Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(6 itens)
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, ROBERTA PUCCETTI, Danillo Gimenes Villa. Micropolíticas. 1Ed ed. Londrina: EDUEL, 2014. ISBN: 9788578463038.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Marleide Rodrigues da Silva Perrude, Rosângela Ramsdorf Zanetti. A formação do professor no PARFOR/UEL: percursos do ensino para a docência. 1Ed ed. Londrina: Midiograf - gráfica e editora, 2014. ISBN: 9788578463045.
Elke Aparecida Coelho Santana, Carla Juliana Galvão Alves, Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Visualidades poéticas. 1a ed. Lonrina: EDUEL, 2016. ISBN: 9788578463748.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Rosângela Ramsdorf Zanetti. Olhares sobre a formação de Professores: relatos, reflexões e proposições. 1 ed. Londrina: PARFOR/UEL, 2016. ISBN: 9788578463960.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Rosãngela Ramsdorf Zanetti FRISSELLI. O PARFOR, a formação e a ação dos professores da educação básica. 1 ed. Londrina: UEL, 2017. ISBN: 9788578464486.
Carla Juliana Galvão Alves, Ronaldo Alexandre de Oliveira, Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Cartografias da formação e da ação docente nas artes: reflexões acerca da experiência. 1 ed. Londrina: UEL, 2017. ISBN: 9788578464721.
Capítulos de livros publicados
(12 itens)
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Adelma Pistun Montagna, Clarice Brenzan Álvares, Lucilena Pereira Corrêa. Sensibilização para a Expressão como promoção da sáude. In: José Eduardo de Siqueira (Org.). Conhecer a Pessoa Idosa. Londrina: Editora UEL, 1997. p. 101-111. ISBN: 8572160604.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Reconstrução. In: Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza; José de Arimathéia Cordeiro Custódio; Jaqueline Conte; Elizabeth Kimie Kitamura (Org.). O Discurso Fotográfico. Londrina: Editora da UEL, 1999. p. 13-319. ISBN: 8572162100.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Rosemeri Passos Baltazar Machado. O verbal e o não-verbal na produção dos efeitos de sentido no gênero charge - ISBN - 8598196177. In: Vera Lúcia Lopes Cristóvão; Elvira Lopes Nascimento (Org.). Gêneros Textuais: teoria e prática II - ISBN - 8598196177. União da Vitória: Kaygangue, 2005. p. 59-73. ISBN: 8598196177.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Ler imagens para construir o olhar - ISBN - 8599600079. In: Loredana Límoli; Ana Paula Ferreira de Mendonça (Org.). Nas Fronteiras da Linguagem: leitura e produção de sentido - ISBN - 8599600079. Londrina: Grafica Editorial Mídia, 2006. p. 89-95. ISBN: 8599600079.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. A formação de professores no PARFOR: construindo conceitos e revendo paradigmas. In: Leonor Dias Paini; Cecilia Edna Mareze da Costa; Max Rogerio Vicentini (Org.). PARFOR - Integração entre Universidade e Ensino Básico diante dos desafios na formação de professores do Paraná. Maringá: EDUEM, 2014. p. 07-234. ISBN: 9788576285724.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, ROBERTA PUCCETTI. O ser estudante e o ser professor: aspectos de uma micropolítica da ação docente em arte. In: Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza; Danillo Gimenez Villa; Roberta Puccetti (Org.). Micropolíticas. Londrina: EDUEL, 2014. p. 07-188. ISBN: 9788578463038.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Marleide Rodrigues da Silva Perrude. O PARFOR como possibilidade de melhoria da Educação Básica: trajetórias de uma política de formação docente na UEL. In: Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza; Marleide Rodrigues da Silva Perrude (Org.). A formação do professor no PARFOR/UEL: percursos do ensino para a docência. Londrina: Midiograf - gráfica e editora, 2014. p. 19-34. ISBN: 9788578463045.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. O estágio supervisionado no PARFOR. In: Angela Maria de Sousa Lima; Ana Márcia F. T. Carvalho; Andreia Maria C. Lugle; Eliane Cleide da Silva Czernisz (Org.). Os estágios nas Licenciaturas da UEL. Londrina: UEL, 2013. p. 07-262. ISBN: 9788578462345.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. A formação do professor de Arte no PARFOR/UEL e as mediações na DAP. In: DANILLO VILLA (Org.). ARTE LONDRINA 5. Londrina: Londrina Midiograf, 2017. p. 32-41. ISBN: 9788578464646.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. O PARFOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA POLÍTICA QUE DEU CERTO. In: Maria Irene Pellegrino de Olveira Souza; Rosângela Ramsdorf Zanetti Frisselli (Org.). CARTOGRAFIAS DA FORMAÇÃO E DA AÇÃO DOCENTE NAS ARTES: REFLEXÕES ACERCA DA EXPERIÊNCIA. Londrina: UEL, 2017. p. 15-25. ISBN: 9788578464721.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza, Marleide Rodrigues da Silva Perrude. Os desafios na formação de Professores no PARFOR UEL: apontamentos e reflexões. In: MARK CLARK ASSEN DE CARVALHO; JOSENILDA MARIA MAUÉS DA SILVA; RAFAEL MARQUES GONÇALVES (Org.). Contextos, Sujeitos e Práticas de Formação de Professores(as) os desafios do PARFOR. CURITIBA: Editora CRV, 2020. p. 53-67. ISBN: 9786555787887.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. A formação de Professores no PARFOR: aspectos relevantes de uma política pública educacional. In: Leonor Dias Paini; Regina de Jesus Chicarelli; José Aparecido Celório (Org.). PARFOR: Plana Nacional de Formação de Professores, dialogicidade entre a Educação Básica e a Universidade: compartilhando saberes. Maringá: Massoni, 2019. p. 318-329. ISBN: 9788580172645.
