" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador- BA" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Televisão" PALAVRA-CHAVE-4="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Educação Pré-Escolar e Fundamental"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="533">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="A interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XVII ~Salão de Iniciação Científica da UFRGS" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Resumos - XVIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="537"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="561"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="584"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="610">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Visualidade contemporânea: interação de linguagens e leitura" ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="16 Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Dinâmicas Epistemológicas em Artes Visuais - Anais do 16 Encontro Nacional da ANPAP" VOLUME="II" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="18" PAGINA-FINAL="23" ISBN="9788561136031" NOME-DA-EDITORA="UDESC" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura" PALAVRA-CHAVE-3="sincretismo" PALAVRA-CHAVE-4="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-5="infância" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="656">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Desenho animado e gênero: masculinidades em Bob Esponja" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.rede-educacao-artistca.org/docs/m_red/Analice%20Dutra%20Pillar_Desenho%20Animado%20e%Genero.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Congreso Ibero-americano de Educación Artistica" CIDADE-DO-EVENTO="Beja - Portugal" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Congreso Ibero-americano de Educación Artistica" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-2="Gênero" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="665"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="666">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Desenho animado e gênero: Masculinidades em Bob Esponja" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="17° Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis (SC)" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 17º Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="888" PAGINA-FINAL="901" ISBN="9788561136079" NOME-DA-EDITORA="UDESC" CIDADE-DA-EDITORA="Floranópolis (SC)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-3="masculinidades" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="693">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Contágios entre arte e mídia no ensino da arte - online" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/2010/pdf/ceav/analice_dutra_pillar.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="19º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Cachoeira - BA" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Online)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1927" PAGINA-FINAL="1940" ISBN="21758212" NOME-DA-EDITORA="EDUFBA" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-5="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="694">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Efeitos de humor em Bob Esponja - online" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/2009/pdf/ceav/analice_dutra_pillar.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="18º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador - BA" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Online)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="3083" PAGINA-FINAL="3097" ISBN="21758212" NOME-DA-EDITORA="EDUFBA" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador - BA" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="humor" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="709">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Contágios entre arte e mídia no ensino da arte" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Contágios entre arte e mídia no ensino da arte" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="19º Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Cachoeira" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Cd-Rom)" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1927" PAGINA-FINAL="1940" ISBN="21758220" NOME-DA-EDITORA="EDUFBA" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="728">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Contagion between art and media in art education" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Hungria" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Contagion between art and media in art education" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="33th World Congress International Association for Education Through Art (INSEA)" CIDADE-DO-EVENTO="Budapest" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="ART- SPACE - EDUCATION Program and Book of Abstracts 33th World Congress International Association for Education Through Art (INSEA)" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="83" PAGINA-FINAL="83" ISBN="9789630815963" NOME-DA-EDITORA="INSEA" CIDADE-DA-EDITORA="Budapest" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-5="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-6="desenhos animados"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="730"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="731"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="732"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="777">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Produções audiovisuais contemporâneas e o ensino da arte: exercício de leitura" ANO-DO-TRABALHO="2012" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/anais/2012/pdf/simposio5/analice_pillar.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="21º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2012" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Cd-Rom)" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="709" PAGINA-FINAL="722" ISBN="21758220" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="videoarte" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="778">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Produções audiovisuais contemporâneas e o ensino da arte: exercício de leitura" ANO-DO-TRABALHO="2012" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_MAGNETICO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="21º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2012" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Online)" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="709" PAGINA-FINAL="722" ISBN="21758212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="797">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Entrelaçamentos audiovisuais em produções contemporâneas" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/anais/2013/ANAIS/comites/eav/Analice%20Dutra%20Pillar.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="22º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Belém (PA)" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 22º Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas: Ecossistemas Estéticos" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="983" PAGINA-FINAL="996" ISBN="9788560639038" NOME-DA-EDITORA="ANPAP/PPGARTES/ICA/UFPA" CIDADE-DA-EDITORA="Belém" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="videoarte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="799">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Entrelaçamentos audiovisuais em produções contemporâneas" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://sobrelaeducacion.com/congreso-2013/programa-y-eventos/listado-de-propuestas-aceptadas]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Entrelaçamentos audiovisuais em produções contemporâneas" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="20º Congreso Internacional sobre Educacion y Aprendizaje" CIDADE-DO-EVENTO="Rodas" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="CGPublisher-20mo Congreso Internacional sobre Educacíón y Aprendizaje" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="860">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Inscrições do contemporâneo em narrativas audiovisuais" ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://file:///F:/Analice/ANPAP%202014/Comunica%C3%A7%C3%A3o%20e%20inscri%C3%A7%C3%A3o/Texto%20nos%20Anais-%20Analice%20Dutra%20Pillar.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Inscrições do contemporâneo em narrativas audiovisuais" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="23º Encontro da ANPAP -'Ecossistemas Artísticos'" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 23º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="400" PAGINA-FINAL="416" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Belo Horizonte" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="simultaneidade" PALAVRA-CHAVE-5="ambivalência" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="861">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Memoriais: o dizer da experiência na escrita ou a escrita como experiência." ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Memoriais: o dizer da experiência na escrita ou a escrita como experiência." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XVI Encontro Nacional de Educação Infantil" CIDADE-DO-EVENTO="Natal" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XVI Encontro Nacional de Educação Infantil" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="12" ISBN="9788542501810" NOME-DA-EDITORA="UFRN" CIDADE-DA-EDITORA="Natal" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="862">

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XVI Encontro Nacional de Educação Infantil" CIDADE-DO-EVENTO="Natal" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XVI Encontro Nacional de Educação Infantil." VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="12" ISBN="9788542501810" NOME-DA-EDITORA="NEI-UFRN" CIDADE-DA-EDITORA="Natal" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="909">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Arte contemporânea e ensino da arte:leituras da videoarte Cinema Lascado" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/anais/2015/simposios/s5/analice_dutra_pillar_manuella_goulart.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte:leituras da videoarte Cinema Lascado" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="24º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria - RS" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 24º Encontro Nacional da ANPAP" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="2776" PAGINA-FINAL="2791" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="925">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: tempo e espaço no discurso audiovisual" ANO-DO-TRABALHO="2016" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: tempo e espaço no discurso audiovisual" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="25º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP)" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" ANO-DE-REALIZACAO="2016" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="25º Encontro da ANPAP, Arte seus espaços e/em nosso tempo" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="15" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="videoarte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="927">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: espaço e tempo no discurso audiovisual" ANO-DO-TRABALHO="2016" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/view/685/anais/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: espaço e tempo no discurso audiovisual" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="25º Encontro da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre - RS" ANO-DE-REALIZACAO="2016" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="25º Encontro da ANPAP" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="2916" PAGINA-FINAL="2931" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="929">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/anais/2015/simposios/s5/analice_dutra_pillar_manuella_goulart.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="24º Encontro da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria - RS" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="24º Encontro da ANPAP" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="2776" PAGINA-FINAL="2791" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="989">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Leituras da visualidade: análise de macro e micronarrativas audiovisuais" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://drive.google.com/file/d/0B7y1QbfzG4m2NXpaMmFFRHVOMVU/view]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Leituras da visualidade: análise de macro e micronarrativas audiovisuais" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES)" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES)" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="462" PAGINA-FINAL="463" ISBN="9788583630081" NOME-DA-EDITORA="UFRJ, UFF" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro - RJ" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="990">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Estratégias enunciativas na produção sincrética de Jarbas Agnelli" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://drive.google.com/file/d/0B7y1QbfzG4m2NXpaMmFFRHVOMVU/view]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Estratégias enunciativas na produção sincrética de Jarbas Agnelli" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES)" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES)" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="463" PAGINA-FINAL="465" ISBN="9788583630081" NOME-DA-EDITORA="UFRJ, UFF" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro - RJ" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="produções audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="991">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Lecturas de la visualidad: análisis de macro y micronarrativas audiovisuales" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Lecturas de la visualidad: análisis de macro y micronarrativas audiovisuales" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="20th European Conference on Literacy" CIDADE-DO-EVENTO="Madri - Espanha" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Book of Abstracts. 20th European Conference on Literacy" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="276" PAGINA-FINAL="277" ISBN="9788469736968" NOME-DA-EDITORA="AELE, ECOLE" CIDADE-DA-EDITORA="Madri - Espanha" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="992">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Mediated Reading of wordless picture books: developing visual literacy" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Mediated Reading of wordless picture books: developing visual literacy" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="20th European Conference on Literacy" CIDADE-DO-EVENTO="Madri - Espanha" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Book of Abstracts. 20th European Conference on Literacy" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="260" PAGINA-FINAL="261" ISBN="9788469736968" NOME-DA-EDITORA="AELE, ECOLE" CIDADE-DA-EDITORA="Madri - Espanha" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="letramento visual" PALAVRA-CHAVE-3="livro de imagens" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1016">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/encontros/anais/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="27º ENCONTRO NACIONAL DA ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Práticas e confrontAÇÕES Anais [recurso eletrônico] do 27o Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, setembro de 2018, São Paulo, SP; [Luisa Paraguai ... [et al.] (orgs.)]. ? São Paulo: ANPAP : UNESP-São Paulo, 2019. 1 e-book" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="3708" PAGINA-FINAL="3722" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="UNESP/ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="infâncias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1017">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="El Contexto Femenino de Luchas a partir de las Historias de Mujeres en las Imágenes de una Guerra" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://jornadashistoriasdevida2017.files.wordpress.com/2017/02/rita-fish-artigo-en-espanc3beol-2.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="El Contexto Femenino de Luchas a partir de las Historias de Mujeres en las Imágenes de una Guerra" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="VI Jornadas de Histórias de Vida 2017" CIDADE-DO-EVENTO="Lérida - Espanha" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="VI Jornadas de Histórias de Vida 2017" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="18" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Universitat Lleida" CIDADE-DA-EDITORA="Lérida" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-3="mulheres" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1027">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Lecturas de macro y micronarrativas audiovisuales" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Lecturas de macro y micronarrativas audiovisuales" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Congreso Latinoamericano INSEA 2018" CIDADE-DO-EVENTO="Santiago - Chile" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Congreso Latinoamericano INSEA 2018 - Cartografías de la Educación Artística y la Multiculturalidad Visual" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="38" PAGINA-FINAL="39" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="INSEA/ Universidad Alberto Hurtado" CIDADE-DA-EDITORA="Santiago" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Macronarrativas" PALAVRA-CHAVE-4="Micronarrativas" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1101">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Dispersões ou pausas para ressignificar nossas relações cotidianas: uma leitura de Alike" ANO-DO-TRABALHO="2020" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/anais/2020/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Dispersões ou pausas para ressignificar nossas relações cotidianas: uma leitura de Alike" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="29º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Goiânia" ANO-DE-REALIZACAO="2020" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXIX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas : Dispersões [recurso eletrônico] / Organizadores, Manoela dos Anjos Afonso Rodrigues e Cleomar de Sousa Rocha. ? Goiânia : ANPAP, 2020." VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="3233" PAGINA-FINAL="3246" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Goiânia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Micronarrativas" PALAVRA-CHAVE-4="Alike" PALAVRA-CHAVE-5="Educação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1137">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="HIPERCONSUMO E FELICIDADE NAS LEITURAS DA MICRONARRATIVA AUDIOVISUAL HAPPINESS" ANO-DO-TRABALHO="2021" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.even3.com.br/Anais/30ENANPAP2021/383823-HIPERCONSUMO-E-FELICIDADE-NAS-LEITURAS-DA-MICRONARRATIVA-AUDIOVISUAL-HAPPINESS]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.29327/30ENANPAP2021.383823" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="HIPERCONSUMO E FELICIDADE NAS LEITURAS DA MICRONARRATIVA AUDIOVISUAL HAPPINESS" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="30º Encontro Nacional da ANPAP (RE)EXISTÊNCIAS" CIDADE-DO-EVENTO="João Pessoa" ANO-DE-REALIZACAO="2021" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="(Re)existências: anais do 30º encontro nacional da ANPAP" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="17" ISBN="9786559413805" NOME-DA-EDITORA="Even3" CIDADE-DA-EDITORA="João Pessoa" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="micronarrativa audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="Happiness" PALAVRA-CHAVE-5="Hiperconsumo e felicidade" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1173">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" ANO-DO-TRABALHO="2022" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://http://www.anpap.org.br/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.29327/31ENANPAP2022" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="31 Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2022" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 31 Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="17" ISBN="978-65-5941-9" NOME-DA-EDITORA="IFCE/ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura visual e audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="Educação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1206">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" ANO-DO-TRABALHO="2023" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.even3.com.br/anais/32anpap2023/666353-audiovisualidades-em-contextos-educativos--explorando-o-glitch-e-a-apreensao-de-efeitos-de-sentido-em-bugking/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.29327/32anpap2023.666353" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="32º Encontro Nacional da ANPAP Formas de vida" CIDADE-DO-EVENTO="Fortaleza" ANO-DE-REALIZACAO="2023" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Formas de Vida - Anais do 32º Encontro Nacional da ANPAP" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="16" ISBN="9786559419982" NOME-DA-EDITORA="Even3" CIDADE-DA-EDITORA="Fortaleza" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1228">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" ANO-DO-TRABALHO="2023" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://https//www.even3.com.br/anais/32anpap2023/666353-AUDIOVISUALIDADES-EM-CONTEXTOS-EDUCATIVOS--EXPLORANDO-O-GLITCH-E-A-APREENSAO-DE-EFEITOS-DE-SENTIDO-EM-BUGKING]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="32o Encontro Nacional da ANPAP - Formas de vida" CIDADE-DO-EVENTO="Fortaleza" ANO-DE-REALIZACAO="2023" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Formas de Vida - Anais do 32º Encontro Nacional da ANPAP. Anais..." VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="16" ISBN="978-65-5941-9" NOME-DA-EDITORA="Even3 Publicações" CIDADE-DA-EDITORA="Fortaleza" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="audiovisualidades e educação" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="glitch" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1254">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Narrativas audiovisuais de artistas brasileiras: leituras de videoartes realizadas por mulheres de diferentes etnias e lugares" ANO-DO-TRABALHO="2024" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.even3.com.br/vsiea-438885/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Narrativas audiovisuais de artistas brasileiras: leituras de videoartes realizadas por mulheres de diferentes etnias e lugares" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Seminário Internacional de Ensino da Arte" CIDADE-DO-EVENTO="Pelotas - RS" ANO-DE-REALIZACAO="2024" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V SIEA - Seminário Internacional de Ensino da Arte" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="572" PAGINA-FINAL="573" ISBN="23168714" NOME-DA-EDITORA="Ed. UFPEL" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="narrativas audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-4="videoarte" PALAVRA-CHAVE-5="Educação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A Abordagem Triangular como Teoria de Interpretação do Universo das Artes e Cultluras Visuais no Contexto do Pós-Mundo" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://faeb.com.br/admin/upload/files/2013atualCONFAEB.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="A Abordagem Triangular como Teoria de Interpretação do Universo das Artes e Cultluras Visuais no Contexto do Pós-Mundo" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="23º CONFAEB Arte/Educação no Pós Mundo" CIDADE-DO-EVENTO="Porto de Galinhas - PE" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 23º CONFAEB Arte/Educação no Pós Mundo" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="126" PAGINA-FINAL="135" ISBN="978854150369" NOME-DA-EDITORA="ConFaeb" CIDADE-DA-EDITORA="Recife - PE" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Abordagem Triangular" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Memoriais de formação: o dizer da experiência na escrita ou a escrita como experiência" ANO-DO-ARTIGO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://revistaseletronicas.pucrs.br/fo/ojs/index.php/faced/issue/view/905]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.15448/1981-2582.2014.3.18150" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Memoriais de formação: o dizer da experiência na escrita ou a escrita como experiência" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE)" ISSN="19812582" VOLUME="37" FASCICULO="" SERIE="3" PAGINA-INICIAL="412" PAGINA-FINAL="422" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Escrita" PALAVRA-CHAVE-2="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-3="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Educação e mídia: leituras de desenhos animados na escola" ANO-DO-ARTIGO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.17058/rea.v21i2.3859" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Educação e mídia: leituras de desenhos animados na escola" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Reflexão e Ação (versão eletrônica)" ISSN="19829949" VOLUME="21" FASCICULO="" SERIE="3" PAGINA-INICIAL="89" PAGINA-FINAL="114" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="mídia televisiva" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="desenho animado" PALAVRA-CHAVE-5="infância" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Readings of the contemporary in art education: Simultaneity and ambivalence in video art" ANO-DO-ARTIGO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://ojs.library.ubc.ca/index.php/ijeta/issue/view/182813/showToc]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="10.1386/eta.13.2.235_1" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Readings of the contemporary in art education: Simultaneity and ambivalence in video art" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="International Journal of Education Through Art" ISSN="17435234" VOLUME="13" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="235" PAGINA-FINAL="247" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Criando fluxos de investigações efervescentes entre Espanha e Brasil" ANO-DO-ARTIGO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.ufrgs.br/gearte]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2357-9854.46546" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Criando fluxos de investigações efervescentes entre Espanha e Brasil" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA GEARTE" ISSN="23579854" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="43" PAGINA-FINAL="57" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Grupo de Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-2="Redes de pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Producciones audiovisuales contemporáneas y la educación artística: ejercicio de lectura" ANO-DO-ARTIGO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/41539]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5209/rev_rced.2014.v25.n2.41539" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Producciones audiovisuales contemporáneas y la educación artística: ejercicio de lectura" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN" ISSN="11302496" VOLUME="25" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="337" PAGINA-FINAL="353" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação artística" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="experiencia de lectura" PALAVRA-CHAVE-4="análisis audiovisual" PALAVRA-CHAVE-5="videoarte" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Leitura visual: arte, mídia e cotidiano" ANO-DO-ARTIGO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/55072/33618]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2357-9854.55072" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Leitura visual: arte, mídia e cotidiano" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA GEARTE" ISSN="23579854" VOLUME="2" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="7" PAGINA-FINAL="11" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-2="arte" PALAVRA-CHAVE-3="mídia" PALAVRA-CHAVE-4="cotidiano" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Texto literário infantil: produção de sentido a partir do olhar, do brincar e do ler" ANO-DO-ARTIGO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/82452/48091]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2357-9854.82452" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Texto literário infantil: produção de sentido a partir do olhar, do brincar e do ler" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA GEARTE" ISSN="23579854" VOLUME="5" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="59" PAGINA-FINAL="75" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="produção e apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="livro-brinquedo" PALAVRA-CHAVE-4="livro de imagens" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Entre Virgens Videntes e Líderes Caboclas: breve estudo sobre a participação das mulheres na Guerra Sertaneja do Contestado" ANO-DO-ARTIGO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/HistRev/article/view/12531]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.15210/HR.V20I20.12531.G7892" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Entre Virgens Videntes e Líderes Caboclas: breve estudo sobre a participação das mulheres na Guerra Sertaneja do Contestado" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="HISTÓRIA EM REVISTA (UFPEL)" ISSN="15162095" VOLUME="20" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="7" PAGINA-FINAL="24" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="mulheres" PALAVRA-CHAVE-2="liderança" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="?Queda Livre? e as Interações dos Adolescentes nas Redes Sociais: algumas aproximações" ANO-DO-ARTIGO="2020" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://periodicos.ufac.br/index.php/COMMUNITAS/article/view/3022]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="?Queda Livre? e as Interações dos Adolescentes nas Redes Sociais: algumas aproximações" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Communitas" ISSN="25265970" VOLUME="4" FASCICULO="" SERIE="7" PAGINA-INICIAL="79" PAGINA-FINAL="90" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="adolescentes" PALAVRA-CHAVE-2="Facebook" PALAVRA-CHAVE-3="Black Mirror" PALAVRA-CHAVE-4="interações" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Narrativas audiovisuais na educação: a videoarte Anima2 e seus sentidos" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.35699/2237-5864.2021.21347" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Narrativas audiovisuais na educação: a videoarte Anima2 e seus sentidos" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG" ISSN="22382046" VOLUME="21" FASCICULO="" SERIE="11" PAGINA-INICIAL="168" PAGINA-FINAL="190" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="videoarte" PALAVRA-CHAVE-3="Anima2" PALAVRA-CHAVE-4="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-5="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Artes Visuais na Pedagogia: atelier de criação de bonecos de pano" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2357-9854.117505" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Artes Visuais na Pedagogia: atelier de criação de bonecos de pano" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA GEARTE" ISSN="23579854" VOLUME="8" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="415" PAGINA-FINAL="433" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-3="criação artística" PALAVRA-CHAVE-4="brinquedos" PALAVRA-CHAVE-5="criação de bonecos de pano" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" ANO-DO-ARTIGO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.19179/rdf.v48i48" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista da FUNDARTE" ISSN="23190868" VOLUME="48" FASCICULO="" SERIE="48" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="21" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="Educação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O novo medo e o medo do novo: o (des)encantamento no consumo de (des)informação" ANO-DO-ARTIGO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128558/86950]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2357-9854.128558" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="O novo medo e o medo do novo: o (des)encantamento no consumo de (des)informação" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista GEARTE" ISSN="25963198" VOLUME="9" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="27" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="Manipulação" PALAVRA-CHAVE-3="sincretismo de linguagens" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1207" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="LEITURAS DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA INFÂNCIA" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/24573]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5965/2175234616382024e0002" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="LEITURAS DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA INFÂNCIA" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="PALÍNDROMO (ONLINE)" ISSN="21752346" VOLUME="16" FASCICULO="" SERIE="38" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="32" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Gênero feminino" PALAVRA-CHAVE-4="infância" PALAVRA-CHAVE-5="mídia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1209" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="AUDIOVISUAL NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/1422/1556]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.19179/rdf.v62i62.1422" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="AUDIOVISUAL NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista da Fundarte" ISSN="23190868" VOLUME="62" FASCICULO="" SERIE="62" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="18" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="experiências audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-3="pandemia da covid-19" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1236" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Representações de feminilidade e masculinidade em um desenho animado brasileiro" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://revistaseletronicas.pucrs.br/letronica/article/view/46135]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.15448/1984-4301.2024.1.46135" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Representações de feminilidade e masculinidade em um desenho animado brasileiro: uma análise semiótica do episódio ?Fúria e poder sobre rodas? (Irmão do Jorel, 2014)" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="LETRÔNICA" ISSN="19844301" VOLUME="17" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="e46135" PAGINA-FINAL="14" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-3="Irmão do Jorel" PALAVRA-CHAVE-4="sincretismo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1231" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

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<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="A educação do olhar no ensino das artes" ANO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="A educação do olhar no ensino das artes" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="175" ISBN="9788587063328" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="6" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="Editora Mediação"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="750">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="A educação do olhar no ensino das artes (edição especial Projeto Sala de Leitura FDE São Paulo)" ANO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="175" ISBN="9788587063328" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="7" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="Editora Mediação"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="757"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="840">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-LIVRO="A educação do olhar no ensino das artes" ANO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="A educação do olhar no ensino das artes" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="175" ISBN="9788587063328" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="8" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="Editora Mediação"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1172">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte : Gearte 25 anos" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.ufrgs.br/gearte/wp-content/uploads/2022/11/livro_dialogos_entre_educacao_e_arte_gearte_25_anos-3.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="Diálogos entre educação e arte : Gearte 25 anos" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="394" ISBN="9786599904509" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1205">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="415" ISBN="9786599904516" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="520"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

