HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Márcio Henrique Melo de Andrade

IDLattes

4052805539378511

ORCID

—

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Olinda — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-12-20

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/4052805539378511

Vínculo Institucional

Secretaria Estadual de Educação do Amapa

Instituição de Vínculo

Nome

Secretaria Estadual de Educação do Amapa

Cidade

Macapá

UF

País

Brasil

Código Institucional

001200000991

GRADUACAO — Comunicação Social - Radialismo e Televisão

Universidade Federal de Pernambuco

2003 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Dacier Barros e Silva

MESTRADO — Educação Matemática e Tecnológica

Universidade Federal de Pernambuco

2011 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Comunicação

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2015 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

0

Total Geral

0

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (0 itens)

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="4052805539378511" DATA-ATUALIZACAO="20122024" HORA-ATUALIZACAO="150125">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Márcio Henrique Melo de Andrade" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="ANDRADE, M. H. M.;ANDRADE, MÁRCIO HENRIQUE MELO DE" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="PE" CIDADE-NASCIMENTO="Olinda" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Realizador, Educador, Produtor e Pesquisador Multimídia. Doutor em Comunicação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGCOM/UERJ), com período sanduíche na Universidad de Navarra Pamplona (Espanha). Mestre em Educação Tecnológica pelo PPGEDUMATEC (UFPE) e Graduado em Rádio e TV (UFPE). Autor do livro Autobiografias do Outro Camadas de Selfies em Documentários Pernambucanos (2015) e de artigos publicados em periódicos acadêmicos, Galáxia (USP), FAMECOS (PUCRS), Doc-Online (UBI/Portugal), Eikon (UBI/Portugal), Rumores (ECA/USP), Insólita (Intercom/UAM), Fronteiras Estudos Midiáticos (Unisinos). Aprovado no Edital de Publicação de Teses e Dissertação da Pró-Reitoria para Assuntos de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESQ/UFPE), com a dissertação O Ato Narrativo Audiovisual e a Inclusão Digital - Concepções e Perspectivas por Jovens de Periferia.Atualmente, coordena a produtora de desenvolvimento Combo Multimídia, responsável por projetos de produção, pesquisa e formação que, desde sua fundação em 2015, vem somando aprovações de projetos culturais em cerca de quarenta (40) editais públicos (nacionais, estaduais e municipais). No Eixo de Produção, vem realizando curtas-metragens, como o documentário Preces Fora do Armário (com patrocínio do Canal Futura) e a animação Lá na Frente (em parceria com a ViuCine); o longa-metragem Aqui iremos deixar (em finalização e em parceria com o NEXTO - Núcleo de Experimentações em Teatro do Oprimido); as revistas digitais multimídia Quarta Parede e F(r)icções; os podcasts infantis Quando eu era criança (com a Margente Filmes), Lá na Frente e Aventurama e dos podcasts narrativos Anônimo (também com a Margente Filmes) e Espelhos Partidos (em finalização). No Eixo de Formação, a produtora tem desenvolvido cursos e oficinas voltados para produção de conteúdo multimídia, tais como F(r)icções - Laboratório de Ensaios de Cinema, Ponto de Virada - Laboratório de Social Video, Autobiografias do Presente, Escritas Sonoras de Si - Laboratório de Podcasts Autoficcionais. No Eixo de Pesquisa, a produtora desenvolveu o projeto Autobiografias do Outro - Camadas de Selfies em Documentários Pernambucanos (2015), que gerou a publicação de um e-book homônimo e, em breve, iniciará a investigação Imagens de uma busca de si, que gerará um livro multimídia. Na sua trajetória, a produtora já foi premiada em eventos como ROTA Festival de Roteiro Audiovisual (como Segundo Melhor Pitching do Laboratório de Projetos de Séries em 2022) e RioWebFest 2022 (como Melhor Podcast) ambos com o projeto Lá na Frente. Dentre seus projetos em desenvolvimento, vem trabalhando no projeto de série documental semi-autobiográfica Imagens e Semelhanças, na produção do livro infantojuvenil Lá na Frente e nas pesquisas para a produção do filme experimental Pa_Terno - todos com financiamento público municipal e/ou estadual. Desde 2022, vem atuando também no Centro Cultural Marieta (SP), como idealizador e docente do curso Escritas de Si Caminhos da [Auto]Ficção e como coordenador do Grupo de Desenvolvimento de Podcasts.Profissionalmente, atuou como Produtor e Roteirista Audiovisual da Unidade Acadêmica de Educação a Distância da Universidade Federal Rural de Pernambuco (EADTec / UFRPE); como Coordenador de Comunicação, Coordenador de Cursos e Roteirista Audiovisual no Centro Tecnológico de Cultura Digital (CTCD/ITEP); como roteirista de programas radiofônicos na Articulação do Semiárido Brasileiro - ASA Brasil; e como palestrante em eventos como ESUD e BERRO! Expressão e Comunicação LGBT+. Dentre outras atividades, participou como parecerista de comissões julgadoras para avaliação de projetos audiovisuais em cerca de trinta (30) editais municipais e estaduais lançados em localidades como Pernambuco, Ceará, Goiás, Bahia, Paraíba, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais etc. e de júris de festivais como o Janela Internacional de Cinema do Recife, Recifest, FestCine e Cine Chinelo." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Master in Mathematics Education and Technology by PPGEDUMATEC, Department of Methods and Techniques of Teaching Education Centre UFPE, researching in the area of #8203;#8203;Production of Audiovisual Narratives Digital and Digital Inclusion. Graduate course in Media - Radio and TV - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Served as Producer and Writer of Audiovisual Academic Unit of Distance Education of the Federal Rural University of Pernambuco (UFRPE) by Production Audiovisual Instructional Materials for EAD and currently plays role in Writer Audiovisual Technology Center Digital Culture (CTCD), linked to the Institute of Technology of Pernambuco (ITEP). Furthermore, it acts as a critic and writer on the site and how oficineiro Critical Zone and researcher conducting workshops on audiovisual production and dramaturgical and literary creation by Proi-Digit@l researching storytelling and digital inclusion Creation Outreach Program."