Artigos publicados
(9 itens)
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. O gênero charge como recurso de leitura e produção de texto na sala de aula ISSN - 1518-1359. Máthesis (Jandaia do Sul), v. 5, 2005, p. 39-56.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Prazer e dor: possibilidades presentes Hieronymus Bosch e Bertrand Vannier. Discursos Fotográficos, v. 1, 2005, p. 183-194.
Thaís Helena D'abronzo. Para salvar do esquecimento: da fotografia ao teatro da morte de Tadeusz Kantor - ISSN - 1808-5652. Discursos Fotográficos, v. 2, 2006, p. 237-253.
Janine Damasceno Moura Fé. Passeio de ônibus: um exercício de etnografia no Bairro Cafezal. Discursos Fotográficos, v. 2, 2006, p. 277-295.
Priscilla Afonso de Carvalho. Pin - Ups: fotografias que encantam e seduzem - ISSN-1808-5652. Discursos Fotográficos, v. 6, n. 8, 2010, p. 119-144.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Metamorfoseando a formação de professores de arte: implicações do PARFOR. Revista Matéria-Prima, Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário, v. 01, n. 02, 2013, p. 334-342.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. O PARFOR como política emergencial de formação de Professores e suas implicações na ação docente: uma reflexão. Educação & Linguagem (Online), v. 19, n. 1, 2016, p. 155-188.
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza. Reflexos e reflexões sobre a ação docente em arte na educação infantil: a pesquisa didática em ato. Matéria Prima, v. 7, n. n 3, 2019, p. 163-175.
Márcia Eléia Manha Mitsi. A fotografia como evidência histórica: retrato da família Mitsi - ISSN - 1808-5652. Discursos Fotográficos, v. 1, n. 1, 2008, p. 131-158.
Partituras publicadas
(0 itens)
Trabalhos em Eventos
(30 itens)
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Expressão de Idosos: Pensando uma prática com o desenho. II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul - ANPED, v. 1, 1999,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Avaliação e Corporeidade: um estudo sobre as manifestações corporais de alunos e professores de artes plásticas nos momentos de avaliação. III Seminário de estudos sobre linguagem e significação - Selisigno: discurso e representação e IV Simpósio de leitura da UEL, v. 1, 2002,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; GOMES, Icléia Rodrigues de Lima e. Dimensão Corporal Ritual da Avaliação. II Encontro sobre o Imaginário, Cultura & Educação, v. 1, 2000,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Avaliação e Corporeidade: um estudo sobre as manifestações corporais de alunos e professores de Artes Plásticas nos momentos de avaliação. III Seminário de estudos sobre linguagem e significação - Selisigno: discurso e representação e IV Simpósio de leitura da UEL, 2002,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. O espaço e a territorialidade expressos nos desenhos de crianças de um assentamento. III Encontro sobre o Imaginário, Cultura & Educação, v. único, 2003,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; SGUASSÁBIA, Fernanda Cassiolato Marti. O espaço e a territorialidade expressos nos desenhos de crianças de um assentamento de Londrina. I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos - Percepção e Sentido: tendências atuais dos estudos semióticos, 2003,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; LÍMOLI, Loredana; GARCIA, Cláudio Luiz; GIACHINI NETO, Emílio; SGUASSÁBIA, Fernanda Cassiolato Marti. Pela palavra e pela imagem: outras formas de ler. XVI Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2003,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. AVALIAÇÃO E CORPOREIDADE: UM ESTUDO SOBRE AS MANIFESTAÇÕES CORPORAIS DE ALUNOS E PROFESSORES DE ARTES PLÁSTICAS NOS MOMENTOS DE AVALIAÇÃO. III Seminário de estudos sobre linguagem e significação - Selisigno: discurso e representação e IV Simpósio de leitura da UEL, v. CdRoom, 2002,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Entre a linha do trem e a cidade: os dois limites presentes nos desenhos das crianças do Jardim Felicidade. IV Seminário de estudos sobre linguagem e significação - Selisigno: Fronteiras da Linguagem, 2004,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; CAMARGO, Isaac Antonio; LÍMOLI, Loredana. Leituras da Imagem na Escola. IV Seminário de estudos sobre linguagem e significação - Selisigno: Fronteiras da Linguagem, 2004,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; LÍMOLI, Loredana. Funções do Estereótipo Gráfico no desenvolvimento de Competências de Leitura. CELSUL - VI Encontro de Estudos Lingüísticos do Sul, 2004,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; MACHADO, Rosemeri Passos Baltazar. O verbal e o não-verbal na produção dos efeitos e sentidos no gênero charge. SIGET - II Simpósio Nacional de Estudo dos Gêneros Textuais, 2004,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Desenvolvimento de competências de leitura e produção de texto pela via do texto verbal e não verbal. IV SEDATA - Seminários de Dissertação e Tese em Andamento, v. 1, 2005,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; LÍMOLI, Loredana. Aspectos da iconização na Leitura: uma experiência com crianças de assentamentos urbanos. 