Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Bernard Pêgo Belisário

IDLattes

3915579406746002

ORCID

0000-0003-2916-9216

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Belo Horizonte — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-06-17

Áreas de Conhecimento

Ciencias sociais aplicadas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/3915579406746002

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Sul da Bahia

Média de coautoria

2.29 autores por trabalho
48 autores em 21 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Sul da Bahia

Cidade

Teixeira de Freitas

UF

País

Brasil

Código Institucional

JIDJ00000007

GRADUACAO — Comunicação Social

Universidade Federal de Minas Gerais

2000 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Comunicação Social

Universidade Federal de Minas Gerais

2012 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Comunicação Social

Universidade Federal de Minas Gerais

2015 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

2

Capítulos

10

Artigos

7

Eventos

2

Partituras

0

Total Geral

21

Livros publicados ou organizados (2 itens)

Carla Maia, Pedro Aspahan, Junia Torres, Glaura Aparecida Siqueira Cardoso Vale, Oswaldo Teixeira, COSTA, Yasmini, Bernard Pêgo Belisário, Bernard Silva Machado, Bruna Di Gioia, Frederico Sabino. forumdoc.bh.2006. 10˚ Festival do Filme Documentário e Etnográfico de Belo Horizonte.. 1 ed. Belo Horizonte: Filmes de Quintal, 2006. ISBN: 0000000000000.

Rosângela Pereira de Tugny, Ediardo Pires Rosse, Bernard Pêgo Belisário. Poéticas Ameríndias: memórias territórios. 1 ed. Belo Horizonte: Escola de Música da UFMG, 2023. ISBN: 9786588804278.

Capítulos de livros publicados (10 itens)

Bernard Pêgo Belisário, Ana Tereza Brandão, Pedro Aspahan, Aléxia Melo, Mariana Paulino. Descoberta, apropriação e reinvenção da TV. In: LIMA, Rafaela Pereira (Org.). Mídias Comunitárias, juventude e cidadania. Belo Horizonte: Autêntica/Associação Imagem Comunitária, 2006. p. 69-94. ISBN: 9788575262429.

Bernard Pêgo Belisário, Pedro Aspahan. Metodologia para uma proposta radiofônica. In: LIMA, Rafaela Pereira (Org.). Mídias comunitárias, juventude e cidadania. Belo Horizonte: Autêntica/Associação Imagem Comunitária, 2006. p. 113-121. ISBN: 9788575262429.

Bernard Pêgo Belisário, Clarisse Alvarenga. O cinema-processo de Vincent Carelli em Corumbiara. In: VEIGA, Roberta; MAIA, Carla; GUIMARÃES, Victor (Org.). Limiar e partilha: uma experiência com filmes brasileiros. Belo Horizonte: PPGCOM/UFMG, 2015. p. 72-98. ISBN: 9788562707711.

Bernard Pêgo Belisário, Rosângela Pareira de Tugny. Cantos, luto e resistência Tikmu'un (Maxakali) no filme GRIN (2016). In: Amaranta Cesar; Ana Rosa Marques; Fernanda Pimenta; Leonardo Costa (Org.). Desaguar em cinema : documentário, memória e ação com o CachoeiraDoc. Salvador: EDUFBA, 2020. p. 239-268. ISBN: 9786556300542.

Bernard Pêgo Belisário, Pedro Aspahan. Contribuições metodológicas para criações radiofônicas comunitárias. In: LIMA, Rafaela Pereira; SANTOS, Elias Pereira dos (Org.). Imagem comunitária: relatos e reﬂexões sobre experiências de comunicação participativa e cidadã no Brasil. Belo Horizonte: Agência de Iniciativas Cidadãs, 2021. p. 39-49. ISBN: 9786587808291.

Bernard Pêgo Belisário. Cabeçabol e Cinema Myky. In: DUARTE, Daniel Ribeiro; ROMERO, Roberto; TORRES, Júnia (Org.). Cosmologias da imagem: cinemas de realização indígena. Belo Horizonte: Filmes de Quintal, 2021. p. 381-383. ISBN: 9788563837257.

Bernard Pêgo Belisário, Pedro Cardoso Aspahan. Contribuciónes metodológicas para producciones radiofónicas comunitarias. In: LIMA, Rafaela; SANTOS, Elias (Org.). Imagen Comunitaria: relatos y reflexiones sobre experiencias de comunicación participativa y ciudadana en Brasil. Belo Horizonte: Agência de Iniciativas Cidadãs, 2021. p. 29-39. ISBN: 9786587808345.

Bernard Pêgo Belisário, Divino Tserewahú. Eu, um cineasta. In: Raquel Hallak d'Angelo; Fernanda Hallak d'Angelo (Org.). Cineop - 17ª Mostra de Cinema de Ouro Preto. Belo Horizonte: Universo Produção, 2022. p. 38-49. ISBN: 9786586472141.

Bernard Pêgo Belisário, Divino Tserewahú. Ihöiwarobó mrême: cinema y pensamiento Xavante en Brasil. In: María Isabel Martínez Ramírez (Org.). Diálogos amerindios sobre história, territorio y medio ambiente. Buenos Aires: Sb editorial, 2024. p. 211-232. ISBN: 9786316593573.

