Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
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Capítulos de livros publicados
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Jorge Luiz Schroeder, Sílvia Cordeiro Nassif Schroeder, Márcia Strazzacappa. A construção do conhecimento em arte. In: Bittencourt, Agueda B.; Oliveira Júnior, Wenceslau M. de (Org.). Estudo, pensamento e criação. Campinas: Gráfica da Faculdade de Educação, 2005. p. 75-82. ISBN: 8577130053.
Wenceslao Machado de Oliveira Jr., Sílvia Cordeiro Nassif Schroeder, Ivan Amorosino do Amaral, Adriano Picarelli, Elaine Barreto, Anna Regina Lanner de Moura, Ernesta Zamboni, Jorge Luiz Schroeder, Carla Morandi. Currículo e gestão como cultura: escritos e pensamentos de uma disciplina. In: Naura Syria Carapeto Ferreira; Agueda Bernardete Bittencourt (Org.). Formação humana e gestão da educação: a arte de pensar ameaçada. São Paulo: Cortez, 2008. p. 268-296. ISBN: 9788524914485.
Jorge Luiz Schroeder. Os saberes musicais e a escola. In: Maria Isabel Almeida; Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta; Cristina Cinto Araújo Pedroso; Helenice Ciampi (Org.). Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Campinas: Junqueira & Marin Editores, 2012. p. 432-443. ISBN: 9788582030.
Jorge Luiz Schroeder. A música na escola: algumas questões sobre cultura e educação. In: Antonio Carlos Amorim; Alik Wunder (Org.). Leituras sem Margens. Campinas: Edições Leitura Crítica; ALB, 2014. p. 277-291. ISBN: 9788564440180.
Silvia Cordeiro Nassif, Jorge Luiz Schroeder. A pesquisa em Educação Musical: reflexões epistemológicas. In: Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato (Org.). Educação Musical: reflexões sobre ensino e pesquisa. São Paulo: Editora Hipótese, 2017. p. 02-20. ISBN: 9788592351144.
Jorge Luiz Schroeder, Silvia Cordeiro Nassif. Uma experiência com música na educação infantil: concepções e tensões entre os diversos participantes envolvidos. In: MORAES, Ana Cristina de; CASTRO, Francisco Mirtiel Frankson Moura; RODRIGUES, Cicera Sineide Dantas (orgs.) (Org.). Arte, docência e práticas educativas: experiências e contextos. Fortaleza: Editora da UECE, 2020. p. 406-425. ISBN: 9786586455251.
Jorge Luiz Schroeder. Esboço para uma reflexão dialógico-discursiva sobre a produção de enunciados musicais para crianças: o espetáculo audiovisual do grupo Patuscanto. In: Fernando Vieira da Cruz (Org.). Manifestações culturais e Arte-Educação na América Latina. Foz do Iguaçu: CLAEC e-Books, 2021. p. 47-59. ISBN: 9786589284130.
Silvia Cordeiro Nassif, Jorge Luiz Schroeder. A docência em música e o conflito entre posturas absolutistas e relativistas. In: Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro; Ana Cristina de Moraes; Cícera Sineide Dantas Rodrigues (Org.). Docência(s): experiências e sentidos. Fortaleza: EdUECE, 2022. p. 64-71. ISBN: 9788578268435.
Sílvia Cordeiro Nassif Schroeder, Jorge Luiz Schroeder. Apropriação da música por crianças pequenas: mediação, sentidos musicais e valores estéticos. In: Ana Luíza Bustamante Smolka; Ana Lúcia Horta Nogueira (Org.). Emoção, memória, imaginação: a contituição do desenvolvimento humano na história e na cultura. Campinas: Mercado de Letras, 2011. p. 57-83. ISBN: 9788575911952.
Artigos publicados
(12 itens)
Jorge Luiz Schroeder. Os Perigos das Metodologias de Pesquisa. Cadernos de Pós-Graduação da UNICAMP, v. 6, 2002, p. 118-123.
Jorge Luiz Schroeder. Música e Ciências Humanas. Pro-Posições (Unicamp), v. 15, n. 43, 2004, p. 209-216.
