Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Maria Alzira Loureiro

IDLattes

2078533157549672

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Nascimento

Pirajuí — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2004-07-19

Áreas de Conhecimento

Ciencias exatas e da terra
Ciencias sociais aplicadas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/2078533157549672

Vínculo Institucional

Universidade Paulista

Média de coautoria

1.27 autores por trabalho
19 autores em 15 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Paulista

Cidade

Bauru

UF

País

Brasil

Código Institucional

306200000002

GRADUACAO — Licenciatura Plena em Desenho e Plástica Educação

Fundação Educacional de Baurú

1969 — 1972

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

não existia essa exigência)

ESPECIALIZACAO — Bauhaus Justificativas e Controvérsias

Fundação Educacional de Baurú

1976 — 1976

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Drª Nelise Salzedas

ESPECIALIZACAO — Desenho Projetivo e de Edificações

Fundação Educacional de Baurú

1974 — 1974

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Dr Jaime de Toledo Piza e Almeida Neto

MESTRADO — Arquitetura e Urbanismo

Universidade de São Paulo

1982 — 1985

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Arquitetura e Urbanismo

Universidade de São Paulo

1991 — 1993

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

9

Eventos

6

Partituras

0

Total Geral

15

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (9 itens)

Maria Alzira Loureiro. PREFÁCIO. Educação Gráfica (Bauru), v. 1, 1997, p. -.

Maria Alzira Loureiro. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA PESQUISAS EM ARTES VISUAIS; UMA ALTERNATIVA POSSÍVEL.. Educação Gráfica (Bauru), v. 1, 1997, p. -.

Maria Alzira Loureiro. POTENCIALIDADES, TENDÊNCIAS ATUAIS E VISÃO PROSPECTIVA PARA O ENSINO DO DESENHO. Educação Gráfica (Bauru), v. 1, 1997, p. -.

Maria Alzira Loureiro. A ESTRATÉGIA DAS MALHAS. Educação Gráfica (Bauru), v. 2, n. 1, 1998, p. -.

Maria Alzira Loureiro. EM BUSCA DE UM NOVO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO. Educação Gráfica (Bauru), v. 3, n. 2, 1998, p. -.

Paulo Kawauchi. CUIDANDO DA CIDADE I. Assentamentos Humanos (Marília), v. 1, 1999, p. -.

Maria Alzira Loureiro. CUIDANDO DAS CIDADES E DAS FAVELAS.. Assentamentos Humanos (Marília), v. 1, 1999, p. -.

Maria Alzira Loureiro. PREFÁCIO) TEMPO DE TRANSCENDÊNCIA. Assentamentos Humanos (Marília), v. 1, n. 1, 2000, p. -.

Maria Alzira Loureiro. PLATÔNICOS E ARQUIMEDIANOS. Assentamentos Humanos (Marília), v. 1, n. 1, 2000, p. -.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (6 itens)

KAWAUCHI, Paulo; LOUREIRO, Maria Alzira. EM BUSCA DE UM NOVO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENGENHARIA GRÁFICA NAS ARTES E NO DESENHO, UEFS - FEIRA DE SANTANA BH, v. 1, n. 1, 1998,

LOUREIRO, Maria Alzira. A ESTRATÉGIA DO CUBO; TRISECÇÃO. Iº CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENGENHARIA GRÁFICA , DESENHO E ARTES- U.F.S.C., v. 1, n. 1, 1996,

LOUREIRO, Maria Alzira. THE DRAWING OF GEOMETRICAL STRUCTURES: AN ALTERNATIVE FOR TEACHING AND RESEARCH IN GRAFIC REPRESENTATION, WITH A SYSTEMIC, HOLISTIC, AND PROSPECTIVE VISION.. CONGRESSO INTERNACIONAL EDUGRAPHIC e COMPUGRAPHIC, v. 1, n. 1, 1995,

KAWAUCHI, Pulo; LOUREIRO, Maria Alzira. EXPERIMENTS WITH CYCLIC CURVE I: AN INNOVATIVE TEACHING METODOLOGY IN GEOMETRIC DESING.. CONGRESSO INTERNACIONAL EDUGRAPHIC AND COMPUGRAPHIC, v. 1, n. 1, 1995,

KAWAUCHI, Paulo; LOUREIRO, Maria Alzira. EXPERIÊNCIAS COM CURVAS CÍCLICAS I. SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, v. 1, n. 1, 1994,

LOUREIRO, Maria Alzira. O DESENHO DAS ESTRUTURAS GEOMÉTRICAS. 11º SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNIOCO, v. 1, n. 1, 1994,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-VISUAIS - . sem titulo.