Eduardo Pires Rosse, Rosângela Pareira de Tugny, Bernard Pêgo Belisário. Memórias Territórios. In: TUGNY, R. P.; ROSSE, E. P.; BELISÁRIO, Bernard (Org.). Poéticas Ameríndias: memórias territórios. Belo Horizonte: Escola de Música da UFMG, 2023. p. 9-17. ISBN: 9786588804278.

Artigos publicados (7 itens)

Bernard Pêgo Belisário. Os Itseke e o fora-de-campo no cinema Kuikuro. DEVIRES - CINEMA E HUMANIDADES, v. 11, n. 2, 2014, p. 98-121.

Bernard Pêgo Belisário. Ressonâncias entre cinema, cantos e corpos no filme As Hipermulheres. Galáxia (São Paulo. Online), v. 1, n. 32, 2016, p. 65-79. DOI: 10.1590/1982-25542016223451.

Bernard Pêgo Belisário. Desmanchar o cinema: variações do fora-de-campo em filmes indígenas. REVISTA SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA, v. 06, n. 03, 2016, p. 601-634. DOI: 10.1590/2238-38752016v633.

Bernard Pêgo Belisário. Eu, um cineasta. DEVIRES - CINEMA E HUMANIDADES, v. 15, n. 1, 2018, p. 96-120.

Bernard Pêgo Belisário. Rewinding the tape: archeology of videotape in villages. GIS - GESTO, IMAGEM E SOM - REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 7, n. 1, 2022, p. 1-17.

Lucas Bessire. Visualizing a Post-Apocalypse: Notes on New Ayoreo Cinema. Tipití: Journal of the Society for the Anthropology of Lowland South America, v. 17, n. 1, 2021, p. 16-35. DOI: 10.70845/2572-3626.1333.

Bernard Pêgo Belisário. Rebobinando a fita: arqueologia do videotape nas aldeias. GIS - GESTO, IMAGEM E SOM - REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 7, n. 1, 2022, p. e181961-. DOI: 10.11606/issn.2525-3123.gis.2022.181961.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (2 itens)

BELISÁRIO, BERNARD. Os lugares do bicho-espírito. XVII Encontro Socine, 2013,

BELISÁRIO, BERNARD. O fora-de-campo e as políticas do [in]visível no cinema Kuikuro. III Colóquio de Cinema e Arte da América Latina: Relatos Selvagens ? Tensões, Disputas e Desvios, v. 3, 2015,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

FILME

30

ARTES-VISUAIS

ARRANJO

5

MUSICA

VIDEO

2

ARTES-VISUAIS

Filme

2

OUTROS

OUTRA

1

ARTES-VISUAIS

APRESENTACAO_DE_OBRA

1

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

1

MUSICA

Programa de televisão

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Programa de televisão. 4º Primeiro Campeonato Mineiro de Surf. 2004

OUTROS - Filme. Juacema: terra do povo Pataxó. 2017

OUTROS - Filme. Força das Mulheres Pataxó da Aldeia Mãe. 2019

ARTES-VISUAIS - FILME. Lingston Perli Cherliê. 2009

ARTES-VISUAIS - FILME. Través. 2008

ARTES-VISUAIS - FILME. Bibica. 2008

ARTES-VISUAIS - FILME. Papagaio. 2005

ARTES-VISUAIS - FILME. G. Leão. 2004

ARTES-VISUAIS - FILME. Amor Proibidão. 2011

ARTES-VISUAIS - FILME. A língua do Peixe. 2012

ARTES-VISUAIS - FILME. Aprendiz. 2013

ARTES-VISUAIS - FILME. Arranhadeira. 2013

ARTES-VISUAIS - FILME. Segredo. 2013

ARTES-VISUAIS - FILME. Meu espírito. 2013

ARTES-VISUAIS - FILME. Ujirei. 2017

ARTES-VISUAIS - FILME. Mirandela Kiriri. 2016

ARTES-VISUAIS - FILME. 'Eu vim de muito longe'. 2016

ARTES-VISUAIS - FILME. Farewell to Savage. 2017

ARTES-VISUAIS - FILME. Ujirei. 2016

ARTES-VISUAIS - FILME. Juacema: terra do povo Pataxó. 2017

ARTES-VISUAIS - FILME. Força das Mulheres Pataxó da Aldeia Mãe CINEOP. 2019

ARTES-VISUAIS - FILME. Pi'õ Nõri Pótótsi hã Waia'Rini 1987 Tsã'rã. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Pi'õ Nõri Pótótsi hã Waia'Rini 2000 Tsã'rã. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 1987. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 1. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 2. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 3. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 4. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 5. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 6. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Desmanchar para arrumar o cinema. 2019

ARTES-VISUAIS - VIDEO. 6 Jornada de Agroecologia da Bahia. 2019

ARTES-VISUAIS - FILME. Os Deuses e os Jovens - Chocolate Orgânico Terra Vista. 2020

ARTES-VISUAIS - FILME. Cantos da Japira. 2021

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Delcida Maxakali - 20210117. 2021