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Classificado em 3º Lugar na Seleção Simplificada para Professor Substituto na área de Relização Audiovisual, Edital No 45, de 18 de novembro de 2020, publicado no D.O.U No 222, DE 20.11.2020 | Aprovação em 1º Lugar em Concurso Público - Instituição - Prefeitura de Goiana - PE - Brasil - Cargo - Radialista | Classificado em 2º Lugar no Concurso para Professor Efetivo na área de Cinema e Audiovisual (Subárea Roteiro), através do Edital PROGEPE Nº 95/2016, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana ? UNILA | Classificado em 3º Lugar no Concurso para Professor Substituto no edital 179/2016, do Departamento de Expressão e Linguagens da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) | Classificado em 3º Lugar no Concurso para Professor Substituto na área de Cinema e Audiovisual (Subárea Estudos Cinematográficos), através do Edital PROGEPE Nº 02 de 18 de janeiro de 2017, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana ? UNILA | Aprovação no Edital de Teses e Dissertações lançando em 2013, para publicação em e-book da dissertação de mestrado "O Ato Narrativo Audiovisual e a Inclusão Digital - Concepções e Perspectivas por Jovens de Periferia". | Aprovado em 1º Lugar na Seleção de tutores para a CONECT[e] ? INOVAÇÃO EDUCACIONAL UFPE, pelo Edital simplificado número 01/2014."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033800000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal Rural de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="CSU Card System" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="002107000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação" CODIGO-UNIDADE="002107003003" NOME-UNIDADE="Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Pro I-Digit@l - Espaço de Criação para Inclusão Digital de Jovens de Periferia de Recife, Olinda e Caruaru" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="12" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver a leitura, interpretação e produção de conteúdos digitais, de forma a que sujeitos de comunidades de periferia se tornem atores e produtores desses conteúdos, possibilitando, assim, a inclusão digital nesses espaços. Consideramos, pois, que inclusão digital não é apenas ter acesso a recursos digitais, mas compreendê-los, interpretá-los, produzi-los e saber usá-los em seu benefício e de sua comunidade. Compreendendo inclusão digital como um aspecto dentre vários outros necessários para a inclusão social dos sujeitos, este projeto visa contribuir para a construção de uma rede de aprendizagem colaborativa, através da interpretação, produção e distribuição de textos digitais em várias mídias (animações, vídeos, áudios, textos, hipertextos, etc) por crianças, adolescentes e adultos da periferia das cidades de Olinda, Recife e Caruaru. Os espaços para realização desse projeto serão: as bibliotecas que compõem a Rede de Bibliotecas Comunitárias, o Pontão de Cultura de Caruaru e Escolas públicas de Olinda, Recife e Caruraru." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Pro I-Digit@l - Espaço de Criação para Inclusão Digital de Jovens de Periferia de Recife, Olinda e Caruaru" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Márcio Henrique Melo de Andrade" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, M. H. M.;ANDRADE, MÁRCIO HENRIQUE MELO DE" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4052805539378511"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Auxiliadora Soares Padilha" NOME-PARA-CITACAO="PADILHA, M. A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Márcia Gonçalves Nogueira" NOME-PARA-CITACAO="NOGUEIRA, M. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Edilma Maria dos Santos Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, E. M. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriel Lopes de Santana" NOME-PARA-CITACAO="SANTANA, G. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sérgio Paulino Abranches" NOME-PARA-CITACAO="ABRANCHES, S. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Manoel Guedes Alcoforado Neto" NOME-PARA-CITACAO="ALCOFORADO NETO, M. G" ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="César Vinícius de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, C. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Eduardo Burgos de Melo Filho" NOME-PARA-CITACAO="MELO FILHO, C. E. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Haíra Menezes Lopes" NOME-PARA-CITACAO="LOPES, H. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Manoel Vítor Chagas da Mota" NOME-PARA-CITACAO="MOTA, M. V. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Patrícia Carvalho Matias" NOME-PARA-CITACAO="MATIAS, P. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ramona Carolina Azevedo da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, R. C. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rayanne Angela Albuquerque dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, R. A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Wheldson Rodrigues Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, W. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="002102000006" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Biológicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="002102000006" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Biológicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="002102000006" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Biológicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Vide o Video" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Pro eto visa a articular atividades de extensão com o ensino interdisciplinar e a pesquisa através da formação continuada de professores da escola p blica e do Centro de Ciências Biológicas da UFPE, formação de liderança entre os discentes, inovação metodológica e avaliativa do ensino aprendizagem e produção de material científico nos cursos de pós graduação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cristina Maria dos Santos Florencio" NOME-PARA-CITACAO="FLORÊNCIO, C. M. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adson Belém Ferreira da Paixão" NOME-PARA-CITACAO="PAIXÃO, A. B. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Antônio Sérgio Alves de Almeida Junior" NOME-PARA-CITACAO="ALMEIDA JUNIOR, A. S. A" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cássia Regina Albuquerque da Cunha" NOME-PARA-CITACAO="CUNHA, C. R. A. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Clevson Pessoa da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, C. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriel Nery de Albuquerque Rego" NOME-PARA-CITACAO="REGO, G. N. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rafael Victor Alves Soares e Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, R. V. A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Silvio Marçal de Vasconcelos Junior" NOME-PARA-CITACAO="VASCONCELOS JUNIOR, S. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Thiago de Melo Ximenes" NOME-PARA-CITACAO="XIMENES, T. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tomas Ferreira Xavier" NOME-PARA-CITACAO="XAVIER, T. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="002102000006" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Biológicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="023400000007" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Tecnologia de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Sistema FECOMÉRCIO/SENAC/SESC" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Combo Multimídia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="001201000995" NOME-ORGAO="Unidade de Pesquisa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Autobiografias do Outro ? Camadas de Selfies e suas Narratividades em Documentários Pernambucanos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Neste projeto de pesquisa, investiga-se as características das narrativas autobiográficas do eu e do outro no cinema documentário pernambucano, apresentando como fundamentação teórica estudos relacionados à criação de narrativas autobiográficas (BOEHS (2000); LEROUX (2010)), autoria audiovisual (MARTIN (2003); AUMONT (1995)), cinema experimental (WEES (2001)), ?espetacularização do eu? (SIBILIA (2008)), ?videografias de si? (COSTA (2008)) e outras temáticas relacionadas. Como metodologia, pretende-se realizar um estado da arte relacionado a autobiografias no cinema e, a partir das características encontradas, analisar os longa-metragens Pacific (2011), de Marcelo Pedroso; Doméstica (2013), de Gabriel Mascaro; e Uma Passagem para Mário (2013), de Eric Laurence. Esta análise pretende identificar características que identifiquem estas nuances do criador dentro da esfera narrativa do outro que se filma, avançando nas concepções e realizações artísticas relacionadas a este ?cinema autobiográfico? como (re)criação do eu a partir de uma ficcionalização levada a extremos de mínimo e máximo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Autobiografias do Outro ? Camadas de Selfies e suas Narratividades em Documentários Pernambucanos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="667" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Autobiografias do Outro - Camadas de Selfies em Documentários Pernambucanos" TIPO-PRODUCAO-CT="Livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="670" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ponto de Virada ? Escrita Criativa para Roteiro de Ficção" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Aperfeiçoamento)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="671" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Eu(s) Diegético(s) ? Representações (e Artifícios) de Si no Documentário Contemporâneo" TIPO-PRODUCAO-CT="Programa de rádio ou tv(Mesa redonda)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="684" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Autobiografias do Presente - Entre-Lugares de Performance e Enunciação em Documentários Contemporâneos" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="685" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Cinema, Uma Arte (só) do Diretor? - Evidências de Autoria no Roteiro Cinematográfico" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="688" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="De Eric para Mário: sobre autoria, autobiografia e representações do presente em um documentário de busca" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="689" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Autobiográfico como gesto (do presente e do Outro?) - selfies, performances e artifício em Pacific, Doméstica e Uma passagem para Mário" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="690" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="?I want to be part of it...? - Conectando Autobiografia, Estetização da Existência e Imagens Amadoras em Pacific" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="695" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Escrita Criativa para Roteiro de Ficção" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="700" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Doméstica e Dispositivo como Encontro [Ou Post-Its sobre Realidades Elásticas, Mediações Culturais e Autorias Compartilhadas no Documentário]" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="701" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Eu sou o Outro? ? Notas sobre (Auto)Etnografias em Doméstica, de Gabriel Mascaro" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Articulação Semiárido Brasileiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032602000007" NOME-ORGAO="Centro de Educação e Humanidades" CODIGO-UNIDADE="032602006005" NOME-UNIDADE="Faculdade de Comunicação Social">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Autobiografias do Presente - Entre-Lugares da Performance e da Enunciação em Documentários Contemporâneos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto pretende investigar como as narrativas autobiográficas no documentário contemporâneo configuram-se em relação às marcas de enunciação fílmica de seus realizadores e na presença do autor diante da câmera, compreendida como performance. Ao analisar filmicamente os filmes Isto não é um filme, Elena e A Imagem que Falta, pretende-se entender como estas obras imbricam as instâncias de autor, narrador e personagem de formas distintas, avançando nos estudos de autobiografia de Lejeune." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Autobiografias do Presente - Entre-Lugares da Performance e da Enunciação em Documentários Contemporâneos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="658" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Narrar é se incluir? ? Sobre screenwriting e concepções de inclusão digital por jovens de periferia" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="666" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ser e Performar no Ciberespaço 1.5 - Uploads sobre (re)criações de si para inclusão em uma cultura (popular) digital" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="668" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Autobiografias do Presente - Entre-Lugares da Performance e da Enunciação em Documentários Contemporâneos" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Autobiografias do Presente - Entre-Lugares da Performance e da Enunciação em Documentários Contemporâneos"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="669" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Close Up Take II ? Mostra de Curtas de Bolso" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="672" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Pedagogias da e na Imagem ? (Re)Criando Métodos de Formação em Audiovisual" TIPO-PRODUCAO-CT="Programa de rádio ou tv(Mesa redonda)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="683" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Autobiografias do Outro ? Camadas de Selfies em Documentários Pernambucanos" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="697" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="They're gonna put me in the movies [Ou quando o autobiográfico e o reflexivo se esbarram no documentário]" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="698" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensaio de Cinema ou Cinema Ensaiado [Ou a fabulação da imagem como uma experiência (outra) de espaço]" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="699" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A Imagem de uma Busca (por uma Imagem) ? Insights de Reflexividade em Documentários Autobiográficos" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="722" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="F(r)icções ? Workshop de Crítica Cinematográfica Multimídia" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Logos (UERJ. Impresso)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Culturas Midiáticas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="401"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="443">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Narrativas Digitais Audiovisuais - Perspectivas de Inclusão Digital de Jovens da Periferia do Recife" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://simposio2011.abciber.org/anais/Trabalhos/artigos/Eixo%204/6.E4/236.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Simpósio Nacional da ABCiber" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Simpósio Nacional da ABCiber - Anais" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="9788561682644" NOME-DA-EDITORA="ABCiber" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Narrativas Digitais" PALAVRA-CHAVE-2="Produção Audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Inclusão Digital" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="466"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="467"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="503"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="504"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="505"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="545"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="546"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="547"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="548"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="549"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="550"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="551"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="552"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="553"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="650"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="651"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="652">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Vídeos de Bolso - Extensão como um Espaço de Criatividade para Jovens de Periferia" ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="Encontro de Extensão da UFPE" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="XIII ENEXT - Anais 2013" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="236" PAGINA-FINAL="238" ISBN="9788541505468" NOME-DA-EDITORA="EDUFPE" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Tecnologia Educacional" PALAVRA-CHAVE-2="Produção Audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Extensão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="697"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="869"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="534">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O Papel do Roteirista na Produção de Materiais Didáticos Audiovisuais" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.aedi.ufpa.br/esud/trabalhos/oral/AT3/114290.