Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Everson Melquiades Araújo Silva

IDLattes

2349279509950875

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Recife — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-24

Áreas de Conhecimento
Ciencias humanas
Linguistica letras e artes
Vínculo Institucional

Universidade Federal de Pernambuco

Média de coautoria

1.7 autores por trabalho
209 autores em 123 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

123

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Pernambuco

Cidade

Recife

UF

PE

País

Brasil

Código Institucional

002100000009

GRADUACAO — Pedagogia

Universidade Federal de Pernambuco

1996 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

ESPECIALIZACAO —

Universidade Federal de Pernambuco

2004 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

MESTRADO — Educação

Universidade Federal de Pernambuco

2003 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Pernambuco

2006 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

3

Capítulos

17

Artigos

3

Eventos

100

Partituras

0

Total Geral

123

Livros publicados ou organizados (3 itens)
  • Everson Melquiades Araújo Silva. A Experiência de Ser e Tornar-seUm Estudo sobre História de Vida, Formação e Identidade. 1ª ed. Jaboatão dos Guararapes: SESC, 2015. ISBN: 9788581653662.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, José Rudimar Constâncio da Silva. Cart@(grafias) afetivas: Rosa Vasconcelos e a Arte/Educação. 1 ed. Recife: CEPE, 2018. ISBN: 9788594290045.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Guia Didático: Formação Continuada de Professores: Questões para Reflexão. 1° ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
  • Capítulos de livros publicados (17 itens)
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Formação Continuada em Serviço: Reflexões acerca da Construção de Competências Profissionais.. In: Telma Ferraz Leal; Gilda Lisboa Guimarães (Org.). A Formação Continuada dos Professores. Recife: Edições Bagaço, 2002. p. 173-184.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Dispositivos metodológicos para a formação continuada de professores: uma abordagem crítico-reflexiva. In: FERREIRA, A. T. B.; ALBUQUERQUE, E. B. C. de; LEAL, T. F. (Org.). Fromação Continuada de Professores: Questões para reflexão. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
  • Élia de Fátima Maçaira, Everson Melquiades Araújo Silva. Ciências Humanas e Sociais. In: Secretaria de Educação e Desporto de Olinda (Org.). Proposta Curricular de Educação Infantil: versão preliminar. Olinda: mimeo, 2004.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. A mediação sócio-cultural do museus de arte como elemento da prática pedagógica docente de ensino de arte. In: Museus de Arte Moderna Aluísio Magalhães (Org.). O Jogo na Arte-Educação: laboratórios poéticos. Recife: , 2006.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Pressupostos para formação de professores para o ensino de artes.. In: Gilvânia Maurício Dias de Pontes; Valéria Carvalho da Silva. (Org.). O ensino de Arte do 6º ao 9º ano.. Natal: Paidéia, 2008. p. 8-16. ISBN: 85-7273-247-0.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, Clarissa Martins de Araújo. A formação de professores para o ensino de artes no Brasil: qual o estado do conhecimento?. In: Geovana Mendonça Mendes Lunardi; Maria Ciristina da Rosa Fonseca da Silva (Org.). Educação, Arte e Inclusão: Trajetórias de Pesquisa. Florianópolis: Editora da UDESC, 2009. p. 155-168. ISBN: 9788561136215.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, Clarissa Martins de Araújo. Formação Continuada de Professores e a Abordagem Triangular de Ensino da Arte. In: Ana Mae Barbosa; Fernanda Pereira da Cunha (Org.). Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais. São Paulo: Cortez, 2010. p. 161-179. ISBN: 9788524916649.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, Clarissa Martins de Araújo. As Concepções de Ensino de Arte na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Recife. In: Madalena Zaccara; Lívia Marques Carvalho (Org.). Paisagens Plurais: Artes visuais & Transversalidades. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2012. p. 147-162. ISBN: 9788541500340.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, Clarissa Martins de Araújo. A Formação Continuada para o Ensino de Artes: Um Olhar sobre a Formação dos Professores. In: Rudimar Constâncio (Org.). Arte-Educação: História e Práxis Pedagógica Territórios Híbridos e Diálogos entre Linguagens. Recife: SESC Pernambuco, 2012. p. 163-181. ISBN: 9788537309629.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, Clarissa Martins de Araújo. Expeirência Formativa em Arte: Contribuições do Pensamento de John Dewey para a Formação do Arte/Educador na Contemporaneidade. In: José Albio Moreira de Sales; Dinamara Garcia Feldens (Org.). Arte e Filosofia na Mediação de Experiências Formativas. Fortaleza: EdUECE, 2013. p. 121-137. ISBN: 9788578261443.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Direitos de Aprendizagem: Componente Curricular Arte. In: Brasil; Secretaria de Educação Básica; Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. (Org.). Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa: Alfabetização para todos: Diferentes Percursos, Direitos Iguais. Brasília: MEC/SEB/DAGE, 2012. p. 21-23. ISBN: 9788577831180.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Direitos de Aprendizagem: Componente Curricular Arte. In: Brasil; Secretaria de Educação Básica; Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. (Org.). Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa: A Heterogeneidade em sala de aula e a Diversificação das Atividades. Brasília: MEC/SEB/DAGE, 2012. p. 27-29. ISBN: 9788577831029.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Direitos de Aprendizagem: Componente Curricular Arte. In: (Org.). Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa: A Heterogeneidade em sala de aula e os direitos de aprendizagem no cilco de alfabetização. Brasília: MEC/SEB/DAGE, 2012. p. 31-33. ISBN: 9788577831029.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Rosa por Rosa: Uma autobiografia. In: Everson Melquiades Araújo Silva; Rudimar Constânio (Org.). Cart@(grafias Afetivas: Rosa Vasconcellos e a Arte/Educação. Recife: CEPE, 2018. p. 21-31. ISBN: 9788594290045.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Solange Costa Lima e o Ensino de Artes nas ONGs. In: Ana Mae Barbosa; Vitória Amaral (Org.). Mulheres não devem ficar em silêncio: Arte, Design, Educação. São Paulo: Cortez Editora, 2019. p. 285-309. ISBN: 9788524927225.
  • Everson Melquiades Araújo Silva. Noemia de Araújo Varela. In: Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero, Jader de Medeiros Brito e Osmar Fávero (Org.). Dicionário de Educadores no Brasil: Da Colônia aos dias atuais. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2025. p. 1040-10446. ISBN: 9788571085336.
  • Everson Melquiades Araújo Silva, ARAÚJO, CLARISSA MARTINS DE, Rejane Dias Silva. Para pensar sobre a formação continuada de professores é imprescindível um teoria crítica de formação humana. In: Mirtes Ribeiro de Lira (Org.). A (Re)Significação da Formação Docente no Espaço da Produção Científica. Recife: EDUPE, 2016. p. 26-37. ISBN: 9788578561765.
  • Artigos publicados (3 itens)
  • Clarissa Martins de Araújo. Formação Continuada de Professores: Tendências Emergentes na Década de 1990. Educação (PUCRS. Impresso), v. 32, 2009, p. 326-330.
  • ARAÚJO, CLARISSA MARTINS DE. Para pensar sobre a formação continuada de professores é imprescindível uma teoria crítica de formação humana. Cadernos CEDES, v. 35, n. 95, 2015, p. 57-73. DOI: 10.1590/CC0101-32622015146820.
  • Carolina Valença Azevedo. Cyberbullyibg - Agressão Digital na Rede: Por quais "orkunstâncias" andam a amorosidade e o respeito na Educação?. Poiesis Pedagogica, v. 9, 2011, p. 120-139.
  • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (100 itens)
  • SILVA, E. M. A.. O ensino de História nas séries iniciais da escolarização: refletindo sobre as concepções dos professores e sua prática pedagógica.. XXII Simpósio Nacional de História, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada em Serviço e o desenvolvimento de competências profissionais: analisando um processo formativo e suas implicações para a prática docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2003,
  • NASCIMENTO, S. C.; SILVA, E. M. A.. O Ensino de História nas Séries Iniciais da Escolarização: Refletindo sobre as Concepções dos Professores e sua Prática Pedagógica.. XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. Extensão Universitária e Formação em Serviço: Reflexões acerca da Construção do Conhecimento do Professor.. I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2002,
  • SILVA, E. M. A.; LEAL, T. F.; GUIMARAES, G. L.. A Formação Continuada de Professores: A Prática Reflexiva no Processo de Produção de Textos na Escola.. XV Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste., 2001,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada de Professores: A Prática Reflexiva no Processo de Produção de Textos na Escola.. 13o. Encontro de Leitura do Brasil, 2001,
  • SILVA, E. M. A.. As possibilidades pedagógicas do jogo dramático como recurso didático pedagógico para releitura de obras de artes: uma experiências com a educação infantil. III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas, 2003,
  • ANDRADE, S. S.; SILVA, E. M. A.. Gênero e cidadaia: uma experiência de dança/educação com mulheres de uma favela do Recife. III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós0graduação em Artes Cênicas, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. O ensino de História nas séries iniciais da escolarização: refletindo sobre as concepções dos professores e sua prática pedagógica. 22o. SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. O portfólio demonstrativo como elemento reestruturador da avaliação da aprendizagem no ensino superior: uma experiência em construção. 13o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. O brincar na Educação Infantil: uma experiência de uma escola municipal do Recife.. 55o. REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. Os Conteúdos de Ensino e as Estratégias Didáticas para o Ensino de História no 1o. E 2o. Ciclo do Ensino Fundamental: Diagnosticando a Prática Pedagógica das Professoras da Região Metropolitana do Recife. REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada em Serviço e o desenvolvimento de competências profissionais: analisando um processo formativo e suas implicações para a prática docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. 26o. ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003,