ARTES-VISUAIS - FILME. Reencantar para o trabalho - a experiência no Assentamento Terra Vista (MST). 2022

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Showicídio da Vanguarda Equivocada - Vila Velha/ES. 2017

MUSICA - ARRANJO. Fatal. 2021

MUSICA - ARRANJO. Ganga na gangorra. 2021

MUSICA - ARRANJO. Smells like prozac. 2021

MUSICA - ARRANJO. HSFDPL. 2021

MUSICA - ARRANJO. Bosta de Belot. 2021

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Showicídio da Vanguarda Equivocada - Belo Horizonte/MG. 2017

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="3915579406746002" DATA-ATUALIZACAO="17062025" HORA-ATUALIZACAO="165621">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Bernard Pêgo Belisário" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="BELISÁRIO, BERNARD;BELISÁRIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard Pêgo;BELISÁRIO, B.;BELISÁRIO, B. P.;BELISARIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard P.;Belisário, Bernard;Belisário, Bernard Pêgo" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Belo Horizonte" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0003-2916-9216" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pesquisador e professor de Cinema e Audiovisual na UFSB - Universidade Federal do Sul da Bahia. Vice-líder do grupo de pesquisa Poéticas Ameríndias/BA (CNPq/UFSB). Pesquisador participante da SOCINE - Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual/SP. Graduou-se em Rádio/TV e em Jornalismo, e pós-graduou-se em Comunicação Social, pela UFMG (Comunicação e Sociabilidade Contemporânea / Pragmáticas da Imagem / Mestrado e Doutorado). Atuou como diretor, roteirista, finalizador e montador de filmes, videoarte e programas de televisão (Rede Minas). Colaborador do Vídeo nas Aldeias/PE desde 2011, ministrou oficinas de realização cinematográfica junto a comunidades indígenas no Brasil - Alto Xingu, Xavante, Guarani e Kaiowá, Maxakali, Pataxó, Tupinambá e Kiriri - e no Paraguai - Ayoreo. Foi Arte-Educador de Cinema e Audiovisual em projetos da Fundação Municipal de Cultura de BH/MG, atuando principalmente na periferia Leste. Colaborador internacional dos Laboratórios de História Indígena da UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México. Membro do Conselho Gestor da AIC - Agência de Iniciativas Cidadãs/MG." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Comunicação Social from Universidade Federal de Minas Gerais (2004), master's at Comunication from Universidade Federal de Minas Gerais (2014) and doctorate at Comunication from Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Has experience in Comunication, focusing on Comunication, acting on the following subjects: documentário, comunicação, educação, rádio and estética."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="117800000006" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Associação Grupo Espírita O Consolador" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="835100000006" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Associação de Desenvolvimento da Radiodifusão de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Centro de Criação de Imagem Popular" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600104466" NOME-INSTITUICAO="Associação Imagem Comunitária-Grupo Pesq. Exp. em Mídias de Acesso Público" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JIDJ00000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Sul da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="JIDJ11000003" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Sustentabilidade e Integração Social" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="ARTE, HISTÓRIA E LÍNGUA MAXAKALI-PATAXÓ" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Além de cursos de Formação Continuada dos Professores Indígenas relacionados com a Pesquisa que busca trabalhar as relações culturais e linguísticas entre os povos Pataxó e Maxakali, o projeto visa a formação de bolsistas estudantes da UFSB para atuarem na rede de educação básica atendendo à lei 11.645. Ao mesmo tampo visa promover a construção de instâncias de reelaboração linguística e histórica conjunta entre os povos Pataxó e Tikmu'un_Maxakali, levando às escolas de Porto Seguro e aos estudantes da UFSB, materiais didáticos que permitam o conhecimento, a sensibilização e o reconhecimento da riqueza histórica e cultural dos povos indígenas. O Programa se desdobra em três projetos: 1. Poesia e história nas cosmopistas maxakali-pataxó; 2. Os cantos tikmu'un no processo de revitalização da língua pataxó; e 3. Interculturalidade e currículo: cinema, etnomatemática e língua indígena na UFSB e na rede de Educação Básica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="PROGRAMA PROEXT Programa Arte, história e língua maxakali-pataxó: educação pública intercultural e integral na região Sul da Bahia - PROEXT _ MEC _ UFSB" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="JIDJ08000006" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="DESMANCHAR O CINEMA COM DIVINO TSEREWAHÚ" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Realizada de forma colaborativa com Divino Tserewahú, primeiro cineasta indígena formado pelo projeto Vídeo nas Aldeias (VNA), a pesquisa busca caracterizar alguns dos traços dos processos de criação elaborados por Divino junto à comunidade Xavante de Sangradouro nos filmes do diretor. A pesquisa se fundamenta na noção de desmanchar os filmes, cunhada pelo diretor e elaborada na tese de doutorado Desmanchar o cinema: pesquisa com filmes Xavante no Wai'a Rini. Além da análise dos filmes realizados pelo cineasta Xavante, a pesquisa tem como metodologia o trabalho de campo junto a comunidade Xavante da aldeia de Sangradouro, no Mato Grosso, de modo a expandir as próprias categorias analíticas comumente utilizadas nas pesquisas no campo dos Estudos do Cinema e do Audiovisual." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Desmanchar o cinema: com Divino Tserewahú" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="104" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desmanchar o cinema: variações do fora-de-campo em filmes indígenas" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="106" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desmanchar o cinema: variações do extracampo em filmes indígenas" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="110" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Modulações da voz off em 'Wai'a: o segredo dos homens'" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="112" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comentários sobre o filme Sangradouro (2009)" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="118" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mapeamento e pré-edição do acervo Wai'a Xavante" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="140" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desmanchar o cinema com Divino Tserewahú" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Simpósio)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="141" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mapeamento e pré-edição do acervo Wai'á Xavante" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="150" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Pi'õ Nõri Pótótsi hã Waia'Rini 1987 Tsã'rã" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="152" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Wai'a Rini 1987" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="153" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 1" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="154" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 2" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="155" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 3" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="156" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 4" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="157" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Wai'a Rini 2000 Tsã'rã Parte 5" TIPO-PRODUCAO-CT="Filme" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="159" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arquivos do Cinema Xavante: legendagem e pré-edição" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="164" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Desmanchar para arrumar o cinema" TIPO-PRODUCAO-CT="Outra" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="JIDJ02000004" NOME-ORGAO="Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="VOZES SOBREVIVENTES NAS COSMOPISTAS TIKM#360;'#360;N-PATAXÓ" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto almeja prosseguir e estender as pesquisas realizadas com cantos indígenas cujo foco situava-se nos repertórios Tikmu'un. Trabalhamos com a gravação, transcrição e tradução de dois grandes repertórios: os cantos do Po'op (Aldeia Verde, Ladainha, MG) e os cantos do Putuxop (TI do Pradinho, Bertópolis). O contexto da pesquisa, que se fundamentava em uma reflexão teórica em torno da noção de 'escrita' entre estes povos, tomada ela própria como prática ritualística, pôde ser aprofundado e experimentado nas produções de filmes e publicações que detalharemos a seguir. Ao transcrever cantos e mitos do ritual do Putuxop, formulamos conjuntamente com os tradutores tikmu'un a presente proposta de continuidade, visando estender a pesquisa dos cantos para a cartografia de um território etnoarqueológico musical que passamos a denominar como as cosmopistas tikm#361;'#361;n-pataxó." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Vozes sobreviventes nas cosmopistas tikm#361;'#361;n-pataxó" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="JIDJ08000006" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="CINEMA COM COMUNIDADES PESQUEIRAS NO SUL DA BAHIA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de pesquisa tem como principal objetivo desenvolver reflexões acerca dos processos de realização audiovisual junto a comunidades pesqueiras no Sul da Bahia com ênfase na dimensão colaborativa para o diagnóstico dos efeitos da chegada do óleo que contaminou o Litoral Sul, a Costa do Descobrimento e o Extremo Sul da Bahia." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="CINEMA DAS COMUNIDADES" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto tem como objetivo investigar o cinema e o audiovisual em suas dimensões teóricas e pragmáticas, tendo em vista as diferentes maneiras como os filmes se articulam a processos sociais e culturais específicos às comunidades e aos realizadores indígenas, negros ou mestiços, nas periferias das cidades ou no campo. Além da articulação entre análise fílmica, historiografia e etnografia desses processos, a pesquisa busca elaborar métodos de investigação articulados à própria realização audiovisual. As reflexões que essas comunidades trazem sobre suas próprias imagens e sons podem ampliar assim os horizontes conceituais e epistêmicos do campo de estudos do Cinema e do Audiovisual. Esta pesquisa traz a Cultura e o Desenvolvimento Regional como Tema Prioritário de Pesquisa; e as Tecnologias de Produção como Área Prioritária (Portaria MCTI n 5.109/2021), com o objetivo de contribuir para o aumento da produtividade no Setor de Comunicações, e mais especificamente no campo do Audiovisual." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bernard Pêgo Belisário" NOME-PARA-CITACAO="BELISÁRIO, BERNARD;BELISÁRIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard Pêgo;BELISÁRIO, B.;BELISÁRIO, B. P.;BELISARIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard P.;Belisário, Bernard;Belisário, Bernard Pêgo" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="3915579406746002"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="José Ricardo Jamal Júnior" NOME-PARA-CITACAO="JAMAL JUNIOR, J. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lucas Bessire" NOME-PARA-CITACAO="BESSIRE, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Divino Tserewahú" NOME-PARA-CITACAO="TSEREWAHU, D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Carolina Oliva Freire Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, M. C. O. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Emídia da Silva Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, J. E. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="MONCAU, Joana Aranha" NOME-PARA-CITACAO="MONCAU, Joana A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marisa Aisha Meline Flores" NOME-PARA-CITACAO="FLORES, M. A. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Julio Cesar Pereira Carvalho" NOME-PARA-CITACAO="CARVALHO, J. C. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Isabel Martinez Ramirez" NOME-PARA-CITACAO="RAMIREZ, M. I. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Ines Dieuzeide Santos Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, M. I. D. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="177" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Cinema das Comunidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="178" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Iniciação à Pesquisa em Cinema e Comunidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="182" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="BIOGRAFIAS DAS MESTRAS E MESTRES DAS ARTES AMERÍNDIAS - LIVROS E FILMES" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="215" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Looping" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="217" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Da fabulação à montagem: o impacto do real na ficção em 'Mato Seco em Chamas'" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="218" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Iniciação à Pesquisa em Cinema e Comunidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="224" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Prática de documentário em comunidades tradicionais: aprendendo cinema com os Tikmuun" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="225" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Puk Hep Mimati Yog Hemen (2023): animação e aprendizado sobre uma fala Tikmuun" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="227" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Cinema à Margem: Juventude Periférica e o Audiovisual Subversivo" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="BIOGRAFIAS DAS MESTRAS E MESTRES DAS ARTES AMERÍNDIAS - LIVROS E FILMES" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto se coloca na continuidade dos trabalhos desenvolvidos na Universidade Federal do Sul da Bahia: "Vozes Sobreviventes nas Cosmopistas Maxakali-Pataxó", pesquisa contemplada com bolsa PQ (CNPq) e bolsas PIBIC (aguardando recursos aprovados na FAPESB em 2016); "Arte, História e Língua Maxakali-Pataxó: educação pública intercultural e integral na região Sul da Bahia", programa de extensão universitária financiada pelo MEC (ProExt), realizado em parceria com o grupo Atxohã de pesquisadores indígenas Pataxó; ambos os projetos em fase de conclusão. O principal objetivo da pesquisa é investigar e desenvolver estratégias metodológicas, conceituais e estéticas, em parceria com mestres e mestras das artes e ofícios tradicionais, oriundos de diferentes comunidades indígenas, de modo a garantir recursos didáticos e a possibilidade de tê-los como professores ministrantes de cursos especiais, expandindo assim o horizonte epistemológico e poético que tem definido o papel social da Universidade. As reflexões que sustentam a construção metodológica desta proposta de pesquisa se situam, por um lado, na contextualização do Encontro de Saberes enquanto teoria e método na pesquisa musical - na sua relação com os estudos decoloniais e o histórico crítico da antropologia pós-estruturalista e, por outro, na discussão sobre a biografia, a tradução e a coautoria como método etnográfico. Ambos eixos de discussão dizem respeito ao limite histórico das ciências humanas (incluindo aí a comunicação, antropologia e a etnomusicologia) após a crítica decolonial, bem como ao nascimento de novas linhas e métodos de pensamento após as transformações das academias brasileiras, com as políticas de cotas para negros e indígenas, a democratização da educação superior e a criação dos cursos de formação de professores indígenas" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="JIDJ08000006" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="NA REDE: PLATAFORMA ONLINE DAS ARTES" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="NA REDE: mostra online das artes prevê a construção de uma plataforma online para receber, organizar e arquivar a produção artística dos estudantes do CFA. Será realizada uma ampla convocatória para o recebimento dos trabalhos artísticos, de todos os campos e linguagens, aberta também a novas produções destinadas à performance ao vivo. O lançamento da plataforma será acompanhado por quatro dias de eventos, com programação que contemplará rodas de conversa sobre os processos de desenvolvimento dos trabalhos artísticos, performances ao vivo selecionadas por convocatória e oficinas virtuais. O projeto prevê ainda a concessão de 5 (cinco) bolsas-auxílios para estudantes participarem na produção do projeto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="JIDJ08000006" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="IMAGINA! CIRCUITO PERMANENTE DE AUDIOVISUAL" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em atividade desde abril de 2018 como projeto de extensão, o Imagina! Circuito Permanente de Audiovisual foi concebido com o objetivo promover os circuitos de exibição audiovisual e contribuir para a formação de público na região do Extremo Sul da Bahia, particularmente na cidade de Porto Seguro. O ponto de partida foi a realização de sessões periódicas de cinema, com entrada franca e aberta à comunidade, em espaços diversificados da cidade . Tendo em vista o processo de implementação da UFSB, o então recém-formado curso de graduação de segundo ciclo Som, Imagem e Movimento, ofertado pelo Centro de Formação em Artes, e, ao mesmo tempo, a presença rarefeita de espaços exibidores na região, apostamos que o projeto poderia contribuir de forma efetiva não apenas para o formação dos estudantes, mas também para fomentar uma renovação e dinamização da vida cultural e artística na cidade, tomando o audiovisual como fio condutor. O programa abriga os quatro seguintes projetos: 1. Imagina! Apresenta: voltado à realização de sessões de cinema ou mostras temáticas, sempre com bate-papo após as exibições, num formato mais próximo à atividade cineclubista. 2. Imagina! Reverbera: voltado às experimentações de formatos de exibição e fruição das obras, buscando reverberações entre o audiovisual e outras artes, particularmente as artes sonoras. Coordenadora adjunta: Profa. Ariane Stolfi. 3. Imagina! Oficinas: voltado à oferta de workshops e minicursos de capacitação ou atualização, com foco na dimensão prática da realização audiovisual. Espera-se com esse projeto também realizarmos oficinas voltadas especificamente para profissionais da educação formal e não formal, interessados em incluir o audiovisual em sua prática. Coordenador adjunto: Sérgio Cerqueda. 