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" DATA-ATUALIZACAO="19072004" HORA-ATUALIZACAO="074426" NUMERO-IDENTIFICADOR="2078533157549672">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Maria Alzira Loureiro" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="LOUREIRO, Maria Alzira" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="Pirajuí" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="" TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN=""></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES=""></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="306200000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Paulista" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="489200000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Marília" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="2">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="EM BUSCA DE UM NOVO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO" ANO-DO-TRABALHO="1998" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENGENHARIA GRÁFICA NAS ARTES E NO DESENHO, UEFS - FEIRA DE SANTANA BH" CIDADE-DO-EVENTO="FEIRA DE SANTANA- BAHIA -" ANO-DE-REALIZACAO="1998" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="ANAIS GRAPHICA 98" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA" CIDADE-DA-EDITORA="FEIRA DE SANTANA"></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenho, visão sistêmica, visão holística, visão p" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Enfatisa uma nova postura do professor de desenho para o século XXI frente ás mudanças científica, tecnologicas e de valores. Deixar de ser professor especialista, para ser um "facilitador holocentrado". Deixar de ter uma visão fragmentada, buscando uma visão sistêmica, holística e prospectiva para o ensino do desenho( preciso e expressivo). Deixar de ver o desenho como uma disciplina específica mas enxergá-la como transdisciplinar, onde a arte, a ciencia e a espiritualidade passam a ser argumentos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="19">

<DADOS-BASICOS-DO-TEXTO NATUREZA="REVISTA_MAGAZINE" TITULO-DO-TEXTO="O DESENHO DAS ESTRUTURAS GEOMÉTRICAS" ANO-DO-TEXTO="2003" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.cadesign.com.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TEXTO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TEXTO>

<DETALHAMENTO-DO-TEXTO TITULO-DO-JORNAL-OU-REVISTA="Revista CADesign" ISSN="" DATA-DE-PUBLICACAO="15122003" VOLUME="99" PAGINA-INICIAL="44" PAGINA-FINAL="48" LOCAL-DE-PUBLICACAO="São Paulo"></DETALHAMENTO-DO-TEXTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="poliedros platônicos" PALAVRA-CHAVE-2="poliedros arquimedianos" PALAVRA-CHAVE-3="estruturas geométricas" PALAVRA-CHAVE-4="autocad" PALAVRA-CHAVE-5="COMPUTAÇÃO GRÁFICA" PALAVRA-CHAVE-6="desenho"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A inovação desta série é apenas a linguagem gráfica informatizada do AutoCAD, porque antes do AutoCAD, os desenhos eram criados sobre o papel, com instrumentos gráficos tradicionais (prancheta, compasso, régua, esquadros, etc.) Os instrumentos gráficos tradicionais são extensão das mãos e tem como suporte, o plano bidimensional. O conjunto de instrumentos gráficos informatizados (AutoCAD) é extensão do cérebro e tem como suporte, o espaço 3D virtual. Por estas razões, o AutoCAD revolucionou todo o procedimento metodológico do Ensino do Desenho, tanto os relacionados com a geometria plana (desenho geométrico) como os relacionados com a geometria espacial (desenhos projetivos e projetuais). Para esta série, estão programadas as construções dos seguintes poliedros: a) PLATÔNICOS: Tetraedro Regular , Hexaedro Regular ou Cubo , Octaedro Regular , Dodecaedro Regular , Icosaedro Regular. b) ARQUIMEDIANOS: Troncotetraedro, Troncoctaedro, Troncoicosaedro, Troncododecaedro, Rombicuboctaedro , Cuboctaedro , Icosidodecaedro, Cubo Achatado, Dodecaedro Achatado, Troncocuboctaedro, Troncoicosidodecaedro, Rombicosidodecaedro. O objetivo desta série é iniciar o ensino de AutoCAD por meio da geometria plana e espacial ou... iniciar o ensino da geometria plana e espacial por meio do AutoCAD . Desenvolver um procedimento metodológico fácil, capaz de despertar a curiosidade e o gosto pela pesquisa do Desenho das Estruturas Geométricas e pela linguagem gráfica informatizada. O público alvo são: a) Pessoas iniciantes na linguagem do AutoCAD. b) Professores de Desenho Técnico, Desenho Expressivo, AutoCAD , Geometria Plana e Espacial, Matemática, Artes Plásticas c) Alunos , professores e profissionais nas áreas de projeto, ciência e arte: arquitetura, desenho industrial, engenharia, matemática , artes plásticas. " DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="20">