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<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

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<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="471"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="551"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="552">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leitura e releitura" ANO="2001" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="A educação do olhar no ensino das artes" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="9" PAGINA-FINAL="21" ISBN="" ORGANIZADORES="PILLAR, Analice Dutra" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="2a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="Editora Mediação"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="553">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leitura e releitura" ANO="2003" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_MAGNETICO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="A educação do olhar no ensino das artes" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="9" PAGINA-FINAL="21" ISBN="" ORGANIZADORES="PILLAR, Analice Dutra" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="3a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="Editora Mediação"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="614"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="626"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="654"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="657"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="659"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="686"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="695"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="698"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="736"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="751"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="752"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="765"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

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<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="768">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Os estranhos na casa de los baby" ANO="2012" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Paisagens plurais: artes visuais & transversalidades" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="17" PAGINA-FINAL="34" ISBN="9788541500340" ORGANIZADORES="ZACCARA, Madalena; CARVALHO, Lívia Marques" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DA-EDITORA="Editora da UFPE"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="infância" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="779"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="783"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="869"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="886">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O desenho da memória através de sua narrativa visual" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Contestado: Fronteiras, Colonização e Conflitos (1912-2014)" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="172" PAGINA-FINAL="190" ISBN="9788564905191" ORGANIZADORES="Delmir José Valentini e Rogério Rosa Rodrigues" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre; Chapecó" NOME-DA-EDITORA="Ed. Letra&Vida; Ed. UFFS"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Narrativas visuais" PALAVRA-CHAVE-2="alegoria" PALAVRA-CHAVE-3="memória" PALAVRA-CHAVE-4="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="951">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Encontros entre Arte e Pedagogia na contemporaneidade ou uma introdução" ANO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Encontros entre Arte e Pedagogia na contemporaneidade ou uma introdução" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Arte e Pedagogia: a margem faz parte do rio" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="5" PAGINA-FINAL="13" ISBN="9788580611236" ORGANIZADORES="Sidiney Peterson Ferreira de Lima" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Porto de Ideias Ltda."></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="987">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Discursos e práticas: espacialidades em sincronias e diacronias no ensino da arte." ANO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Discursos e práticas: espacialidades em sincronias e diacronias no ensino da arte." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Para pensar a Arte: seus espaços e/em nosso tempo" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="54" PAGINA-FINAL="65" ISBN="9788593462016" ORGANIZADORES="SANTOS, Nara Cristina; CARVALHO, Ana Maria Albano de (Orgs.)" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria" NOME-DA-EDITORA="ANPAP: UFSM, PPGART: UFRGS, PPGAV"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-3="espaço e tempo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="988">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Compartilhamentos no ensino da arte: conexões interativas com a realidade cotidiana" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Compartilhamentos no ensino da arte: conexões interativas com a realidade cotidiana" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Para pensar os compartilhamentos na arte: redes e conexões" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="56" PAGINA-FINAL="69" ISBN="9788593462009" ORGANIZADORES="SANTOS, Nara Cristina; CARVALHO, Ana Maria Albano de (Orgs.)" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria - RS" NOME-DA-EDITORA="ANPAP: UFSM, PPGART: UFRGS, PPGAV"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="997"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1082">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" ANO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Ressonâncias Semióticas" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="47" PAGINA-FINAL="63" ISBN="9788583021889" ORGANIZADORES="Sandra Ramalho; Murilo Scoz; Célio Teodorico dos Santos" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DA-EDITORA="UDESC"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="micronarrativa audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="mídia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1083">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" ANO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/000080/000080ea.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Leituras de Micronarrativas Audiovisuais em Contextos Educativos: Barquinhos de Tatajuba" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Ressonâncias Semióticas" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="47" PAGINA-FINAL="63" ISBN="9788583021896" ORGANIZADORES="Sandra Ramalho; Murilo Scoz; Célio Teodorico dos Santos" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DA-EDITORA="UDESC"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1085">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leitura e apreensão da visualidade: um desafio contemporâneo." ANO="2020" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://pedroejoaoeditores.com/wp-content/uploads/2020/03/educac3a7c3a3oebook1.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Leitura e apreensão da visualidade: um desafio contemporâneo." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Educação: entre saberes, poderes e resistências" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="134" PAGINA-FINAL="148" ISBN="9786599001925" ORGANIZADORES="SANTANA, Wilder; SILVEIRA, Éderson Luís da. (Orgs.)." NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Carlos" NOME-DA-EDITORA="Pedro & João Editores"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1086">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" ANO="2020" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Cultura, educação, identidade e linguagens" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="57" PAGINA-FINAL="70" ISBN="9786586728064" ORGANIZADORES="BARROS, Ângelo Roberto Silva; BAHURY, Michelle de Sousa (Orgs.)" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Olinda" NOME-DA-EDITORA="Livro Rápido"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1128">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.anpap.org.br/wp-content/uploads/2021/06/DISPERSOES_EBOOK2021_ANPAP2020_hq.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Dispersões" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="166" PAGINA-FINAL="169" ISBN="9786599524417" ORGANIZADORES="Manoela dos Anjos Afonso Rodrigues; Cleomar de Sousa Rocha" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="187" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Goiânia" NOME-DA-EDITORA="Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP : Universidade Federal de Goiás"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1129">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Ensino remoto de artes visuais nos anos iniciais: o encantamento na criação de e com materiais alternativos" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="10.31560/pimentacultural/2021.896" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.31560/pimentacultural/2021.896.121-134" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Ensino remoto de artes visuais nos anos iniciais: o encantamento na criação de e com materiais alternativos" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Ensino remoto: alguns temas emergenciais para uma prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="121" PAGINA-FINAL="134" ISBN="9786559392" ORGANIZADORES="Sandra dos Santos Andrade; Marília Forgearini Nunes; Luciana Piccoli" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Pimenta Cultural"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="criação de materiais" PALAVRA-CHAVE-3="materiais alternativos" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1160">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Diálogos estéticos entre imagem e história: a Guerra Sertaneja do Contestado pelas aquarelas de Manih" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Diálogos estéticos entre imagem e história: a Guerra Sertaneja do Contestado pelas aquarelas de Manih" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="O Lugar do Contestado na História do Brasil" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="471" PAGINA-FINAL="494" ISBN="9786553890046" ORGANIZADORES="Márcia Janete Espig; Alexandre Assis Tomporoski; Delmir José Valentini; Paulo Pinheiro Machado; Rogério Rosa Rodrigues (organizadores)" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Vitória" NOME-DA-EDITORA="Editora Milfontes"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura estética" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura histórica" PALAVRA-CHAVE-3="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-4="Manih" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1167">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="A relação games/aprendizagem a partir das críticas à gamificação: um percurso pela revisão bibliográfica e a arte/educação como um glitch possíve" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://pedroejoaoeditores.com.br/2022/wp-content/uploads/2022/08/EBOOK_Educacao-Multiplas-Linguagens-e-Estudos-Contemporaneos.-Vol.-2.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES=". A relação games/aprendizagem a partir das críticas à gamificação: um percurso pela revisão bibliográfica e a arte/educação como um glitch possíve" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Educação, Múltiplas Linguagens e Estudos Contemporâneos" NUMERO-DE-VOLUMES="2" PAGINA-INICIAL="286" PAGINA-FINAL="316" ISBN="9788579939501" ORGANIZADORES="Éderson Luís Silveira; Wilder Kleber Fernandes de Santana" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="São Carlos" NOME-DA-EDITORA="Pedro & João Editores"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="estética glitch" PALAVRA-CHAVE-3="Games" PALAVRA-CHAVE-4="Gamificação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1169">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Gearte: 25 anos de pesquisas em educação e arte" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.ufrgs.br/gearte/publicacoes/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Gearte: 25 anos de pesquisas em educação e arte" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte : Gearte 25 anos" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="13" PAGINA-FINAL="31" ISBN="9786599904509" ORGANIZADORES="PILLAR, Analice Dutra; ROSSI, Maria Helena Wagner; MARRONI, Fabiane Villela" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-3="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1195">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O contexto feminino de lutas a partir das histórias de mulheres nas imagens de uma guerra" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.ufrgs.br/gearte/publicacoes/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="O contexto feminino de lutas a partir das histórias de mulheres nas imagens de uma guerra" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="285" PAGINA-FINAL="314" ISBN="9786599904509" ORGANIZADORES="Analice Dutra Pillar, Maria Helena Wagner Rossi, Fabiane Villela Marroni" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-2="arte e feminismo" PALAVRA-CHAVE-3="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1196">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Consumo de (des)informação: uma análise pela semiótica discursiva" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Consumo de (des)informação: uma análise pela semiótica discursiva" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="327" PAGINA-FINAL="341" ISBN="9786599904509" ORGANIZADORES="Analice Dutra Pillar, Maria Helena Wagner Rossi, Fabiane Villela Marroni" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura midiática" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-3="apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1199">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leia para uma Criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.univille.edu.br/community/novoportal/VirtualDisk.html/downloadDirect/3365343/educacaoestetica_livro2_final_1.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Leia para uma Criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Educação estética: a pesquisa / experiência nos territórios das sensibilidades: volume 2" NUMERO-DE-VOLUMES="2" PAGINA-INICIAL="167" PAGINA-FINAL="197" ISBN="9788582091227" ORGANIZADORES="Silvia Sell Duarte Pillotto; Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Joinville, SC" NOME-DA-EDITORA="Editora Univille"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="mídia televisiva" PALAVRA-CHAVE-3="formação docente" PALAVRA-CHAVE-4="infâncias" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1204"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1219">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O contexto feminino de lutas a partir das histórias de mulheres nas imagens de uma guerra" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="O contexto feminino de lutas a partir das histórias de mulheres nas imagens de uma guerra" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte: Gearte 25 anos" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="299" PAGINA-FINAL="326" ISBN="9786599904516" ORGANIZADORES="Analice Dutra Pillar; Maria Helena Wagner Rossi; Fabiane Villela Marroni" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1220">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="GEARTE: 25 anos de pesquisas em educação e arte" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="GEARTE: 25 anos de pesquisas em educação e arte" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Diálogos entre educação e arte: GEARTE 25 anos" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="13" PAGINA-FINAL="31" ISBN="9786599904516" ORGANIZADORES="Analice Dutra Pillar; Maria Helena Wagner Rossi; Fabiane Villela Marroni" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas" NOME-DA-EDITORA="Editora Textos"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1221">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Leia para uma criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Leia para uma criança: mídia publicitária e produção de sentidos na formação docente" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Educação estética: a pesquisa/experiência nos territórios das sensibilidades" NUMERO-DE-VOLUMES="2" PAGINA-INICIAL="167" PAGINA-FINAL="197" ISBN="9788582091289" ORGANIZADORES="Silvia Sell Duarte Pillotto; Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Joinville" NOME-DA-EDITORA="Editora Univille"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1248">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Abordagem Triangular: leituras visual e audiovisual na Educação Infantil" ANO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Abordagem Triangular: leituras visual e audiovisual na Educação Infantil" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Artes visuais na Educação Infantil a partir da Abordagem Triangular" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="127" PAGINA-FINAL="146" ISBN="9786555554809" ORGANIZADORES="Ana Mae Barbosa e Sidiney Peterson F. de Lima" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Cortez"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-4="Abordagem Triangular" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1130">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O novo medo e o medo do novo: o (des) encantamento no consumo de (des) informação" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="O novo medo e o medo do novo: o (des) encantamento no consumo de (des) informação" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Sociossemiótica III: interação, mídia e cultura participativa" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="239" PAGINA-FINAL="267" ISBN="9786586088557" ORGANIZADORES="Ana Claudia de Oliveira" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Barueri - São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Estação das Letras e Cores"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="mídia" PALAVRA-CHAVE-2="discurso midiático" PALAVRA-CHAVE-3="regimes de interação e sentido" PALAVRA-CHAVE-4="desinformação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="503"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="530"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="865"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="298"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="413"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="414"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="415"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="416"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="417"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="418"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="419"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="420"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="424"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="425"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="426"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="427"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="428"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="429"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="431"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="432"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="433"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="434"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="435"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="436"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="438"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="441"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="442"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="466">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto" TITULO="Educação e arte na contemporaneidade" ANO="2004" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.bb.com.br/appbb/portal/bb/ctr/art/ArtigoCompl.jps" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Centro Cultural do Banco do Brasil - São Paulo" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NUMERO-DE-PAGINAS="6" ISSN-ISBN=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="artes plásticas" PALAVRA-CHAVE-3="Estetica do Cotidiano, Artes Plasticas, Cultura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="467"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="613"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="624"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="913">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Editorial - Leitura de produções audiovisuais" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/61282/36210" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Editorial - Leitura de produções audiovisuais" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre - RS" NUMERO-DE-PAGINAS="8" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="produções audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="914"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="915"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="936"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="937"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="940"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="941"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="942"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="977">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Editorial" ANO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/73047/41232" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Editorial" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="GEARTE" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="2" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="corpo e arte" PALAVRA-CHAVE-3="ecologia de saberes" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1012">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Editorial" ANO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/82455/48086" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Editorial" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="3" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1013">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Editorial" ANO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Editorial" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="3" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1014">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Editorial" ANO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76134/43517" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Editorial" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="2" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1157">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Apresentação" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/121249/65898" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Apresentação" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE - UFRGS" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="3" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1158">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Ensino de Artes Visuais em diferentes campos" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/112506" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino de Artes Visuais em diferentes campos" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE - UFRGS" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="6" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1159"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="947">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Texto Editorial" TITULO="Artes visuais em espaços não formais de educação" ANO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Artes visuais em espaços não formais de educação" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Revista GEARTE" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NUMERO-DE-PAGINAS="5" ISSN-ISBN="2357-9854"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Espaços não formais" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="514"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="935"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1053"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1102"></PREFACIO-POSFACIO>

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<DADOS-BASICOS-DA-TRADUCAO NATUREZA="ARTIGO" TITULO="Alguns conceitos fundamentais em Semiótica Geral" ANO="2001" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Alguns conceitos fundamentais em Semiótica Geral"></DADOS-BASICOS-DA-TRADUCAO>

<DETALHAMENTO-DA-TRADUCAO NOME-DO-AUTOR-TRADUZIDO="Jean-Marie Floch" TITULO-DA-OBRA-ORIGINAL="Quelques concepts fondamentaux en sémiotique générale. In: FLOCH, Jean-Marie. Petites mythologies de lóeil et de l´esprit" ISSN-ISBN="15199436" IDIOMA-DA-OBRA-ORIGINAL="Francês" EDITORA-DA-TRADUCAO="Centro de Pesquisas Sociossemióticas" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NUMERO-DE-PAGINAS="20" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" VOLUME="01" FASCICULO="" SERIE=""></DETALHAMENTO-DA-TRADUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-2="pressupostos conceituais" PALAVRA-CHAVE-3="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRADUCAO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="PARECER" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Parecer Ad-Hoc CNPq/ Pós Doutorado no Exterior" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Análise e parecer quanto ao mérito técnico-científico da proposta apresentada ao edital de Bolsas no Exterior -PDE" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="2" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CNPq" CIDADE-DO-TRABALHO="Brasília" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="ações educativas" PALAVRA-CHAVE-3="política cultural" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="518"></TRABALHO-TECNICO>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="PARECER" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Membro do Comitê Científico do 25º Encontro da ANPAP" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES="Membro do Comitê Científico do 25º Encontro da ANPAP"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Avaliar os artigos enviados para o Simpósio Discursos e Práticas: Espacialidades em Sincronias e Diacronias no Ensino da Arte" DURACAO-EM-MESES="2" NUMERO-DE-PAGINAS="15" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas/ UFRGS/ UFSM" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="produção e apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1123">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Membro do Conselho Editorial da Coletânea Fundamentos da Arte/Educação Digital" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES="Membro do Conselho Editorial da Coletânea Fundamentos da Arte/Educação Digital"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="" DURACAO-EM-MESES="" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="UFG" CIDADE-DO-TRABALHO="Goiânia" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Arte/Educação Digital" PALAVRA-CHAVE-3="Fundamentos da Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Mesa Redonda: Como aprender uma criança?" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Creche/UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Faculdade de Direito/ UFRGS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="Televisao" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="554"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="577"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="620"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="704"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="705"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="706"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="739"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="758"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="759"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="798"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="859"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="904"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="910">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Arte contemporânea e ensino da arte: leituras da videoarte Cinema Lascado" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="24º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPAP- CNPq - CAPES - UFSM - UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="UFSM" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Santa Maria - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="938">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: tempo e espaço no discurso audiovisual" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Os efeitos de sentido na videoarte Muto: tempo e espaço no discurso audiovisual" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="25º Encontro Nacional da ANPAP - Arte: seus espaços e/em nosso tempo" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPAP/UFRGS/UFSM" LOCAL-DA-APRESENTACAO="UFRGS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-5="montagem" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="939"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="949"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="950">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Estratégias enunciativas na produção sincrética de Jarbas Agnelli" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Estratégias enunciativas na produção sincrética de Jarbas Agnelli" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES)" INSTITUICAO-PROMOTORA="ABES" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal Fluminense - UFF" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Niterói - RJ" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="produções audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="estratégias enunciativas" PALAVRA-CHAVE-5="sincretismo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="956">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="MODOS DE PENSAR COLETIVAMENTE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: LEITURA, INTERAÇÃO E SENTIDO" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="MODOS DE PENSAR COLETIVAMENTE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: LEITURA, INTERAÇÃO E SENTIDO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="III Simpósio Internacional de Formação de Educadores em Arte e Pedagogia" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Presbiteriana Mackenzie" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Presbiteriana Mackenzie" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="957">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Lecturas de la visualidad: análisis de macro y micronarrativas audiovisuales" ANO="2017" PAIS="Espanha" IDIOMA="Espanhol" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Lecturas de la visualidad: análisis de macro y micronarrativas audiovisuales" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="20ª Confereencia Europea sobre Lectura y Escritura" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidad Complutense de Madrid / Asociasión Española de Lectura y Escritura/ International Literacy Association/ Associação Portuguesa para a Literacia" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidad Complutense de Madrid" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Madri" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="958">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Mediated reading of wordless picture books: developing visual literacy" ANO="2017" PAIS="Espanha" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Mediated reading of wordless picture books: developing visual literacy" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="20th European Conference on Literacy" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidad Complutense de Madrid/ Asociasión Española de Lectura y Escritura/ International Literacy Association/ Associação Portuguesa para a Literacia" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidad Complutense de Madrid" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Madri" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="mediação de leitura" PALAVRA-CHAVE-2="livro de imagens" PALAVRA-CHAVE-3="letramento visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1020">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="Lecturas de macro y micronarrativas audiovisuales" ANO="2018" PAIS="Chile" IDIOMA="Espanhol" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Lecturas de macro y micronarrativas audiovisuales" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Congreso Regional Latinoamericano InSEA 2018. Cartografías de la educación artística y la multiculturalidad visual" INSTITUICAO-PROMOTORA="INSEA e Universidad Alberto Hurtado" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidad Alberto Hurtado" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Santiago - Chile" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1021"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1022">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Mesa Temática: Levando Noemia Varela para sala de aula: perspectivas e atualizações do pensamento noemiano" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Mesa Temática: Levando Noemia Varela para sala de aula: perspectivas e atualizações do pensamento noemiano" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="III Semana Noemia Varela - 100 anos de uma Arte/Educadora Plural" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal do Piauí" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal do Piauí" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Teresina - Piauí" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="educação básica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1023"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1024">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Relações entre os processos de desenho e de escrita" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Relações entre os processos de desenho e de escrita" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="CONTROVÉRSIAS DA FORM(AÇÃO) PEDAGÓGICA" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Faculdade de Educação - UFRGS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processo de Desenho" PALAVRA-CHAVE-2="Processo de escrita" PALAVRA-CHAVE-3="interações desenho e escrita" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1025">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="GEARTE 21 ANOS: Trajetórias de pesquisa" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="GEARTE 21 ANOS: Trajetórias de pesquisa" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO E ARTE: GEARTE 21 ANOS" INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE - PPGEDU - UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Faculdade de Arquitetura - UFRGS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1026"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1087"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1092">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="DISPERSÕES OU PAUSAS PARA RESSIGNIFICAR NOSSAS RELAÇÕES COTIDIANAS: UMA LEITURA DE ALIKE" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="29º Encontro Nacional da ANPAP" INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP) e UFG" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal de Goíás" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Goiânia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1093">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Reflexões e Propostas para o ensino de artes visuais nos Anos Iniciais" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Reflexões e Propostas para o ensino de artes visuais nos Anos Iniciais" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Conversas Live Quem Quer Brincar" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS - Projeto de Extensão Quem Quer Brincar e Didadoteca" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Faculdade de Educação da UFRGS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Produção artística" PALAVRA-CHAVE-4="Produção de materiais" PALAVRA-CHAVE-5="Atividades artísticas" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1131"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1133"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1138">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="HIPERCONSUMO E FELICIDADE NAS LEITURAS DA MICRONARRATIVA AUDIOVISUAL HAPPINESS" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="HIPERCONSUMO E FELICIDADE NAS LEITURAS DA MICRONARRATIVA AUDIOVISUAL HAPPINESS" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="(Re)existências: anais do 30º encontro nacional da ANPAP" INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal da Paraíba" CIDADE-DA-APRESENTACAO="João Pessoa" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1165">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="31º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPAP" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal de Pernambuco" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="Educação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1166">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Habitar o museu com a criança pequena" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Habitar o museu com a criança pequena" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Live Habitar o Museu com a Criança Pequena" INSTITUICAO-PROMOTORA="UNIVILLE" LOCAL-DA-APRESENTACAO="UNIVILLE" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Joinville" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="museu de arte" PALAVRA-CHAVE-3="mediação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-4="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1210">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="AUDIOVISUALIDADES EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPLORANDO O GLITCH E A APREENSÃO DE EFEITOS DE SENTIDO EM #BUGKING" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="32º Encontro Nacional da ANPAP" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPAP/IFCE" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus de Fortaleza" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Fortaleza/CE" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1211"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1242"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1243"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1251">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="LEITURAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA PARA PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM INTERAÇÃO" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="LEITURAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA PARA PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM INTERAÇÃO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XV Reunião Regional da ANPED-SUL" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPED-SUL/ UNISINOS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="UNISINOS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Leopoldo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Proposta de leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1252">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Narrativas audiovisuais de artistas brasileiras: leituras de videoartes realizadas por mulheres de diferentes etnias e lugares" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Narrativas audiovisuais de artistas brasileiras: leituras de videoartes realizadas por mulheres de diferentes etnias e lugares" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="V Seminário Internacional de Ensino da Arte: territórios, deslocamentos e práticas insurgentes" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFPEL" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal de Pelotas" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Pelotas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="narrativas audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="artista negra" PALAVRA-CHAVE-5="artista indígena" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1255">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Leituras audiovisuais na educação: proposta para produção de sentidos em interação" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Leituras audiovisuais na educação: proposta para produção de sentidos em interação" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="V Congreso Internacional Engagement de los Alumnos en la Comunidad Escolar y en el Aprendizaje" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidad de Castilla - La Mancha" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Faculdad de Educación de Toledo de la Universidad de Castilla - La Mancha" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Toledo - Espanha" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Produção de sentido" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1132"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1212"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1142"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="305"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="332"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="333"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="377"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="384"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="385"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="585"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="595"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="596"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="597"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="599"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="600"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="601"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="602"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="603"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="604"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="605"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="606"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="607"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="608"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="635">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Ciclo de Palestras em Educação e Artes Visuais" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="8" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="UFRGS / Santander Cultural" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="pressupostos conceituais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="636"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="642"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="675"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="707">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Autorretratos de Iberê Camargo" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Autorretratos de Iberê Camargo" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE;PPGEDU/UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Arquitetura da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura de Obra de Arte," PALAVRA-CHAVE-2="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="745">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Transmissão Simultânea da Conferência Internacional Em Nome das Artes ou em Nome dos Públicos" ANO="2011" PAIS="Portugal" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Fundação Caixa Geral de Depósitos Culturgest" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Transmissão emitida de Lisboa para Porto Alegre, FACED/UFRGS" CIDADE="Lisboa-Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Mediação cultural" PALAVRA-CHAVE-2="Espaços Culturais" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="Ação Educativa" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="746">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Ensino da Arte, Abordagem Triangular e Culturas Visuais" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="PROPESQ- UFRGS, FACED, PPGEDU, SEAD, REGESD, GEARTE" DURACAO-EM-SEMANAS="3" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Salão Nobre da Faculdade de Direito da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Abordagem Triangular" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="787"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="829">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Seminário rEDUvolution: o ensino da arte como processo de criação" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS/FAPERGS/CNPq/Fundação Bienal do Mercosul" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Educação da UFRGS e Bienal do Mercosul (CCCEEE)" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Mediação cultural" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="830"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="831"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="832"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="881"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="887"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="888"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="895">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Redesenhando o desenho: Educadores, Política e História - Ana Mae Barbosa" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE/FACED/UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="2" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Educação da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre (RS)"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Desenho" PALAVRA-CHAVE-3="História" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="931"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="932"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="933"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="996">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Organizadora da Palestra "Desenho Infantil em Contextos Multiculturais"" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Membro da Comissão Organizadora da Palestra "Desenho Infantil em Contextos Multiculturais"" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="2" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenho infantil" PALAVRA-CHAVE-2="multuculturalismo" PALAVRA-CHAVE-3="Micronarrativas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1029">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Organizadora do Diálogos entre Educação e Arte; GEARTE 21 Anos" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Diálogos entre Educação e Arte; GEARTE 21 Anos" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE, PPGEDU, UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="8" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Arquitetura - UFRGS" CIDADE="Porto Alegre - RS"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1068">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Organizadora do Congresso de Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: Colonialismo e Questões de Gênero" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="SESC São Paulo e Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte - CLEA" DURACAO-EM-SEMANAS="30" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Sesc Vila Mariana" CIDADE="São Paulo"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Colonialismo" PALAVRA-CHAVE-3="Questões de Gênero" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1069">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Científica do VIII Congresso Matéria-Prima" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade de Lisboa" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Sociedade Nacional de Belas-Artes" CIDADE="Lisboa"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino Básico" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1076">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Organizadora da Conferência O pixo na cidade" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Conferência O pixo na cidade" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE/FACED/UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cidade" PALAVRA-CHAVE-2="pixação" PALAVRA-CHAVE-3="Identidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1077"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1078">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Organizadora de Diálogos entre Educação e Arte" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE/PPGEDU/FACED/UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="3" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Educação da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="História do Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="mulheres" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1197">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Comissão Organizadora do Seminário Internacional Diálogos entre Educação e Arte: Gearte 25 anos" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Membro da Comissão Organizadora do Seminário Internacional Diálogos entre Educação e Arte: Gearte 25 anos" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE/UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="20" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Educação da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-3="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1227">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Encontro Arte e Educação: pesquisas contemporâneas" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Encontro Arte e Educação: pesquisas contemporâneas" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="GEARTE/PPGEDU/UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Faculdade de Educação da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="GEARTE" PALAVRA-CHAVE-2="Grupo de Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="790"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="1028">

<DADOS-BASICOS-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV NATUREZA="ENTREVISTA" TITULO="ENTRE-VISTA(S): INTERAÇÕES SEMIÓTICAS COM ANALICE DUTRA PILLAR, MOEMA MARTINS REBOUÇAS E MURILO SCÓZ" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="ENTRE-VISTA(S): INTERAÇÕES SEMIÓTICAS COM ANALICE DUTRA PILLAR, MOEMA MARTINS REBOUÇAS E MURILO SCÓZ" HOME-PAGE="http://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/14012" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<DETALHAMENTO-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV EMISSORA="Revista Palíndromo" TEMA="Pesquisas em semiótica discursiva e ensino de artes visuais" DATA-DA-APRESENTACAO="23082019" DURACAO-EM-MINUTOS="180" CIDADE=""></DETALHAMENTO-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="671"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="663"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

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<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="828"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1046">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Membro de Conselho Editorial" TITULO="Arte/Educação INTERMIDIÁTICA DIGITAL DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS Fundamentos da Arte/Educação digital" ANO="2018" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Avaliar textos a serem publicados" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFG - Gráfica da UFG" LOCAL="UFG" CIDADE="Goiânia - GO" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Fundamentação teórica" PALAVRA-CHAVE-3="Arte/Educação Digital" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="378"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="380"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="381"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="382"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="383"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="379"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="219">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura e releitura no ensino fundamental: cidade e arte" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Mara Aparecida Magero Galvani" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="0" NUMERO-ID-ORIENTADO="4726115305198723" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="485"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="516">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O Universo da Arte - Fayga Ostrower"" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Ana Laura Rolim da Frota" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="6742863797526020" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="539"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="590"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="591">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura de textos sincréticos: relações entre o verbal e o não-verbal em Diário de Bordo de José Bessa" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Leitura de textos sincréticos: relações entre o verbal e o não-verbal em Diário de Bordo de José Bessa"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Ruth Rejane Perleberg Lerm" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="0463753444943987" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-2="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="627"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="682">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Mediação Profissional em Instituições Museais de Porto Alegre: interações discursivas" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Gabriela Bon" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000100000991" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1990500214696545" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Mediação cultural" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="regimes de interação e sentido" PALAVRA-CHAVE-4="Fundação Iberê Camargo" PALAVRA-CHAVE-5="Santander Cultural" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="800">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Uma proposta de imersão no processo da fotografia e na leitura de imagens" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Uma proposta de imersão no processo da fotografia e na leitura de imagens"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Liliane de Fátima Giordano" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="9680819695007163" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Visual/Artes" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia" PALAVRA-CHAVE-4="Oficina deFotografia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="853">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O papel do tutor a distância no curso de Licenciatura em Artes Visuais ? EaD: interação e efeitos de sentido" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Narrativas de professores, tutores e alunos no curso de Licenciatura em artes visuais na modalidade EAD"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Elisete Silva Armando" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="0759312987150371" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação a Distância" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="sociossemiótica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="894">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ensaios sobre Audiovisual e Pré-Escola" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensaios sobre Audiovisual e Pré-Escola"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Juliano de Campos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000100000991" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="0714646347209032" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="919"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="920"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="980">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Micronarrativas visuais: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Micronarrativas visuais: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Tanise Reginato" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="7495765499564381" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-2="micronarrativas visuais" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia" PALAVRA-CHAVE-4="Docência" PALAVRA-CHAVE-5="infância" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="982">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A gamificação a partir de suas críticas: uma leitura da relação games/aprendizagem pela arte/educação" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A gamificação a partir de suas críticas: uma leitura da relação games/aprendizagem pela arte/educação"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Bruno Dorneles da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="7321160810632668" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Games" PALAVRA-CHAVE-2="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Educação crítica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1031">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Uma turma, cinco professores, uma pesquisadora e um encontro: Educação e Cinema" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Uma turma, cinco professores, uma pesquisadora e um encontro: Educação e Cinema"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Tatiana Perin Pacheco" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="3410688365366470" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-2="cinema e educação" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1057">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Suturar feridas coloniais: uma leitura decolonial sobre a representação da mulher brasileira nas artes visuais" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Anelise de Oliveira Müller" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="3262215343267419" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="Visão decolonial" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1107"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1108">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Representações de docências no filme Harry Potter e a Pedra Filosofal (2001): uma experiência A/r/tográfica em quadrinhos" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Uma análise da representação da docência no filme Harry Potter e a Pedra Filosofal"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Carolina Viana da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="8452407785112068" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Harry Potter" PALAVRA-CHAVE-4="Docência" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1153">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A CONSTRUÇÃO ESTÉTICA NOS OLHARES DOCENTES: UM PERCURSO IMAGÉTICO PELOS ATELIÊS DA EDUCAÇÃO INFANTIL" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A CONSTRUÇÃO ESTÉTICA NOS OLHARES DOCENTES: UM PERCURSO IMAGÉTICO PELOS ATELIÊS DA EDUCAÇÃO INFANTIL"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Júlia Marina Azambuja dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1475327738239784" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="construção estética" PALAVRA-CHAVE-3="ateliê de educação infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1154">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Letramento audiovisual nos anos iniciais do Ensino Fundamental: mediação na produção de sentidos em um desenho animado brasileiro, "Irmão do Jorel"(Enrico, 2014)" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Letramento audiovisual nos anos iniciais do Ensino Fundamental: mediação na produção de sentidos em um desenho animado brasileiro, "Irmão do Jorel"(Enrico, 2014)"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Júlia Soares Martini" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4239214102598121" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Letramento audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="desenho animado" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="782">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Tatiana Telch Evalte" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4190365170162102" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-3="livro-brinquedo" PALAVRA-CHAVE-4="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Educação e cultura visual: uma trama entre imagens e infância" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Susana Rangel Vieira da Cunha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="0600498909271364" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="459">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Espiando pelo burado da fechadura: o conhecimento em artes visuais em nova chave" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Umbelina Maria Duarte Barreto" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="0" NUMERO-ID-ORIENTADO="5596431631660931" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="461">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Neiva Senaide Petry Panozzo" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="0" NUMERO-ID-ORIENTADO="2759435303859483" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="535">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Ciranda de arte: leitura de textos/obras tridimensionais da artista Katsuko Nakano" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Marlene Ramires François" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1179607544711841" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="obras tridimensionais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="536"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="592"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="593">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Imagens que (Re) Constroem História: Alegoria e Narratividade Visual da Guerra Sertaneja do Contestado" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Rita Petrykowski Peixe" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-DO-CURSO="Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1094071355516986" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Narrativas visuais" PALAVRA-CHAVE-4="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="628"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="629"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="637">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS EM ARTE NO ENSINO EM MOÇAMBIQUE" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS EM ARTE NO ENSINO EM MOÇAMBIQUE"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Lourenço Eugénio Cossa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60039370" NOME-DO-CURSO="Doutorado em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1538414232914700" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="currículo" PALAVRA-CHAVE-4="Sistema Nacional de Educação de Moçambique" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="640"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="683">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Leitura mediada do livro de imagem no Ensino Fundamental: letramento visual, interação e sentido" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Marília Forgearini Nunes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000100000991" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="5561310307931640" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="PNBE" PALAVRA-CHAVE-3="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-4="letramento visual" PALAVRA-CHAVE-5="mediação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-6="semiótica visual"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="725"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="780">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Discursos e Práticas de Mediação em Espaços Museais no Brasil e na Espanha: Bienal de Artes Visuais do Mercosul, Museo del Prado e Espacio Fundación Telefónica" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Discursos e Práticas de Mediação em Espaços Museais no Brasil e na Espanha: Bienal de Artes Visuais do Mercosul, Museo del Prado e Espacio Fundación Telefónica"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Gabriela Bon" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1990500214696545" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Museal" PALAVRA-CHAVE-4="mediação" PALAVRA-CHAVE-5="Discursos e Práticas" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="825">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Para Habitar Museu com o Público Infantil: uma proposta de formação colaborativa entre professores da infância e profissionais do Museu Municipal de Arte de Curitiba" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Para Habitar Museu com o Público Infantil: uma proposta de formação colaborativa entre professores da infância e profissionais do Museu Municipal de Arte de Curitiba"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Solange de Fátima Gabre" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="9774512663539144" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Museal" PALAVRA-CHAVE-4="Formação continuada" PALAVRA-CHAVE-5="Trabalho Colaborativa" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="852">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Os adolescentes e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Os adolescentes e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Rosana Fachel de Medeiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4118891501254247" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia" PALAVRA-CHAVE-4="jovens" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="893">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="(Re) pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="(Re) pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Tatiana Telch Evalte" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4190365170162102" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="981">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Cartografar entre os cacos: A quebra do espelho e os devires no ensino da fotografia" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Cartografar entre os cacos: A quebra do espelho e os devires no ensino da fotografia"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Adrise Ferreira de Souza" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="9435529562193326" NOME-DO-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1059">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="O fenômeno glitch e seus efeitos de (não) sentido: manifestações estéticas, éticas e políticas em audiovisualidades nos espaços educativos" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O fenômeno glitch e seus efeitos de (não) sentido: manifestações estéticas, éticas e políticas em audiovisualidades nos espaços educativos"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Simone Rocha da Conceição" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="3807055153799512" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="glitch" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1060">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Os processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a educação" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Os processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a educação"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Sonia Maria Santos Pereira da Rocha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="5839458338113289" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="cinema e educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="781"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1006"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1030"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1056"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1048"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-POS-DOUTORADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="217">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão: A Vaca e o Frango e Laboratório de Dexter" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Rosana Fachel de Medeiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="30" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="218">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão: As meninas superpoderosas e Johny Bravo" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Ângela Desimon Tricot" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="36" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-3="Televisão" PALAVRA-CHAVE-4="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="405"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="406"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="462">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="O sincretismo nos desenhos animados da televisão: A Vaca e o Frango e As Meninas Superpoderosas" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Rosana Fachel de Medeiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="0" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Televisão" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="497"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="498">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="A Bela e a Fera: análise do filme e concepções das crianças" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Samanta Vannini Ebling" CODIGO-INSTITUICAO="087900000002" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade de Passo Fundo" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-DO-CURSO="Curso de Pós-Graduação em Arte-Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-2="mídia" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="499"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="500">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="A representação do corpo em produções culturais, brinquedos e no desenho da criança" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Tasmânia de Bitencourt Braga" CODIGO-INSTITUICAO="475600000009" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Feevale" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-DO-CURSO="Curso de PG. - Especialização - Ensino das Artes" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="mídia" PALAVRA-CHAVE-3="Desenvolvimento Gráfico-Plástico" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="501"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="515"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="517"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="534">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="A interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Júlia Porsche Timm" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="infância" PALAVRA-CHAVE-3="Televisão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="556">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Interação de linguagens no desenho animado Bob Esponja: leitura, televisão e infância" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Gabriela Usevicius Maia da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Televisão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Bolsa PIBIC/UFRGS-CNPq" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="557">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Interação de linguagens no desenho animado: leitura, televisão e infância" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Priscila Doeber Simões" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000100000991" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Televisão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="630"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="631"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="638"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="639"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="696"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="726"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="747"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="748"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="766"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="801"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="802"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="803"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="918"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="955"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1007"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1008"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1009"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1010"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1011"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1032"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1033"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1049"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1050"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1051"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1150"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1155"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1164"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1216"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1222"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="653">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Produçoes audiovisuais e seus feitos de sentido: similaridades entre arte e mídia na educação" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Produçoes audiovisuais e seus feitos de sentido: similaridades entre arte e mídia na educação" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Juliana Holz Luz" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-DO-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000100000991" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="372"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="373"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="374"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="375"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="376"></DEMAIS-TRABALHOS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="O Desenvolvimento Social da Criança" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1989" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Sistemas Estruturas e Evolução" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1986" ANO-DE-CONCLUSAO="1986" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="rEDUvolution: o Ensino da Arte como Processo de" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-CURSO="Diálogos entre Educação e Arte: Gearte 21 anos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="II Seminário de Investigação Qualitativa" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="A Outra Face da Modernidade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1989" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="O Possível e o Necessário Em Piaget" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1989" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Encontros Com a Arte Educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="IV SIMPÓSIO DE PÓS-DOUTORADO DA FACED-UFRGS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="Curso de formação e aprofundamento em Semiótica - A teoria semiótica de A." STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Grupo de Estudos Sobre Ensino da Matemática de Porto Alegre" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Aspectos Psicopedagógicos da Aprendizagem" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1982" ANO-DE-CONCLUSAO="1982" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia de Pesquisa e Ação" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Psicopedagogia Aprendizagem" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1987" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Fundação Iochpe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Ensinando História da Arte na Escola" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1989" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Coordenação de Artes Plásticas da Secretaria Municipal de Cultura" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="O Objeto na Arte Contemporânea" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1991" ANO-DE-CONCLUSAO="1991" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="150">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Uma luz que fascina e ofusca: perspectivas de professores de séries iniciais frente à docência da arte" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Viviane Esther Lorenz" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Helena Degani Veit" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VEIT, Maria Helena Degani" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Luiza Ruschel Nunes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NUNES, Ana Luiza Ruschel" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="séries iniciais do ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="158">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Processo criativo e ensino da arte: mudanças e permanências" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Isabel Petry Kehrwald" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="José Augusto Avancini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AVANCINI, José Augusto" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Cristina Biazus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BIAZUS, M. C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="artes plásticas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="160">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Álbum de família: História de Vida de Olga Reverbel" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Lúcia de Fátima Royes Nunes" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42010012" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Pedro Alcantara Gil" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GIL, João Pedro Alcantara" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Formacao do Ator" PALAVRA-CHAVE-3="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="161">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ação pedagógica: uma questão a ser (re)pensada nos Museus de Arte" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Margarida Pantaleão da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000556" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Zielinsky" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIELINSKY, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Blanca Brites" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRITES, B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Francisco Marshall" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARSHALL, Francisco" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A construção do conhecimento musical: um estudo através do método clínico" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Patrícia Fernanda Carmem Keback" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cláudia Ribeiro Belochio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BELOCHIO, C. