Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Amanda da Silva Pinto

IDLattes

2910246309324962

ORCID

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Manaus — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-09-01

Vínculo Institucional

Universidade do Estado do Amazonas

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade do Estado do Amazonas

Cidade

Manaus

UF

AM

País

Brasil

Código Institucional

431100000008

GRADUACAO — Farmácia

Universidade Federal do Amazonas

1999 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

GRADUACAO — Licenciatura em Dança

Universidade do Estado do Amazonas

2002 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Msc. VALDEMIR DE OLIVEIRA

ESPECIALIZACAO — PEDAGOGIA DO MOVIMENTO HUMANO

Universidade Federal do Amazonas

2006 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Dra. Arthemis de Araújo Soares

MESTRADO — Dança

Universidade Federal da Bahia

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

DOUTORADO — Comunicação e Semiótica

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

2015 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

4

Artigos

6

Total Geral

10

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (4 itens)
. MOVENDO METAFORICAMENTE: danças e aprendizagens ressignificadas. In: VIEIRA, Marcilio; RENGEL, Lenira; MARQUES, Isabel; PINTO, Amanda (Org.). MOVENDO METAFORICAMENTE: danças e aprendizagens ressignificadas. SALVADOR: ANDA, 2020. p. 329-345. ISBN: 9786587431031.
. Mover e aprender: experiências do movimento na rotina escolar. In: Adaylson Vasconcelos; Thamires Vasconcelos (Org.). Linguística, Letras e Artes e as Novas Perspectivas dos Saberes Científicos. Ponta Grossa/PR: Atena Editora, 2020. p. 139-150. ISBN: 9786557060.
. POLO ARTE NA ESCOLA UEA ? UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS (MANAUS ? AM). In: Maira Martinez et.al. (Org.). Açoes Formativas em Arte Educaçao. Sao Paulo: Instituto Arte na Escola, 2022. p. 41-42. ISBN: 9788577620.
. Aprendizagem em Movimento na rotina escolar. In: Marco Aurelio da Cruz Souza; Jussara Xavier (Org.). Tudo isto e Dança. Salvador/BA: ANDA, 2021. p. 153-166. ISBN: 9786587431147.
Artigos publicados (6 itens)
Amanda da Silva Pinto. Dança como área de conhecimento - dos PCNs à implementação no Sistema Educacional Municipal de Manaus. Memória ABRACE, v. 1, 2009, p. 12-23.
Amanda da Silva Pinto. Movimento na Escola: Andando Parado?. Anais do V Congresso Nacional de Pesquisadores em Dança, v. 1, n. 1, 2018, p. 2-.
Amanda da Silva Pinto. Corpo e aprendizagem: movimentos possíveis. ANAIS DO V ENCONTRO CIENTIFICO DE PESQUISADORES EM DANÇA, v. 10, n. 10, 2017, p. 53-66.
Amanda da Silva Pinto. Dança como área de conhecimento: dos PCNs à implementação do Sistema Educacional Municipal de Manaus. Meória ABRACE, v. 10, n. 10, 2009, p. 1-.
Amanda da Silva Pinto. Corpo e Dualismo no Contexto Escolar. 4º Encontro de Políticas Públicas para a Pan-Amazônia e Caribe - EPPPAC, v. 4, n. 4, 2017, p. 1-.
Amanda da Silva Pinto. MOVER E APRENDER: EXPERIÊNCIAS DO MOVIMENTO NA ROTINA ESCOLAR. Anais do VI Encontro Científico da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA, v. 1, n. 1, 2019, p. 40-53.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

COREOGRAFICA

24

ARTES-CENICAS

Composição Coreográfica

8

OUTROS

Dança

4

OUTROS

PERFORMATICA

3

ARTES-CENICAS

Apresentação de Espetáculos

1

OUTROS

Intervenção Urbana

1

OUTROS

Performance

1

OUTROS


Distribuição por Natureza (Barras)
Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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