Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio

IDLattes

3311297887691146

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Sorocaba — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-03

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Ciencias sociais aplicadas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/3311297887691146

Média de coautoria

1.8 autores por trabalho
106 autores em 59 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Artes Cênicas

Universidade Estadual de Campinas

2002 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

Sara Pereira Lopes

GRADUACAO — Licenciatura em Teatro

FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO

2018 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Semiótica Psicanalítica - Clínica da Cultura

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

2007 — 2008

Status

INCOMPLETO

Bolsa

NAO

Orientador

Claudio Montoto

MESTRADO — Psicologia (Psicologia Experimental)

Universidade de São Paulo

2007 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Psicologia (Psicologia Experimental)

Universidade de São Paulo

2011 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Estadual de Campinas

2023 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Estadual de Campinas

2016 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade de São Paulo

2014 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Pontificia Universidad Católica de Chile

2015 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

5

Capítulos

8

Artigos

34

Eventos

12

Partituras

0

Total Geral

59

Livros publicados ou organizados (5 itens)

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Teatralidades: da pedagogia da imagem ao sujeito biopolítico. 01 ed. Palmas: Editora da Universidade Federal do Tocantins, 2014. ISBN: 9788563526519.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Teatralidade e Narrativa - conhecimento e construção de sentido da experiência criativa. 01 ed. Palmas: EDUFT, 2016. ISBN: 9788563526816.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. A constituição do ser(ator) entre a cotidianidade e as artes cênicas. 1 ed. Palmas: EDUFT, 2017. ISBN: 9788560487233.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio, Rejane Reckziegel Ledur, Sidiney Peterson Ferreira de Lima, Adriana dos Reis Martins, Amanda Diniz Gonçalves, Daniela da Cruz Schneider, Francione Oliveira Carvalho, Liliane Alves Chagas, Nélia Lucia Fonseca. Léxico da Arte/Educação Brasileira. 1 ed. Curitiba: CRV, 2024. ISBN: 9786525171524.

Roberta Puccetti, Juliano Casimiro de Camargo Sampaio, Ana Del Tabor Vasconcelos Magalhães, Eliane Aparecida Andreoli, Sidiney Peterson Ferreira de Lima, Amanda Diniz Gonçalves. Compartilhar narrativas sobre formação, arte e ensino no Brasil. 1 ed. Curitiba: CRV, 2021. ISBN: 9786525121260.

Capítulos de livros publicados (8 itens)

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Eu-Outro Núcleo de Pesquisa Cênica - ciclo teórico-prático. In: Juliano Casimiro de Camargo Sampaio (Org.). Teatralidades: da pedagogia da imagem ao sujeito biopolítico. Palmas: Editora da Universidade Federal do Tocantins, 2014. p. 149-208. ISBN: 9788563526519.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio, Lívia Mathias Simão. Duration and Persistance: Temporality in the Performing Arts. In: Lívia Mathias Simão; Danilo Guimaraes; Jaan Valsiner (Org.). Temporality: Culture in the Flow of Human Experience. Charlote: Information Age Publishing, 2015. p. 359-388. ISBN: 9781623969677.

Márcia Gomes de Oliveira, Juliano Casimiro de Camargo Sampaio, Rubenilson Pereira de Araújo. Gênero, família e literatura infantil: homoafetividade em "O menino que brincava de ser", de Giorgina da Costa Martins. In: Maria da Conceição de J. Ranke; Rubenilson Pereira de Araujo (Org.). Verdades Contingentes. Rio de Janeiro: Metanoia, 2019. p. 153-168. ISBN: 9788594750570.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Mergulho arrepiante no ensino de teatro para/com crianças: adultos têm medo?. In: Leonel Martins Carneiro; Hanna Araujo (Org.). Experiências de formação em artes na Amazônia. Rio Branco: Stricto Sensu, 2021. p. 13-28. ISBN: 9786586283372.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. As mulheres que me compõem: conversas sobre (minha) poética. In: Adriana dos Reis Martins; Bárbara Tavares dos Santos; Renata Patrícia da Silva (Org.). Poéticas do isolamento: ações artísticas em extensão. Palmas: EDUFT, 2021. p. 67-74. ISBN: 9786589119630.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Poéticas em Arte/Educação como produção de si: pessoalidade não é individualidade fechada. In: Roberta Puccetti; Juliano Casimiro de Camargo Sampaio; Ana Del Tabor Vasconcelos Magalhães; Eliane Aparecida Andreoli; Sidiney Peterson Ferreira de Lima; Amanda Diniz Gonçalves (Org.). Compartilhar narrativas sobre formação, arte e ensino no Brasil. Curitiba: CRV, 2021. p. 279-286. ISBN: 9786525121260.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Teatralidades. In: Sampaio, Juliano Casimiro de Camargo et al (Org.). Léxico da Arte/Educação Brasileira. Curitiba: CRV, 2024. p. 93-97. ISBN: 9786525171524.

Renata Rocha Cardoso, Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. A subjetividade como categoria de leitura/análise de obras literárias. In: José Willen Brasil Lima; Moisaniel Oliveira Pinheiro; Floriete Assunção Ribeiro (Org.). Porto Nacional das Letras: produções interdisciplinares em linguística e litertaura. Itapiranga: Editora Schreiben, 2022. p. 10-13. ISBN: 1029327562191.

Artigos publicados (34 itens)

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. A Narrativa Alegórica na Experiência Criativa: Walter Benjamin e as Artes Cênicas. ARTCIENCIA.COM, v. III, n. 16, 2013, p. 01-24.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Narrative and Creation: Intersubjectivity and Negotiation of Meaning in the Interactive I ? Other Experience. INTERACCOES, v. v.9, n. n.24, 2013, p. 137-169.

Marina Fazzio Simão. O CORPO NOS PROCESSOS DE CONDUÇÃO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA: uma busca pelo corpo-em-interação. Expressão (Santa Maria), v. 1, n. 1, 2014, p. 155-166.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. A construção da identidade no teatro de grupo. MORINGA - ARTES DO ESPETÁCULO (UFPB), v. 5, n. 2, 2014, p. 01-13.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. O agir simbólico corpo-vocal na composição poética cênica. Urdimento (UDESC), v. 1, n. 22, 2014, p. 053-062. DOI: 10.5965/1414573101222014063.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Teatro, Conhecimento e Ação Simbólica: a presença estética do ator na coridianidade. Repertório: Teatro & Dança (Online), v. 18, n. 25, 2015, p. 122-128.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. A CORPOREIDADE NO ENSINO DE TEATRO: Para onde apontam os PPCs das Licenciaturas em Teatro das Universidades Federais Brasileiras?. Cadernos de Pesquisa, v. 23, n. 1, 2016, p. 95-106.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. AFETIVIDADE E SIGNIFICAÇÃO cooperação, entendimento e concordância nos processos de construção de conhecimento em dinâmicas de Intervenção Urbana. O Percevejo Online, v. 7, n. 1, 2015, p. 54-73.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Experiência Corporal Estética: a emergência de novas ações simbólicas no trabalho do ator. MORINGA - ARTES DO ESPETÁCULO (UFPB), v. 8, n. 2, 2017, p. 109-124.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. A teatralidade de si-mesmo no ensino de teatro. REPERTÓRIO: TEATRO & DANÇA (ONLINE), v. 29, 2017, p. 233-257.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Bergson em Cena. Urdimento (UDESC), v. 2, n. 32, 2018, p. 505-518.