  • NASCIMENTO, S. C.; SILVA, E. M. A.. O Ensino de História nas Séries Iniciais da Escolarização: Refletindo sobre as Concepções dos Professores e sua Prática Pedagógica.. 26o. ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003,
  • NASCIMENTO, S. C.; SILVA, E. M. A.. Concepções do Ensino de História na Prática Pedagógica dos Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental.. 10o. CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE, 2002,
  • SILVA, E. M. A.. Extensão Universitária e Formação Continuada em Serviço: Reflexões Iniciais sobre a Construção de Competências Profissionais.. 5o. ENCONTRO DE EXTENSÃO, 2002,
  • NASCIMENTO, S. C.; SILVA, E. M. A.. Concepções do Ensino de História na Prática Pedagógica dos Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 15o. CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRPE, 2002,
  • SILVA, E. M. A.. Extensão Universitária e Formação em Serviço: Reflexões acerca da Construção do Conhecimento do Professor. 1o. CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2002,
  • NASCIMENTO, S. C.; SILVA, E. M. A.. Concepções do Ensino de História na Prática Pedagógica dos Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental.. 4o. ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA, 2002,
  • SILVA, E. M. A.. . A Utilização de Maquete Como Recurso Didático-metodológico para o Ensino de Leitura e Representação do Espaço Geográfico nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.. 1o. SIMPÓSIO SOBRE MATERIAIS DIDÁTICOS, 2002,
  • SILVA, E. M. A.. A Reflexão do Cotidiano do Trabalho Docente Como Prática para Formação Continuada de Professores.. 54o. REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2002,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada dos Professores e a Ressignificação da Prática Pedagógica nos Ciclos de Aprendizagem.. 54o. REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2002,
  • SILVA, E. M. A.. A produção de Textos na Escola: Reflexões sobre o Papel do Professor enquanto mediador do texto do aluno. 4o. ENCONTRO DE EXTENSÃO, 2001,
  • SILVA, E. M. A.; LEAL, T. F.. A Formação Continuada de Professores: A Prática Reflexiva no Processo de Produção de Texto na Escola.. 9o. CONGRESSO DE INICIAÇÀO CIENTÍFICA, 2001,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada de Professores: A Prática Reflexiva no Processo de Produção de Texto na Escola.. 15o. ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2001,
  • SILVA, E. M. A.; LEAL, T. F.; GUIMARAES, G. L.. A Prática Reflexiva no Processo de Produção de Texto na Escola.. 13o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2001,
  • SANTANA, A. M.; URSULINO, E. M.; SILVA, E. M. A.; MORAIS, M. T. D.. Interpretações Históricas a partir de Painéis Artísticos das Ruas da Cidade do Recife: Reflexões Pedagógicas.. 7o. CONIC, 1999,
  • SILVA, E. M. A.. O trabalho pedagógico realizado em equipe de alunos e suas contribuições para os aspectos sócioambiantais. X Congresso Nordestino de Ecologia, 2003,
  • SILVA, E. M. A.. O espaço do ensino de arte na formação inicial dos professores das séries iniciais da escolarização das instituições formadoras da região metropolitana do Recife: um estudo exploratório. 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004,
  • SILVA, E. M. A.. Formação continuada de professores: tendências emergentes na década 1990. XII Encontro de Didática e Prática de Ensino, 2004,
  • SILVA, E. M. A.. Educação Infantil e Saúde bucal: na escola também se aprende a escovar os dentes.. 56°. Reunião Anual da SBPC, 2004,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. O ensino de arte na formação inicial dos professores das séries iniciais da escolarização: uma análise das matrizes curriculares das instituições formadoras da Região Metropolitana do Recife. XV Congresso da Federaçãode Arte Educadores do Brasil, 2004,
  • SILVA, E. M. A.. A leitura de imagens através do jogo teatral: uma experiência de ensino de arte em espaços não escolares. XV Congresso da Federação dos Arte Educadores do Brasil, 2004,
  • SILVA, E. M. A.. Ensino de Teatro no Terceiro Setor: um estudo sobre a prática pedagógicia em uma organização social comunitária. IV Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas, 2006,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Fromação continuada e ensino de arte: a prática formativa desenvolvida com docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. XIII Encontro Nacional de Didática e Prática Pedagógica, 2006,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Reflexão em Paulo Freire: Um contribuição para a formação continuada de professores. V Colóquio Internacional Paulo Freire, 2005,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A Formação Continuada e Aprendizagem dos Professores: Analisando o processo formativo da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Recife. XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação de Professores para o ensino de Arte na Literatura Brasileira. XVI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2006,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. formação continuada e ensino de arte: a prática formativa desenvolvida com os docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. XIII Encontro nacional de Didática e Prática Pedagógica, 2006,