53º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos, v. 1, 2005,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Desenvolvimento de competências de leitura e produção de texto pela via do texto verbal e não verbal. V SEDATA - V Seminário de Dissertações e Teses em Andamento, 2006,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; LÍMOLI, Loredana. Funções do Estereótipo Gráfico no desenvolvimento de Competências de Leitura. 6º Encontro do CELSUL, v. CDROOM, 2004,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; LÍMOLI, Loredana. Transposição de Suportes: anotações sobre a iconização na Leitura. V SELISIGNO, v. único, 2006,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; OLIVEIRA, Ronaldo Alexandre; WARKEN, Carla Juliana Galvão Alves; MOREIRA, Maria Carla de Araújo; SILVA, Vanessa Tavares. Arte Contemporânea e Ensino de Arte na Escola Básica: a difícil tarefa e os desafios de se pensar a formação do professor de artes visuais - ISBN - 9788561136079. 17º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Panorama da Pesquisa em Artes Visuais, v. 1, 2008,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; FERREIRA, Michelle Alves; FARIA, Eduardo José da Costa. OS DESENHOS, OS ESTEREÓTIPOS E A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR - ISBN - 21789460. DESAFIOS DA CULTURA VISUAL: ENSINO, PRODUÇÃO E INCLUSÃO, 2010,
GARCIA, Cláudio Luiz; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. OS LIVROS DE HORAS DE PROFESSORES E O ENSINO DE ARTE: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA EM PROCESSO - ISBN - 978858. I ENCONTRO REGIONAL DO RIO DE JANEIRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE ARTE: O estado da arte: a formação do professor de arte, 2010,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; PUCCETTI, ROBERTA. A avaliação na formação do - ISBN - 21761396. X Congresso Nacional de Educação -EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, v. CD-ROM, 2011,
BITTENCOURT, Cândida Alayde de Carvalho; PUCCETTI, ROBERTA; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Formação de docentes: Projeto Rede Arte na Escola - ISBN - 21761396. X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, v. CD-Rom, 2011,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA DO PARANÁ ISBN- 21792747. 17º Simpósio Paranaense de Educação Musical - SPEM, 2011,
PUCCETTI, ROBERTA; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. DIVERSIDADE E AUTO IMAGEM: DA REPRESENTAÇÃO À APRESENTAÇÃO - ISBN - 9788578460983. III ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM, 2011,
CUNHA, Maria Carla da; PUCCETTI, R.; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. O PARFOR E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES VISUAIS: A TRANSFORMAÇÃO DE DOCENTES /ESTUDANTES. 23º Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (23º CONFAEB) ARTE/EDUCAÇÃO NO PÓS-MUNDO, v. unico, 2013,
MARTINS, Vera Lúcia; LOPES, R. A.; OLIVEIRA, Ronaldo Alexandre; GARCIA, Cláudio Luiz; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. Interdisciplinaridade, memória e experiência na formação em arte: os objetos pessoais como ponto de partida. XXIV CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DS ARTE/EDUCADORES DO BRASIL E II CONGRESSO INTERNACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES, v. único, 2014,
FERREIRA, Ana Lúcia; Perrude, Marleide R. S.; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; PASQUINI, R. C. G.. O PARFOR NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: PERCURSOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA.. IX Seminário do Trabalho: trabalho, educação e neodesenvolvimentismo, v. único, 2014,
PUCCETTI, R.; ALVES, Carla Juliana galvão; BITTENCOURT, Cândida Alayde de Carvalho; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; SILVA, Vanessa Tavares. DA FORMAÇÃO À FORMAÇÃO CONTINUADA NO ENSINO DE ARTE: CAMINHOS DE REFLEXÃO. XXIV CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL E II CONGRESSO INTERNACIONAL DA FEDERAÇÃO DOS ARTE/EDUCADORES - ARTE/EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: metamorfoses e narrativas do ensinar/aprender, v. único, 2014,
SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira; CACIONE, Cleusa E. S.. INTEGRANDO TERRITÓRIOS: EXPERIÊNCIAS COM SONS E IMAGENS NAS AULAS DE ARTES. 36º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL, v. 7, 2018,
MITSI, Márcia Eléia Manha; SOUZA, Maria Irene Pellegrino de Oliveira. A fotografia como evidência histórica: retratos da família Mitsi - ISBN - 9788578460495. II Encontro Nacional de Estudos da Imagem, v. CD-ROM, 2009,