Marina Fazzio Simão. Corpo e Descolonialidade em Composição Poética Cênica. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO], v. 8, 2018, p. 665-690. DOI: 10.1590/2237-266078809.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Educação, Intuição e Temporalidade. DIALOGIA, v. 28, n. 01, 2018, p. 15-26.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Corpo-Temporalidade: a intuição como conhecimento no ensino de teatro. Revista Sala Preta Eletrônica, v. 18, 2018, p. 138-151.

Alyne de Souza Jardim. O letramento literário: a literatura escolarizada. DIALOGIA, v. 1, n. 32, 2019, p. 307-320.

Marina Augusta Kamei Melo. Criatividade em Sala de Aula: as aulas de teatro como processo criativo. CENA. UFRGS, v. 1, n. 31, 2020, p. 117-129.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Agamenon ou - Quanto vale a vida de um homem. Urdimento (UDESC), v. 2, n. 38, 2020, p. 1-27.

Amanda Diniz Gonçalves. FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE TEATRO: PPCs, corpos e educação. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS, v. 20, n. 2, 2020, p. 372-394.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Interarte: a intervenção artística como prática performativa pedagógica de ensino na escola. REPERTÓRIO: TEATRO & DANÇA (ONLINE), v. 23, n. 35, 2020, p. 274-301. DOI: 10.9771/r.v1i34.33284.

Marcelo de Jesus de Oliveira. Sobre escravos, pobres e periféricos: a escrita de Conceição Evaristo. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE), v. 23, n. 41, 2021, p. 20-32.

DE OLIVEIRA, MARCELO DE JESUS. Entre e para além da literatura: um estudo da noção `escrevivência’, de Conceição Evaristo. NAU LITERÁRIA, v. 17, n. 2, 2021, p. 166-194. DOI: 10.22456/1981-4526.110421.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Expansões e Desdobramentos da noção de escrevivência nas ciências humanas e sociais. Revlet- Revista Virtual de Letras, v. 13, n. 1, 2021, p. 298-316.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Educação: tecnologias, cultura hacker e ensino de artes. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, v. 26, n. 260001, 2021, p. 1-15.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Colonialidade e Interseccionalidade entre geografia, gênero e classe na literatura: quem pode escrever?. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 8, n. 58, 2021, p. 320-328.

Ana Carolina Fialho de Abreu. Representatividade Indígena nos cursos de Licenciatura em Teatro. Urdimento (UDESC), v. 01, n. 43, 2022, p. 1-36. DOI: 10.5965/1414573101432022e0502.

Renata Rocha Cardoso. A literatura entre teorias, metodologias, instrumentos de pesquisa, dados e esquema de análise. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 10, n. n.12, 2023, p. 158-172.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Políticas Públicas e ações afirmativas em Artes Cênicas: aspectos relevantes para se (re)pensar as relações entre escola, universidade e comunidade. Pitágoras 500: Revista de Estudos Teatrais, v. 14, n. 1, 2024, p. 1-12. DOI: 10.20396/pita.v14i00.8678138.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Pedagogias Teatrais Contemporâneas: dissidências e contranormatividades - um editorial cartográfico. Pitágoras 500: Revista de Estudos Teatrais, v. 14, n. 1, 2024, p. 1-9.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Intencionalidade Pedagógica em Arte. REVISTA ARTE DA CENA, v. 10, n. 2, 2024, p. 148-177. DOI: 10.5216/ac.v10i2.79540.

Renata Rocha Cardoso. A Subjetividade como categoria de análise e intencionalidade pedagógica no ensino de Literatura na Educação de Jovens e Adultos. PORTO DAS LETRAS, v. 10, n. Vol. Esp., 2024, p. 298-317. DOI: 10.20873/10.20873.24e00123.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Corpos insurgentes e teatralidades dissidentes-o giro decolonial estético em artes cênicas. RASCUNHOS - CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS, v. 12, n. 2, 2025, p. 170-184. DOI: 10.14393/issn2358-3703.v12n2a2025-10.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Arte como convívio e o currículo de Arte para o Ensino Médio. REVISTA COCAR (UEPA), v. 40, n. 1, 2025, p. 1-. DOI: 10.31792/rc.vi40.

Juliano Casimiro de Camargo Sampaio. Currículos, Ensino e Relações de Poder. Ephemera: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto, v. 8, n. 14, 2025, p. 489-507. DOI: 10.70446/ephemera.v8i14.7605.

Renata Rocha Cardoso. As subjetividades individual e social e o ensino da Literatura Tocantinense na Educação de Jovens e Adultos (EJA). HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 10, n. 1, 2023, p. 25-34.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (12 itens)

SAMPAIO, J. C. C.; SIMAO, L. M.. Dramaturgias Consensuais. 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011,

SAMPAIO, J. C. C.. Sujeito em Criação: do criar e do constituir-se. Seminário Internacional de Formação e Capacitação em Cultura, 2012,

SAMPAIO, J. C. C.; SIMAO, L. M.. Temporality and Simbolic Action: the presence of the absence in theatrical creation. Dialogue and Debate in the making of Theoretical Psychology - Meeting of the International Society for Theoretical Psychology, 2013,

MELO, M. A. K.; SAMPAIO, J. C. C.. Teatro, Educação e Ação Simbólica. XXIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2013,

SAMPAIO, J. C. C.. Aesthetics Corporal Experience and Artistic Fruition - The construction of a distintic quality of relationship between centrality and perifhery on the contact. 8th International Conference on the Dialogical Self, v. 01, n. 01, 2014,

SAMPAIO, J. C. C.. A imaginação em Vigotski - o ensino de teatro nas séries iniciais do ensino fundamental. II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil - XXIV Congresso Brasileiro da Federação de Arte/Educadores do Brasil, v. 01, n. 01, 2014,

SAMPAIO, J. C. C.. Estranhamento, alteridade e intersubjetividade no ensino de teatro. XXVIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil, v. 1, n. 1, 2018,

SAMPAIO, J. C. C.. Teatros, pessoas, formações/desenvolvimentos. XXIX Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil, v. 1, n. 1, 2019,

SAMPAIO, J. C. C.. Arte, escola, corpo e descolonização de imaginários - uma questão sensório-afetiva. II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult, v. 01, n. 01, 2018,

SAMPAIO, J. C. C.. Criação, exploração e transformação de códigos de linguagem no Ensino de Teatro. VI Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação, v. 01, n. 01, 2018,

