Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Louise Brasileiro Quirino Brito

IDLattes

2017193309708624

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Campina Grande — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-07-28

Áreas de Conhecimento

Ciencias sociais aplicadas
Engenharias

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/2017193309708624

Vínculo Institucional

Universidade Federal da Paraíba

Média de coautoria

3.9 autores por trabalho
78 autores em 20 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal da Paraíba

Cidade

Joao Pessoa

UF

País

Brasil

Código Institucional

008300000001

GRADUACAO — Design

Universidade Federal de Campina Grande

2002 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Itamar Ferreira da Silva

MESTRADO — Ciência e Engenharia de Materiais

Universidade Federal de Campina Grande

2007 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Ciência e Engenharia de Materiais

Universidade Federal de Campina Grande

2015 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU —

Hunter Junior Hign School

1998 — 1999

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU —

Escola de Primeiro Grau Regina Coeli

1991 — 1998

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU —

Bingham High School

2000 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU —

GEO Studio Campina Grande

1999 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU —

Colégio Motiva

2001 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

7

Artigos

7

Eventos

6

Partituras

0

Total Geral

20

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (7 itens)

Raissa Scheweiss de Farias Rêgo, Louise Brasileiro Quirino Brito. 8 Ergonomia e novos materiais aplicados à sapatilha de ponta. In: (Org.). DEZ1GN - 11 caminhos projetuais do Design. (ISBN: 9788568199152). João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2019. p. 81-90. ISBN: 9788568199152.

Louise Brasileiro Quirino Brito, BRITO, GUSTAVO DE FIGUEIREDO, MORAIS, CRISLENE RODRIGUES DA SILVA. DESENVOLVIMENTO DE NOVA COMPOSIÇÃO PARA MOLDES DE KILN-CASTING EM VIDROS. In: Louise Brasileiro Quirino Brito; Marivaldo Wagner Sousa Silva; Angélica de Sousa Galdino Acioly. (Org.) (Org.). O Design na prática (ISBN 9786599410529). Rio Tinto: , 2021. p. 31-45. ISBN: 9786599410529.

Louise Brasileiro Quirino Brito, BRITO, GUSTAVO DE FIGUEIREDO, MORAIS, CRISLENE RODRIGUES DA SILVA. PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE MOLDES PARA A RECICLAGEM DE VIDROS. In: Louise Brasileiro Quirino Brito; Marivaldo Wagner Sousa Silva; Angélica de Sousa Galdino Acioly. (Org.) (Org.). O Design na prática (ISBN 9786599410529). Rio Tinto: , 2021. p. 157-172. ISBN: 9786599410529.

Louise Brasileiro Quirino Brito, MORAIS, C. R.S. (Crislene Rodrigues da Silva Moraes), Luiz Eduardo Cid Guimarães. O DESIGN NA RECICLAGEM DE RESÍDUOS VÍTREOS GERADOS NOMUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE - PB. In: Crislene Rodrigues da Silva Morais (Org.). REAPROVEITAMENTO E RECICLAGEM DE VIDROS EXPERIÊNCIAS EM PESQUISA (ISBN:9786586302615). Campina Grande: EDUFCG, 2022. p. 179-196. ISBN: 9786586302615.

Louise Brasileiro Quirino Brito, Myrla Lopes Torres, Luiz Eduardo Cid Guimarães, MORAIS, C. R.S. (Crislene Rodrigues da Silva Moraes). RECICLAGEM ARTESANAL DE RESÍDUOS VÍTREOS: PROPOSTA DE SUSTENTABILIDADE PARA UM GRUPO DE CATADORES. In: Crislene Rodrigues da Silva Morais (Org.). Reaproveitamento e reciclagem de vidros [livro eletrônico]: experiências em pesquisa (ISBN:9786586302615). Campina Grande: EDUFCG, 2022. p. 197-226. ISBN: 9786586302615.

Silvando Carlos Cavalcante Júnior, Louise Brasileiro Quirino Brito, GUSTAVO DE FIGUEIREDO BRITO. DESENVOLVIMENTO E ESTUDO DE MATERIAIS INOVADORES PARA APLICAÇÃO EM IMPRESSÃO 3D. In: Valdir Andrade Braga, Maria de Fátima Vanderlei de Souza, Francisco Lopes Galvão Filho, Maria Luciene Ferreira Lima, Rogério Oliveira Barbosa. (Org.). Série Iniciados : trabalhos premiados no XXX Encontro de Iniciação Científica da UFPB [recurso eletrônico]. - v.28, (2021-2022) (ISBN:9786559422104).. João Pessoa: UFPB, 2022. p. 422-438. ISBN: 9786559422104.