<DADOS-BASICOS-DO-TEXTO NATUREZA="REVISTA_MAGAZINE" TITULO-DO-TEXTO="O DESENHO DAS ESTRUTURAS GEOMÉTRICAS - ROMBICUBOCTAEDRO" ANO-DO-TEXTO="2004" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.cadesign.com.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TEXTO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TEXTO>

<DETALHAMENTO-DO-TEXTO TITULO-DO-JORNAL-OU-REVISTA="REVISTA CADESIGN" ISSN="" DATA-DE-PUBLICACAO="15022004" VOLUME="101" PAGINA-INICIAL="50" PAGINA-FINAL="52" LOCAL-DE-PUBLICACAO="São Paulo"></DETALHAMENTO-DO-TEXTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="rombicuboctaedro" PALAVRA-CHAVE-2="poliedros platônicos" PALAVRA-CHAVE-3="poliedros arquimedianos" PALAVRA-CHAVE-4="autocad" PALAVRA-CHAVE-5="estruturas geométricas" PALAVRA-CHAVE-6="desenho"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A inovação desta série é apenas a linguagem gráfica informatizada do AutoCAD, porque antes do AutoCAD, os desenhos eram criados sobre o papel, com instrumentos gráficos tradicionais (prancheta, compasso, régua, esquadros, etc.) Os instrumentos gráficos tradicionais são extensão das mãos e tem como suporte, o plano bidimensional. O conjunto de instrumentos gráficos informatizados (AutoCAD) é extensão do cérebro e tem como suporte, o espaço 3D virtual. Por estas razões, o AutoCAD revolucionou todo o procedimento metodológico do Ensino do Desenho, tanto os relacionados com a geometria plana (desenho geométrico) como os relacionados com a geometria espacial (desenhos projetivos e projetuais). Para esta série, estão programadas as construções dos seguintes poliedros: a) PLATÔNICOS: Tetraedro Regular , Hexaedro Regular ou Cubo , Octaedro Regular , Dodecaedro Regular , Icosaedro Regular. b) ARQUIMEDIANOS: Troncotetraedro , Troncoctaedro , Troncoicosaedro , Troncododecaedro , Rombicuboctaedro , Cuboctaedro , Icosidodecaedro , Cubo Achatado , Dodecaedro Achatado , Troncocuboctaedro , Troncoicosidodecaedro , Rombicosidodecaedro. O objetivo desta série é iniciar o ensino de AutoCAD por meio da geometria plana e espacial ou... iniciar o ensino da geometria plana e espacial por meio do AutoCAD . Desenvolver um procedimento metodológico fácil, capaz de despertar a curiosidade e o gosto pela pesquisa do Desenho das Estruturas Geométricas e pela linguagem gráfica informatizada. O público alvo são: a) Pessoas iniciantes na linguagem do AutoCAD. b) Professores de Desenho Técnico, Desenho Expressivo, AutoCAD , Geometria Plana e Espacial, Matemática, Artes Plásticas c) Alunos , professores e profissionais nas áreas de projeto, ciência e arte: arquitetura, desenho industrial, engenharia, matemática , artes plásticas. " DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="18">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="ESTRUTURAS GEOMÉTRICAS" TITULO="O DESENHO DAS ESTRUTURAS GEOMÉTRICAS: PLATÔNICOS E ARQUIMEDIANOS" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="UNIP" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Educação a Distancia: Ensino da Geometria Espacial e/ou do AutoCAD 3D" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Poliedros Platônicos e Arquimedianos" PALAVRA-CHAVE-2="AutoCAD 2D e 3D" PALAVRA-CHAVE-3="Geometria" PALAVRA-CHAVE-4="Desenho Geométrico" PALAVRA-CHAVE-5="Geometria Descritiva" PALAVRA-CHAVE-6="Desenho Técnico"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Construção Civil" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este trabalho está sendo divulgado mensalmente, pela Revista CADESIGN, desde a edição nº 99 de abril de 2004 (www.cadesign.com.br). Estão preparadas 40 aulas do tipo PASSO A PASSO. O objetivo principal é o ENSINO A DISTÂNCIA. Ensinar o AutoCAD 2D e 3D por meio do ensino da Geometria, OU ensinar a Geometrica por meio do ensino do AutoCAD 2D e 3D. Público alvo: Professores e alunos de Arquitetura, Desenho Industrial, Engenharia, Artes Plásticas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OBRA-DE-ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="1">