SAMPAIO, J. C. C.; Martins, A. R.; MAGALHÃES, A. D. T. V.. Nem tudo o que está na letra da lei está na interpretação (mal) intencionada das práticas governamentais para o ensino da arte. 8º Congresso Internacional SESC de Arte/Educação, v. 01, n. 01, 2023,

SAMPAIO, J. C. C.. Ensino de Dança e Teatro: corpo e construção de conhecimento. VII Reunião Científica da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, v. 01, n. 01, 2013,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

TEATRAL

25

ARTES-CENICAS

TEATRAL

7

ARTES-CENICAS

TEATRAL

6

ARTES-CENICAS

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

1

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

1

ARTES-CENICAS

TEATRAL

1

ARTES-CENICAS

TEATRAL

1

ARTES-CENICAS

TEATRAL

1

ARTES-CENICAS

COMPOSICAO

1

MUSICA

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Branca de Neve Modernizada II. 1994

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Milênio. 1995

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Invasão dos Vermelhos. 1996

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Bateu Mucho- Um Ship em la Amazônia. 1997

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Sonho de uma Noite de Verão. 2000

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Gata Borralheira. 1998

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Ilíada. 2002

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Fausto- Liga a Luz. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Interior. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Campo de Concentração. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Cante Lá que Eu Canto Cá. 2002

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Apólogo. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Catléia. 2004

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Mister Xã- Nã- Nã. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Noturno. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Doente Imaginário. 2004

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Quatro Cantos do Brasil. 2001

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Dom Quixote- Doce Loucura. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Lendas- O Pentágono Grego. 2004

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Intersecções - Peças curtas de Harold Pinter. 2005

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Minha Criança. 2005

ARTES-CENICAS - TEATRAL. SHHH!. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Ato de Medeiar. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. TAR. 2008

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Bastardo. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Cebolas Explodem Abóboras Noturnas?. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Ópera: Dido e Enéas. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direções e Provocações. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Favores da Lua. 2010

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Concerto Didático: Villa-Lobos encontra Camargo Guarnieri. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Os Saltimbancos. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Nossas Histórias. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Canção de Todas as Crianças. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Festival Ruth Rocha. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Touro Branco. 2013

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Ninguém Matou Suura. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Homem da Terra. 2016

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. No ciclo eterno das mudáveis coisas. 2016

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Amanda - uma instalação cênico-cotidiana. 2017

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Café Amargo. 2018

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Retrolítica. 2017

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Como você chamaria isto?. 2023

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Espera Noturna. 2023

ARTES-CENICAS - TEATRAL. nóssioutroscorpos. 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Cenas de Amor não tão Românticas. 2023

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Intervenção - Cenas de Amor. 2023

ARTES-CENICAS - TEATRAL. AMORte. 2015

MUSICA - COMPOSICAO. Expo Arte 2007. 2007

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="Sorocaba" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós-Doutor em Artes (UNICAMP - Mapas do Eu-Posso: Imaginários sobre nossos corpos no ensino de teatro na educação básica brasileira); Pós-doutor em Educação (UNICAMP - CORPO-TEMPORALIDADE: a intuição como conhecimento no ensino de teatro), Pós-Doutor (Intencionalidade e Afetividade- A paisagem corporal-pessoal nos processos de construção de conhecimento no contexto de experiências corporais-estéticas), Doutor (As Artes Cênicas e o Construtivismo Semiótico-Cultural e Psicologia - diálogos a partir da experiência corporal-estética em Composição Poética Cênica) e Mestre (Dramaturgias Consensuais - a interação verbal no ato criativo) em Psicologia, pelo Instituto de Psicologia da USP; Bacharel em Artes Cênicas, pela UNICAMP; Licenciado em Teatro (Mozarteum); é professor associado em regime de dedicação exclusiva do curso de Licenciatura em Teatro e da Licenciatura em Música (EaD) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) e professor permanente do PPG Letras (Porto Nacional) e do PPG Artes da mesma universidade. Coordenador do CONAC (Grupo de pesquisa em Composição Poética Cênica, Narratividade e Construção de Conhecimento - CNPq/Brasil); foi presidente do Instituto de Arte e Cultura (UFT) por quatro anos. Desenvolve pesquisas nas fronteiras entre as Artes Cênicas, a Psicologia (Construtivismo Semiótico-Cultural) e a Educação (em uma perspectiva filosófico-cultural), tomando como temas de interesse: as dimensões da Corporeidade, da Composição Poética Cênica, da Narrativa de Criação, da Construção de Conhecimento e do Desenvolvimento Afetivo-Cognitivo Humano, em contextos de ensino de Teatro. Foi vice-presidente da Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB) (Gestão 2019-2021) e presidente da mesma Federação nas gestões 2022-2023 e 2024-2025. Bolsista produtividade em pesquisa UFT em 2018/2019 e Bolsista Produtividade da FAPT em 2022/2023/2024.Contatos: E-mail: juliano.casimiro@uft.edu.br" TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Artes Cênicas from Universidade Estadual de Campinas (2005), graduation at Licenciatura em Teatro from FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO (2019), master's at Psychology from Universidade de São Paulo (2011) and doctorate at Psychology from Universidade de São Paulo (2014). Has experience in Arts, focusing on Arts, acting on the following subjects: teatro, educação, artes, ensino de teatro and corpo."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Bolsista Produtividade em Pesquisa UFT (2018)Bolsista Produtividade em Pesquisa FAPT (2022)Integrou as comissões científicas e emitiu parecer para todos os congressos e seminários da FAEB, enquanto esteve na gestão da instituição, entre 2019 e 2025."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