Igor Lima Dias Silva, BRITO, GUSTAVO DE FIGUEIREDO, Louise Brasileiro Quirino Brito. INOVAÇÃO DE MATERIAIS NA PRÁTICA DO PROJETO DE PRODUTO. In: Louise Brasileiro Quirino Brito; Marivaldo Wagner Sousa Silva; Angélica de Sousa Galdino Acioly. (Org.) (Org.). O Design na prática (ISBN 9786599410529). Rio Tinto: , 2021. p. 107-120. ISBN: 9786599410529.

Artigos publicados (7 itens)

Louise Brasileiro Quirino Brito. Design na Reciclagem de Resíduos Vítreos Gerados no Município de Campina Grande-PB. Recent Patents on Materials Science (Online), v. 2, 2008, p. 154-.

Louise Brasileiro Quirino Brito. Alternative for fine pure silica in kiln-casting glass molds. MATERIALS LETTERS, v. 252, 2019, p. 19-22. DOI: 10.1016/j.matlet.2019.05.048.

Louise Brasileiro Quirino Brito. Recycling of waste glass for the production of hollow blocks using the kiln-casting process. Cleaner Waste Systems, v. 4, 2023, p. 100079-. DOI: 10.1016/j.clwas.2023.100079.

DA CUNHA, RAFAEL BRAGA. 4D printing of shape memory polyethylene terephthalate glycol/thermoplastic polyurethane (PETG/TPU) blends. Journal of Manufacturing Processes, v. 119, 2024, p. 596-608. DOI: 10.1016/j.jmapro.2024.04.017.

CUNHA, RAFAEL BRAGA DA. 4D printing of shape memory polylactic acid/ethylene-glycidyl methacrylate (PLA/E-GMA) blends. Smart Materials and Structures, v. 32, n. 9, 2023, p. 095015-. DOI: 10.1088/1361-665x/aceae5.

DA CUNHA, RAFAEL BRAGA. Recyclable Catalyst-Free Elastomeric Vitrimers: Dynamic Covalent Bonds in Ethylene-Glycidyl Methacrylate/Zinc Ionomer of Ethylene/Methacrylic Acid Blends. MACROMOLECULES, v. 57, n. 16, 2024, p. 7953-7969. DOI: 10.1021/acs.macromol.4c01373.

DE SOUSA FILHO, VÁLMER AZEVEDO. Reactive and non-reactive compatibilization of polyethylene terephthalate glycol/thermoplastic polyurethane (PETG/TPU) blends for 3D/4D printing applications. REACTIVE & FUNCTIONAL POLYMERS, v. 215, 2025, p. 106393-. DOI: 10.1016/j.reactfunctpolym.2025.106393.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (6 itens)

QUIRINO, L. B.; TORRES, M. L.; GUIMARÃES, L. E. C.; MORAIS, C. R.S. (Crislene Rodrigues da Silva Moraes). Reciclagem artesanal de resíduos vítreos: proposta de sustentabilidade para um grupo de catadores.. 9 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, v. 1, 2010,

QUIRINO, L. B.; ACIOLY, A. S. G.; OLIVEIRA, A. R.; OLIVEIRA, M. D.; FREITAS, Victor Hugo Falcão de. Eco-design e Embalagens Artesanais: uma experiência com foco na geração de renda.. 9 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, v. 1, 2010,

BRITO, L.B.Q; BRITO, GUSTAVO DE FIGUEIREDO; MORAIS, C. R.S.. ALTERNATIVAS PARA UTILIZAÇÃO DE SÍLICA PURA NO DESENVOLVIMENTO DE MOLDES DIRECIONADOS PARA MANUFATURA DE PEÇAS EM VIDRO RECICLADO POR CONFORMAÇÃO POR MOLDAGEM EM FORNO. 23º CBECiMat - Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais, 2018,

BRITO, L.B.Q; BRITO, G. F.; MORAIS, C. R.S.. RECICLAGEM DE RESÍDUOS VÍTREOS UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA DESENVOLVIMENTO DE MOLDES. 23º CBECiMat - Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais, 2018,

BRITO, L.B.Q; BRITO, G. F.; MORAIS, C. R.S.. RECICLAGEM DE VIDROS OCOS UTILIZANDO A PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA DESENVOLVIMENTO DE MOLDES. 63 Congresso Brasileiro de Cerâmica, 2019,