  • SILVA, E. M. A.; FREITAS, E. P.. O Ensino de Teatro para Infância: Um estudo sobre a Prática pedagógica em uma organização social do terceiro setor. I Forum sobre as infâncias e adolescencias, 2006,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Reflexão em Paulo Freire: Uma contribuição para a formação continuada de professores. V Colóquio Internacional Paulo Freire, 2005,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Formação continuada e aprendizagem dos professores: analisando o processo formativo da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Recife. XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005,
  • SILVA, E. M. A.. O que revela a prática de ensino de História nos anos iniciais da escolarização?. 1º Encontro Pernambucano de Ensino de História, 2007,
  • SILVA, E. M. A.. O que revela a prática de ensino de Història nos anos iniciais da escolariazação?. 1º Encontro Pernambucano de Ensino de História, 2007,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. O que dizem as dissertações e teses produzidas nos programas de pós-graduação no Brasil sobre a formação de professores para o ensino de arte?. 18°. Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007,
  • SILVA, E. M. A.. O que dizem as dissertações e teses produzidas nos programas de pós-graduação no Brasil sobre a formação de professores para o ensino de artes?. Congreso de Formación Artística y Cultural para la Región Latina y el Caribe, 2007,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Tendêcias e Concepções do ensino de arte na educação escolar brasileira: um estudo a partir da trajetória histórica e sóico-epistemológico da Arte/Educação. 30ª Reunião Anual da ANPED, 2007,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Tendências e concepções do ensino de arte na educação esoclar brasileira: um estudo a partir da trajetória histórica e sócio-epistemológica da Arte/Educação. 30ª Reunião anual da ANPED, 2007,
  • SILVA, E. M. A.. As concepções de ensino de arte na formação continuada dos professores dos anos inciais do Ensino Fundamental de Recife. I Seminário de Pesquisa da Rede Municipal do Recife: Olhares sobre a s Práticas, 2007,
  • SILVA, E. M. A.. As concepções de ensino de arte na formação continuada dos professores dos anos inciais do Ensino Fundamental de Recife. I Seminário de Pesquisadores da Rede municipal do Recife: Olhares sobre as práticas, 2007,
  • SILVA, E. M. A.. O que dizem os artigos publicados em periódicos brasileiros sobre a formação de professores para o ensino de arte?. XVII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2007,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada de Professores para o Ensino de Artes: Quem são os formadores? Quais as suas Concepções de Ensino?. IV Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física, 2008,
  • CARMO, J. I. B.; LIRA, H. de A.; ARAUJO, C. M.; SILVA, E. M. A.. Hoje é Aula de Arte: As Concepções de Ensino de Artes dos Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental de Escolas particulares de Recife. IV Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física, 2008,
  • CARMO, J. I. B.; LIRA, H. de A.; ARAUJO, C. M.; SILVA, E. M. A.. Hoje é Aula de Arte: As Concepções de Ensino de Artes dos Professores das Sérieis Iniciais do Ensino Fundamental de Escolas Particulares de Recife. IV Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física, 2008,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação Continuada de Professores para o Ensino de Artes: Quem são os Formadores? Quais são as suas Concepções de Ensino de Arte?. IV Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física, 2008,
  • SILVA, E. M. A.. O que dizem os artigos publicados em eventos científicos brasileiros na área de Educação e de Artes sobre a formação de professores para o ensino de arte?. 14. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008,
  • SILVA, E. M. A.. O que dizem os artigos publicados em eventos cientiíficos brasileiros na área de Educação e Artes sobre a formação de professores para o ensino de arte?. 14°. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, L. S.; Nilza de Albuquerque Oliveira Lucena da Silva. As Concepções de Ensino de Artes nos Anos Iniciais das Escolas Públicas Municipais da Cidade de Escada. VI Colóquio Internacional Paulo Freire, 2007,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A formação de professores para o ensino de artes no Brasil: qual o estado do conhecimento?. 31ª Reunião Anual da ANPED, 2008,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A formação de professores para o ensino de artes no Brasil: qual o estado do conhecimento?. 31ª Reunião Anual da ANPED, 2008,
