Maristela Rocha de Almeida Magalhaes, Fernando Vago Santana. Dezesseis estudos para piano de Ian Guest: Reflexões interpretativas e pedagógicas. 1 ed. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2023. ISBN: 9786589512769.

Fernando Vago Santana. Arranjos didáticos de música da tradição oral para piano complementar: propostas metodológicas a partir de uma pesquisa-ação na Faculdade de Música do Espírito Santo. 1 ed. São Paulo: Dialética, 2025. ISBN: 9786527051039.

Fernando Vago Santana. ATOS preparatórios na performance da Schoenberguiana, de Marcelo Rauta: para aprender e ensinar uma fuga dodecafônica a quatro vozes. REVISTA NAVA, v. 5, n. N. 1 e 2, 2020, p. 174-198-.

Fernando Vago Santana. A arte pianística de Barbara Nissman. ORFEU, v. 6, n. 1, 2021, p. 1-18. DOI: 10.5965/2525530406012021e0010.

SANTANA, F. V.. A pedagogia pianística de Antônio de Sá Pereira e a pertinência de sua adoção contemporânea para o ensino do piano. Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música, v. IV, 2016,

SANTANA, F. V.. A pedagogia pianística de Antônio de Sá Pereira e a pertinência de sua adoção contemporânea para o ensino do piano. IV Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música, v. IV, 2016,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Ensinando música musicalmente na aula de piano: um relato de experiência docente com alunos de um curso livre de Música. IX ENCIC, 2016,

ALVES, C. H.; SANTANA, F. V.. Musicalizando com alegria: contribuições de Mônica Coropos para a musicalização infantil. V Semana da Pesquisa da FAMES, v. V, 2016,

ALVES, C. H.; SANTANA, F. V.. Musicalizando com alegria: contribuições de Mônica Coropos para a musicalização infantil. V Semana da Pesquisa da FAMES, v. V, 2016,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. As 500 canções brasileiras e o ensino de piano: contribuições da 3ª edição. X Encontro Regional Sudeste da ABEM, v. X, 2016,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. As 500 canções brasileiras e o ensino de piano: contribuições da 3ª edição. X Encontro Regional Sudeste da ABEM, v. X, 2016,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Literatura da Música Sinfônica e de Câmara: um relato de experiência docente com alunos de nível superior da Faculdade de Música do Espírito Santo. X Encontro Regional Sudeste da ABEM, v. X, 2016,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Literatura da Música Sinfônica e de Câmara: um relato de experiência docente com alunos de nível superior da Faculdade de Música do Espírito Santo. X Encontro Regional Sudeste da ABEM, v. X, 2016,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Por que devo usar as 500 canções brasileiras em minhas aulas de Percepção Musical?. I Colóquio de Música da UFOP, 2017,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Por que devo usar as 500 canções brasileiras em minha aula de Percepção Musical?. I Colóquio de Música da UFOP, 2017,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Interdisciplinaridade e a relação de ensino-aprendizagem de História da Música no curso de Bacharelado em Música da FAMES: reflexões sobre uma experiência docente. I Colóquio de Música da UFOP, 2017,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Interdisciplinaridade e a relação de ensino-aprendizagem de História da Música no curso de Bacharelado em Música da FAMES: reflexões sobre uma experiência docente. I Colóquio de Música da UFOP, 2017,

SANTANA, F. V.. 'Grandes pequenas formas': apologia da utilização de miniaturas na aprendizagem de repertório musical.. IV Semana da Pesquisa da FAMES, 2014,

SANTANA, F. V.. 'Grandes pequenas formas': apologia da utilização de miniaturas na aprendizagem de repertório musical.. IV Semana da Pesquisa da FAMES, 2014,

SANTANA, F. V.; BARRENECHEA, L. S.. Sobre a necessidade de sistematização do estudo da leitura à primeira vista para pianistas: considerações a partir de uma pesquisa bibliográfica. Performa ´17 - V Congresso Nacional da ABRAPEM, 2017,

BORGES, R. P. T.; SANTANA, F. V.. Perfil da pesquisa brasileira em Teoria e Análise Musical, a partir dos congressos da ANPPOM (2012-2016). II Congresso da TeMA, 2017,

BORGES, R. P. T.; SANTANA, F. V.. Perfil da pesquisa brasileira em Teoria e Análise Musical, a partir do congresso da ANPPOM (2012-2016). II Congresso da TeMA, 2017,

SANTANA, F. V.; BARRENECHEA, L. S.. Sobre a necessidade de sistematização do estudo da leitura à primeira vista para pianistas: Considerações a partir de uma pesquisa bibliográfica. Performa ´17 - V Congresso da ABRAPEM, 2017,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Os desafios da estruturação de um núcleo curricular comum integrador para os cursos de Bacharelado em Música, Bacharelado em Música Popular e Licenciatura em Música: o caso da Faculdade de Música do Espírito Santo. Seminário de Educação Musical: Por diferentes caminhos - novas propostas de aprendizagem em música, 2017,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Os desafios da estruturação de um núcleo curricular comum integrador para os cursos de Bacharelado em Música, Bacharelado em Música Popular e Licenciatura em Música: o caso da Faculdade de Música do Espírito Santo. Seminário de Educação Musical: Por diferentes caminhos - novas propostas de aprendizagem em música, 2017,

SANTANA, F. V.. Algumas contribuições de compositores brasileiros para a consolidação de uma pedagogia do piano nacional. XXIII Colóquio do PPGM-UNIRIO, 2017,