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="Estagios" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="163">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Barro e conhecimento - Por uma poética humana" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carmen Lúcia Simões Pires de Barros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARLY RIBEIRO MEIRA" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MEIRA, Marly Ribeiro" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dinorá Fraga da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, Dinorá Fraga da" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Terezinha Vargas Flores" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FLORES, T. V." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-2="Desenvolvimento Estetico" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="164">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Música e televisão no cotidiano de crianças: um estudo de caso com um grupo de 9 a 10 anos" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sílvia Nunes Ramos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000440" NOME-CURSO="Música" NOME-CURSO-INGLES="Music"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jusamara Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, J." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rose Garcia" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GARCIA, R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Arroyo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARROYO, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="165">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Hip Hop Sul: um espaço televisivo de formação e atuação musical" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Vania Aparecida Malagutti da Silva Fialho" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000440" NOME-CURSO="Música" NOME-CURSO-INGLES="Music"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jusamara Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, J." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mauro Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Del Ben" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEN, L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-2="Televisao" PALAVRA-CHAVE-3="Classes Populares" PALAVRA-CHAVE-4="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-5="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="168">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Estação adolescência: identidades e estética do consumo" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Celso Vitelli" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Zielinsky" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIELINSKY, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Maria Bueno Fischer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FISCHER, Rosa Maria Bueno" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="identidade adolescente" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Estetica do Cotidiano, Artes Plasticas, Cultura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="170">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Organização social e representação gráfica: crianças da Escola Itinerante do MST" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Neucélia Meneghetti de Pieri" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Balduino Andreola" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDREOLA, B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Danilo Romeu Streck" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STRECK, D. R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="Desenvolvimento Estetico" PALAVRA-CHAVE-4="Desenho" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="As vivências musicais formais, não-formais e informais dos adolescentes : três estudos de caso" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Regiana Blank Wille" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000440" NOME-CURSO="Música" NOME-CURSO-INGLES="Music"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Liane Hentschke" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HENTSCHKE, Liane" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jusamara Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, J." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Catarina Leite Domenici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DOMENICI, C. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-3="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="173">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Práticas pedagógicas na Educação Infantil e a visualidade contemporânea" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sára Joana Anghinoni" CODIGO-INSTITUICAO="087900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Passo Fundo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60002638" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Péricles Saremba Vieira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIEIRA, P. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="André Baggio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BAGGIO, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="174">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Imagem e desrazão: estudo da produção artística de Manoel Luiz Rosa" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Mara Evanisa Weinreb" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000556" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verbena Maria Rocha Cordeiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CORDEIRO, V. M. R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="arte e linguagem" PALAVRA-CHAVE-3="artes plásticas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="180">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Vivências em arte: processo para uma estética do sujeito" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carlos Théo Floriano Lahorgue" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marie Jane Carvalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARVALHO, M. J." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Estetica do Cotidiano, Artes Plasticas, Cultura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="182">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A criança do Sítio na TV" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Silvia Fantinatti" CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33090211" NOME-CURSO="Comunicação e Semiótica" NOME-CURSO-INGLES="Comunication"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Claudia Mei Alves de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Ana Claudia Mei Alves de" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria de Lourdes Ortiz Gandini Baldan" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BALDAN, Maria de Lourdes Ortiz Gandini" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Anamélia Bueno Buoro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BUORO, Anamélia Bueno" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Aparecida Junqueira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JUNQUEIRA, Maria Aparecida" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Televisao" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-3="programação infantil" PALAVRA-CHAVE-4="produto cultural" PALAVRA-CHAVE-5="estratégias enunciativas" PALAVRA-CHAVE-6="figuratividade"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="183">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Poética do desconcerto: experiência e educação" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marcelo de Andrade Pereira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Maria F Martini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINI, Rosa Maria F" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Márcia Angelita Tiburi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TIBURI, Márcia Angelita" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="experiência" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="221">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Do hipócrates para o hipócrita: a formação do ator em tempos de mídia. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Celina Nunes de Alcântara" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margareth Schäffer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SCHÄFFER, Margareth" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Lúcia de Souza Barros Pupo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formacao do Ator" PALAVRA-CHAVE-2="mídia" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="222">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="As artes visuais na formação inicial do pedagogo - Anos iniciais: um olhar no curso de pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria - RS. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Andréia Weiss" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42010012" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Docência em Artes Visuais: possibilidade criativas na prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marilene Gabriel Dalla Corte" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42010012" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="224">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ações Educativas nos Museus de Arte Moderna e Contemporânea de São paulo e Rio de Janeiro - um estudo em 2003. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Alice Bemvenuti" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000556" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="225">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Análise discursiva de texto e ensino da língua. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Flávio Lunardi" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Regina Maria Varini Mutti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MUTTI, Regina Maria Varini" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Terezinha Marlene Lopes Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, Terezinha Marlene Lopes" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da língua" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="226">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Estética Vibracional - um processo multidimensional de ampliação de consciência. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Valquíria Pezzi Parode" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marli Meira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MEIRA, Marli" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Estetica do Cotidiano, Artes Plasticas, Cultura" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="227">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Piaget e as histórias infantis: uma aproximação necessária para alfabetizar-letrando. (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Flávia Isaia Pinheiro" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Luiza Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Maria Luiza" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Liane Hentschke" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HENTSCHKE, Liane" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vera Teixeira de Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, Vera Teixeira de" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Piaget" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="Histórias infantis" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="235">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura de imagens de outdoor: uma prática educativa através da semiótica visual greimasiana." ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Nageli Raguzzoni Teixeira" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42010012" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ayrton Dutra Corrêa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CORRÊA, Ayrton Dutra" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Estetica do Cotidiano, Artes Plasticas, Cultura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="245"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="266">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Vivências da Arte: uma proposta para a humanização do ser através da estética do sujeito" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriano Nogueira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOGUEIRA, Adriano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graciela Ormezzano" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ORMEZZANO, Graciela" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Sujeito" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="267">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A Construção do Conhecimento Musical pela Criança: uma proposta de estudo através do Método Clínico Piagetiano. (Projeto)" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Patrícia Kebach" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Crianca" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-3="Piaget" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="268">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Dos Pés Sujos à Cabela que se Faz: a complexidade do instrumento vocal. (Projeto)" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Gisela Costa Habeyche" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Malvina Dornelles" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DORNELLES, Malvina" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="270">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Arte e Seus Conteúdos: discutindo as escolhas dos arte-educadores. (Projeto)" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Carvalho" CODIGO-INSTITUICAO="567200000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Vale do Itajaí" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60015977" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cássia Ferri" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRI, Cássia" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Gesser" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GESSER, Verônica" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciane Maria Schlindwein" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SCHLINDWEIN, Luciane Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="formação de arte-educadores" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="272">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Banquete de imagens: a complexidade do instrumento vocal" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Gisela Habeyche" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Imagem" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="275"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="279"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="286"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="289"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="290"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="295"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="313"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="318"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="339"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="340"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="342"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="345"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="346"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="347"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="348"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="350">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura de Obra de Arte na Escola Pública: em busca do Belo Adormecido" ANO="1997" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria do Carmo Curtis" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000556" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Blanca Brites" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRITES, B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Rey" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REY, S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura de Obra de Arte," PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="351">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A Formação do Professor de Educação Artística. Práticas Escolares. O Caso do Brasil e do Chile. (Projeto)" ANO="1997" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosângela Martins Carrara" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Nibaldo Triviños" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TRIVIÑOS, Nibaldo" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Denise Leite" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEITE, Denise" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Norma Godoy" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GODOY, Norma" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="educação artística" PALAVRA-CHAVE-3="práticas escolares" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="352"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="355">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Improvisação teatral e descentração (Projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Carolina Muller Fuchs" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Inês Alcaraz Marocco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MAROCCO, Inês Alcaraz" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-2="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="443">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Estética vibracional - um processo multidimensional de ampliação de consciência" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mauro Luiz Pozatti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="POZATTI, Mauro Luiz" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="produção simbólica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="446">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Devir-criança e devir-ator: para uma pedagogia do acontecimento com teatro e educação (Projeto)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sabrina Franciane Ramos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tomaz Tadeu da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, Tomaz Tadeu da" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Mara Corazza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CORAZZA, Sandra Mara" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-2="criação artística" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="448">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O espetáculo e a educação: afinidades e conflitos (Projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Paulo Mauro da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Lúcia Pupo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PUPO, Maria Lúcia" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="449">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Partilhando olhares: perspectivas da arte na educação de jovens e adultos do CMET Paulo Freire (Projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Maria Fernandes Corral" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Stephanou" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STEPHANOU, Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Nilton Bueno Fischer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FISCHER, Nilton Bueno" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Francisco Duarte Junior" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DUARTE JUNIOR, João Francisco" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="jovens e adultos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="452">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura e releitura no ensino fundamental: arte e cidade (projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Mara Aparecida Magero Galvani" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jaqueline Moll" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MOLL, Jaqueline" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Malvina Dorneles" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DORNELES, Malvina" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="453">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Currículo e ensino de arte: arte-educação nos espaços dos ateliês de pintura" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Rosicler Ferreto Barbosa" CODIGO-INSTITUICAO="000900000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Vale do Rio dos Sinos" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42070031" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Beatriz Daut Fischer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FISCHER, Beatriz Daut" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cecília Osowiski" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OSOWISKI, Cecília" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-2="criação artística" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="468">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Do Hypócrates para o Hipócrita - a formação do ator em tempos de mídia" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Celina Alcântara" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-2="mídia" PALAVRA-CHAVE-3="FORMAÇÃO DE ATOR" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="470">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ensino da arte contemporânea: contextos de produção de sentidos (Projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Rejane Reckziegel Ledur" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elizabeth Militisky Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, E. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="LEITURA DA OBRA DE ARTE" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="473">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Aportes do cômico para a formação pedagógica (projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sérgio Andrés Lulkin" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carlos Bernardo Skliar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SKLIAR, C. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-3="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="474">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Museus e educação em museus - história, metodologias e projetos, com análise de caso: Museus de Arte Contemporânea de São Paulo, Niterói e Rio Grande do Sul" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mirian Celeste Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, Mirian Celeste" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paulo Gomes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GOMES, P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura de Obra de Arte," PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="475">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Piaget e as histórias infantis: uma aproximação possível para alfabetizar letrando" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lia Beatriz de Lucca Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITAS, L. B. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Alfabetizacao" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="477">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Educação e televisão: a produção de sentidos num programa de auditório" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marlene Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dóris Maria Luzzardi Fiss" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FISS, D. M. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da língua" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="481">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Improvisação teatral e descentração" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GILBERTO ICLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ICLE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="488">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Professores de arte e arte contemporânea: contextos de produção de sentido" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Rejane Reckziegel Ledur" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="489">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Partilhando olhares: perspectivas da arte na educação de jovens e adultos do CMET Paulo Freire" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Maria Fernandes Corral" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="educação de jovens e adultos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="492">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Funções da música no ensino fundamental: uma visão a partir dos professores das escolas estaduais de Porto Alegre (Projeto de Dissertação)" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ângela Beatriz Crivellaro Sanchotene" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leda Albuquerque Maffioletti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MAFFIOLETTI, L. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Lewis de Mattos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATTOS, F. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="494">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O filosofar da arte na criança surda: construções e saberes (Projeto de Dissertação)" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Luiza Paganeli Caldas" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ronice Quadros" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUADROS, R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="educação e surdez" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="506">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura e releitura no ensino fundamental: cidade e arte" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Mara Galvani" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARIA HELENA WAGNER ROSSI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROSSI, Maria Helena Wagner" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="releitura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="508">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O espetáculo teatral e a educação: afinidades e conflitos" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GILBERTO ICLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ICLE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="509">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Produção textual de alunos do ensino médio: filiação discursiva, constituição de sentidos e sujeitos (Projeto de Dissertação)" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ione Maria Rich Vinhais" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-3="Escrita" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="511">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O tempo musical no tempo do sujeito - ouvindo os fazedores de música da idade madura (Projeto de Dissertação)" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Kátia Renner Machado" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Johannes Doll" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DOLL, J." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="educação de jovens e adultos" PALAVRA-CHAVE-3="Maturidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="512">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Universos permeáveis: a brincadeira no entrecruzamento dos universos da criança e da arte contemporânea (Projeto de Dissertação)" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Adriana Moreira Gimenes Ferreira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leni Dornelles" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DORNELLES, L." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="infância" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="513">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Vivências de uma prática pedagógica integral na perspectiva espinosana" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Gisele Pandolfo Braga" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Nestrovsky Folberg" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FOLBERG, M. N." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-2="Prática pedagógica" PALAVRA-CHAVE-3="produção de si" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="522">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O ensino do canto numa abordagem construtivista: uma investigação com professores de educação infantil e séries iniciais (Projeto de Dissertação)" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Cláudia Specht" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="expressão vocal" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="524"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="527"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="546">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O sincretismo nas imagens móveis: DVD O universo da Arte - Fayga Ostrower (projeto de dissertação)" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Laura Rolim da Frota" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="548">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A leitura de narrativas infantis verbo-visuais: interação do leitor com a palavra e a visualidade por meio da mediação" ANO="2007" PAIS="Canadá" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marília Forgearini Nunes" CODIGO-INSTITUICAO="531000000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Santa Cruz do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60022582" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES="Language"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flávia Brocchetto Ramos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RAMOS, F. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eunice Terezinha Piazza Gai" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GAI, Eunice Terezinha Piazza" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="549">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A leitura de imagens no sincretismo da Propaganda de TV (Exame de Qualificação para o Mestrado)" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria da Glória Weissheimer" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60024615" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Ramalho e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Sandra Ramalho e" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosângela Cherem" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CHEREM, R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Televisão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="566">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ensino de artes visuais: experiência estética e prática docente" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carmen Lúcia Capra" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ivone Mendes Richter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RICHTER, Ivone" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-4="prática docente" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="573">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A Leitura de Imagens no Sincretismo da Propaganda de TV" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosângela Cherem" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CHEREM, R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-3="Televisao" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="574">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Revista Bravo! Design e desígnios na perspectiva dos estudos da cultura visual (Projeto de Dissertação)" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Bento Fagundes de Abreu" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SUSANA RANGEL VIEIRA DA CUNHA" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CUNHA, S. R. V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Remi Klein" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KLEIN, R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="leitura" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="586">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Planeta Arte: uma funcionalidade para suporte do desenho e escrita na educação (Projeto de Dissertação)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Daiane Mérici da Luz Almada" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Patrícia Alejandra Behar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEHAR, P. A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenho" PALAVRA-CHAVE-2="Escrita" PALAVRA-CHAVE-3="informática" PALAVRA-CHAVE-4="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-5="Educação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="587">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Design Pedagógico de materiais educacionais digitais: um olhar na aprendizagem (Projeto de Dissertação)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Cristina A. W. Torrezzan" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eliseo Berni Reategui" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REATEGUI, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-3="informática" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="589">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Estratégias para o ensino da dança moderna: caminhos para a presença cênica (Projeto de Dissertação)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sílvia da Silva Lopes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GILBERTO ICLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ICLE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sérgio Andrés Lulkin" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LULKIN, Sérgio Andrés" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Fagundes Dantas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DANTAS, M. F." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="615">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O Universo da Arte - Fayga Ostrower"" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O sincretismo nas imagens móveis: DVD "O Universo da Arte - Fayga Ostrower""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lurdi Blauth" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BLAUTH, Lurdi" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Neiva Petry Panozzo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PANOZZO, N. P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="617">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Intérprete de Língua Brasileira de Sinais: uma posição discursiva em construção (Projeto de Dissertação)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ângela Russo" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Zandwaiss" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZANDWAISS, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lodenir Becker Karnopp" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KARNOPP, Lodenir Becker" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação e surdez" PALAVRA-CHAVE-3="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="625">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO=""Relações entre o verbal e o não-verbal em Diário de Bordo de José Bessa" (Projeto de Dissertação)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ruth Rejane Perleberg Lerm" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lucia Teixeira de Siqueira e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, Lucia" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="634">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Bob Esponja: produções de sentido sobre infâncias e masculinidades (Projeto de Dissertação)" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosana Fachel de Medeiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gabriel Junqueira Filho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JUNQUEIRA FILHO, G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-2="infância" PALAVRA-CHAVE-3="masculinidades" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="645">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="As marcas da cultura nos desenhos das crianças" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Margarete Sacht Góes" CODIGO-INSTITUICAO="039200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Espírito Santo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="30010012" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="César Pereira Cola" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLA, César Pereira" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Hiran Pinel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PINEL, Hiran" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criança" PALAVRA-CHAVE-2="Cultura" PALAVRA-CHAVE-3="grafismo infantil" PALAVRA-CHAVE-4="relação sociointeracionista" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="668">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Desenho infantil: entre a imagem e a palavra (Projeto de Dissertação)" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Liane Carvalho Oleques" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60024615" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Lúcia Batezat Duarte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DUARTE, Maria Lúcia Batezat" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Neli Klix Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITA, Neli Klix" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenho infantil" PALAVRA-CHAVE-2="educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="669">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Intérprete de Língua Brasileira de Sinais: uma posição discursiva em construção" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Angela Russo" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="educação e surdez" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="677">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Estesia e sentido: uma abordagem semiótica do processo expressivo do arte/educador (Projeto de Dissertação)" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosana Krug" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Umbelina Barreto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARRETO, Umbelina" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lucimar Bello Frange" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FRANGE, Lucimar Bello" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="678">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Bob Esponja: Produções de Sentidos sobre Infâncias e Masculinidades" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="infância" PALAVRA-CHAVE-4="masculinidades" PALAVRA-CHAVE-5="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="697">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Leitura de textos sincréticos: relações entre o verbal e o não-verbal em Diário de Bordo de José Bessa" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ruth Rejane Perleberg Lerm" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Regina Valerin Mutti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MUTTI, Regina Valerin" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="sincretismo" PALAVRA-CHAVE-3="Livro de artista" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="713">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Imagem e palavra: um estudo do desenho infantil em um caso de surdez profunda" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Imagem e palavra: um estudo do desenho infantil em um caso de surdez profunda"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Pillar, Analice Dutra" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenho infantil" PALAVRA-CHAVE-2="educação e surdez" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="715">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Biografemática: viagens guardadas (Projeto de Dissertação)" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Biografemática: viagens guardadas"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Betina Frichmann" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Richter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RICHTER, Sandra" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcelo de Andrade Pereira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEREIRA, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Filosofia da diferença" PALAVRA-CHAVE-3="criação artística" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="719">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Mediação Profissional em Instituições Museais de Porto Alegre: Atravessamentos Discursivos e Estésicos (Projeto de Dissertação)" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Bon" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ação Educativa" PALAVRA-CHAVE-2="mediação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="729">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Corpo-matéria: a construção do sentido no processo de criação de livro de artista com arte/educadores" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Livro de artista" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="753">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Mediação Profissional em Instituições Museais de Porto Alegre: interações discursivas" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Bon" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-2="Mediação cultural" PALAVRA-CHAVE-3="regimes de interação e sentido" PALAVRA-CHAVE-4="Fundação Iberê Camargo" PALAVRA-CHAVE-5="Santander Cultural" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="762">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Tecnologia digital no ensino da arte (Exame de Qualificação de Mestrado)" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Andréa Bertoletti" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000027" NOME-CURSO="Porgrama de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiz Antonio Zahdi Salgado" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SALGADO, Luiz Antonio" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Yara Rondon Guasque Araújo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARAÚJO, Yara Guasque" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="tecnologia digital" PALAVRA-CHAVE-3="arte e tecnologia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="857">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Telch Evalte" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Forgearini Nunes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NUNES, Forgearini" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-3="livro-brinquedo" PALAVRA-CHAVE-4="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="873">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Proposta para formalizar a construção de um processo gráfico-visual em contextos representativos de expressões [Mood Board]" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Proposta para formalizar a construção de um processo gráfico-visual em contextos representativos de expressões [Mood Board]"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Saori Adriana Murakami" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Design (PGDESIGN)" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlio Carlos de Souza Van der Linden" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LINDEN, J. C. S. V. D." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jocelise Jacques de Jacques" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JACQUES, J. J." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maurício Moreira e Silva Bernardes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERNARDES, M. M. E. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="painel de ideações" PALAVRA-CHAVE-2="mapeamento visual" PALAVRA-CHAVE-3="processo visual de Design" PALAVRA-CHAVE-4="mapeamento planificado" PALAVRA-CHAVE-5="visual thinking" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="890">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="De mãos dadas com as crianças pequenas pelos espaços da escola: interações, brincadeiras e invenções" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="De mãos dadas com as crianças pequenas pelos espaços da escola: interações, brincadeiras e invenções"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Eleonora das Neves Simões" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANDRA REGINA SIMONIS RICHTER" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RICHTER, S. R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Carmen Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, M. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gardia Maria Santos de Vargas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VARGAS, G. M. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="pesquisa com crianças" PALAVRA-CHAVE-3="interações" PALAVRA-CHAVE-4="Jogo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="891">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Genética Teatral na Escola: o livro de encenação como elemento formativo" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Genética Teatral na Escola: o livro de encenação como elemento formativo"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Milena Ferreira Mariz Beltrão" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marina de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRNA SPRITZER" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SPRITZER, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GILBERTO ICLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ICLE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-2="livro de encenação" PALAVRA-CHAVE-3="genética teatral" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="900">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Museu e escola: espaços de sentidos" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Museu e escola: espaços de sentidos"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ivana de Macedo Mattos" CODIGO-INSTITUICAO="039200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Espírito Santo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60036117" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gerda Margit Schütz Foerste" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FOERSTE, G. M. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="museu de arte" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="902">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Campo das Vertentes: uma coleta pictórica" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Campo das Vertentes: uma coleta pictórica"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marcillene Ladeira" CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="José Antônio Saja" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAJA, J. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Virgínia Gordilho Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, M. V. G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="linguagem pictórica" PALAVRA-CHAVE-2="mensagem transcendente" PALAVRA-CHAVE-3="método das três vertentes" PALAVRA-CHAVE-4="sustentabilidade ambiental" PALAVRA-CHAVE-5="compromisso espiritual" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="916">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="De la experiencia fotográfica a los espacios extracurriculares" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Espanhol" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Oscar Yecid Bello Bello" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marilda Oliveira de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, M. O." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia" PALAVRA-CHAVE-4="espaços extracurriculares" PALAVRA-CHAVE-5="fotodiálogos" PALAVRA-CHAVE-6="metodologias artísticas de investigação educativa"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="917">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Uma proposta de imersão no processo da fotografia e na leitura de imagens" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Uma proposta de imersão no processo da fotografia e na leitura de imagens"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Liliane de Fátima Giordano" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvana Boone" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BOONE, S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="944">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O papel do tutor a distância no curso de Licenciatura em Artes Visuais ? EaD: interação e efeitos de sentido" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O papel do tutor a distância no curso de Licenciatura em Artes Visuais ? EaD: interação e efeitos de sentido"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Elisete Silva Armando" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marie Jane Soares Carvalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARVALHO, M. J. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maira Bernardi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERNARDI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação a Distância" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Fórum" PALAVRA-CHAVE-4="sociossemiótica" PALAVRA-CHAVE-5="Tutor a distância" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="953">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ensaios sobre Audiovisual e Pré-Escola" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Ensaios sobre Audiovisual e Pré-Escola"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Juliano de Campos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Richter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RICHTER, Sandra" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="infâncias" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1035">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Escolinha de Arte da UFRGS (1960-2011): história, fundamentos e ressonâncias com o Movimento Escolinhas de Arte" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Escolinha de Arte da UFRGS (1960-2011): história, fundamentos e ressonâncias com o Movimento Escolinhas de Arte"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Flávia Camargo Leal Alves" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AZEVEDO, F. A. G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Escolinha de Arte da UFRGS" PALAVRA-CHAVE-2="Movimento Escolinhas de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-4="História do Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1036">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="?Eu sou escola!? TEMPORALIDADES E TENSÕES: o discurso docente e seus rumores" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="?Eu sou escola!? TEMPORALIDADES E TENSÕES: o discurso docente e seus rumores"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="VALÉRIA DA SILVA SILVEIRA" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leônidas R. Taschetto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TASCHETTO, L. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Mittmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MITTMANN, S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-2="Docência" PALAVRA-CHAVE-3="Temporalidades e saberes docentes" PALAVRA-CHAVE-4="Ciclo de vida profissional docente" PALAVRA-CHAVE-5="Michel Pêcheux" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1037">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O que aconteceu com a escola cidadã?: efeitos de sentidos sobre a escola por ciclos em Porto Alegre" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O que aconteceu com a escola cidadã?: efeitos de sentidos sobre a escola por ciclos em Porto Alegre"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="KELLY DA SILVA FERNANDES" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Russel Teresinha Dutra da Rosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROSA, Russel Teresinha Dutra da" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Boff de Godoy" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GODOY, Ana Boff" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ciclos de formação" PALAVRA-CHAVE-2="Escolas Municipais de Porto Alegre" PALAVRA-CHAVE-3="escola cidadã" PALAVRA-CHAVE-4="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-5="Michel Pêcheux" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1038">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="De ?O Incrível Mundo de Gumball? à Glitch Art: competências e estratégias para apreensão de produções audiovisuais em contextos educativos" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="De ?O Incrível Mundo de Gumball? à Glitch Art: competências e estratégias para apreensão de produções audiovisuais em contextos educativos"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Simone Rocha da Conceição" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Ramalho e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Sandra Ramalho" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-5="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1063">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="?Entre luas e segredos, vozes e livros: sujeitos em conflito, sentidos em disputa?" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Lucas Carboni Vieira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Mittmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MITTMANN, S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciene Jung de Campos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAMPOS, L. J." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-3="LGBT" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1084">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Micronarrativas visuais: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Micronarrativas visuais: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Tanise Reginato" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gilvânia Maurício Dias de Pontes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PONTES, G. M. D." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="2536072255193237"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-2="fotografia" PALAVRA-CHAVE-3="micronarrativas visuais" PALAVRA-CHAVE-4="Docência" PALAVRA-CHAVE-5="infância" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1090">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A experiência Reblink: a mediação da produção de sentido por dispositivo digital em exposição de museu" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A experiência Reblink: a mediação da produção de sentido por dispositivo digital em exposição de museu"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Alahna Santos da Rosa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000034" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Carolina Gelmini de Faria" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FARIA, A. C. G." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Márcia Bertotto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTOTTO, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Tecnologia em Museus" PALAVRA-CHAVE-2="Experiênca Museal" PALAVRA-CHAVE-3="Produção de sentido" PALAVRA-CHAVE-4="interações" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6="sociossemiótica"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1112">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A gamificação a partir de suas críticas: uma leitura da relação games/aprendizagem pela arte/educação" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A gamificação a partir de suas críticas: uma leitura da relação games/aprendizagem pela arte/educação"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Bruno Dorneles da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernanda Pereira da Cunha" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CUNHA, F. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Games" PALAVRA-CHAVE-2="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Educação crítica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1113">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Uma turma, cinco professores, uma pesquisadora e um encontro: Educação e Cinema" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Uma turma, cinco professores, uma pesquisadora e um encontro: Educação e Cinema"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Perin Pacheco" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educação e cinema" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1114">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Discursivização da BNCC: sentidos e sujeitos em litígio no currículo prescrito no Brasil" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Discursivização da BNCC: sentidos e sujeitos em litígio no currículo prescrito no Brasil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Jussana Daguerre Lopes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Mittmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MITTMANN, S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rubiamara Pasinatto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PASINATTO, R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="BNCC" PALAVRA-CHAVE-2="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-3="currículo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1174">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Experiências audiovisuais na escola em tempos de pandemia" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Experiências audiovisuais na escola em tempos de pandemia"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carlos Augusto Maahs" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="experiências audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="pandemia da covid-19" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1177">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Suturar feridas coloniais: uma leitura decolonial sobre as representações das mulheres brasileiras na pintura de Marcela Cantuária" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Suturar feridas coloniais: uma leitura decolonial sobre as representações das mulheres brasileiras na pintura de Marcela Cantuária"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Anelise de Oliveira Müller" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria das Vitórias Negreiros do Amaral" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AMARAL, M. V. N." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Neusa Chaves Batista" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BATISTA, N. C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-3="leitura decolonial" PALAVRA-CHAVE-4="representação da mulher na arte" PALAVRA-CHAVE-5="pinturas de Marcela Cantuária" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1183">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="CRIATIVIDADE E PROCESSOS CRIATIVOS NAS AULAS DE ARTES VISUAIS DO MOVIMENTO PRÓ CRIANÇA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="CRIATIVIDADE E PROCESSOS CRIATIVOS NAS AULAS DE ARTES VISUAIS DO MOVIMENTO PRÓ CRIANÇA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Niara Mackert Pascoal" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Betânia e Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, M. B. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="criatividade" PALAVRA-CHAVE-3="processos criativos" PALAVRA-CHAVE-4="Movimento Pró Criança" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1198">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Uma análise da representação da docência no filme Harry Potter e a Pedra Filosofal" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Uma análise da representação da docência no filme Harry Potter e a Pedra Filosofal"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carolina Viana da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Mastroberti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MASTROBERTI, P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cristian Poletti Mossi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MOSSI, C. P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-2="Representação da docência" PALAVRA-CHAVE-3="Letramento audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="Harry Potter" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1223">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Letramento audiovisual nos anos iniciais do ensino fundamental: mediação na produção de sentidos em um desenho animado brasileiro, ?Irmão do Jorel? (Enrico, 2014)" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Letramento audiovisual nos anos iniciais do ensino fundamental: mediação na produção de sentidos em um desenho animado brasileiro, ?Irmão do Jorel? (Enrico, 2014)"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Júlia Soares Martini" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosana Fachel de Medeiros" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MEDEIROS, Rosana Fachel de" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenho animado" PALAVRA-CHAVE-2="Letramento audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-4="Texto sincrético" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1226">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A construção estética nos olhares docentes: um percurso imagético pelos ateliês da Educação Infantil" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A construção estética nos olhares docentes: um percurso imagético pelos ateliês da Educação Infantil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Júlia Marina Azambuja dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="construção estética" PALAVRA-CHAVE-2="Ateliê" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-4="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1232">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ou você vê ou não vê?: Os Marvels, relação verbo-visual, construção de sentidos e formação do leitor literário no ensino fundamental II" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Ou você vê ou não vê?: Os Marvels, relação verbo-visual, construção de sentidos e formação do leitor literário no ensino fundamental II"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sheila Bischoff Rocha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela Cogo Fronckowiak" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FRONCKOWIAK, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Caroline Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura literária" PALAVRA-CHAVE-2="mediação de leitura" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino Fundamental II" PALAVRA-CHAVE-4="narrativa verbo-visual" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1241">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Afinando o Olhar: cinco edições de um livro-imagem, leituras e mediações sensíveis" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Afinando o Olhar: cinco edições de um livro-imagem, leituras e mediações sensíveis"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="GISELE LINK FEDERIZZI" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Forgearini Nunes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NUNES, M. F." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ruth Lerm" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LERM, Ruth" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="EVALTE, T. T." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="letramento visual" PALAVRA-CHAVE-2="livro-imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Laëtitia Devernay" PALAVRA-CHAVE-4="leitura" PALAVRA-CHAVE-5="design" PALAVRA-CHAVE-6="literatura infantil"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="673">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O corpo na sala de aula: enunciações e produções de sentido (Projeto de Dissertação)" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Luciana Lunkes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="prática docente" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="169">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Das artes de viver e das possíveis hibridações de subjetividades" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosária Sperotto Peruzzo" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcos Villela Pereira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEREIRA, Marcos Villela" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tânia Galli Fonseca" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FONSECA, T. G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Regina Benevides de Barros" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARROS, R. B." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-2="subjetividade" PALAVRA-CHAVE-3="produção de si" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="187">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Educação estética e as artes do fazer" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Marly Ribeiro Meira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="238">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Ambientes digitais e processos de criação: gerando a produção de sentido." ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Cristina Villanova Biazus" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Liane Tarouco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TAROUCO, Liane" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte e tecnologia" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="informática" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="246">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O desenvolvimento da apreciação estética: a imagem na educação fundamental." ANO="2000" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Helena Wagner Rossi" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="296">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Linguagens geradoras: uma proposta de seleção e articulação de conteúdos em educação infantil" ANO="2000" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriel Junqueira Filho" CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33090025" NOME-CURSO="Educação (Psicologia da Educação)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vera Maria Nigro de Souza Placco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Gracinda Queluz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUELUZ, Ana Gracinda" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Zilma de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Zilma de" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cecília Almeida Salles" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SALLES, Cecília Almeida" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Linguagem" PALAVRA-CHAVE-2="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="445">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Arte e geo-educação" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Paola Basso Menna Barreto Gomes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Corazza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CORAZZA, Sandra" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margareth Schaeffer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SCHAEFFER, Margareth" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jorge Larrosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LARROSA, Jorge" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Wladimir Garcia" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GARCIA, Wladimir" ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="criação artística" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="454">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Semioses de obras de arte tridimensionais:interface com o olhar do professor (projeto)" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Marlene Ramires François" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Katsuko Nakano" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NAKANO, Katsuko" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cláudia Caimi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAIMI, Cláudia" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="469">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O ator como xamã: configurações da consciência no sujeito extracotidiano" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Gilberto Icle" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luis Fernando Nunes Sá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SA, L. F. N." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="Formacao do Ator" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="478">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Educação e cultura visual: uma trama entre imagens e infância" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Susana Rangel Vieira da Cunha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Hernández" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HERNÁNDEZ, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jane Felipe Neckel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NECKEL, Jane Felipe" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Euclides Redin" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REDIN, E." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rute Vivian A. Baquero" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BAQUERO, R. V. A." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="infância" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="479">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Do egocentrismo à descentração: a docência no ensino superior" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Tania Beatriz I. Marques" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cleoni Fernandes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERNANDES, Cleoni" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lino de Macedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MACEDO, Lino de" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-4="Piaget" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="486">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O corpo tornado voz: a experiência pedagógica da peça radiofônica" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Mirna Spritzer" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eduardo Meditsch" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MEDITSCH, Eduardo" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Guacira Lopes Louro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOURO, Guacira Lopes" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Nara Keiserman" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KEISERMAN, N." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-2="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-3="Formacao do Ator" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="487">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Pontos de passagem: o tempo no processo de criação" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="ÂngelaRaffin Pohlmann" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marli Meira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MEIRA, Marli" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Álvaro Valls" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VALLS, A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jorge Larrosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LARROSA, Jorge" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alícia Vela" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VELA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes plásticas" PALAVRA-CHAVE-2="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-3="tempo" PALAVRA-CHAVE-4="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="505">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Revisitamento 'na' e 'da' obra de Luiz Henrique Schwanke" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Nadja de Carvalho Lamas" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000556" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Zielinsky" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIELINSKY, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Icléia Borsa Cattani" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CATTANI, I. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria José Justino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JUSTINO, M. J." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maristela Salvatori" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SALVATORI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="507">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A dimensão ficcional da arte na educação da infância" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Sandra Regina Simonis Richter" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Suzana Guerra Albornoz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALBORNOZ, S. G." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="arte" PALAVRA-CHAVE-3="imaginação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="547">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O riso nas brechas do siso" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Sérgio Andrés Lulkin" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jaqueline Titoni" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TITTONI, Jaqueline" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="567">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Neiva Senaide Petry Panozoo" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura" PALAVRA-CHAVE-2="mediação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-3="linguagens" PALAVRA-CHAVE-4="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-5="sincretismo" PALAVRA-CHAVE-6="formação do leitor"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="575">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria de Lourdes Fernandes Cauduro" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Zandwaiss" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZANDWAISS, A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise discursiva" PALAVRA-CHAVE-2="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da língua" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="588">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Jovens universitários e discursos sobre masculinidades contemporâneas" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Celso Vitelli" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alex Branco Fraga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FRAGA, A. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Cecília de Araújo Torres" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TORRES, M. C. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Gênero" PALAVRA-CHAVE-2="jovens e adultos" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="633">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Ensino da Arte e as Astúcias da Intertextualidade" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Isabel Petry Kehrwald" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60039370" NOME-CURSO="Doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="intertextualidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="714">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A significação do espaço escolar" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A significação do espaço escolar"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Adriana Rosely Magro" CODIGO-INSTITUICAO="039200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Espírito Santo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60036117" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Hiran Pinel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PINEL, Hiran" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leda Guimarães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUIMARÃES, Leda" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cleonara Maria Schwartz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SCHWARTZ, Cleonara Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="produção e apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-2="regimes de interação e sentido" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="721">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="As Significações da Percepção na Apreciação Musical" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Valéria Maria Gobbi" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jusamara Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, J." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="722">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Olhares das Crianças sobre a Cidade de Porto Alegre: Infância Contemporânea, Psicanálise, Educação e Arte" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Marta Goelzer Meira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Isabel Petry Kehrwald" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KEHRWALD, M. I. P." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Farias Rovati" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROVAT, João Farias" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="Crianca" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="756">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Imagens que (Re) Constróem História: Alegoria e Narratividade Visual da Guerra Sertaneja do Contestado" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rita Petrykowski Peixe" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Pillar, Analice" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Stephanou" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STEPHANOU, Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Zita Rosane Possamai" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="POSSAMAI, Zita Rosane" ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="História" PALAVRA-CHAVE-3="Guerra Sertaneja do Contestado" PALAVRA-CHAVE-4="Narrativas visuais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="785">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Processos de significação dos conhecimentos em arte no ensino em Moçambique" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Lourenço Eugénio Cossa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Teresa Torres Pereira Eça" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="EÇA, Maria Teresa" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Visual/Artes" PALAVRA-CHAVE-3="currículo" PALAVRA-CHAVE-4="Sistema Nacional de Educação de Moçambique" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="786">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Arte na educação da infância: saberes e práticas da dimensão estética" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Arte na educação da infância: saberes e práticas da dimensão estética"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Gilvânia Maurício Dias de Pontes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-2="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="educação da infância" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="806">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Apreensão de sentidos em vídeos contemporâneos: contribuições teórico-metodológicas da semiótica à leitura de recursos de aprendizagem audiovisuais" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Marion Divério Faria Pozzi" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Ramalho e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Sandra Ramalho" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rita Petrykowski Peixe" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEIXE, R. P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Recurso de aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-3="Video" PALAVRA-CHAVE-4="Linguagem audiovisual" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="807">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Arte Contemporânea e Produção de Sentidos no Ensino da Arte" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rejane Reckziegel Ledur" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-4="produção e apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="821">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Leitura mediada do livro de imagem no Ensino Fundamental: letramento visual, interação e sentido" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Leitura mediada do livro de imagem no Ensino Fundamental: letramento visual, interação e sentido"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Marília Forgearini Nunes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Aparecida Paiva Soares dos Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PAIVA, Aparecida" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="822">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Sentidos sobre o Ensino de Língua Portuguesa nas Escolas Estaduais em Barra do Burgres-MT: a prática docente em discurso" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Sentidos sobre o Ensino de Língua Portuguesa nas Escolas Estaduais em Barra do Burgres-MT: a prática docente em discurso"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Cláudia Landin Negreiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marleni Nascimento Matte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATTE, Marleni Nascimento" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cristinne Leus Tomé" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TOMÉ, Cristinne Leus" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem" PALAVRA-CHAVE-3="Língua Portuguesa" PALAVRA-CHAVE-4="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-5="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="824">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A ABORDAGEM TRIANGULAR DO ENSINO DAS ARTES COMO TEORIA E A PESQUISA COMO EXPERIÊNCIA CRIADORA" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60043954" NOME-CURSO="Pós-Graduação em Educação da UFPE" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Clarissa Araújo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARAÚJO, Clarissa" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="2395569396317875"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Zélia Granja Porto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Porto, Zélia Granja" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosângela Tenório de Carvalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARVALHO, R. T." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Abordagem Triangular" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="854">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="EDUCAÇÃO NAS BIENAIS DE ARTE DE SÃO PAULO: DOS CURSOS DO MAM AO EDUCATIVO PERMANENTE" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="EDUCAÇÃO NAS BIENAIS DE ARTE DE SÃO PAULO: DOS CURSOS DO MAM AO EDUCATIVO PERMANENTE"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="José Minerini Neto" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60038624" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Christina Rizzi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RIZZI, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dália Rosenthal" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROSENTHAL, D." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Francisco Cabral Alambert Júnior" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALAMBERT JUNIOR, F. C." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Bienal de São Paulo" PALAVRA-CHAVE-2="Educativo da Bienal" PALAVRA-CHAVE-3="ações educativas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="874">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Seja um professor! A profissão e a publicidade em discurso" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Seja um professor! A profissão e a publicidade em discurso"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Fabíola Ponzoni Balzan" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Aracy Graça Ernst" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ERNST, A. G." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="valorização da profissão professor" PALAVRA-CHAVE-2="docentes de pedagogia" PALAVRA-CHAVE-3="políticas educacionais oficiais" PALAVRA-CHAVE-4="educação e análise de discurso" PALAVRA-CHAVE-5="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-6="discurso político-pedagógico-publicitário"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="875">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Formando e se transformando no cantar: dois estudos de caso" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Formando e se transformando no cantar: dois estudos de caso"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Claudia Specht" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria de Fátima Quintal de Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITAS, M. F. Q." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Teresa da Assunção Novo Mateiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATEIRO, T. A. N." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jusamara Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, J." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO MUSICAL" PALAVRA-CHAVE-2="canto" PALAVRA-CHAVE-3="expressão vocal" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="882">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="As interações da cultura midiática na escola" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="As interações da cultura midiática na escola"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Nazareth Bis Pirola" CODIGO-INSTITUICAO="039200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Espírito Santo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60036117" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carlos Eduardo Ferraço" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRACO, C. E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vania Carvalho de Araújo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARAUJO, V. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DELBONI, T. M. Z. G. F." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura midiática" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="sociossemiótica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="921">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Discursos e Práticas de Mediação em Espaços Museais no Brasil e na Espanha: Bienal de Artes Visuais do Mercosul, Museo del Prado e Espacio Fundación Telefónica" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Discursos e Práticas de Mediação em Espaços Museais no Brasil e na Espanha: Bienal de Artes Visuais do Mercosul, Museo del Prado e Espacio Fundación Telefónica"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Bon" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031581" NOME-CURSO="Pós-doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="922">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Para Habitar Museu com o Público Infantil: uma proposta de formação colaborativa entre professores da infância e profissionais do Museu Municipal de Arte de Curitiba" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Para Habitar Museu com o Público Infantil: uma proposta de formação colaborativa entre professores da infância e profissionais do Museu Municipal de Arte de Curitiba"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Solange de Fátima Gabre" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvia Sell Duarte Pillotto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLOTTO, S. S. D." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="945">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Leitura de textos sincréticos verbovisuais: relações entre linguagens em (fan) zines brasileiros" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Leitura de textos sincréticos verbovisuais: relações entre linguagens em (fan) zines brasileiros"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Ruth Rejane Perleberg Lerm" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andrea Hofstaetter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HOFSTAETTER, Andrea" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="sincretismo" PALAVRA-CHAVE-5="Fanzine e Zine" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="999">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Neusa Welter Bocchese e as leituras da cidade de Antônio Prado: representações de um patrimônio histórico" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Neusa Welter Bocchese e as leituras da cidade de Antônio Prado: representações de um patrimônio histórico"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Mara Aparecida Magero Galvani" CODIGO-INSTITUICAO="081100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Caxias do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60061871" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Cláudio Arendt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARENDT, J. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lurdi Blauth" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BLAUTH, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rafael José dos Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, R. J." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Raquel Bello Vázquez" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VAZQUEZ, R. B." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="representação" PALAVRA-CHAVE-2="leitura" PALAVRA-CHAVE-3="Antônio Prado" PALAVRA-CHAVE-4="Neusa Welter Bocchese" PALAVRA-CHAVE-5="memória" PALAVRA-CHAVE-6="Identidade"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1039">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Os adolescentes e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Os adolescentes e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosana Fachel de Medeiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Edméa Oliveira dos Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, E. O." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Lúcia Wortamnn" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="WORTAMNN, M. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="adolescentes" PALAVRA-CHAVE-2="fotografia" PALAVRA-CHAVE-3="aparelho celular" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1061">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Intertextualidade como proposta para o ensino de arte: um exercício a partir das concepções visuais de Aloisio Magalhães" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Airton Jordani Jardim Filho" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60024615" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luzinete Niedzieluk" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NIEDZIELUK, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Célio teodorico" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEODORICO, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gabriela Mager" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MAGER, G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="intertextualidade" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1062">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="?(Re)pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Telch Evalte" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Ramalho e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Sandra Ramalho" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="formação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-4="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1072">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Experiências estéticas anunciadas pelo fazer teatral em sala de aula: cor, som, movimento e silêncio como significantes narrativas para a formação docente" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Experiências estéticas anunciadas pelo fazer teatral em sala de aula: cor, som, movimento e silêncio como significantes narrativas para a formação docente"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rochele Resende Porto" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRNA SPRITZER" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SPRITZER, M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Beatriz Regina Dorfman" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DORFMAN, B. R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VERA LÚCIA BERTONI DOS SANTOS" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, V. L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-2="prática teatral" PALAVRA-CHAVE-3="formação docente" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1073">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Educação e formação continuada: entre a imaginação, a ficção e o sentido de carnavalidade" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Educação e formação continuada: entre a imaginação, a ficção e o sentido de carnavalidade"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Beatran Hinterholz" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PALOMA DIAS SILVEIRA" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVEIRA, P. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação da infância" PALAVRA-CHAVE-2="Formação continuada" PALAVRA-CHAVE-3="imaginação" PALAVRA-CHAVE-4="carnavalidade" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1176">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="NO(S) TENEMOS: PRÁCTICAS ARTÍSTICO-EDUCATIVAS FEMINISTAS Y BIENESTAR UNIVERSITARIO" ANO="2023" PAIS="Espanha" IDIOMA="Espanhol" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="NO(S) TENEMOS: PRÁCTICAS ARTÍSTICO-EDUCATIVAS FEMINISTAS Y BIENESTAR UNIVERSITARIO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Lidia García Molinero" CODIGO-INSTITUICAO="IXST00000005" NOME-INSTITUICAO="Universidad Complutense de Madrid" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Facultad de Bellas Artes" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Manuel Hernandez Belver" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BELVER, M. H." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Noelia Antunez Del Cerro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CERRO, N. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sara Torres Vega" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VEGA, S. T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eva Perandones Serrano" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SERRANO, E. P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Amparo Alonso Sanz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANZ, M. A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariel Andrea Tarela" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TARELA, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luisa Maria Gomez Del Aguila" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUILA, L. M. G." ORDEM-PARTICIPANTE="8" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Angeles Lopes Fernandez" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERNANDEZ, M. A. L." ORDEM-PARTICIPANTE="9" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="pedagogia e feminismo" PALAVRA-CHAVE-2="arte e feminismo" PALAVRA-CHAVE-3="prácticas arte-educativas feministas" PALAVRA-CHAVE-4="espaços de bem-estar universitários" PALAVRA-CHAVE-5="universidade" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1178">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Experiências poético-pedagógicas digitais na formação docente em artes visuais" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Experiências poético-pedagógicas digitais na formação docente em artes visuais"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Andréa Bertoletti" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000039" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sumaya Mattar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATTAR, S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Iavelberg" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="IAVELBERG, R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Guilherme Nakashato" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NAKASHATO, G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Selma Machado Simão" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SIMAO, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alberto Roiphe Bruno" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRUNO, A. R." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jurema Luzia de Freitas Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. L. F." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Branca Coutinho de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, B. C." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Christina de Souza Lima Rizzi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RIZZI, M. C. S. L." ORDEM-PARTICIPANTE="8" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Hercilia Tavares de Miranda" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRANDA, H. T." ORDEM-PARTICIPANTE="10" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura digital" PALAVRA-CHAVE-2="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1182">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Os desafios do desenho na docência" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Os desafios do desenho na docência"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Márcia Moreno" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000040" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="a Jociele Lampert de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, A. J. L." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Anelise Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosângela Miranda Cherem" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CHEREM, R. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Augusto dos Santos Neto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS NETO, F. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Maria Correia Fávero" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FAVERO, S. M. C." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mirian Celeste Ferreira Dias Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, M. C. F. D." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenho" PALAVRA-CHAVE-2="Docência" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="formação docente" PALAVRA-CHAVE-5="Educação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1203">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Estágio curricular sob o ?olhar? discursivo: uma ?experiência? significada por docentes orientadores" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Estágio curricular sob o ?olhar? discursivo: uma ?experiência? significada por docentes orientadores"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Sandra Regina de Moura" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabíola Balzan" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BALZAN, F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Evandro Alves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALVES, E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rafael Arenhaldt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARENHALDT, R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-2="Michel Pêcheux" PALAVRA-CHAVE-3="ideologia" PALAVRA-CHAVE-4="Estágio Curricular" PALAVRA-CHAVE-5="experiência" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1224">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O fenômeno glitch e seus efeitos de (não)sentido: manifestações estéticas, ética e políticas em produções audiovisuais em espaços educativos" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O fenômeno glitch e seus efeitos de (não)sentido: manifestações estéticas, ética e políticas em produções audiovisuais em espaços educativos"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Simone Rocha da Conceição" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Batista Simon Ciaco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CIACO, J. B. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Alfabetização e letramento audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="leitura e apreensão audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="glitch" PALAVRA-CHAVE-5="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1225">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a Educação" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a Educação"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Sonia Maria Santos Pereira da Rocha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Scheila Cristiane Thomé" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="THOME, S. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="cinema" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="fenomenologia" PALAVRA-CHAVE-5="filosofia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1230">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="CINEMA E ENSINO DA ARTE: POSSÍVEIS TRIANGULAÇÕES" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="CINEMA E ENSINO DA ARTE: POSSÍVEIS TRIANGULAÇÕES"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Luciano de Melo Dias" CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000041" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Aída Marques" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARQUES, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Patricia Corsino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CORSINO, P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriana Frequet" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREQUET, A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cinema" PALAVRA-CHAVE-2="audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Abordagem Triangular" PALAVRA-CHAVE-5="educação básica" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1238">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A (IM)PERMANÊNCIA DA EDUCADORA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL - RELAÇÕES DE FORÇA E SENTIDO NO DISCURSO DOCENTE" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A (IM)PERMANÊNCIA DA EDUCADORA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL - RELAÇÕES DE FORÇA E SENTIDO NO DISCURSO DOCENTE"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Valéria da Silva Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Mittmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MITTMANN, S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rubiamara Pasinatto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PASINATTO, R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcos Lima" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LIMA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-3="Docência" PALAVRA-CHAVE-4="(Im)Permanência" PALAVRA-CHAVE-5="Michel Pêcheux" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1240">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Curador Virtual: um aplicativo para auxiliar a leitura de imagens" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Curador Virtual: um aplicativo para auxiliar a leitura de imagens"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Míria Santanna dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Emilia Sardelich" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SARDELICH, M. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Daniel de Queiroz Lopes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPES, D. Q." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-3="tecnologias na educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1250">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Arte Contemporânea, Corpo e Experiência Multissensorial: diálogos inclusivos na formação de professores das infâncias" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Arte Contemporânea, Corpo e Experiência Multissensorial: diálogos inclusivos na formação de professores das infâncias"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rivaldo Bevenuto de Oliveira Neto" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvia Carla Marques Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, S. C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Aparecida Dias" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DIAS, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luzia Guacira dos Santos Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. G. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jefferson Fernandes Alves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALVES, J. F." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Robson Xavier da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, R. X." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="corpo" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="Multissensorialidade" PALAVRA-CHAVE-4="educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-5="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="172">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Repetição e transformação: a tomada de consciência no trabalho do ator" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gilberto Icle" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-2="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-3="Formacao do Ator" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="185">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Pontos de passagem: o tempo no processo de criação" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ângela Raffin Pohlmann" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jorge Larrosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LARROSA, Jorge" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-2="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-3="tempo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="186">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Cenários da Educação Infantil" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Susana Rangel Vieira da Cunha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Lúcia Wortmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="WORTMANN, Maria Lúcia" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-2="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="196">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Egocentrismo e aprendizagem: a docência no ensino superior" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tania Beatriz Iwaskzo Marques" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lino de Macedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MACEDO, Lino de" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-2="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="197">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Imaginação criadora e poética visual na infância" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Sandra Regina Simonis Richter" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Lúcia Goulart de Faria" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FARIA, Ana Lúcia Goulart de" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="imaginação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="198">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="A voz do devaneio. O ator, o ouvinte e a imaginação na experiência da peça radiofônica" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Mirna Spritzer" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiz Arthur Nunes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NUNES, Luiz Arthur" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="imagem e voz" PALAVRA-CHAVE-2="TEATRO" PALAVRA-CHAVE-3="FORMAÇÃO DE ATOR" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="199">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Professor de teatro em formação: conhecimentos em transformação" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Vera Lúcia Bertoni dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, Fernando" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ingrid Dormien Koudela" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KOUDELA, Ingrid Dormien" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Darli Collares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLARES, Darli" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="280"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="349"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="490">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Arte, corpo e mídia:discursos sobre masculinidade jovem" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Celso Vitelli" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Seffner" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SEFFNER, F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alex Branco Fraga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FRAGA, A. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Gênero" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="491">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Maria de Lourdes Fernandes Cauduro" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ercilia Ana Casarin" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CASARIN, E. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="discurso" PALAVRA-CHAVE-2="Escrita" PALAVRA-CHAVE-3="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="493">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação pedagógica" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Neiva Petry Panozzo" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esther Beyer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BEYER, Esther" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica sincrética" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="525"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="526"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="612">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Olhares das crianças sobre a cidade de Porto Alegre. Infância contemporânea, arte, psicanálise e educação" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Marta Goelzer Meira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="cidade" PALAVRA-CHAVE-4="infância" PALAVRA-CHAVE-5="psicanálise" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="619">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Fundamentos para a Formação de Professores para o Ensino de Arte: Experiência, Identidade e Saberes" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Everson Melquiades Araújo Silva" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60032359" NOME-CURSO="Doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alexadnre Simão de Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITAS, Alexandre Simão de" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Clarissa Araújo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARAÚJO, Clarissa" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2395569396317875"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Azevedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AZEVEDO, F." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria da Conceição Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, Maria da Conceição" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="667">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Ateliê coreográfico: a contraconduta como criação no ensino superior de dança" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Flávia Pilla do Valle" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GILBERTO ICLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ICLE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="676">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Representações Iconográficas de Fatos Históricos: Proposta Metodológica para Curadoria Educativa em Sala de Aula. A Guerra Sertaneja do Contestado" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Rita Petrykowski Peixe" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Stephanou" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STEPHANOU, Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="716">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Processos de significação dos conhecimentos em arte no ensino em Moçambique" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Processos de significação dos conhecimentos em arte no ensino em Moçambique"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Lourenço Eugénio Cossa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="currículo" PALAVRA-CHAVE-3="produção e apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="718">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Arte na educação da infância: saberes e práticas" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gilvânia Maurício Dias de Pontes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031581" NOME-CURSO="Pós-doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-3="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="720">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Arte Contemporânea e Produção de Sentidos no Ensino da Arte" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Rejane Reckziegel Ledur" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="experiência estética" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="741">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Sentidos sobre o Ensino de Língua Portuguesa na Prática Docente no Ensino Fundamental e Médio em Barra do Bugres/MT" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cláudia Landin Negreiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elizabeth Diefenthaeler Krahe" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KRAHE, Elizabeth Diefenthaeler" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Língua Portuguesa" PALAVRA-CHAVE-3="prática docente" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="754">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="A recepção da Abordagem Triangular do Ensino das Artes e Culturas Visuais em Pernambuco: histórias e sentidos" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60032340" NOME-CURSO="Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Márcia Maria de Oliveira Melo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MELO, Márcia Maria de Oliveira" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Everson Melquíades" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MELQUÍADES, Everson" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="Abordagem Triangular" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="755">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Leitura Mediada do Livro de Imagem: princípios para uma abordagem de letramento visual" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Marília Forgearini Nunes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="mediação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-3="letramento visual" PALAVRA-CHAVE-4="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="761">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Metodologia para a Construção de Materiais Educacionais Digitais Baseados no Design Pedagógico" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cristina Alba Wildt Torrezzan" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Liane Tarouco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TAROUCO, Liane" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gilse Antoninha Morgenthal Falkembach" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FALKEMBACH, Gilse" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="materiais educacionais digitais" PALAVRA-CHAVE-2="design pedagógico" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="objetos de aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-5="educação por competências" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Informação e comunicação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="808">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Para entender o livro-brinquedo: arte e literatura na infância" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Telch Evalte" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gilvânia Maurício Dias de Pontes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PONTES, G. M. D." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2536072255193237"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="809">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Do interior à capital os santos missioneiros peregrinam: a imaginária guarani no Museu das Missões e no Museu Júlio de Castilhos (1930-1940)" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Natália Thielke" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Stephanou" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STEPHANOU, Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Museu das Missões" PALAVRA-CHAVE-2="Museu Júlio de Castilhos" PALAVRA-CHAVE-3="Esculturas missioneiras" PALAVRA-CHAVE-4="Imaginária Guarani" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="836">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Formação de Mediadores na Bienal de Artes Visuais do Mercosul: educação a distância e seus desafios" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Bon" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de mediadores" PALAVRA-CHAVE-2="Bienal de Artes Visuais do Mercosul" PALAVRA-CHAVE-3="Educação a Distância" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="855">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Genética Teatral na Escola: o livro de encenação como elemento formativo" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Genética Teatral na Escola: o livro de encenação como elemento formativo"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Milena Ferreira Mariz Beltrão" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GILBERTO ICLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ICLE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gisela Habeyche" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HABEYCHE, G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRNA SPRITZER" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SPRITZER, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="genética teatral" PALAVRA-CHAVE-3="livro de encenação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="856">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Crianças produzindo espaços na educação infantil: "espaço é o que sobra para se colocar...?" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Crianças produzindo espaços na educação infantil: "espaço é o que sobra para se colocar...?"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Eleonora das Neves Simões" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="ações educativas" PALAVRA-CHAVE-3="espaços de aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-4="contextos educativos" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="858">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="(RE) PENSANDO A EDUCAÇÃO MUSEAL: O LUGAR DA CRIANÇA PEQUENA NO MUSEU DE ARTE" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Solange de Fátima Gabre" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leni Dornelles" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DORNELLES, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="mediação" PALAVRA-CHAVE-2="museu de arte" PALAVRA-CHAVE-3="Ação Educativa" PALAVRA-CHAVE-4="infância" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="863">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Oficina de fotografia e suas contribuições para uma leitura crítica da visualidade" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Oficina de fotografia e suas contribuições para uma leitura crítica da visualidade"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Liliane de Fátima Giordano" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvana Boone" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BOONE, S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="fotografia" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="864">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Crianças e leituras: Representações na pintura artística (1890-1940)" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Crianças e leituras: Representações na pintura artística (1890-1940)"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Viviane Paliarini" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Stephanou" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STEPHANOU, Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Edison Saturnino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SATURNINO, E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="História cultural" PALAVRA-CHAVE-2="práticas de leitura" PALAVRA-CHAVE-3="PINTURA" PALAVRA-CHAVE-4="Pintura com crianças em práticas de leitura" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="868">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Leitura de Fanzines: efeitos de sentido em textos verbovisuais" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Leitura de Fanzines: efeitos de sentido em textos verbovisuais"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ruth Rejane Perleberg Lerm" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Ramalho e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Sandra Ramalho" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="leitura de fanzines" PALAVRA-CHAVE-3="produções verbovisuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="876">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="A educação não formal desde as artes: um diálogo entre educação, arte e cultura Brasil-Colômbia" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A educação não formal desde as artes: um diálogo entre educação, arte e cultura Brasil-Colômbia"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Oscar Yecid Bello Bello" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação não formal" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="fotografia" PALAVRA-CHAVE-5="Cultura" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="889">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Um rumo certeiro para a civilização ou uma possibilidade em cada trilha? Análise histórica do percurso entre Dimensão e Função educativa no Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli (1955-1987)" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Um rumo certeiro para a civilização ou uma possibilidade em cada trilha? Análise histórica do percurso entre Dimensão e Função educativa no Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli (1955-1987)"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Micheli Pereira de Souza" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dóris Bittencourt Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, D. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="museu de arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educativo de museu" PALAVRA-CHAVE-3="História" PALAVRA-CHAVE-4="História da educação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="899">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Licenciatura em Artes Visuais em EAD: interações e sentido no trabalho do tutor" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Licenciatura em Artes Visuais em EAD: interações e sentido no trabalho do tutor"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Elisete Silva Armando" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Educação a Distância" PALAVRA-CHAVE-3="tutor" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="903">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Campo das vertentes: uma coleta pictórica" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Campo das vertentes: uma coleta pictórica"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Marcillene Ladeira" CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="José Antônio Saja" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAJA, J. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="923">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Educação Audiovisual na Pré-Escola: alguns princípios" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Educação Audiovisual na Pré-Escola: alguns princípios"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Juliano de Campos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabiana de Amorim Marcello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARCELLO, F. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educação audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="924">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Os jovens e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Os jovens e os aparelhos celulares: visualidades contemporâneas"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Rosana Fachel de Medeiros" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="954">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Apagamento na produção artística modernista brasileira: um estudo sobre a obra de Aloisio Magalhães e suas possibilidades para o ensino da arte" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Apagamento na produção artística modernista brasileira: um estudo sobre a obra de Aloisio Magalhães e suas possibilidades para o ensino da arte"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Airton Jordani Jardim Filho" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60024615" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Murilo Scoz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SCOZ, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Cristina Rosa Fonseca da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, M. C. R. F." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Produção artística" PALAVRA-CHAVE-3="Aloisio Magalhães" PALAVRA-CHAVE-4="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="983">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O Incrível Mundo de Gumball e seus efeitos de sentido: questões contemporâneas que atravessam a educação" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O Incrível Mundo de Gumball e seus efeitos de sentido: questões contemporâneas que atravessam a educação"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Simone Rocha da Conceição" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Ramalho e Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, Sandra Ramalho" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica discursiva" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="984">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="?(Re)pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="?(Re)pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Telch Evalte" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="993">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Ciclo de vida docente em discurso: movência de sentidos, errância de sujeitos (Exame de Qualificação de Mestrado)" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Ciclo de vida docente em discurso: movência de sentidos, errância de sujeitos"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Valéria Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ciclo de vida docente" PALAVRA-CHAVE-2="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="994">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O que aconteceu com a escola cidadã? Efeitos de sentidos sobre a escola por ciclos em Porto Alegre (Exame de Qualificação de Mestrado)" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O que aconteceu com a escola cidadã? Efeitos de sentidos sobre a escola por ciclos em Porto Alegre (Exame de Qualificação de Mestrado)"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Kelly da Silva Fernandes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Boff de Godoy" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GODOY, Ana Boff" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-2="escola cidadã" PALAVRA-CHAVE-3="escola por ciclos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1040">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Imagens-fragmentos da infância: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Imagens-fragmentos da infância: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="TANISE REGINATO" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gilvânia Maurício Dias de Pontes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PONTES, G. M. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2536072255193237"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-2="infâncias" PALAVRA-CHAVE-3="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1041">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Apreensão de sentidos em videogames: narrativas sobre as possibilidades de jogo" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Apreensão de sentidos em videogames: narrativas sobre as possibilidades de jogo"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Bruno Dorneles da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="videogame" PALAVRA-CHAVE-2="apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-3="regimes de interação e sentido" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1042">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="ENEM, Discurso e Ideologia: a constituição de sentidos e sujeitos na interface com um projeto de sociedade" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="ENEM, Discurso e Ideologia: a constituição de sentidos e sujeitos na interface com um projeto de sociedade"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="BRUNA BETAMIN DE SOUZA" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Clarice Traversini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TRAVERSINI, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Zandwaiss" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZANDWAISS, A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ENEM" PALAVRA-CHAVE-2="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1043">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Jogo entre imaginação, ficção e carnavalidade: na educação e na formação docente" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Jogo entre imaginação, ficção e carnavalidade: na educação e na formação docente"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="BEATRAN HINTERHOLZ" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Margarete Axt" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AXT, Margarete" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO INFANTIL" PALAVRA-CHAVE-3="Dimensão poética" PALAVRA-CHAVE-4="imaginação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1064">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O aplicativo ReBLINK: museu, tecnologia, mediação e sentido" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Alahna Santos da Rosa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60788003" NOME-CURSO="Museologia e Patrimônio" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Márcia Bertotto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTOTTO, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Museu" PALAVRA-CHAVE-2="tecnologia digital" PALAVRA-CHAVE-3="mediação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1065">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Conexões entre Educação, Cinema e Formação do Ethos Docente" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Perin Pacheco" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1066">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O funcionamento da ideologia no processo de discursivização do currículo prescrito no Brasil: sentidos e posições-sujeito em embate no ordenamento jurídico-administrativo" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jussana Daguerre Lopes" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Mittmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MITTMANN, S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rubiamara Pasinatto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PASINATTO, R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-3="currículo" PALAVRA-CHAVE-4="ordenamento jurídico-administrativo" PALAVRA-CHAVE-5="ideologia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1067">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="A Quebra do Espelho e os Devires no Ensino da Fotografia" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Adrise Ferreira de Souza" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cláudio Tarouco de Azevedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AZEVEDO, C. T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="filosofias da diferença" PALAVRA-CHAVE-4="ensino de fotogtrafia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1109">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="ESTÁGIO CURRICULAR SOB A ÓTICA DISCURSIVA - O QUE FALTA? O QUE EXCEDE? O QUE ESCAPA?" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="ESTÁGIO CURRICULAR SOB A ÓTICA DISCURSIVA - O QUE FALTA? O QUE EXCEDE? O QUE ESCAPA?"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Sandra Regina de Moura" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sita Mara Lopes Sant'Anna" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTANNA, S. M. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Ramos Barbosa Filho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA FILHO, F. R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Estágio Curricular" PALAVRA-CHAVE-3="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1110">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Curador Virtual: Um aplicativo para auxiliar a leitura de imagens" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Curador Virtual: Um aplicativo para auxiliar a leitura de imagens"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Míria Santanna dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eliseo Reategui" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REATEGUI, E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gabriela Perry" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PERRY, G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Curadoria virtual" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1111">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Suturar feridas coloniais: uma leitura decolonial sobre a representação da mulher brasileira nas artes visuais" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Suturar feridas coloniais: uma leitura decolonial sobre a representação da mulher brasileira nas artes visuais"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Anelise de Oliveira Müller" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Magali Menezes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MENEZES, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="decolonialismo" PALAVRA-CHAVE-3="representação da mulher na arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1126">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="MOVIMENTO PRÓ CRIANÇA E AS AULAS DE ARTES VISUAIS: CRIATIVIDADE E EXPRESSÃO PLASTICO-CORPORAL DE CRIANÇAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="MOVIMENTO PRÓ CRIANÇA E AS AULAS DE ARTES VISUAIS: CRIATIVIDADE E EXPRESSÃO PLASTICO-CORPORAL DE CRIANÇAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Niara Marcket Pascoal" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eduardo Romero Lopes Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOSA, E. R. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="criatividade" PALAVRA-CHAVE-3="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="expressão plástico-corporal" PALAVRA-CHAVE-5="espaço não formal" PALAVRA-CHAVE-6="vulnerabilidade social"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1161">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Os processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a Educação" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Os processos de apreensão, produção e efeitos de sentido nas narrativas cinematográficas e suas conexões com a Educação"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Sonia Maria Santos Pereira da Rocha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Maria Bueno Fischer" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FISCHER, R. M. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="produção e apreensão de sentidos" PALAVRA-CHAVE-2="cinema e educação" PALAVRA-CHAVE-3="narrativas audiovisuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1162">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="ESTÉTICA GLITCH E SEUS EFEITOS DE (NÃO)SENTIDO: audiovisualidades em espaços educativos" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="ESTÉTICA GLITCH E SEUS EFEITOS DE (NÃO)SENTIDO: audiovisualidades em espaços educativos"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Simone Rocha da Conceição" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="estética glitch" PALAVRA-CHAVE-2="efeitos de sentido" PALAVRA-CHAVE-3="audiovisualidades e educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1163">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="EXPERIÊNCIAS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="EXPERIÊNCIAS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carlos Augusto Maahs" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Celso Vitelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITELLI, Celso" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="audiovisualidades e educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="pandemia da covid-19" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1175">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Uma análise da representação da docência no filme Harry Potter e a Pedra Filosofal" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Uma análise da representação da docência no filme Harry Potter e a Pedra Filosofal"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carolina Viana da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Mastroberti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MASTROBERTI, P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Docência" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Harry Potter" PALAVRA-CHAVE-4="Representação da docência" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1179">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="AFINANDO O OLHAR ?Diapasón? e o letramento visual" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="AFINANDO O OLHAR ?Diapasón? e o letramento visual"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="GISELE LINK FEDERIZZI" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ruth Lerm" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LERM, Ruth" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Diapasón" PALAVRA-CHAVE-2="letramento visual" PALAVRA-CHAVE-3="livro-imagem" PALAVRA-CHAVE-4="leitura" PALAVRA-CHAVE-5="design" PALAVRA-CHAVE-6="literatura infantil"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1180">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="A construção estética dos olhares docentes: um percurso imagético pelos espaços da Educação Infantil" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A construção estética dos olhares docentes: um percurso imagético pelos espaços da Educação Infantil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="JÚLIA MARINA AZAMBUJA DOS SANTOS" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="espaços escolares" PALAVRA-CHAVE-4="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-5="formação docente" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1181">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Letramento audiovisual nos anos iniciais do ensino fundamental: mediação na produção de sentidos em um desenho animado brasileiro" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Letramento audiovisual nos anos iniciais do ensino fundamental: mediação na produção de sentidos em um desenho animado brasileiro"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Júlia Soares Martini" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Moema Rebouças" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REBOUÇAS, Moema" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-2="Letramento audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-4="Irmão do Jorel" PALAVRA-CHAVE-5="mediação de leitura" PALAVRA-CHAVE-6="Produção de sentido"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1184">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="?OU VOCÊ VÊ OU NÃO VÊ?: A CONTRIBUIÇÃO DA NOVELA VERBO-VISUAL OS MARVELS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="?OU VOCÊ VÊ OU NÃO VÊ?: A CONTRIBUIÇÃO DA NOVELA VERBO-VISUAL OS MARVELS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Sheila Bischoff Rocha" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Caroline Becker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BECKER, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tatiana Telch Evalte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="EVALTE, Tatilana Telch" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="4190365170162102"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura visual" PALAVRA-CHAVE-2="NOVELA VERBO-VISUAL" PALAVRA-CHAVE-3="OS MARVELS" PALAVRA-CHAVE-4="FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino Fundamental II" PALAVRA-CHAVE-6="literatura"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1200">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Escuta dos discursos do cotidiano na escola: pertencimento na docência com a infância" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Escuta dos discursos do cotidiano na escola: pertencimento na docência com a infância"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Valéria da Silva Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Mittmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MITTMANN, S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciene Jung" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JUNG, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Análise de Discurso" PALAVRA-CHAVE-2="cotidiano escolar" PALAVRA-CHAVE-3="Docência" PALAVRA-CHAVE-4="infância" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1218">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Cinema e audiovisual no ensino de arte para a educação básica: possíveis triangulações" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Cinema e audiovisual no ensino de arte para a educação básica: possíveis triangulações"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Luciano de Melo Dias" CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000041" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriana Frequet" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREQUET, A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Aída Marques" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARQUES, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Patricia Corsino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CORSINO, P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="cinema e educação" PALAVRA-CHAVE-3="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1235">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Games e Educação Intercultural: instrumentalização e contra-hegemonia na experiência com a mídia" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Games e Educação Intercultural: instrumentalização e contra-hegemonia na experiência com a mídia"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Bruno Dorneles da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Aparecida Bergamaschi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERGAMASCHI, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Bruno Ferreira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERREIRA, B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Games" PALAVRA-CHAVE-2="Jogos" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Intercultural" PALAVRA-CHAVE-4="Educação crítica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1237">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Arte Contemporânea, Corpo e Experiência Multissensorial: diálogos inclusivos na formação de professores" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Arte Contemporânea, Corpo e Experiência Multissensorial: diálogos inclusivos na formação de professores"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Rivaldo Bevenuto de Oliveira Neto" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Aparecida Dias" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DIAS, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="corpo" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="Multissensorialidade" PALAVRA-CHAVE-4="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1239">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="DECOLONIZAÇÃO DE SI: o cinema no permear da professora pedagoga Porto Alegre 2024" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="DECOLONIZAÇÃO DE SI: o cinema no permear da professora pedagoga Porto Alegre 2024"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Perin Pacheco DECOLONIZAÇÃO DE" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiz Carlos Bombassaro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BOMBASSARO, L. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="decolonização de si" PALAVRA-CHAVE-2="cinema" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1249">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Espaços para manifestações de artes visuais na escola e seus efeitos de sentido: uma metapesquisa" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Espaços para manifestações de artes visuais na escola e seus efeitos de sentido: uma metapesquisa"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jéssica Raminelli Kohls" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane Ledur" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEDUR, Rejane" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="espaços de manifestações de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-3="educação básica" PALAVRA-CHAVE-4="metapesquisa" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="646">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Representações do corpo leitor na pintura artística:contribuições para a história das prátocas de leitura" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Edison Luiz Saturnino" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42000017" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Stephanou" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STEPHANOU, Maria" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Teresa Santos Cunha" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CUNHA, M. T. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="práticas de leitura" PALAVRA-CHAVE-3="representações do corpo leitor" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="444">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Uma nova versão de objetos" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernanda Aiub Branchelli" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Artes Plásticas" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Bianca Kannac" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KANNAC, Bianca" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="866"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="867">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Pedagoga e Mediadora Cultural: Relação em espaços de formação" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Kelly Bernardo Martinez" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60146770" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Loponte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPONTE, L." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ethiene Furtado Nachtigall Decker" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DECKER, E. F. N." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ação Educativa" PALAVRA-CHAVE-2="Mediação cultural" PALAVRA-CHAVE-3="espaços de formação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1002">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O Selo do Sentido na Formação Docente: vivências, pontes sensíveis entre a academia e a prática" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O Selo do Sentido na Formação Docente: vivências, pontes sensíveis entre a academia e a prática"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana Perin Pacheco" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60156899" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra dos Santos Andrade" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRADE, S. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="vivência" PALAVRA-CHAVE-2="experiência sensível" PALAVRA-CHAVE-3="hermenêutica" PALAVRA-CHAVE-4="estética da educação" PALAVRA-CHAVE-5="saber docente" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1003">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Pintura e Formação de Professores ? Refletindo sobre a Experiência de Estágio na Educação Infantil" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Pintura e Formação de Professores ? Refletindo sobre a Experiência de Estágio na Educação Infantil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Marianne de Almeida Farias" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60156899" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rodrigo Saballa de Carvalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARVALHO, R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="PINTURA" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1034">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="?Eu aprendi leitura de imagem?: um estudo sobre o desenvolvimento de princípios de análise em leituras de imagem em uma turma de 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="?Eu aprendi leitura de imagem?: um estudo sobre o desenvolvimento de princípios de análise em leituras de imagem em uma turma de 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tainã do Nascimento Rosa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte/Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1156">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="?Irmão do Jorel? o desenho animado na sala de aula dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: analisar, planejar e mediar para o letramento audiovisual" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="?Irmão do Jorel? o desenho animado na sala de aula dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: analisar, planejar e mediar para o letramento audiovisual"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Júlia Soares Martini" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Clarice Traversini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TRAVERSINI, C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenhos animados" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="Letramento audiovisual" PALAVRA-CHAVE-4="Irmão do Jorel" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="905">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR NATUREZA="Professor titular" TITULO="Processo Avaliativo para a Promoção à Classe E, com a denominação de Professor Titular da Carreira de Magistério Superior na UFRGS" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Processo Avaliativo para a Promoção à Classe E, com a denominação de Professor Titular da Carreira de Magistério Superior na UFRGS"></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriano Canabarro Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flávia Obino Corrêa Werle" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="WERLE, F. O. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Helena Camara Bastos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BASTOS, M. H. C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Comissão especial de avaliação" PALAVRA-CHAVE-2="Promoção a Professor Titular" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="451">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto em Didática e Ensino de Artes Visuais" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="prática de ensino" PALAVRA-CHAVE-3="educação e arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="456">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público n. 418 - Professor de Artes Plásticas (elaboração de prova)" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Richter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RICHTER, Sandra" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="538"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="672">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor Assistente em Artes Visuais: Educação/ Ensino de Artes Visuais" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="946">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor Classe A, Denominação Adjunto-A, na Carreira do Magistério Superior, Área de Formação Pedagógica e Linguagem" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor Classe A, Denominação Adjunto-A, na Carreira do Magistério Superior, Área de Formação Pedagógica e Linguagem"></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eliana Borges Correia de Albuquerque" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALBUQUERQUE, E. B. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eliane Teresinha Peres" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PERES, E. T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="formação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1047">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo na Classe de Professor Adjunto A, na Área de Didática e Ensino de Teatro" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Concurso Público de Provas e Títulos na Área de Didática e Ensino de Teatro"></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Lúcia Barros Pupo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PUPO, M. L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vicente Concílio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CONCILIO, V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação superior" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Educação e teatro" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="457">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="Outra" NATUREZA="Outra" TITULO="Presidente da Banca Examinadora do Concurso para Professor Substituto em Ensino de Artes - FACED/DEC" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Educação Média de Formação Geral"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="476"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="571"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="906">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Avaliação de Desempenho Acadêmico para Progressão à Classe de Professor Aassociado" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Avaliação de Desempenho Acadêmico para Progressão à Classe de Professor Aassociado" TIPO-INGLES="Avaliação de Desempenho Acadêmico para Progressão à Classe de Professor Aassociado"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Johannes Doll" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DOLL, J." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Annamaria Pífero Rangel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RANGEL, A. P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Comissão especial de avaliação" PALAVRA-CHAVE-2="Progressão Funcional" PALAVRA-CHAVE-3="Classe de Professor Associado" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="907">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Avaliação do Desempenho Acadêmico para Progressão à Classe de Professor Associado" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Avaliação do Desempenho Acadêmico para Progressão à Classe de Professor Associado" TIPO-INGLES="Avaliação do Desempenho Acadêmico para Progressão à Classe de Professor Associado"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Progressão Funcional" PALAVRA-CHAVE-2="Comissão especial de avaliação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1118"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1119"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="572"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="963"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="959"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="962"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="960"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1256"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1265"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="400"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="679"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1202"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1201"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1045"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1052"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1071"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="810"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="484">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NATUREZA="Congresso" TITULO="Mesa Redonda: As diferentes linguagens e as múltiplas dimensões humanas. Com o tema: O desenho e o papel da escrita" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Simposiasta" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NOME-DO-EVENTO="Congresso Educasul 2005: Pensando a infância e a educação da criança de 0 a 10 anos numa perspectiva integrada" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis - SC" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Analice Dutra Pillar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="PILLAR, A. D.;Pillar, Analice Dutra;Pillar, Analice;DUTRA PILLAR, ANALICE" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0033345213407184"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Sandra Richter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="RICHTER, Sandra" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Maria Isabel Leite" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="LEITE, M. I." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="Escrita" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="641"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="358"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="359"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="770"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="769"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="847"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1187"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="328"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="329"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="312"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="215">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NATUREZA="Congresso" TITULO="Comunicação Da sedução ao sentido da imagem: televisão e arte na educação" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NOME-DO-EVENTO="V Congresso Brasileiro de Semiótica" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Televisão" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="395"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="396"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="930"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1001"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1000"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1122"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="482"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="618"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="805"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="570"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1134"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1143"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="995"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="361"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="364"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="366"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="367"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="371"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="643"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="848"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="842"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="849"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1189"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1190"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1191"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1192"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1193"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="336"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="337"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="338"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="299"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="262"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="193">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestrante na Mesa Redonda Educação e Arte: a imagem e seus efeitos de sentido - Regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis (SC)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-4="Televisão" PALAVRA-CHAVE-5="Crianca" PALAVRA-CHAVE-6="Ensino da Arte"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="194">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Membro da Mesa Redonda 'Educação e Arte: a imagem e seus efeitos de sentido - regimes de visibilidade nos desenhos animados da televisão." ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação Oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="IV Seminário da ANPED-Sul" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis (SC)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="203">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestrante no módulo Arte: Imagem e Desenho no II Seminário de Formação da Rede Pública Municipal de Ensino" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="II Seminário de Formação da Rede Pública Municipal de Ensino" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Pelotas (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Desenho" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="208">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestra Leituras do desenho infantil: as construções de forma, espaço e cor" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="Seminário Nacional em Artes Visuais - Arte, Educação, Imagens e Contextos" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Novo Hamburgo (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenvolvimento Estetico" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Crianca" PALAVRA-CHAVE-4="Desenho" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="209">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestra Criança e televisão: leituras de imagens" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="Palestra Criança e televisão: leituras de imagens" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="I Seminário de Estágios do CEART" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis (SC)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="Televisão" PALAVRA-CHAVE-3="Crianca" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="210">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestra A educação do olhar no ensino da arte" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="II Seminário de Arte-Educação: Escola com Arte, escola sem arte: de que lado você está?" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Lagoa Vermelha (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="212">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Minicurso A educação do olhar na escola" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="II Seminário Nacional sobre Alfabetização e Educação Infantil - Ressignificando o ensinar e o aprender" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Lajeado (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="213">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestrante no IX Seminário Nacional de Educação Uma cidade educadora para uma cultura solidária - 1a e 2a edição" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="IX Seminário Nacional de Educação Uma cidade educadora para uma cultura solidária" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="214">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Conferencista na Mesa Temática Leituras de Imagens - Artes Visuais e Metodologias de Ensino no Seminário Internacional de Arte e Educação: Diversos Olhares" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="Seminário Internacional de Arte e Educação: Diversos Olhares" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="189">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestrante na Mesa e relatos temáticos: A escola: palco privilegiado do espetáculo da vida na sociedade contemporânea" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="X Seminário Nacional de Educação" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="192">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="Palestra Da Sedução ao Sentido da Imagem" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="VI Seminário Municipal e I Seminário Internacional de Educação" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Ivoti - RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="semiótica visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="569"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="558"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="609"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="652"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="648"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="674"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1264"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="961"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="455">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Mesa Redonda: Expressões da sexualidade na infância e adolescência no âmbito da arte, na educação e no cotidiano" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Simposiasta" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="VI Simpósio de Psicanálise da Infância e Adolescência da SPPA" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="expressão visual" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="576"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="363"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="310"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="206">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Conferência A construção sensível do olhar no evento Graphica 2003 - Percepção, Representação e Ação sobre o Mundo" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="Graphica 2003, 16 Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico e V International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Cruz do Sul (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-2="percepção" PALAVRA-CHAVE-3="representação" PALAVRA-CHAVE-4="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="207">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Palestrante na Mesa Redonda Imagem, Percepção e Psicologia no Graphica 2003" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Simposiasta" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="Graphica 2003, 16 Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico e V International Conference on Graphic Engineering for Arts and Design" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Cruz do Sul (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="450">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA NATUREZA="Oficina" TITULO="Oficina Bonecos e brinquedos inventados" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação Oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA NOME-DO-EVENTO="Projeto de Extensão Quem quer brincar" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="criação artística" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Plasticas" PALAVRA-CHAVE-3="brinquedos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="812"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="200">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA NATUREZA="Oficina" TITULO="Atelier de construção de brinquedos" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Outras Formas" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA NOME-DO-EVENTO="Programa Escola da Fundação Iberê Camargo" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes plásticas" PALAVRA-CHAVE-2="criação artística" PALAVRA-CHAVE-3="brinquedos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="528"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="568"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="650"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="833"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="834"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="835"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="986"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1261"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1257"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1262"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1263"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="389"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="394"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="397"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="402"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="691"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="760"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="952"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1124"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1213"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1215"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="926"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="928"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="934"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="985"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1005"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1044"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1100"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1096"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1095"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1098"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1099"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1094"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1097"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1117"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1106"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1125"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="510">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="O desenvolvimento da compreensão estética visual: um estudo longitudinal" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="MARIA HELENA WAGNER ROSSI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="ROSSI, Maria Helena Wagner" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenvolvimento Estetico" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="623"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="622"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="733"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="804"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1214"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="496"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="632"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="740"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1147"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1148"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1149"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1135"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1145"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1144"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1146"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="357"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="362"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="368"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="708"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="775"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="772"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="773"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="774"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="776"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="843"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="844"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="841"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="846"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="845"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1188"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1186"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1194"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="327"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="202">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="Debatedora no III Encontro com a Pesquisa do Instituto de Artes: Educação e Cotidiano" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="III Encontro com a Pesquisa do Instituto de Artes" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="216">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="Comunicação Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="11 Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas: ANPAP na Travessia das Artes" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo - SP" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-5="Televisão" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="190">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="Palestrante no Encontro de Formação Continuada de Professores - Refletindo sobre a Prática" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="Encontro de Formação Continuada de Professores - Refletindo sobre a Prática" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Caxias do Sul" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="664"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="583"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="649"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="651"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="784"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="386"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="387"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="388"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="390"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="398"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="811"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="356">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="A mídia e o olhar contemporâneo" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="Sarau Cultural da Ação Educativa da 4a Bienal do Mercosul" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="mídia" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="360"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="365"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="369"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="370"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="710"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="717"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="307"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="308"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="311"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="201">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="Palestra A Universidade, as Artes e as Paixões para os cursos de Artes Visuais- Licenciatura Plena e Educação Artística-Artes Plásticas" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="Aula Inaugural dos Cursos de Artes Visuais - Licenciatura Plena e Educação Artística - Artes Plásticas na UNOCHAPECÓ" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Chapecó (SC)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="204">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="Palestrante na I Jornada UnC com Arte, Linguagens e Leituras em Arte" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="I Jornada UnC comArte" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Caçador (SC)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte e linguagem" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="205">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="Palestra Lendo Imagens na Escola" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="IV Jornada de Educação e Artes - Ensino das Artes; Reflexões e Perspectivas na Atualidade" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="211">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="Palestrante no Módulo III - As artes e a tecnologia da imagem móvel" ANO="1999" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="A compreensão e o prazer da arte: além da tecnologia" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo (SP)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Construcao de Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="188">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="Aula Inaugural de Artes Visuais da Fundação Municipal de Artes de Montenegro" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="Aula Inaugural de Artes Visuais, do Curso de Graduação Pedagogia da Arte" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Montenegro (RS)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="191">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="Conferencista do Fórum Arte e Ensino no Brasil com o tema Um convite ao olhar: televisão e arte na educação infantil" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="34 Festival de Inverno da UFMG" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Diamantina (MG)" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Televisão" PALAVRA-CHAVE-5="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1217">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO-DO-TRABALHO="Leitura de imagens, manifestações artísticas e produção de sentidos: como se constrói um espaço escolar na Educação Básica" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Leitura de imagens, manifestações artísticas e produção de sentidos: como se constrói um espaço escolar na Educação Básica"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Jéssica Raminelli Kohls" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60042427" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4954212416566647" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura da imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Produção de sentido" PALAVRA-CHAVE-4="educação básica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1246">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO-DO-TRABALHO="Padrões de beleza, a construção da autoimagem de meninas adolescentes e a arte contemporânea feminista como dispositivo educacional" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Padrões de beleza, a construção da autoimagem de meninas adolescentes e a arte contemporânea feminista como dispositivo educacional"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Daiane Ferrari Constante" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050632" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTADO="2024271693704924" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="adolescentes" PALAVRA-CHAVE-4="Feminismo" PALAVRA-CHAVE-5="estudos de gênero" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1259"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1152"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1260">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO-DO-TRABALHO="Construção estética docente na Educação Infantil: perspectivas em um contexto de Ateliê Maduro" para a rede Pública de Porto Alegre" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Júlia Marina Azambuja dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação Em Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTANDO="1475327738239784" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educacao Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="formação docente" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO ESTÉTICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1258"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1151">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO-DO-TRABALHO="Games e Pedagogia Kaingang: Uma análise crítica e intercultural da mídia e sua instrumentalização" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Games e Pedagogia Kaingang: Uma análise crítica e intercultural da mídia e sua instrumentalização"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Bruno Dorneles da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60050624" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTANDO="7321160810632668" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="videogame" PALAVRA-CHAVE-3="Pedagogia Kaingang" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1253"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1185">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA NATUREZA="Iniciação Científica" TITULO-DO-TRABALHO="Narrativas audiovisuais de artistas mulheres: leituras de Arte Ritual - A Tirésias - Cyber Punk" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Narrativas audiovisuais de artistas mulheres: leituras de Arte Ritual - A Tirésias - Cyber Punk"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA NOME-DO-ORIENTANDO="Amanda Altenhofen" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60146770" NOME-CURSO="Pedagogia" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002400000993" NOME-DA-AGENCIA="Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa PAEP" NUMERO-ID-ORIENTANDO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de artes visuais" PALAVRA-CHAVE-2="leitura audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="videoarte" PALAVRA-CHAVE-4="artista indígena" PALAVRA-CHAVE-5="Zahy Tentehar" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1247"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="CNPQ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="GEEMPA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="IOCHPE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000301000999" SIGLA-INSTITUICAO="IOCHPE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000301001995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000302000992" SIGLA-INSTITUICAO="IOCHPE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000302001999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="SMC/POA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="IP-USP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="ECA-SP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="GEEM/POA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="PMPA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000037" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="ARTES VISUAIS" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000038" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="IXST00000005" NOME-INSTITUICAO="Universidad Complutense de Madrid" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="ARTES VISUAIS" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000039" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000042" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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</DADOS-COMPLEMENTARES>

</CURRICULO-VITAE>