Jorge Luiz Schroeder. O Dentro e o Fora da Música: notas para uma reflexão sobre a apreciação musical. Ensinarte: revista das artes em contexto educativo, v. 3, 2004, p. 02-14.
Jorge Luiz Schroeder. Música e Conhecimento. Revista Digital Art&, v. 09, 2008, p. 09-.
Jorge Luiz Schroeder. Corporalidade musical na música popular: uma visão da performance violonística de Baden Powell e Egberto Gismonti. Per Musi (UFMG), v. 22, 2010, p. 167-180.
Jorge Luiz Schroeder. As crianças pequenas e seus processos de apropriação da música. Revista da ABEM, v. 19, n. 26, 2011, p. 105-118.
Jorge Luiz Schroeder. Música como discurso: uma perspectiva a partir da filosofia do círculo de Bakhtin. Música em Perspectiva, v. 04, n. 02, 2011, p. 127-153.
Jorge Luiz Schroeder. Os diálogos difíceis entre música e artes da cena. Leitura. Teoria & Prática, v. 58, n. 2012, 2012, p. 2387-2395.
Silvia Cordeiro Nassif. Música e Imagem: construindo relações de sentido. Leitura. Teoria & Prática, v. 32, n. 1, 2014, p. 99-114.
Silvia Cordeiro Nassif. Apreciação musical para não-musicistas: uma proposta a partir das ideias do Círculo de Bakhtin. REVISTA VÓRTEX, v. 7, n. 1, 2019, p. 1-28.
Jorge Luiz Schroeder. Modernismo e influência dos Balés Russos no balé Uirapuru (1917) de Villa-Lobos e Volúsia. REVISTA MÚSICA (ONLINE), v. 22, n. 1, 2022, p. 89-106. DOI: 10.11606/rm.v22i1.198452.
Silvia Cordeiro Nassif. Apreciação musical para não-musicistas: Uma proposta a partir das ideias do Círculo de Bakhtin. REVISTA VÓRTEX, v. 7, n. 1, 2019, p. 1-28-28.
Partituras publicadas
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Trabalhos em Eventos
(30 itens)
SCHROEDER, Jorge L.. Fundamentos Corporais da Música. III Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Reforma Universitária, 2004,
SCHROEDER, Jorge L.. A corporalidade na música. II Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Políticas e Financiamento da Pós-graduação, v. 01, 2003,
SCHROEDER, Jorge L.. Conhecimento, prática e corporalidade musicais. SIMCAM4-Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, v. 04, 2008,
SCHROEDER, Jorge L.. Diálogos com a música: a interlocução da música com outras áreas de formação profissional. II Simtec - Simpósio de Profissionais da Unicamp, 2008,
SCHROEDER, Jorge L.. Música, teatro, artes plásticas e dança: improvisação coletiva como ferramenta para a construção de um discurso cênico. III Simtec - Simpósio dos Profissionais da Unicamp, v. CD-rom, 2010,
SCHROEDER, Jorge L.; SCHROEDER, Sílvia. C. N.. Uma Possibilidade de Educação Estética: a dimensão discursiva da música. 2º Seminário Internacional de Educação Estética "Entrelugares do Corpo e da Arte, v. 01, n. 01, 2010,
CESCA, Sara C.; GALON, Lucas E. S.; SCHROEDER, Jorge L.. Experiência Estética: reflexões para o ensino de música no século XXI. 9ª Conferencia Latinoamericana y 2ª Panamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical - ISME, v. 01, 2013,
ZAFANI, José T. D.; SCHROEDER, Jorge L.. A influência do campo social na prática do ensino de professores de guitarra e professores de violão. 9ª Conferencia Latinoamericana y 2ª Panamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical - ISME, v. 01, 2013,
CESCA, Sara C.; SCHROEDER, Jorge L.. A teoria da formatividade voltada para o processo inventivo em sala de aula: por uma estética do fazer. Simpósio de Estética e Filosofia da Música - SEFiM, v. 01, 2013,
SCHROEDER, Jorge L.. Diálogos sempre difíceis: a significação musical no espaço da formação de bailarinas e bailarinos. I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena, v. 01, 2013,
SCHROEDER, Jorge L.. Diálogos Difíceis: a música, a dança e seus conflitos. II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena, v. 01, 2014,