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<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="EM_ANDAMENTO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="136200000001" NOME-INSTITUICAO="Pontificia Universidad Católica de Chile" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Escola de Educação Ciências e Letras" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IVJY00000000" NOME-INSTITUICAO="Academia de Ensino Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Psicologia - Usp Departamento de Psicologia Experimental" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Ação Comunitária Inhayba" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Dramático e Musical de Tatuí" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="SP Escola de Teatro - Centro de Formação das Artes do Palco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="006707000008" NOME-ORGAO="Instituto de Psicologia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="As Artes Cênicas e o Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em Composição Poética Cênica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="0" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa se situa na fronteira entre as artes cênicas e a psicologia, em especial a perspectiva semiótico-cultural. Temos por tema a relação entre a experiência corporal-estética e o formar-se (Bildung). Nosso foco está em pessoas que empreendem costumeiramente iniciativas de criação teatral, em especial aquelas que as tomem por atividades profissionais. Objetivamos responder à questão: Qual o papel da experiência corporal-estética na formação do ser-ator e nos seus processos de construção de conhecimento a respeito do seu potencial de ação simbólica? Utilizamos, para tanto, da explicitação e análise de parte das experiências práticas do Eu-Outro Núcleo de Pesquisa Cênica, quando da montagem de dois espetáculos teatrais - ?Favores da Lua ? o prólogo? e ?O Touro Branco?. Essas experiências ilustram três eixos de discussão teórica de que nos utilizamos para responder a questão central desta investigação: 1 ? a ideia de Merleau-Ponty (2006a; 2006b; 2011; 2012; 2013) de que o homem é um fenômeno senciente que persiste no tempo; 2 ? a aproximação que Gadamer (2008; 2010; 2011) faz entre as artes, o jogo e festa, de onde reconhecemos uma dupla possibilidade de experiência do tempo ? como linear e como cíclico ? e a repetição como categoria temporal das artes cênicas; 3 ? o desenvolvimento conceitual de Boesch (1991) sobre cultura e ação em articulação com as propostas de Elias (1993; 1994a; 1994b; 1998) sobre a inevitável interdependência constitutiva entre identidade de grupo e identidade pessoal. Concluímos existir um conhecimento inerente à criação teatral, que se refere a certo poder do ser sobre o mundo. Esse poder, quando alargado, reorganiza a existência senciente do ser e nisso estabelece novas possibilidades e limites para suas relações futuras com esse mesmo mundo. A formação, nesses termos, com que lidamos nesta pesquisa é, nos termos gadamerianos, um constante sair de si para voltar a si modificado." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="This research stands on the boundaries between scenic arts and the psychology, in particular the semiotic-cultural perspective. We have as a subject-matter the relationship between corporal-aesthetic experience and the Bildung. Our focus is on people that get involved with theatrical creative processes, particularly those who consider them as professional activities. Our goal is to answer the question: Which is the role of corporal-aesthetic experience in the bildung of being-actor and in the processes of making-knowledge regarding to his potential of symbolic action? We use, therefore, the explanation and analysis of practical experiences of I-Other Nucleus of Scenic Research, while set up of two theater shows - "Favours of the Moon - the prologue" and "The White Bull". These experiences illustrate three areas of theoretical discussion that we use to answer the central question of this research: 1 - the idea by Merleau-Ponty (2006a, 2006b, 2011; 2012; 2013) that man is a sentient phenomenon that persists over time; 2 ? the approximation that Gadamer (1985; 2008, 2010, 2011) makes between the arts, play and party, where we recognize the possibility of a dual experience of time - as linear and cyclic - and the repetition as a temporal category of scenic arts; 3 - the conceptual development by Boesch (1991) on culture and action, which we articulate with the proposals by Elias (1993, 1994a, 1994b, 1998) on the inevitable constitutive interdependence between both group and personal identity. We conclude there is an inherent knowledge to the theatrical creation, which refers to a certain power of being on the world. This power, when extended, reorganizes the sentient existence of being and that establishes new limits and possibilities for his future relationship with the world. The Bildung, in these terms, we deal with in this research is, in accordance with Gadamerian´s terms, a constant leaving itself to get back to itself modified." NOME-DO-PROJETO-INGLES="As Artes Cênicas e o Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em Composição Poética Cênica" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="006707000008" NOME-ORGAO="Instituto de Psicologia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="INTENCIONALIDADE E AFETIVIDADE - A paisagem corporal-pessoal nos processos de construção de conhecimento no contexto de experiências corporais-estéticas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa se situa na fronteira entre as Artes Cênicas e a Psicologia, na perspectiva construtivista semiótico-cultural, e surge de três contextos complementares: 1- desdobramentos da pesquisa de doutorado realizada pelo candidato e orientada pela pesquisadora responsável por este estudo; 2 - experiências em docência do candidato na Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Tocantins; 3 - direção artístico-pedagógica do Eu-Outro Núcleo de Pesquisa Cênica. O estudo tem por foco o profissional e o estudante das artes cênicas e pretende responder à questão: Quais as possíveis e prováveis implicações da afetividade e da intencionalidade fenomenológica, no contexto da experiência corporal-estética, para a instituição de uma paisagem corporal-pessoal impulsionadora dos processos de construção de conhecimento do ser-ator a respeito do seu potencial individual de ação simbólica sobre o mundo cotidiano? Dada a inclinação fenomenológica do referido construtivismo, o recorte teórico utilizado se pauta em possíveis relações entre intencionalidade, corporeidade e conhecimento, nas proposições de E. Husserl, M. Heidegger e M. Merleau-Ponty, e na inerência da afetividade nos processos de construção de conhecimento, segundo os escritos do psicólogo cultural: E. Boesch. Adotamos o método qualitativo de pesquisa, com análise microgenética dos dados empíricos, provenientes de entrevistas semiestruturadas e de vídeo-gravações de atividades corporais-estéticas, no âmbito teatral, com os atores do Eu-Outro NPC e com os alunos da supracitada licenciatura. Esperamos com esta iniciativa científica ampliar as discussões a respeito da emergência, manutenção e reorganização de imagens corporais-pessoais e suas implicações para os processos de construção de conhecimento, bem como para o reconhecimento da constituição da pessoa como uma intencionalidade fenomenológica única e duradoura no tempo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="This research stands on the boundaries between scenic arts and the psychology, in particular the semiotic-cultural perspective. It emerges of three complementary contexts: 1- developments of the candidate?s doctoral research under the guidance of the supervisory teacher of this study; 2 ? candidate?s experiences in teaching in the degree in theater of the Federal University of the Tocantins (UFT) ? Brazil; 3 ? artistic-pedagogical coordination of the I-Other Scenic Research Nucleus (NPC). This study focuses on the professional and the student of the scenic arts and it aims to answer the question: In the context of the bodily-aesthetic experiences, what are the possible and the probable implications of the affectivity and the phenomenological intentionality for the establishment of the bodily-personal landscape which can propel making knowledge processes by the being-actor about his individual potential of symbolic action about the ordinary world? Considering the phenomenological propensity of that constructivism, the theoretical framework is guided by: the possible relationships among intentionality, corporality and knowledge in the propositions of E. Husserl, M. Heidegger and M. Merleau-Ponty; the inherence of the affectivity in the making knowledge processes, according to the writings of E. Boesch. We will adopt the qualitative research method with microgenetic analyses of the empirical dates which will be collected in semi-structured interviews and the video-recordings of bodily-aesthetic activities. Those activities will be done with the actors of the NPC and with the alumnus of UFT. We intend to broaden discussions about the emergence, maintenance and reorganization of bodily-personal landscape and her implications for the making knowledge processes as well as to recognize the person as a unique and long-lasting phenomenological intentionality." NOME-DO-PROJETO-INGLES="INTENCIONALIDADE E AFETIVIDADE - A paisagem corporal-pessoal nos processos de construção de conhecimento no contexto de experiências corporais-estéticas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Programa Escola da Família" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Salto de Pirapora" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="460902000992" NOME-ORGAO="Campus Palmas - Licenciatura em Artes - Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="460903000996" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="460902000992" NOME-ORGAO="Campus Palmas - Licenciatura em Artes - Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="460901000000" NOME-ORGAO="Campus