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância" CIDADE-DO-EVENTO="Belém" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="2237-5996" NOME-DA-EDITORA="UniRede" CIDADE-DA-EDITORA="2013" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Material Didático Audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="Roteiro Audiovisual" PALAVRA-CHAVE-3="Prática Docente" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este trabalho traz um relato de experiência em que se analisam as estratégias de criação de roteiros de materiais didáticos audiovisuais (MDAs) pelo roteirista-pesquisador para educação online. Para isso, faz-se uma discussão teórica acerca do cenário educativo online, enfatizando o estado da arte da produção de MDAs nesta modalidade, as principais estratégias de criação narrativa pelos roteiristas audiovisuais e como elas podem se relacionar à produção de MDAs. Como metodologia, faz-se uma breve análise do processo de criação do roteirista-pesquisador em programas radiofônicos envolvendo temas matemáticos. Como resultados, apresentam-se três aspectos essenciais para o desenvolvimento dos roteiros: a criação de estrutura narrativa envolvendo personagens, o uso de repertório cultural do roteirista-pesquisador e o emprego de linguagem coloquial. Conclui-se que roteirizar um MDA que contemple estes três aspectos pode ampliar as possibilidades didáticas no ensino presencial ou EAD." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="640" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="658" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="666" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="688" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="689" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="690" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="701" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="789" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="851" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="863" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="865" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="866" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="868" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="870" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="665" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="649"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="684"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="698"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="699"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="700"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="786"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="787"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="788"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="864"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="867"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="685"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS></TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="807"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="402">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="Vídeos Digitais na Periferia e Perspectivas de Inclusão Digital de Jovens" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Encontro Nacional de Pesquisadores(as) em Educação e Culturas Populares" INSTITUICAO-PROMOTORA="Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal de Uberlândia" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Uberlândia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Produção Audiovisual" PALAVRA-CHAVE-2="Narrativas Digitais" PALAVRA-CHAVE-3="Inclusão Digital" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="444"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="535"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="536"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="577"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="578"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="600"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="643"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="644"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="645"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="646"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="647"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="657"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="682"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="683"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="766"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="861"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="862"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="656"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="469"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="526"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="694"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="695"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="722"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="767"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="841"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="842"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="843"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="844"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="871"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="900"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="901"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="913"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="914"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="943"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #01 Cena e Censura" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #01 Cena e Censura (Vol I | Nº 1 | Ago 2017) O dossiê em questão toma como ponto de partida algumas performances e espetáculos que, nos últimos meses, sofreram retaliações por exporem corpos nus, como Zoe, da coreógrafa Francini Barros, e DNA de Dan, de Maikon Kempinski (PR), para refletir sobre conceitos como colonialismo, ?civilidades? e corpo. Num tempo em que o MBL consegue fechar a exposição Queermuseu, no Santander Cultural, alegando ?imoralidade?, ?blasfêmia? e ?apologia à zoofilia e pedofilia? e em que a histeria em torno da performance La Bête, de Wagner Schwartz, vira caso de tribunal, esse dossiê configura-se como espaço de produção de pensamento que difunde e aprofunda as questões sociais, morais e éticas relacionados à nudez no âmbito das artes, fomentando o pensamento cultural para formação crítica do público." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #02 Arte Para Tod_s?" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