4. F.EST.A - Festival Estudantil de Audiovisual: realização de um festival anual voltado à produção audiovisual estudantil, aberto a inscrições de todo o estado da Bahia, em formato itinerante, realizado, a cada ano, em uma escola pública de ensino médio. O projeto prevê não apenas a realização do festival, mas diversas atividades formativas ao longo do ano, além de mostras itinerantes com os filmes selecionados nas edições do festival." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="JIDJ04000001" NOME-ORGAO="Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="MOSTRA INTERCAMPI AMOTARA - OLHARES DAS MULHERES INDÍGENAS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Realização da Mostra Olhares das Mulheres Indígenas entre os dias 30 de julho e 04 de agosto de 2018 nos municípios de Caravelas, Teixeira de Freitas e Porto Seguro. A mostra objetiva realizar uma mostra audiovisual intercampi na Universidade Federal do Sul da Bahia, com foco na produção de mulheres indígenas brasileiras. A mostra contará com a exibição de filmes realizados por estas mulheres e com debates presenciais com a participação das cineastas, da comunidade acadêmica da UFSB e do público externo. Durante seis dias, serão exibidos filmes e promovidos debates sobre temas relacionados à vivência artística e biográfica das artistas, tais como: trajetórias coletivas e individuais na produção audiovisual, representação de sujeitos indígenas no cinema indígena/não-indígena, gênero, arte e populações indígenas, cinema e garantia de direitos indígenas. As atividades ocorrerão nos campi da UFSB Campus Paulo Freire, Campus Sosígenes Costa e Campus Jorge Amado e/ou espaços parceiros, podendo ocorrer em espaços culturais e também em escolas onde estejam instalados Colégios Universitários (CUNI). A mostra pode integrar ainda a programação de outros projetos de extensão vigentes na UFSB que prevejam a exibição de filmes para comunidade acadêmica e externa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="JIDJ13000000" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="IMAGINA! CIRCUITO PERMANENTE DE AUDIOVISUAL" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em atividade desde abril de 2018, o Imagina! Circuito Permanente de Audiovisual tem como objetivo promover os circuitos alternativos de exibição audiovisual e contribuir para a formação de público na região do Extremo Sul da Bahia, particularmente na cidade de Porto Seguro. Por meio da realização de sessões de cinema seguidas de debates, festivais e mostras temáticas, sessões especiais com projeção e experimentação sonora ao vivo, além de workshops e minicursos de capacitação ou atualização com foco na dimensão prática, o Imagina! busca estimular a renovação e a dinamização da vida cultural e artística na cidade, aliando fruição estética, pensamento crítico e democratização do acesso à produção audiovisual." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="I COLÓQUIO POÉTICAS AMERÍNDIAS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Como poéticas ameríndias podemos entender a multiplicidade de formas que as centenas de povos originários das Américas nos apresentam, seja nos objetos que produzem, nos seus gestos, nas suas corporalidades, nos seus cantos, nas suas vastas narrativas, ou seja ainda no universo que entendemos hoje como o da Arte contemporânea, por meio do audiovisual e do cinema e suas interfaces. Neste universo a novidade da sua presença traz rupturas definitivas aos conceitos-chave do pensamento artístico-filosófico da tradição ocidental. No entanto, as práticas que entendemos como poéticas estão presentes em praticamente todos os domínios da vida dos povos ameríndios e são certamente o terreno vital de sua permanência e de suas formas singulares de vida e resistência. Um sustentado aprendizado da percepção a tudo o que é sensível e do trabalho das formas é a base da formação das pessoas indígenas dentro de uma infinita pletora de variações. É assim que aprendemos com estes povos uma estética e uma poética da resistência e da guerra, da diplomacia e da agroecologia, das trocas econômicas e das curas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="JIDJ13000000" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="IMAGINA! APRESENTA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em atividade desde abril de 2018, o Imagina! Apresenta é um subprojeto do Programa de Extensão Imagina! Circuito Permanente de Audiovisual, que tem por objetivo promover os circuitos alternativos de exibição audiovisual e contribuir para a formação de público na região do Extremo Sul da Bahia, particularmente na cidade de Porto Seguro. O projeto consiste na realização de sessões de filmes e mostras temáticas, sempre acompanhadas de debates após a exibição, em um formato similar à atividade cineclubista. Com entrada franca e aberta à comunidade, podendo circular por espaços diversificados da cidade (centros culturais, ongs, escolas, praças, aldeias, etc.), essas sessões promovem o acesso democrático ao cinema e o audiovisual, proporcionando encontros e redes de colaboração, fomentando a Arte e a Cultura e expandindo a área de abrangência da UFSB para a comunidade externa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="JIDJ13000000" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="F.EST.A - FESTIVAL ESTUDANTIL DE AUDIOVISUAL - EDIÇÃO ONLINE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em atividade desde julho de 2018, o F.EST.A é um subprojeto do Programa de Extensão Imagina! Circuito Permanente de Audiovisual, que tem como objetivo incentivar a produção audiovisual de jovens realizadores, fomentando espaços de circulação de produções de caráter estudantil oriundas de todo o estado da Bahia e do país. O projeto procura estabelecer forte diálogo com a educação básica, promovendo um festival por ano, a cada vez em parceria com uma escola diferente. Em 2020, devido a pandemia da Covid-19, as atividades do F.EST.A foram suspensas e o festival não aconteceu. Para 2021, o projeto ganha adaptações para realizar-se através de meios virtuais, mas buscando manter seus propósitos de fomento à produção estudantil e parceria com a educação básica, desta vez através