SCHROEDER, Jorge L.; NASSIF, Silvia C.. O Trenzinho do Caipira: uma proposta dialógica de apreciação musical. XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música: Pesquisa em música e diversidade: sujeitos, contextos, práticas e saberes, v. 01, 2014,
BARBOSA, Maria Flávia S.; SCHROEDER, Jorge L.; NASSIF, Silvia C.. Problematizando a obrigatoriedade da música na educação básica: políticas públicas, relações música/cultura e práticas em sala de aula. 19º Congresso de Leitura - COLE - Leituras sem margens, v. 01, 2014,
SCHROEDER, Jorge L.. Música e Dança: conhecimentos artísticos e enunciados coletivos. X Simpósio de Cognição e Artes Musicais, v. 01, 2014,
SCHROEDER, Jorge L.; MIRANDA, Maria Fernanda Costa. Grupo de Pesquisa em Música Linguagem e Cultura - Musilinc: entrelaçamentos. 3º Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena, v. 3, 2015,
OLIVEIRA, Livia Carolina de; SCHROEDER, Jorge L.. Diálogos difíceis entre música e dança: um caso artístico. IX Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2016,
SCHROEDER, Jorge L.. Uma proposta educacional dialógica: audições musicais comentadas. IX Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2016,
SCHROEDER, Jorge L.. Questões sobre dialogia. Seminário de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena - Unicamp, 2016,
OLIVEIRA, Livia Carolina de; SCHROEDER, Jorge L.. Diálogos Difíceis: o trabalho do músico em aulas de dança. X Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2017,
SCHROEDER, Jorge L.; OLIVEIRA, Livia Carolina de. Diálogos Difíceis: o trabalho do músico em aulas de dança: parte 2: visão das alunas. XI Encontro de Educação Musical da Unicamp: Múltiplos olhares para a música na educação, 2018,
SCHROEDER, Jorge L.. Disposições musicais: será que só se aprende música em aulas de música?. IX Encontro da Associação Brasileira de Etnomusicologia - XII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2019,
MARIANO, Hugo Romano; SCHROEDER, Jorge L.. Helena Meirelles, visibilidade, gênero e educação musical. XIII Encontro de Educação Musical da Unicamp: Ensino coletivo de instrumentos musicais, 2020,
SCHROEDER, Jorge L.. A lógica musical de bailarinas e bailarinos: aulas de música para dança. XIV Encontro de Educação Musical da Unicamp: A educação musical em múltiplos espaços, 2021,
MARIANO, Hugo Romano; SCHROEDER, Jorge L.. Falar de música na escola é aula da música? Conteúdos musicais e estudos de gênero nas relações de ensino-aprendizagem em tempos de TikTok e Youtube. XV Encontro de Educação Musical da Unicamp, v. 1, 2022,
BONACORSI, Thayná; SCHROEDER, Jorge L.. Projeto Primeira Nota: um levantamento das experiências em ensino coletivo de instrumentos musicais na cidade de Campinas. XV Encontro de Educação Musical da Unicamp, v. 1, 2022,
SCHROEDER, Jorge L.. 'Princípio ativo' e 'efeito colateral': problematizando o uso dessas metáforas farmacológicas na educação musical. XV Encontro de Educação Musical da Unicamp, v. 1, 2022,
SCHROEDER, JORGE LUIZ. A formação de musicistas para tocar em aulas de dança. XVII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2024,
MAIOR, Gilber Souto; SCHROEDER, JORGE LUIZ. Fontes de aprendizagem na cantoria: mapeando processos educacionais não-formais. XVII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2024,
SCHROEDER, JORGE LUIZ; THOMÉ, Maria Carolina. Relações dialógicas na prática educacional e artística: reflexões sobre a peça Espanca Pandemia para 2 pandeiros. XXXIV Concresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música - ANPPOM, 2024,
SCHROEDER, Jorge L.; SCHROEDER, Sílvia. C. N.. Conversas sobre música: uma experiência de apreciação musical junto a educadores. XIII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2004,