Universitário de Gurupi" CODIGO-UNIDADE="460901001995" NOME-UNIDADE="Campus Palmas - Licenciatura em Artes - Teatro">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Corpo, Narrativa e Significação - diálogos entre a criação corpo/vocal e o desenvolvimento humano" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="30" NUMERO-ESPECIALIZACAO="3" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto pretende a realização de oito ações investigativas sobre a relação entre criação cênica e desenvolvimento humano. Ação 1 - Curso Prático - 'Materialidade Corpórea: diálogos sobre a relação entre corpo em criação e corpo cotidiano'; Ação 2 - Curso Teórico - 'Aspectos da Significação Afetivo-Cognitiva da Experiência do Criar'; Ação 3 - Curso Prático-Laboratorial - 'Coluna, Tensão e Vertigem - aspectos corpo/vocais da criação cênica; Ação 4 - Curso Teórico - 'Experiência sobre a temporalidade no trânsito entre a vida cotidiana e a criação cênica'; Ação 5 - Laboratório de Criação - 'Experiência do 'Entre' na Criação - proposta de investigação e elaboração de um exercício cênico'; Ação 6 - Curso Teórico - 'Ação Simbólica e Interação Narrativa - Negociações de sentido do ato de criar e suas implicações para o desenvolvimento humano; Ação 7 - 10 apresentações públicas do Exercício Cênico elaborado na Ação 5; Ação 8 - Redação de pelo menos um artigo científico a ser publicado em periódico nacional e/ou internacional sobre as investigações realizadas nas 7 ações anteriores. O Objetivo dessas ações é realizar uma investigação teórico-prática na interface entre as Artes, a Psicologia e a Filosofia, que favoreça reflexões sobre o caráter pedagógico intrínseco ao ato criativo e suas implicações para as relações EU-OUTRO-MUNDO dos envolvidos: criadores, fruidores, docentes e discentes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Corpo, Narrativa e Significação - diálogos entre a criação corpo/vocal e o desenvolvimento humano" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="460902000992" NOME-ORGAO="Campus Palmas - Licenciatura em Artes - Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="COMPOSIÇÃO POÉTICA CÊNICA E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO: o agir simbólico no desenvolvimento afetivo-cognitivo humano" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="30" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto de pesquisa tem por finalidade investigar possíveis relações entre o criar (composição poética cênica), construção de conhecimento (conhecimento estético; conhecimento sobre o fazer teatral; conhecimento sobre limites e possibilidades de ação simbólica corpo-vocal por parte do Sujeito) e o desenvolvimento afetivo-cognitivo humano (pressupondo-se, assim, que o criar tem implicações para o curso ordinário da vida daquele que produz artisticamente). Desde esta perspectiva, o projeto objetiva uma pesquisa inter-áreas que articule a Psicologia (Construtivismo Semiótico-Cultural), a Filosofia, a Educação (prática docente e formação de professores) e o fazer Artístico-Teatral." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O presente projeto de pesquisa tem por finalidade investigar possíveis relações entre o criar (composição poética cênica), construção de conhecimento (conhecimento estético; conhecimento sobre o fazer teatral; conhecimento sobre limites e possibilidades de ação simbólica corpo-vocal por parte do Sujeito) e o desenvolvimento afetivo-cognitivo humano (pressupondo-se, assim, que o criar tem implicações para o curso ordinário da vida daquele que produz artisticamente). Desde esta perspectiva, o projeto objetiva uma pesquisa inter-áreas que articule a Psicologia (Construtivismo Semiótico-Cultural), a Filosofia, a Educação (prática docente e formação de professores) e o fazer Artístico-Teatral." NOME-DO-PROJETO-INGLES="COMPOSIÇÃO POÉTICA CÊNICA E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO: o agir simbólico no desenvolvimento afetivo-cognitivo humano" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Teatralidades em composição poética cênica como construção de conhecimento" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta ação de extensão se destina à investigação da relação entre experiência estética, pautada nas atividades práticas do projeto de extensão ?Corpo, Narrativa e Significação - diálogos entre a criação corpo/vocal e o desenvolvimento humano?, sob coordenação do professor Juliano Sampaio, e o embasamento teórico dessas atividades. Serão realizados dois procedimentos: investigativo e de registro - catalogação das atividades práticas desenvolvidas no referido projeto e verticalização dos estudos a respeito do conceito de teatralidade, em elaboração nas pesquisas do professor-coordenador desta ação. Tal conceito baliza as atividades teórico-práticas do projeto acima citado, quando pensado em termos de ??algo? que tenha uma organização qualitativamente diferenciada e que coloque o sujeito em uma relação qualitativamente diferenciada com esse ?algo? e em relação com ela mesma e que se constitua como uma experiência estética que envolve intencionalidade?. Esta ação de extensão, portanto, ao objetivar catalogação das atividades desenvolvidas sob a nomenclatura atividades-treinamento em Composição Poética Cênica, perspectiva da criação cênica e do desenvolvimento afetivo-cognitivo do sujeito que se dispõe a um processo criativo, também em elaboração por Sampaio, fomenta repertório e discussões a respeito da natureza das atividades potencializadoras das relações de construção de conhecimento e aprendizagem, em especial, quando se pensa aprendizagem como a experiência do diferente em si mesmo, no âmbito das descobertas e significações sobre o agir simbólico que o sujeito direciona ao mundo e da afetação que sofre em retorno a esse empreendimento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Teatralidades em composição poética cênica como construção de conhecimento" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="460903000996" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Narrativas, Imaginário e Corporeidades: a simultaneidade da ficção e do cotidiano nos processos de construção de conhecimento" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa surge na interface de áreas de conhecimento como a Literatura, a Educação, a Psicologia e a Filosofia, e pretende responder à questão: ?Como se organizam as narrativas cotidianas sobre corporeidades, provenientes de materiais didáticos, literaturas recomendadas e atividades práticas propostas por professores para alunos, e como elas interferem no imaginário dos alunos sobre seus corpos e seus processos de construção de conhecimento no ambiente escolar e fora dele?? Para tanto, se propõe três etapas de pesquisa: a) revisão bibliográfica a respeito dos temas: narrativa, imaginário e corporeidade; b) estudo de caso único sobre as narrativas e literaturas sobre corporeidade acessadas por alunos em uma escola específica e suas relações com os processos de construção de conhecimento; nessa etapa do trabalho, serão analisados materiais didáticos, obras literárias recomendadas pelos professores para leitura pelos alunos e narrativas de diversas naturezas presentes nas e sobre as atividades práticas propostas pelos professores a respeito de como aparecem no cotidiano escolar as relações entre corpo/corporeidade e cotidiano e entre corpo/corporeidade e ficção; c) capacitação dos docentes da escola-campo sobre temas e resultados da pesquisa. Trata-se, portanto, de uma pesquisa teórico-prática, a ser realizada durante 3 anos consecutivos. A segunda etapa da pesquisa, considerada como o cerne da pesquisa de campo, será realizada com alunos do 1º, do 5º e do 9º, do Ensino Fundamental, com fins de se ter dados comparáveis para se pensar se há variações nos modos como o tema dessa investigação está presente no cotidiano dos alunos/da escola. Por sua vez, os professores que participarão da etapa de entrevistas para coleta de dados, ainda na segunda etapa do projeto, serão aqueles diretamente envolvidos com componentes curriculares ministrados para os alunos-participantes da pesquisa. Já a terceira etapa do projeto, capacitação docente, será oferecida a todos os funcionários da escola-campo interessados nos temas da pesquisa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="460902000992" NOME-ORGAO="Campus Palmas - Licenciatura em Artes - Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Formação de professoras/es e Ensino de Teatro: problemáticas em rede" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa objetiva realizar a cartografia das discussões sobre formação de professoras/es para o ensino de teatro nos programas de pós-graduação no Brasil. Interessa-nos particularmente estudar nesse contexto os métodos de pesquisa e de ensino de teatro presentes em dissertações e teses, bem como temas correlatos, no recorte temporal de 2001 a 2020." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marina Augusta Kamei Melo" NOME-PARA-CITACAO="MELO, M. A. K." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Diniz Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO="GONÇALVES, A. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi" NOME-PARA-CITACAO="LOMBARDI, L. M. S. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Camila Bonifácio" NOME-PARA-CITACAO="BONIFACIO, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sandro Luis Costa da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, S. L. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marcus Flávio da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, M. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Wanderlane Cardoso Justino" NOME-PARA-CITACAO="JUSTINO, W. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gessé Almeida Araújo" NOME-PARA-CITACAO="ARAUJO, G. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="César Augusto dos Santos Carvalho" NOME-PARA-CITACAO="CARVALHO, C. A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vanéssia Gomes Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, V. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mateus Schimith" NOME-PARA-CITACAO="SCHIMITH, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="460902000992" NOME-ORGAO="Campus Palmas - Licenciatura em Artes - Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Aspectos da Significação Afetivo-Cognitiva da Experiência do Criar" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="18" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Materialidade Corpórea: diálogos sobre a interação entre corpo em criação e corpo cotidiano" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Objetivo dessas ação foi realizar uma investigação teórico-prática na interface entre as Artes, a Psicologia e a Filosofia, que favoreça reflexões sobre o caráter pedagógico intrínseco ao ato criativo e suas implicações para as relações EU-OUTRO-MUNDO dos envolvidos: criadores, fruidores, docentes e discentes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007907000000" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Corpo-Temporalidade - A intuição como conhecimento no ensino de teatro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="0" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="Nossa pesquisa se situa na fronteira entre as artes cênicas, a filosofia e a educação, e versa sobre as relações entre ensino de teatro, naturezas de conhecimentos e duração interior - corpo-temporalidade (Bergson, 2005; 2006; 2010; 2011). Objetivamos, de modo mais amplo, responder à questão: Como o método da intuição bergsoniana pode nos ajudar a pensar as naturezas de conhecimento no fazer teatral, para se refletir sobre funções para a inserção do ensino de teatro na educação básica brasileira institucionalizada? E, de modo mais específico, nos debruçaremos sobre as indagações (inclusive com fins de respondermos à questão primeira): 1 - Sobre que conhecimento tratam os documentos que regimentam a prática do ensino de teatro na escola brasileira? 2 - Como se articulam as produções sobre ensino de teatro, no que se refere às metodologias, em relação às naturezas possíveis de conhecimentos? Metodologicamente, realizaremos estudos orientados sobre o método da intuição proposto por Bergson; análise de documentos que regimentam o ensino de teatro no ensino básico brasileiro institucionalizado e do ementário e bibliografia das disciplinas metodológicas das Licenciaturas em Teatro (ou equivalentes) das Universidades Federais Brasileiras e das Universidades Estaduais Paulistas; elaboraremos, por fim, com sua posterior aplicação e análise, um projeto experimental de aula de teatro no contexto focal da pesquisa, a partir dos estudos sobre o método da intuição em Bergson. Almejamos, como resultado principal dessa pesquisa, ampliar as discussões sobre os norteadores teóricos e metateóricos fundamentais para o desenvolvimento das práticas em ensino de teatro na educação básica brasileira institucionalizada. O lócus de realização da pesquisa será o Laboratório sobre Arte, Corpo e Educação (FEUNICAMP); essa escolha se deu na medida em que nesse laboratório se realizam pesquisas na interface entre arte, corpo, formação de professores e educação básica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Human Arenas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Culture & Psychology" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="PSICOLOGIA USP (IMPRESSO)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Dialogia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="Human Arenas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="Teatro: criação e construção de conhecimento" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" NOME-INSTITUICAO="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Urdimento (UDESC)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor espetáculo (Dom Quixote- Doce Loucura) no festival de teatro estudantil da secretaria de cultura do estado de São Paulo/ fase municipal" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretaria de Educação e Cultura do Estado de São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="2003" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor espetáculo (Dom Quixote- Doce Loucura) no festival de teatro estudantil da secretaria de cultura do estado de São Paulo/ fase regional" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretaria de Educação e Cultura do Estado de São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="2003" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="2o. Melhor espetáculo (Dom Quixote- Doce Loucura) no festival de teatro estudantil da secretaria de cultura do estado de São Paulo/ fase polo" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretaria de Educação e Cultura do Estado de São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="2003" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor diretor (Lendas- O Pentágono Grego) do III Festival de teatro estudantil- SESI/Sorocaba" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Sesi Sorocaba" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Cenografia (Lendas- O Pentágono Grego) do III Festival de teatro estudantil- Sesi/Sorocaba" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SESI Sorocaba" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="2o. melhor espetáculo adulto (Lendas- O Pentágono Grego) do III Festival de teatro estudantil- SESI/Sorocaba" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SESI Sorocaba" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Menção honrosa (professor de artes)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretária de Educação e Cultura da Cidade de Votorantim" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Menção honrosa pela realização da iniciação científica: "O Canto como Instrumento Potencializador da Voz do Ator"" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="PIBIC/ CNPq" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor direção e 2º melhor espetáculo pelo espetáculo SHHH!" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="VII FESTECCAR - Carapicuíba" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor espetáculo, melhor direção, melhor cenografia, melhor texto, melhor figurino e melhor sonoplastia (Espetáculo SHHH!)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="I Festitau em União da Vitória- P.R." ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor direção e 2º melhor espetáculo" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="III Festival de Cenas Curtas e Monólogos- São Paulo- S.P." ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor espetáculo, melhor comunicação com o público, melhor direção, melhor maquiagem, melhor iluminação, melhor figurino, melhor cenografia e melhor sonoplastia." NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="XIV Festival Nacional de Teatro de Macaé- R.J." ANO-DA-PREMIACAO="2007" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Excelência profissional, 2º melhor figurino e 2ª melhor sonoplastia." NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IV Festival Nacional de Teatro de Varginha- M.G." ANO-DA-PREMIACAO="2007" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="2º Melhor Espetáculo - TAR" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Festival Nacional de Teatro de São JOão da Barra - R.J." ANO-DA-PREMIACAO="2008" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="PROMIC 2013 - Palmas/To - Montagem do espetáculo teatral "Ninguém Matou Suhura"" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fundação Cultural de Palmas" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="83">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Temporality and Simbolic Action: the presence of the absence in theatrical creation" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Chile" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Dialogue and Debate in the making of Theoretical Psychology - Meeting of the International Society for Theoretical Psychology" CIDADE-DO-EVENTO="Santiago" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Dialogue and Debate in the making of Theoretical Psychology" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="203" PAGINA-FINAL="205" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Gráfica LOM" CIDADE-DA-EDITORA="Santiago" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Psychology" PALAVRA-CHAVE-2="Theater" PALAVRA-CHAVE-3="Absence" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="207">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Estranhamento, alteridade e intersubjetividade no ensino de teatro" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.faeb.com.br/site/wp-content/uploads/2019/05/ANAIS_confaeb_2018.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil" CIDADE-DO-EVENTO="Brasília" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXVIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="222" PAGINA-FINAL="236" ISBN="2525-880X" NOME-DA-EDITORA="FAEB" CIDADE-DA-EDITORA="Brasília" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Artes" PALAVRA-CHAVE-3="Alteridade" PALAVRA-CHAVE-4="Intersubjetividade" PALAVRA-CHAVE-5="Estranhamento" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="215"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="318">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Nem tudo o que está na letra da lei está na interpretação (mal) intencionada das práticas governamentais para o ensino da arte" ANO-DO-TRABALHO="2023" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="8º Congresso Internacional SESC de Arte/Educação" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2023" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 8º Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação: criatividade coletiva: arte e educação no Séc XXI em debate" VOLUME="01" FASCICULO="01" SERIE="01" PAGINA-INICIAL="139" PAGINA-FINAL="147" ISBN="25267949" NOME-DA-EDITORA="SESC" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Políticas Públicas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="77" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="78" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

