HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Stefan Mayer

IDLattes

3703971950120715

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Alemanha

Nascimento

Gold Kronach — Alemanha

Última Atualização

XML disponível 2020-06-18

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/3703971950120715

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — pedagogia de arte

Kunstakademie (Belas Artes) Munique

1986 — 1991

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Prof. Heribert Sturm

ESPECIALIZACAO — Referendariat

Freistaat Bayern

1992 — 1994

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Ulrich Schuster

DOUTORADO — Pedagogia de arte

Universidade de Augsburg

2008 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

13

Total Geral

13

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (13 itens)

Stefan Mayer. Seifenfuß und Hackfleischtorso: Vergängliche Materialien. Kunst+Unterricht, v. 341, n. 2010, 2010, p. 28-30.

Stefan Mayer. Über die Wahrnehmungsgrenze:Arbeiten mit Beobachtungsportfolios. Kunst+Unterricht, v. 379/380, n. 2014, 2014, p. 52-55-55.

Stefan Mayer. Gips ? unsichtbares Material?. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 4-10.

Stefan Mayer. Nur ein Pferdefuß? Experimentelle Gipsarbeiten in Auseinandersetzung mit dem Werk von Iris Häussler. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 19-22.

Stefan Mayer. Geräusche im Raum: Die Form von Knarren, Knacken und Knistern. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 27-29.

Stefan Mayer. Obst aus Pompeji - Was die alten Römer (nicht) gegessen haben. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 34-36.

Stefan Mayer. Geheimnisvolle Spuren im Schnee: Mit Gipsmodellen Fußstapfen auf dem Pausenhof ?fälschen?. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 37-39.

Stefan Mayer. Skulpturen im Außenraum:Betonguss mit Gipsformen. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 33-48.

Stefan Mayer. Zur Technik des Arbeitens mit Gips. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 49-53.

Stefan Mayer. Gips im Werk von Iris Häussler. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 54-61.

Stefan Mayer. Zeitspuren: Langzeitbelichtung im Werk des Fotografen Michael Wesely. Kunst+Unterricht, v. 431/432, n. 2019, 2019, p. 44-49.

Stefan Mayer. Individuelle Förderung bildnerischer Kompetenzen im Kunstunterricht. BDK-Mitteilungen, v. 4, n. 2017, 2017, p. 10-25.

Stefan Mayer. Leerstellen: Räumliche Qualitäten von Lücken. Kunst+Unterricht, v. 421/422, n. 2018, 2018, p. 11-14.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Exposicao

17

OUTROS

INSTALACAO

15

ARTES-VISUAIS

ESCULTURA

9

ARTES-VISUAIS

PINTURA

2

ARTES-VISUAIS

VIDEO

2

ARTES-VISUAIS

Exposicao e Palestra

2

OUTROS

DESENHO

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

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<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Stefan Mayer" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MAYER, S." NACIONALIDADE="E" PAIS-DE-NASCIMENTO="Alemanha" UF-NASCIMENTO="" CIDADE-NASCIMENTO="Gold Kronach" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="RFA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Alemanha" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-5962-2726">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Artista e pedagogo, formado na Kunstakademie (Belas Artes) de Munique, Alemanha, em 1991. Mestrado pela Kunstakademie (Belas Artes) de Munique (2010). Doutorado em Pedagogia de Arte (2011), pela Universität Augsburg. Como artista participa em exposições coletivas e individuais. Associado à BDK, Bund Deutscher Kunsterzieher (Associação Alemã de Professores de Arte), possui ampla experiência no ensino de arte, sendo um dos editores da prestigiada revista Kunst und Unterricht e colaborador da série Kammerlohr (Arte em Resumo), como "Kammerlohr, Epochen der Kunst Band 2" e "Kammerlohr - Epochen der Kunst Neubearbeitung, Band 3: Von der Moderne zu aktuellen Tendenzen". Desde 2015, é o Chefe do Departamento de Arte do Ginásio Margravine Wilhelmine e desde 2018 é membro do Conselho do Kunstverein Bayreuth. No Ensino superior, desde 2013, é Professor comissionado na Justus Liebig Universität Würzburg. Editor Chefe do Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education (JOSSHE), periódico científico multidisciplinar que publica trabalhos inéditos, de reconhecido interesse acadêmico e para a sociedade." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Graduation at pedagogia de arte from Kunstakademie (Belas Artes) Munique (1991) and doctorate at Pedagogia de arte from Universidade de Augsburg (2011). Has experience in Arts, focusing on Arts"></RESUMO-CV>

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<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Markgraefin Wilhelmine Gymnasium" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Luitpoldgymnasium Munique" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Hans Sachs Gymnasium" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education (JOSSHE)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Kunst+Unterricht" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

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<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Individuelle Förderung bildnerischer Kompetenzen im Kunstunterricht" ANO-DO-ARTIGO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Alemão" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://bdk-online.info/de/2017/10/25/bdk-mitteilungen-4-2017/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="BDK-Mitteilungen" ISSN="00052981" VOLUME="4" FASCICULO="" SERIE="2017" PAGINA-INICIAL="10" PAGINA-FINAL="25" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="- 2017 Individuelle Förderung bildnerischer Kompetenzen im Kunstunterricht BDK-Mitteilungen - ISSN 0005-2981 (Print) | BDK-Mitteilungen | BDK Fachverband für Kunstpädagogik V.4.2017 LINK: https://bdk-online.info/de/2017/10/25/bdk-mitteilungen-4-2017/ ******* AUTORES: Henrike Plegge & Esther Richthammer Julia Matlok Stefan Mayer Rose Maier Haid Ulrike Schönhagen Andreas Fries Marielle Seitz Nicolas Kleinschmidt Marc Fritzsche Eva-Maria Sahle Stephanie Sczepanek" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-COMPLEMENTARES>

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