  • SILVA, E. M. A.. O que dizem os artigos publicados nos "Memória ABRACE" sobre a formação de professores para o ensino de teatro?. Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2008,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. As Concepções de Ensino de Arte na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Recife. 18° Congresso Nacional da Federal dos Arte/Educadores do Brasil, 2008,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. As Concepções de Ensino de Arte na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Recife. 18° Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores, 2008,
  • SILVA, E. M. A.. O Ensino de Arte na Rede Municipal de Ensino de Recife: Um Olhar a partir da Proposta Curricular. 19°. Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009,
  • SILVA, E. M. A.. O Ensino de Arte na Rede Municipal de Ensino de Recife: Um Olhar a partir da Proposta Curricular. 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. O QUE PENSAM OS FORMADORES DOS PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?. Congresso LatinoAmericano e Caribenho de Arte/Educação, 2009,
  • SILVA, E. M. A.. Ator no Palco, Ator na Vida: As Contribuições do Ensino de Teatro para a Formação Humana. Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2010,
  • SILVA, E. M. A.. Arte/Educação, História e Relações de Gênero: Um Encontro com Noemia Varela. XX ConFAEB, 2010,
  • SILVA, E. M. A.. Experiência Formativa em Arte: Contribuições do Pensamento de John Dewey para a Formação do Arte/Educador. 34ª Reunião Anual da ANPED, 2011,
  • SILVA, E. M. A.. O Profissionalismo do Arte/Educador: Um Estudo a partir de Licenciatura em Educação Artística da UFPE. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011,
  • SILVA, E. M. A.. A Formação do Arte/Educador no Brasil: Elementos Históricos para uma Compreensão Crítica. XXI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2011,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Encontros, Reencontros e a Produção de Redes Formativas de Arte/Educação. XXI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2011,
  • SILVA, E. M. A.; SILVA, M. C.. Curso Intensivo de Arte na Educação - CIAE (Rio de Janeiro, 1960 - 1981): Um Estudo a Partir dos Jornais Arte&Educação. 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012,
  • SILVA, E. M. A.; SILVA, M. C.. Curso Intensivo de Arte na Educação - CIAE (Rio de Janeiro, 1960 - 1981): Um Estudo a Partir dos Jornais Arte&Educação. 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012,
  • FREITAS, F. A.; SILVA, E. M. A.. Arte/Educação Baseada em Comunidade: Um Estudo sobre os Conhecimentos Artísticos na Comunidade da Bomba do Hemetério-Recife/PE. XXII CONFAEB, 2012,
  • SILVA, M. C.; SILVA, E. M. A.. O que Indica a Literatura Especializada sobre o Curso Intensivo de Arte na Educação - CIAE (Rio de Janeiro, 1960 - 1981)?. XXII CONFAEB, 2012,
  • FREITAS, E. P.; SILVA, E. M. A.; ARAÚJO, T. C. dos S.. Ensino de Arte, Educação Inclusiva e Pós-Colonialismo:Uma Experiência de Formação de Arte/Educadores. XXII CONFAEB, 2012,
  • SILVA, E. M. A.. O Ensino de Teatro no Curso de Pedagogia: Quais as Aprendizagens dos Professores em Formação. VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2012,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A Identidade do Arte/Educador: Entre o Sujeito Moderno e Pós-Moderno. 36ª Reunião Anual da ANPED, v. 1, 2013,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A Identidade do Arte/Educador: Entre o Sujeito Moderno e Pós-Moderno. 36ª Reunião Anual da ANPED, 2013,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A Experiencia de Ser e Tornar-se Arte/Educador: Um Estudo sobre Formação. XXI EPENN, 2013,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. A Experiência de Ser e Tornar-se Arte/Educador: Um Estudo sobre Formação. XXI EPENN, 2013,
  • SILVA, E. M. A.; SANTOS, L. F.. Marcas da Recepção no Fazer Artístico de Crianças do Ensino Fundamental: O Que Indica sobre a Aprendizagem das Artes Visuais. XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Experiência Formativa em Arte: Um Estudo sobre História de Vida, Autobiografia e Identidade do Arte/Educador. XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014,
  • SILVA, E. M. A.; ASSUNCAO, I. S.. Arte/Educação Intercultural e Teoria Queer: Um Estudo sobre as Práticas Sociais da Diferença na Escola. XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2014,
  • SILVA, E. M. A.; ARAUJO, C. M.. Experiência Formativa em Arte: Um Estudo sobre História de Vida, Autobiografia e Identidade do Arte/Educador. XXII Encontro Pesquisa em Educação No Norte Nordeste, 2014,
  • SILVA, E. M. A.; SANTOS, L. F.. Marcas da Recepção no Fazer Artístico de Crianças do Ensino Fundamental: O Que Indica sobre a Aprendizagem das Artes Visuais. XXII Encontro Pesquisa em Educação No Norte Nordeste, 2014,
  • CARVALHO, A. F.; SILVA, E. M. A.; SILVA, M. C.. ?QUE TAL...?: O ENSINO DE ARTE POSTAL NA ESCOLINHA DE ARTE DO RECIFE. XXV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2015,
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  • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      INSTALACAO