SANTANA, F. V.; CARVALHO, E. J. P.. Tipos de escrita da bateria - considerações sobre diferentes abordagens disponíveis para a notação musical. VI Semana de Pesquisa em Música da FAMES, 2017,

SANTANA, F. V.; CARVALHO, E. J. P.. Tipos de escrita da bateria - considerações sobre diferentes abordagens disponíveis para a notação musical. VI Semana de Pesquisa em Música da FAMES, 2017,

SANTANA, F. V.; RIBEIRO, M. S.. Procedimentos no trabalho de redução da parte orquestral para piano do Concertino para oboé e orquestra de cordas T.17 de Bernno Blauth. VI Semana de Pesquisa em Música da FAMES, 2017,

SANTANA, F. V.; RIBEIRO, M. S.. Procedimentos no trabalho de redução da parte orquestral para piano do Concertino para oboé e orquestra de cordas T.17 de Brenno Blauth. VI Semana de Pesquisa em Música da CAPES, 2017,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Conceitos autoexplicativos de teoria musical: comparações entre a nomenclatura em português e em inglês. X ENCIC, 2017,

SANTANA, F. V.. Arranjos didáticos de música da tradição oral para Piano Complementar: propostas metodológicas a partir de uma pesquisa-ação na Faculdade de Música do Espírito Santo. V Simpósio Brasileiro de Pós-graduandos em Música, 2018,

SANTANA, F. V.. Arranjos didáticos de música da tradição oral para Piano Complementar: propostas metodológicas a partir de uma pesquisa-ação na Faculdade de Música do Espírito Santo. V Simpósio Brasileiro de Pós-graduandos em Música, 2018,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. O ensino de Teclado (Hartec) no curso de Licenciatura em Música da UFJF em uma perspectiva descolonizada: a construção dos conteúdos a partir do repertório nacional. II Seminário Nacional do Fladem Brasil, 2018,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. O ensino de Teclado (Hartec) no curso de Licenciatura em Música da UFJF em uma perspectiva descolonizada: a construção dos conteúdos a partir do repertório nacional. II Seminário Nacional do Fladem Brasil, 2018,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. A Licenciatura em Música com habilitação em Instrumento/Canto como alternativa de hibridização entre o Bacharelado e a Licenciatura em Música. XI Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2018,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. A Licenciatura em Música com habilitação em Instrumento/Canto como alternativa de hibridização entre o Bacharelado e a Licenciatura em Música. XI Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2018,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Perspectivas do curso de Licenciatura em Música com habilitação em Instrumento/Canto e suas possíveis contribuições para o currículo da Faculdade de Música do Espírito Santo. VIII Semana Internacional de Pesquisa em Música da FAMES, 2019,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Perspectivas do curso de Licenciatura em Música com habilitação em Instrumento/Canto e suas possíveis contribuições para o currículo da Faculdade de Música do Espírito Santo. VIII Semana Internacional de Pesquisa em Música da FAMES, 2019,

SANTANA, F. V.; MAGALHAES, M. R. A.. Ian Guest e o processo criativo em Como é bom chegar em Mariana. VIII Semana Internacional de Pesquisa em Música da FAMES, 2019,

SANTANA, F. V.; MAGALHAES, M. R. A.. Ian Guest e o processo criativo em Como é bom Chegar em Mariana. VIII Semana Internacional de Pesquisa em Música da FAMES, 2019,

SANTANA, F. V.; MAGALHAES, M. R. A.. Estudos para piano de Ian Guest: duas peças em foco. VIII Semana Internacional de Pesquisa em Música da FAMES, 2019,

SANTANA, F. V.; MAGALHAES, M. R. A.. Estudos para piano de Ian Guest: duas peças em foco. VIII Semana Internacional de Pesquisa em Música da FAMES, 2019,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Como Souza Lima estudava piano: reflexões sobre o estudo pianístico a partir de hábitos de João de Souza Lima conforme narrados por Mário de Andrade. Performus´19, 2019,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Como Souza Lima estudava piano: reflexões sobre o estudo pianístico a partir de hábitos de João de Souza Lima conforme narrados por Mário de Andrade. Performus´19, 2019,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.. Appalachian Spring, de Copland-Stanley: um estudo sobre transcrição de repertório, redução para piano e recursos orquestrais do piano. Performus´19, 2019,

SANTANA, F. V.; ALVES, C. H.; BORGES, R. P. T.. A preparação da performance pianística em ?Appalachian Spring?, de Copland-Stanley. 18º Colóquio de Pesquisa do PPGM-UFRJ, 2019,

ALVES, C. H.; SANTANA, F. V.. A observação participante como método para pesquisa de campo em ensino coletivo de instrumentos musicais. XIII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2020,

ALVES, C. H.; SANTANA, F. V.. A observação participante como método para pesquisa de campo em ensino coletivo de instrumentos musicais. XIII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2020,

OLIVEIRA, J. C.; SANTANA, F. V.. O piano e o texto poético em duas canções de Waldemar Henrique. SIPAD IAD: Encontros Interinstitutos, 2022,

OLIVEIRA, J. C.; SANTANA, F. V.. O papel do pianista colaborador na construção interpretativa da canção brasileira de câmara: considerações sobre a peça Trem de Alagoas, de Waldemar Henrique. XXXIII Congresso da ANPPOM, 2023,

OLIVEIRA, J. C.; SANTANA, F. V.. O papel do pianista colaborador na construção interpretativa da canção brasileira de câmara: considerações sobre a peça Trem de Alagoas, de Waldemar Henrique. XXXIII Congresso da ANPPOM, 2023,