<DADOS-BASICOS-DA-OBRA-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="DESENHO" TITULO="No período de 1972 a 1996 fiz muitas exposições em conjunto com outros artistas plásticos tanto na Casa da Cultura da P.M.Bauru, como na FAAC-UNESP-BAURU, como no SESC de Bauru. Um dos trabalhos mais relevantes é A PAZ pertencente ao acervo da DRE de Bauru." ANO="1980" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-OBRA-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DA-OBRA-DE-ARTES-VISUAIS MATERIAL-EMPREGADO="Lápis de cor e técnicas variadas" TIPO-DE-EVENTO="EXPOSICAO" EVENTO="Mostra dos Artistas|Plásticos de Bauru" PREMIACAO="Mensão Honrosa" ACERVO="PUBLICO" INSTITUICAO-PROMOTORA="Casa da Cultura de Bauru"></DETALHAMENTO-DA-OBRA-DE-ARTES-VISUAIS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="OP-ART" PALAVRA-CHAVE-2="autocad" PALAVRA-CHAVE-3="desenho" PALAVRA-CHAVE-4="PLÁSTICA" PALAVRA-CHAVE-5="Geometria" PALAVRA-CHAVE-6="TRANSDISCIPLINARIDADE"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Fiz várias apresentações em CONGRESSOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS, tanto no Brasil como em Portugal, como pesquisadorea da UNESP-Bauru. INTERNACIONAL : Portugal: 1993 - Alvor (Palestrante : apresentação de 2 trabalhos) INTERNACIONAL : Brasil 1999 -UFF - Florianópolis (Palestrante : apresentação de 2 trabalho) NACIONAL: Brasil 1994 - UFP - Recife - (palestrante - apresentação de 2 trabalhos) NACIONAL: Brasil 1994 - UFFS- Feira de Santana- Bahia - Palestrante - apresentação de 1 trabalho) Atualmente sou colaboradora da Revista CADESIGN como professora Titular da UNIP-Bauru. A série de publicações iniciou na edição nº99 (fevereiro/2004). A segunda publicação foi na ediçãonº101 (abril de 2004). As publicações seguintes desta primeira série, estão programadas mensalmente durante 2 anos (24 edições). Trata-se da reprtesentação gráfica informatizada dos POLIEDROS PLATÔNICOS E ARQUIMENDIANOS E DAS MALHAS GEOMÉTRICAS PLANAS E ESPACIAIS realizadas em AutoCAD 3D. O objetivo é o ENSINO DA GEOMETRIA POR MEIO DO AUTOCAD ou ENSINO DO AUTOCAD POR MEIO DA GEOMETRIA. É um tipo de ENSINO A DISTÂNCIA, pois são editadas "passo-a-passo". " DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OBRA-DE-ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR></FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES></INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="33020973" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Arquitetura e Urbanismo" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="33080631" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60021616" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="489200000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Marília" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Comunicação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000001" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="169400000001" NOME-INSTITUICAO="Fundação Educacional de Baurú" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="306200000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Paulista" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Matemática" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="489200000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Marília" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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