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<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="304" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="A Subjetividade como categoria de análise e intencionalidade pedagógica no ensino de Literatura na Educação de Jovens e Adultos" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/16371/22907][doi:10.20873/10.20873.24e00123]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20873/10.20873.24e00123" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="PORTO DAS LETRAS" ISSN="24480819" VOLUME="10" FASCICULO="" SERIE="Vol. Esp." PAGINA-INICIAL="298" PAGINA-FINAL="317" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação de Jovens e Adultos (EJA)" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura" PALAVRA-CHAVE-3="Literatura" PALAVRA-CHAVE-4="subjetividade" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="316" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="317" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

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</ARTIGOS-PUBLICADOS>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="298">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Léxico da Arte/Educação Brasileira" ANO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="136" ISBN="9786525171524" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Curitiba" NOME-DA-EDITORA="CRV"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

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<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Compartilhar narrativas sobre formação, arte e ensino no Brasil" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="302" ISBN="9786525121260" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Curitiba" NOME-DA-EDITORA="CRV"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

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<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="299"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="250">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="A subjetividade como categoria de leitura/análise de obras literárias" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Porto Nacional das Letras: produções interdisciplinares em linguística e litertaura" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="10" PAGINA-FINAL="13" ISBN="1029327562191" ORGANIZADORES="José Willen Brasil Lima; Moisaniel Oliveira Pinheiro; Floriete Assunção Ribeiro" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Itapiranga" NOME-DA-EDITORA="Editora Schreiben"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="subjetividade" PALAVRA-CHAVE-2="Literatura" PALAVRA-CHAVE-3="categoria de análise literária" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

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</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

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<PRODUCAO-TECNICA>

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<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