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<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #02 Arte Para Tod_s? (Vol I | Nº 2 | Set 2017) Em celebração ao Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência (21 de setembro), o Quarta Parede publica o dossiê Arte para Tod_s?, trazendo ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts relacionados ao tema. Acessibilidade e inclusão em teatro e dança farão parte das discussões em torno do #SetembroVerde, refletindo formas de criar que também considerem como espectadores os mais de 45 milhões de brasileiros que possuem, ao menos, um tipo de deficiência (quase 1/4 da população). Pensamos bastante se o título deveria ser Arte Para Todos/Todas/Todxs ou qualquer outra configuração que pudesse dar conta dessa ausência de representatividade e inclusão em nossas práticas diárias. E, diante desse impasse, optamos por fazer ver essa lacuna linguística não somente no nome do dossiê, mas também no uso da hashtag #4ParedeParaTod_s nas descrições das imagens em nossos posts." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #03 Ocupa Tudo" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #03 Ocupa Tudo (Vol I | Nº 3 | Out 2017) Em celebração à segunda edição do Outubro ou Nada ? Mostra de Teatro Alternativo do Recife, o Quarta Parede publica dossiê Ocupa Tudo, com ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts relacionados ao tema Espaços Alternativos da Cena. De 02 a 14 de outubro, artistas e coletivos de Recife ocuparam uma diversidade de espaços na cidade, levando 27 espetáculos produzidos em Pernambuco ao público. Com esse ponto de partida, os conteúdos do dossiê atravessam diversas questões que nos levam a pensar a cidade como espaço a ser ocupado: seja a rua, os espaços geridos pelos próprios artistas ou ainda os esquecidos pelo poder público." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #04 Bits & Palcos" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #04 Bits & Palcos (Vol I | Nº 4 | Nov 2017) Se as tecnologias ampliaram os espaços de exposição e formação de modos de ser e estar no mundo, que vão desde as propagandas selecionadas via algoritmo para nossas timelines até os reality shows nos Instagrams e Snapchats, como as artes da cena (ou da presença) vêm absorvendo esses (e se revendo nesses) espaços? Como diretores, bailarinos, atores ou técnicos se relacionam com as narratividades possíveis que a emergência dos dispositivos técnicos demanda, seja um spot de luz, uma câmera ou projeções de realidade aumentada? O dossiê Bits & Palcos parte dessas questões para trazer alguns atravessamentos possíveis entre os conceitos de cena e tecnologia, com ensaios, entrevistas e podcasts com artistas e pesquisadores que trazem diversos pontos de vista sobre a questão." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #05 Arte e Mercado" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #05 Arte e Mercado (Vol II | Nº 1 | Jan 2018) A sobrevivência do artista tem sido alguns dos debates mais complexos de se fazer quando falamos nos investimentos em cultura. Políticas públicas, economia criativa, fidelização de público, empreendedorismo? Questões complexas com que nem sempre temos formação (ou interesse) para lidar. Será que as demandas pelo ?ser empreendedor? atrapalham o ?ser criativo?? Como conciliar planilhas e planos de negócios aos ensaios e processos criativos? Será que os modos de organização de políticas públicas geram dependências no artista ou que a lógica do mercado censura projetos ?menos comerciais?? Como o artista pode fidelizar seu público? Essas são algumas das questões que atravessam as várias perspectivas em torno de um cenário que, por vezes, parece desolador e desesperançado, mas, outras, vislumbra saídas e oportunidades para pensar outros modos de criar e/ou fruir bens culturais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #06 Festas e Rituais" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #06 Festas e Rituais (Vol II | Nº 2 | Fev 2018) Em fevereiro, milhares de pessoas se reúnem para curtir as folias e as festas que acontecem do Oiapoque ao Chuí, mas temos pouco hábito de pensar as razões ancestrais dessas festividades. O dossiê Festas e Rituais visa, justamente, traçar algumas das relações do teatro e da dança com as festas e os rituais como eventos que revelam performances muito particulares e manifestações populares como frevo, jongo, cavalo-marinho, samba, ciranda, entrudos, maracatu etc.. Quais as relações entre o fantasiar-se e a teatralidade? Quais as conexões entre manifestações tradicionalmente populares e os rituais religiosos de diversas matrizes (africana, indígena, cristã etc.)? Como festas de grande porte como Carnaval ou São João perpetuam e transformam essas tradições? Qual o papel da festa e do riso como reforço de (ou ruptura com) determinados rituais?" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #07 Cidades e Intercâmbios" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #07 Cidades e Intercâmbios (Vol II | Nº 3 | Mar 2018) Estar em uma cidade diferente da sua sempre traz uma atenção maior aos comportamentos, ao cotidiano, à própria condição. Quando viajamos, temos a oportunidade de entrar em contato com outros ambientes e formas de se relacionar. Em processos artísticos, a realização de residências e intercâmbios se trata de uma atividade essencial para promover trocas e diálogos com profissionais, culturas e aprendizados diferentes, mas nem sempre sabemos os caminhos das pedras para alcançar esse tipo de oportunidade. Como são os processos burocráticos para realizar um intercâmbio? Como buscar financiamento? Quais as contribuições para a vida profissional e para a produção cultural das cidades de origem e de destino? No dossiê Cidades e Intercâmbios, nossos ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts vão tratar um pouco das motivações, das experiências e dos desafios que envolvem a realização de intercâmbios e residências artísticas nas áreas de teatro e dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #08 Memória, Arquivo e História" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #08 Memória, Arquivo e História (Vol III | Nº 1 | Mai 2018) Como traçar paralelos entre arte e memória pode nos ajudar a pensar sobre as estéticas da construção da(s) História(s)? Num tempo em que o excesso de arquivos e memórias de si e conceitos como ?fake news?, ?lugar de fala?, ?bolhas sociais? e ?pós-verdade? povoam nossas timelines, debater os modos de (re)escrita da História e do nosso tempo parece ser cada vez mais necessário. A emergência de narrativas que confrontam a História ?oficial?, a autenticidade dos arquivos e as memórias coletivas nos fazem refletir sobre como nosso presente vem sendo escrito para as próximas gerações. No dossiê Memória, Arquivo e História, nossos ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts nos ajudam a pensar os modos de (re)escrever memórias NO teatro e na dança, assim como as formas de conceber a história DESSAS linguagens artísticas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #09 Queer" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #09 Queer (Vol III | Nº 2 | Jun 2018) Será que ainda é possível pensar a cena somente como um espaço onde se poderia ?representar tudo e todes?? As relações entre corpo e arte sempre foram atravessadas por fricções entre gestos de opressão e liberdade, criando uma infinidade de debates em torno da censura e progresso. Atualmente, essas discussões têm se complexificado ainda mais diante das demandas por representatividade de artistas e personagens ligades a sexualidades ?dissidentes? da ?norma?. Dodi, Sophia, Renata, Guilherme, Arilson, Bruna, Jorge, Rafael. Os colaboradores desse dossiê, mais do que artistas e pesquisadores, têm seus corpos e histórias de vida atravessadas por violências, resistências e, principalmente, pelas utopias que criaram para (e em) si. Desse modo, nosso dossiê Queer traz ensaios, críticas, entrevistas, podcasts e videocasts que nos ajudam a pensar como as nossas relações com o que se compreende como ?estruturas sociais? e ?sexualidades dissidentes? atritam os diversos modos de conceber o gesto da representação." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #10 Palavra, Imagem e Movimento" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #10 Palavra, Imagem e Movimento (Vol III | Nº 3 | Jul 2018) Atualmente, nossa relação com as imagens nas redes sociais parece nos proporcionar um cotidiano carente de trocas presenciais, mas será que ainda é possível uma vida fora dessas imagens? No dossiê Palavra, Imagem e Movimento, tomamos como ponto de partida os diálogos do teatro e da dança com outras linguagens artísticas (música, arquitetura, literatura, cinema, artes visuais etc.) para pensar como essas trocas podem catalisar distintos modos de nos convocar à presença. Desse modo, nosso dossiê traz ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts que nos ajudam a pensar como a cena pode ser um lugar de encontro entre os afetos que essas formas de elaborar imagens do mundo nos proporcionam." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #11 Corpos [In]Visíveis" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #11 Corpos [In]Visíveis (Vol IV | Nº 1 | Set 2018) Como as artes da cena podem colaborar para que pessoas que possuem várias dificuldades para exercer o convívio social (pessoas com deficiência, idosos, detentos e detentas, enfermos em hospitais etc.) possam se sentir incluídas e descobrir outras formas de pertencimento? Nesse período de intensos debates políticos e eleitorais, as discussões em torno dos Direitos Humanos vêm enfrentando vários desafios na luta pelo desejo de proporcionar dignidade e direitos econômicos, sociais, culturais, ambientais e sexuais a todos os sujeitos. No dossiê Corpos [In]Visíveis, nossos ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts nos ajudam a pensar como a arte pode interferir nesse cenário, diversificando os modos desses sujeitos também exercitarem o direito à expressão artística e, talvez, se conscientizarem sobre outros direitos básicos da vida em sociedade." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #12 Feminilidades" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #12 Feminilidades (Vol IV | Nº 2 | Out 2018) Como pode a arte funcionar como chave de acesso a modos de existência e de pensamento de um ?ser ou tornar-se mulher? como potência e ação? Na intensificação dos debates políticos, a complexidade de reações que envolvem o desejo pela igualdade de gênero tem atravessado discussões em diversas searas públicas e privadas. Mulheres que trabalham com arte lutam diariamente contra o olhar patriarcal da sociedade que perpetua estruturas sociais baseadas na ideia de hierarquia entre gêneros e reproduz agressões físicas, psicológicas e simbólicas, tais como assédio, abusos, discriminação trabalhista etc. No dossiê Feminilidades, nossos ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts nos ajudam a pensar como o espaço das artes, ao mesmo tempo, reproduz (e interfere n)as dinâmicas de poder que os imaginários em torno de masculinidades e feminilidades carregam para além das cenas e movimentos nos palcos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #13 Negritudes" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #13 Negritudes (Vol IV | Nº 3 | Nov 2018) Como o empoderamento negro nas artes da cena pode alimentar processos de descoberta e apropriação dessa identidade e criar rusgas em imaginários colonialistas ainda presentes na contemporaneidade? Na história das artes da cena no Brasil, diversos artistas, grupos e coletivos surgem empenhados em levantar várias questões em torno do que significa ?ser negro?. Em celebração ao Dia Nacional da Consciência Negra, 20 de novembro, dia atribuído à morte de Zumbi dos Palmares, nosso dossiê Negritudes traz ensaios, entrevistas, podcasts e videocasts que nos ajudam a refletir como a diversidade dessas expressões artísticas colaboram para o enfrentamento e resistência a preconceitos étnico-raciais (e também religiosos) que envolvem essas manifestações." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #14 Confrontos" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Quarta Parede" EDITORA="Combo Multimídia" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #14 Confrontos (Vol V | Nº 1 | Jan 2020) Qual civilização sobreviveu impune aos conflitos gerados pela nossa existência? Nossa formação faz-se marcada por confrontos entre humano e divino, entre individual e coletivo, entre desejo e repressão. Toda luta em prol do bem comum nasce regada pelo sangue daqueles que se lançam no anseio de mudar as condições de ser e estar no mundo. E nenhuma ação parece surge sem reação (ou punição?). A história se repete. A história se repete? Quais lugares a arte ocupa nesse desejo? O Dossiê Confrontos provoca artistas e público a discutirem como a cena pode expandir nossas formas de sobrevivência, catalisando revoluções em meio a um cotidiano saturado de entraves sociais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #15 Deslocamentos" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #15 Deslocamentos (Vol V | Nº 2 | Mai 2020) Entrar em contato com a arte, muitas vezes, nos faz sair do lugar. Esses deslocamentos podem ser físicos ou simbólicos, mas, certamente, põem em ebulição sensações sedimentadas pelos rituais e trânsitos cotidianos. Em 2020, o contexto de isolamento freou os deslocamentos usuais nas vias urbanas e potencializou nossa relação com os espaços privados e virtuais. Quais as possibilidades de trânsito que as artes da cena encontram na conexão (e invenção) com esses espaços? Nesse novo dossiê, ensaios, playlists, entrevistas, podcasts, lives e videocasts buscam refletir as tensões e potências que emergem diante dessas [im]possibilidades de nos deslocar." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Quarta Parede | Dossiê #16 Urgências do Agora" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://4parede.com/anteriores/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Dossiê #16 Urgências do Agora (Vol V | Nº 3 | Out 2020) Perto do fim de 2020, fazemos um retrospecto. Pegos de surpresa por uma realidade sem precedentes, repensamos nossas existências e relações, nossas subjetividades e coletividades. Tudo que planejamos teve de ser reinventado. Não temos parâmetros para tatear o futuro. Cultivar o agora se apresenta como urgência. Diante da explosão de velocidades, de tempos e espaços atravessados por telas e do excesso de sons e imagens, somos confrontados com a necessidade de ?silêncio?. Ao mesmo tempo, somos mobilizados a escutar e reverberar falas e gritos silenciados há séculos por uma sociedade colonial, racista, misógina, LGBTfóbica? Somos provocados na busca de um tempo mais lento, mas ainda necessitamos ser produtivos. Criamos outras formas de encontro e produtos de consumo, enquanto acompanhamos a mercantilização da pandemia e da vida privada. Estamos vivendo um processo de reabertura para os contatos, mas ainda vivemos alertas diante dos riscos do encontro presencial. O que todos esses afetos, confusões e atravessamentos estão criando em nós? Nesse dossiê, podcasts, videocasts, ensaios, críticas e entrevistas propõem reflexões que nos atravessam nesse contexto, lançando várias questões ainda não respondidas. E convidamos todes a refletir juntes. Qual a sua urgência do agora?" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="524">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="I Encontro de Inclusão Digital, Cultura e Comunidade" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Centro Tecnológico de Cultura Digital" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Centro Tecnológico de Cultura Digital" CIDADE="Recife"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Inclusão Digital" PALAVRA-CHAVE-2="Cultura" PALAVRA-CHAVE-3="Comunidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Nos dias 20, 21 e 22 de março de 2013, foi realizado, no Centro Tecnológico de Cultura Digital, no Nascedouro de Peixinhos, o I Encontro de Inclusão Digital, Cultura e Comunidade, uma reunião de pesquisadores e profissionais na área de inclusão digital à comunidade de Peixinhos e arredores com o objetivo de trazer palestras, discussões e experiências que abranjam o que tem se chamado de ?inclusão digital?. O que significa esse termo, porque ele tem sido tão discutido, porque precisa ser trazido à discussão na comunidade, quais as ações de inclusão digital vem sendo realizadas e como me posicionar diante delas. O evento contou com palestras, mesas redondas, oficinas e uma exposição fotográfica. Além da coordenação geral do evento, trabalhei na assessoria de comunicação e produção executiva." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="632"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="193400000004" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Imagem e Palavra - Oficina de Roteiro Cinematográfico" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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