      12

      ARTES-VISUAIS

      OUTRA

      9

      ARTES-VISUAIS

      TEATRAL

      7

      ARTES-CENICAS

      TEATRAL

      2

      ARTES-CENICAS

      PERFORMANCE

      2

      ARTES-VISUAIS

      OUTRA

      1

      ARTES-CENICAS

      TEATRAL

      1

      ARTES-CENICAS

      DIVERSAS

      1

      ARTES-VISUAIS

      ILUSTRACAO

      1

      ARTES-VISUAIS

      PINTURA

      1

      ARTES-VISUAIS

      1

      OUTROS

      Desfile de moda

      1

      OUTROS


      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • OUTROS - Desfile de moda. Identidade Periférica - Moda Sustentável e Autoral. 2023
    • OUTROS - . Aspectos Lúdicos da Educação. 2005
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Isso.... 1999
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Lutas no Coração. 1995
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Sexo e Destino. 1995
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Bruxinha de Mini-saia. 1995
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Senzala. 1994
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Zeca Lanterninha. 1994
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Paulo e Estevão. 1993
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Little Witch in a Mini Skirt. 2007
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. Movimento V. M. B.: Vida Melhor para os Bonecos!. 2013
    • ARTES-CENICAS - OUTRA. Abram alas para o Verde Linho homenagear as flores desse jardim chamado Igarassu. 2023
    • ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Formiguinha e a Neve. 1993
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. A Casa é Sua!!!. 2015
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. Você tem Fome de quê?. 2016
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Manguetown. 2016
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. A África em Nós. 2017
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Caminho da Ancestralidade. 2017
    • ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Higiene V. 2017
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Navio Negreiro. 2017
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Pegi. 2017
    • ARTES-VISUAIS - ILUSTRACAO. Fonte dos Desejos. 2017
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Açúcar: Festa dos Ibejis. 2019
    • ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Olinda! Quero cantar a ti.. 2020
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Alto da Sé. 2020
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Percurso da Tradição Vitalino. 2019
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Boutique das Artes. 2019
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. EAR7102. 2017
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. Lixo Extraordinária. 2018
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. Dosão X Quina. 2017
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. O Atelier para Tereza. 2017
    • ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. A Redenção do Robô. 2017
    • ARTES-VISUAIS - PINTURA. No tempo da delicadeza: Rosa, cores, formas e sentimentos. 2017
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Voo. 2018
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. Viva o Alto do Moura!!!. 2019
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. O Retorno a Concha. 2022
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. Loiça nossa de cada dia. 2023
    • ARTES-VISUAIS - OUTRA. Loiça nosso de cada dia. 2024
    • ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Caminhos para Buler Marx. 2023
    • Fluxo da Produção Artística / Cultural

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