da integração com as/os residentes do Programa de Residência Pedagógica (Capes/UFSB). Assim, para este ano, o projeto contará com quatro etapas/frentes de ação: 1) inscrição e curadoria; 2) criação de plataforma virtual; 3) produção de material didático e 4) lançamento da plataforma e encontros de debates dos filmes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="JIDJ04000001" NOME-ORGAO="Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="38" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="JIDJ13000000" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="IV F.EST.A - FESTIVAL ESTUDANTIL DE AUDIOVISUAL" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em atividade desde julho de 2018, o F.EST.A é um subprojeto do Programa de Extensão Imagina! Circuito Permanente de Audiovisual, que tem como objetivo incentivar a produção audiovisual de jovens realizadores/as, fomentando espaços de circulação de produções de caráter estudantil oriundas de todo o estado da Bahia. O projeto procura estabelecer forte diálogo com a educação básica, promovendo um festival por ano, a cada vez em parceria com uma escola diferente. Para 2022, o projeto chega a sua quarta edição e retomará suas atividades presenciais. Assim, contará com quatro etapas/frentes de ação: 1) inscrição e curadoria; 2) produção de material didático; 3) ações prévias na escola parceira (a ser definida) e 4) realização presencial do festival. Além disso, o projeto seguirá alimentando a plataforma virtual criada durante a edição de 2021, além de realizar mostras itinerantes (antes e após o festival)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="JIDJ13000000" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="V F.EST.A - FESTIVAL DE ESTUDANTIL DE AUDIOVISUAL EM PARCERIA COM CIEPS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="40" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em atividade desde 2018, o F.EST.A - Festival Estudantil de Audiovisual é um subprojeto do Programa de Extensão Imagina! Circuito Permanente de Audiovisual (CFAC/UFSB), que tem como objetivo incentivar a produção audiovisual de jovens realizadores/as, fomentando espaços de circulação de filmes estudantis produzidos no estado da Bahia. O projeto procura estabelecer forte diálogo com a educação básica, promovendo um festival por ano, a cada vez em parceria com uma escola diferente. Para 2023, o V F.EST.A chega a sua quinta edição, propondo fortalecimento de uma parceria já iniciada com o Complexo Integrado de Educação de Porto Seguro (CIEPS) na sua edição anterior. Além disso, a realização do festival estará articulada à oferta de um componente curricular de extensão, a ser ministrado de forma inédita no Cuni Porto Seguro, com ampla participação discente do CFAC/UFSB e da comunidade escolar. O projeto prevê inicialmente a realização de um festival em outubro de 2024, mas também suas atividades preparatórias e seus desdobramentos, que incluem sessões itinerantes do festival e publicação de catálogo com materiais didáticos inéditos produzidos a partir da filmografia selecionada." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="JIDJ13000000" NOME-ORGAO="Centro de Formação em Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="RESIDÊNCIA DE MESTRAS E MESTRES DE COMUNIDADES TRADICIONAIS NO CFAC: ATELIÊ DE CERÂMICA COM OITI PATAXÓ (FERNANDO SANTANA CARVALHO)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto visa promover o intercâmbio de estudantes dos cursos de Artes da UFSB com mestras e mestres das artes e comunidades tradicionais, com principal enfoque para a região sul da Bahia, nosso território de implantação. Buscamos assim, em consonância com os princípios do Encontro de Saberes presentes nos PPCs dos nossos cursos (de primeiro e segundo ciclo), suprir com a demanda de territorialização, enraizamento e enriquecimento do Curso de Artes com a diversidade epistêmica presente nas áreas de implantação da UFSB. Do ponto de vista do aprendizado de nossos estudantes, chamamos atenção para um dos objetivos de nossos PPCs que é a Experiência, experimentação, concepção, realização e argumentação de projetos e processos artísticos, o Aprendizado com Mestres e aprendizes de comunidades tradicionais, a experimentação de suas práticas expressivas, e a Investigação teórico-prática de (reconhecimento do) sistemas estéticos, atualizados, pelos Mestres. Para a realização deste projeto no quadrimestre 2022.3, propomos um ateliê com o mestre convidado Fernando Santana Carvalho, com o nome indígena de Oiti Pataxó, historiador, pesquisador, mestre das artes do barro, da pintura e da escultura, residente na reserva da Jaqueira em Porto Seguro. Oiti Pataxó é licenciado pelo IFBa e defendeu, em 2022, sua dissertação de mestrado intitulada ARUPÃB UG KORTUÃGA PAKHÊTXÊ PATAXÓ: Kijemi #363;pã Ãbakohay Pataxó upã Karten#299;g - Extremo Sul Da Bahia. EDUCAÇÃO E PATRIMÔNIO CULTURAL PATAXÓ: A CASA DE MEMÓRIA DA RESERVA DA JAQUEIRA - EXTREMO SUL DA BAHIA no Programa de Pós Graduação em Ensino e Relações Étnico Raciais da UFSB. No decorrer do quadrimestre 2022-3, serão realizados eventos presenciais no campus Sosígenes Costa, no Centro de Cultura de Porto Seguro e em diferentes áreas indígenas, sobretudo na reserva da Jaqueira, onde atividades práticas de reconhecimento, identificação, manuseio e queima do barro, assim como conversas sobre a sustentabilidade, a tradição de uso, a cosmologia, as experiências de vida e a própria história desta reserva serão apresentadas no contexto das várias comunidades indígenas da região. Durante o projeto, os estudantes terão a possibilidade de realizar projetos artísticos em diálogo com os saberes trazidos por Oiti Pataxó." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="JIDJ02000004" NOME-ORGAO="Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="ETNOGRAFIA DA EMERGÊNCIA DE MODELOS PEDAGÓGICOS AGROECOLÓGICOS EM ESCOLAS RURAIS DO SUL DA BAHIA" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em colaboração com mestres dos saberes tradicionais e populares ligados à rede conhecida como Teia dos Povos, a pesquisa pretende realizar um diagnóstico qualitativo nas escolas em contexto rural e/ou de comunidades tradicionais na região sul da Bahia, enfocando as atuais condições de oferta, bem como potenciais e limites para a incorporação dos saberes agroecológicos e tradicionais em seus currículos. Para tanto, será traçado o perfil sócio-econômico das comunidades atendidas pelas escolas e dos docentes em exercício em unidades educacionais de algumas comunidades escolhidas dentre aquelas integradas à rede de diálogos da Teia para a difusão de saberes agroecológicos. Temos por hipótese que a Teia possui grande potencial de atuação em consonância com as escolas em coerência com orientações da BNCC sobre a importância do diálogo da escola com diferentes culturas presentes na comunidade, com a finalidade de promover uma educação intercultural e inclusiva por meio da diferenciação de práticas como forma de responder às realidades e necessidades específicas dos estudantes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bernard Pêgo Belisário" NOME-PARA-CITACAO="BELISÁRIO, BERNARD;BELISÁRIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard Pêgo;BELISÁRIO, B.;BELISÁRIO, B. P.;BELISARIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard P.;Belisário, Bernard;Belisário, Bernard Pêgo" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="3915579406746002"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosângela Pareira de Tugny" NOME-PARA-CITACAO="TUGNY, R. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="8693017792087928"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paulo Dimas Rocha de Menezes" NOME-PARA-CITACAO="MENEZES, P. D. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO="GONCALVES, G. B. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="3487667564059705"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Spensy Kmitta Pimentel" NOME-PARA-CITACAO="PIMENTEL, S. K." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0323206925873394"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Augustin de Tugny" NOME-PARA-CITACAO="TUGNY, A. M. M. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Álamo PImentel" NOME-PARA-CITACAO="PIMENTEL, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nathalie Le Bouler Pavelic" NOME-PARA-CITACAO="PAVELIC, N. L. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosemary Santiago" NOME-PARA-CITACAO="SANTIAGO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Corina Borri-Anadon" NOME-PARA-CITACAO="BORRI-ANADON, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Agência de Iniciativas Cidadãs" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="84" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="97" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="104" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="194" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="205" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="FILME" TITULO="Bibica" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Cineasta" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Fundação Municipal de Cultura" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ficção" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="62">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="FILME" TITULO="Amor Proibidão" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Cineasta" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="246"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="245"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="79">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="16º FestcurtasBH - Comissão de Seleção - Competitiva Internacional" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Fundação Clóvis Salgado"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Thiago da Matta Machado" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATA MACHADO, T." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Victor Guimarães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUIMARAES, V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Hannah Serrat" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SERRAT, H." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ewerton Belico" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BELICO, E." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ursula Rösele" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROSELE, U." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Roberto Cotta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COTTA, R." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Bernard Pêgo Belisário" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BELISÁRIO, BERNARD;BELISÁRIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard Pêgo;BELISÁRIO, B.;BELISÁRIO, B. P.;BELISARIO, Bernard;BELISÁRIO, Bernard P.;Belisário, Bernard;Belisário, Bernard Pêgo" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="3915579406746002"></PARTICIPANTE-BANCA>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="REDE MINAS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="OI KABUM!" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="BPIJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="FALE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="FCS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="AGEOC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="ADTV" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="CECIP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="VNA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="AIC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" SIGLA-INSTITUICAO="CAPES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="117800000006" SIGLA-INSTITUICAO="PUC Minas" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="835100000006" SIGLA-INSTITUICAO="FUNDEP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="985600104466" SIGLA-INSTITUICAO="AIC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="985601000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="41000137" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60001925" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Comunicação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60054026" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Comunicação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60364084" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60732776" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="JIDJ00000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Sul da Bahia" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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