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<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Formação nas Licenciaturas em Artes" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="29° Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil" INSTITUICAO-PROMOTORA="Federação de Arte/Educadores do Brasil" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal do Amazonas" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Manus" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="Educação Básica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="8º Congresso Internacional de Arte/Educadores" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Federação de Arte/Educadores do Brasil" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Universidade Federal de Pelotas" CIDADE="Pelotas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="Nossas Histórias" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="Festival Ruth Rocha" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes" PALAVRA-CHAVE-2="Construção de conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="Literatura" PALAVRA-CHAVE-5="teatro" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Centro Internacional de Formação e Pesquisa em Artes Cênicas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Atelier de Reflexão Transversal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Trajectories Equifinality Model (TEM)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Centro Internacional de Formação e Pesquisa em Artes Cênicas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="O Jogador: a presença do intérprete e o espaço" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="408900000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de São João Del-Rei" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="Merleau-Ponty: corporeidade, ciência e arte" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Maria Antonia - USP" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Teatralidade: ensaios práticos e teóricos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Interação humana deste a perspectiva co-fenomenoló" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="136">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O ENSINO DE MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO EM LEITURA: um estudo de caso" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Robervânia de Lima Sá Silva" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="ProfLetras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Karylleila dos Santos Andrade" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andrade, K. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriana dos Reis Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Martins, A. R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, L. R. P. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Letramento em Leitura" PALAVRA-CHAVE-2="Estudo Sistemático de Música" PALAVRA-CHAVE-3="Estudo de Caso" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino Fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="191">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Mediação de Leitura: imaginário, narrativa e corporeidade" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Amanda Diniz Gonçalves" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60786884" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Thaíse Luciane Nardim" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NARDIM, T. L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dalve Oliveira Batista dos Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, D. O. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="imaginário" PALAVRA-CHAVE-3="Narrativa" PALAVRA-CHAVE-4="corporeidade" PALAVRA-CHAVE-5="Mediação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="228">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Mímeses da relação triádica entre identidade, cultura e poder em três contos de Edna O'Brien" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Albetania Pessoa de Sousa" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60786884" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rejane de Souza Ferreira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERREIRA, R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Thiago Barbosa Soares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOARES, T. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisa Lima Abrantes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ABRANTES, E. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Cultura" PALAVRA-CHAVE-3="Identidade" PALAVRA-CHAVE-4="Poder" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="288">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA ATIVIDADE DE LEITURA : O PENSAR ALTO EM GRUPO COMO POSSIBILITADOR DA FORMAÇÃO DO LEITOR RESPONSIVO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Joelma Pereira Cruz dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60786884" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odi Alexander Rocha da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silva, O. A. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cláudia Turcato de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, A. C. T." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura" PALAVRA-CHAVE-3="Leitor" PALAVRA-CHAVE-4="Formação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="293">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="POSSIBILIDADES DE NÓS: teatro, educação e cenas emancipatórias" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Patricia da Silva Wiersbitzki" CODIGO-INSTITUICAO="431200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60788127" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carmen Lúcia Capra" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAPRA, C. L." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabiane Tejada da Silveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVEIRA, F. T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eduardo Guedes Pacheco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PACHECO, E. G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="emancipação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="305"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="165">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Larissa Laskovski" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60047968" NOME-CURSO="Psicologia Experimental" NOME-CURSO-INGLES="Psychology"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lívia Mathias Simão" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SIMAO, L. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="9364060934459389"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Giuseppina Marsico" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARSICO, G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Danilo Silva Guimarães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUIMARÃES, D. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dirce Shizuko Fujisawa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FUJISAWA, D. S." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="194">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Currículo de Arte na Educação de Tempo Integral de uma Escola de Palmas/TO: uma percepção institucional e dos professores" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Adriana dos Reis Martins" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33080631" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Cardoso Palma Filho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PALMA FILHO, J. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernanda Albernaz do Nascimento Guimarães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUIMARÃES, F. A. N." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lilian Freitas Vilela" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VILELA, L. F." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Roberto Francisco de Carvalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARVALHO, R. F." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Currículo" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Educação de Tempo Integral" PALAVRA-CHAVE-4="Escola de Tempo Integral" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="202">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Arte como conhecimento no curso de pedagogia: ensino, formação e humanização" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosemeri Birck" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33080631" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Newton Duarte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DUARTE, Newton" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Terezinha Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="132">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O ENSINO DE MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO EM LEITURA: UM ESTUDO DE CASO" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Robervânia de Lima Sá Silva" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="ProfLetras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luis Roberto Peel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Peel, L. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Letramento em Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Estudo Sistemático de Música" PALAVRA-CHAVE-3="Estudo de Caso" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino Fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="177">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Como pensar um currículo de arte para a educação integral?" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Adriana dos Reis Martins" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33080631" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="190">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Mediação de Literatura: imaginário, narrativa e corporeidade" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Amanda Diniz Gonçalves" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60786884" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="imaginário" PALAVRA-CHAVE-3="Narrativa" PALAVRA-CHAVE-4="corporeidade" PALAVRA-CHAVE-5="Mediação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="227">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="A morte de si e a morte do outro em Mrs. Dallowey" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Raquel Selner" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60786884" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adolfo José de Souza Frota" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FROTA, A. J. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Morte" PALAVRA-CHAVE-3="Luto" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="229">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Uma mulher escandalosa: mímesis da relação triádica entre identidade, cultura e poder," ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Albetanea Pessoa de Sousa" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60786884" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Identidade" PALAVRA-CHAVE-3="Cultura" PALAVRA-CHAVE-4="Poder" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="276">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Possíveis cenas de emacipação: O que acontece (ou pode acontecer) no encontro entre teatro do oprimido, educação e adolescentes?," ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Patricia da Silva Wiersbitzki" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carmen Lúcia Capra" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAPRA, C. L." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="277">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="RETRATOS DE MIM: contribuições das artes cênicas à educação antiLGBTIfóbica" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ricardo Cruccioli Ribeiro" CODIGO-INSTITUICAO="024000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Brasília" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="51500019" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Tereza Reis da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, A. T. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Valdenízia Bento Peixoto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEIXOTO, V. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="José Mauro Barbosa Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RIBEIRO, K. M. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="278">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O espaço na obra A comunidade do arco-íris, de Caio Fernando de Abreu: do texto ao palco" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernanda Moreira Rodrigues" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Letras" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Roseli Bodnar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BODNAR, R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paulo Ricardo Kralik Angelini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANGELINI, P. R. K." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliana Santana de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, J. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="48">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Pintando o 7 aos 5" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Helen Germina Martins Carroça e Kellen Cristina de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="IVJY00000000" NOME-INSTITUICAO="Academia de Ensino Superior" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes" PALAVRA-CHAVE-2="Construção de conhecimento" PALAVRA-CHAVE-3="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-4="psicologia social" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este trabalho recebeu indicação à biblioteca da unidade de ensino em que foi apresentado." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="125">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="As contribuições do teatro na formação do sujeito: do ensino fundamental ao ensino médio" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Leidiana de Sousa Lima" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Licenciatura em Teatro" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Roneide Alves de Sá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sá, R. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Básica" PALAVRA-CHAVE-3="Formação do Sujeito" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="129">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Aula de Teatro na Escola de Música? A significação da experiência de criar" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Dayhan Deives Camelo Lopes" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Licenciatura em Teatro" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Heitor Martins de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Heitor Oliveira" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="9970013026596221"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Música" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="Jogos" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="130">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Interação entre alunos surdos e ouvintes em escola da rede pública estadual, em Palmas, mediada pela improvisação teatral" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fabrícia D'Ajuda Silva" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Licenciatura em Teatro" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Helena Machado Piza Figueiredo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Figueiredo, M. H. M. P." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcial Asevedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Asevedo, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Deficiência" PALAVRA-CHAVE-2="Inclusão" PALAVRA-CHAVE-3="Improviso" PALAVRA-CHAVE-4="LIBRAS" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="131">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Teatro no Tocantins: um olhar através do Grupo Chama Viva" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cícero Belém Filho" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Licenciatura em Teatro" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Kátia Maia Flores" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flores, K. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliano Casimiro de Camargo Sampaio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAMPAIO, J. C. C.;DE CAMARGO SAMPAIO, JULIANO CASIMIRO;Casimiro de Camargo Sampaio, Juliano" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3311297887691146"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro de Grupo" PALAVRA-CHAVE-2="História do Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Teatro Tocantinense" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="286"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="266"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="OBJETIVO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="IPUSP/PSE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000201000997" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="ACI" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="CDMT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="SP ESCOLA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="ECUM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="AES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="PEF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="PMSP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="TUSP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" SIGLA-INSTITUICAO="UNIPLENA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" SIGLA-INSTITUICAO="CNPq" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" SIGLA-INSTITUICAO="PUC/SP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="33080631" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="51500019" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="024000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Brasília" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60020741" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60055006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60117885" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60681519" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="J3UC00000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Integração Latino-Americana" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60786884" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60787589" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="J2HF00000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Oeste do Pará" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_DA_SAUDE" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60788127" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="431200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000000" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000001" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="IVJY00000000" NOME-INSTITUICAO="Academia de Ensino Superior" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Ensino-Aprendizagem" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Métodos e Técnicas de Ensino" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000003" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="IVJY00000000" NOME-INSTITUICAO="Academia de Ensino Superior" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Literatura Comparada" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000004" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Psicologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Psicologia Social" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Relações Interpessoais" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Centro Internacional de Formação e Pesquisa em Artes Cênicas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Centro Internacional de Formação e Pesquisa em Artes Cênicas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000007" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="SP Escola de Teatro - Centro de Formação das Artes do Palco" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000008" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Dramático e Musical de Tatuí" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000009" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Dramático e Musical de Tatuí" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000010" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Ciências e Letras" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000011" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="016300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Sorocaba" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000012" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Psicologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000013" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Maria Antonia - USP" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000014" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Psicologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000015" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000016" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Teatro" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000017" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000018" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000021" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="460900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Tocantins" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000022" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="408900000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de São João Del-Rei" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Filosofia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000023" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="UNIPLENA" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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</DADOS-COMPLEMENTARES>

</CURRICULO-VITAE>