BRITO, L.B.Q; BRITO, G. F.; MORAIS, C. R.S.. SUBSTITUIÇÃO DE SÍLICA PURA POR AREIAS NO DESENVOLVIMENTO DE MOLDES PARA KILN-CASTING EM VIDROS. 63º CBC - Congresso Brasileiro de Cerâmica, 2019,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="2017193309708624" DATA-ATUALIZACAO="28072025" HORA-ATUALIZACAO="132302">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Louise Brasileiro Quirino Brito" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="QUIRINO, L. B.;BRITO, L.B.Q;BRITO, LOUISE BRASILEIRO QUIRINO;Quirino Brito, Louise Brasileiro" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="PB" CIDADE-NASCIMENTO="Campina Grande" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós Doutoranda em Ciência e Engenharia de Materiais na Washington State University (2025), Doutora em 05/11/2019 e Mestre (2008) em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Campina Grande e graduada em Desenho Industrial pela Universidade Federal de Campina Grande (2006). Professora efetiva (2009) Associado II da Universidade Federal da Paraíba, no curso de Design. Tem experiência em Impressão 3D, Modelagem 3D (Rhinoceros), Design de Produto, Design Gráfico, Produção Gráfica, Encadernação e Materiais Vítreos." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Postdoctoral student in Materials Science and Engineering at Washington State University (2025), PhD on 11/05/2019 and Master (2008) in Materials Science and Engineering from the Federal University of Campina Grande and graduated in Industrial Design from the Federal University of Campina Grande (2006). Tenured Professor (2009) Associate II at the Federal University of Paraíba, in the Design course. Has experience in 3D Printing, 3D Modeling (Rhinoceros), Product Design, Graphic Design, Graphic Production, Bookbinding and Vitreous Materials."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="B" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Hunter Junior Hign School" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1999"></ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU>

<ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="B" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Escola de Primeiro Grau Regina Coeli" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1991" ANO-DE-CONCLUSAO="1998"></ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU>

<ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="C" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Bingham High School" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2000" ANO-DE-CONCLUSAO="2001"></ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU>

<ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="C" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="GEO Studio Campina Grande" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="2000"></ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU>

<ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="C" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Colégio Motiva" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001"></ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="008300000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Paraíba" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Estudo da influência dos materiais na percepção do usuário com o produto" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de um produto é uma atividade complexa e que exige o conhecimento de diversas áreas para que possa ser bem sucedido em seus propósitos. Dentre as etapas projetuais o designer se depara com a necessidade de selecionar os materiais que darão forma e materializarão as ideias por ele concebidas. Neste quesito, é comum se pensar na utilização de materiais que satisfarão os requisitos técnicos e funcionais do produto. Entretanto, esta abordagem negligencia o importante papel que os materiais desempenham em proporcionar personalidade ao produto e, por consequência, influenciar a percepção e experiência dos usuários. Diante disto, este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar o papel dos materiais na percepção e experiência dos usuários com produtos de seu cotidiano, estudando para isto, funções sensoriais (estéticas), simbólicas, emocionais e performativas desempenhadas pelos materiais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Materiais e Design: desenvolvendo produtos a partir de "novos" materiais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projetar um produto é uma atividade complexa e que exige o conhecimento de diversas áreas para que o projeto possa ser bem sucedido em seus propósitos. Os métodos tradicionais de projeto de produto, de uma forma geral, abordam um problema ou necessidade do usuário para a partir destes desenvolver ou aperfeiçoar produtos existentes. Nestes métodos, o material é uma variável que será abordada apenas em uma fase pontual do processo projetual. Entretanto, recentemente, visando promover a inovação e desenvolvimento do setor de materiais, métodos projetuais foram concebidos, os quais têm o material como direcionador do projeto, para a partir destes, desenvolver ou aprimorar produtos. Diante disto, e da real possibilidade que o uso inovador de materiais pode trazer diversos benefícios para os usuários e, ao mesmo tempo proporcionar melhorias funcionais, técnicas, dos processos de fabricação e, ainda, para e sociedade e sustentabilidade, este projeto tem como objetivo avaliar a possibilidade de novas aplicações de um determinado material e, ainda, a inovação de materiais aplicados a um determinado produto. Para isto, será utilizado o método apresentado por Karana et al. (2015), em seu trabalho intitulado "Material Driven Design (MDD): A Method to Design for Material Experiences", sendo realizadas possíveis adaptações." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Desenvolvimento de artefatos de vidro reciclado utilizando a prototipagem rápida para fabricação de moldes" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A reciclagem de resíduos sólidos para o meio ambiente é de extrema importância, porém o uso de técnicas não industriais na geração de peças de vidro ainda está em ascensão. Esta pesquisa tem por objetivo explorar a manufatura de moldes, através do uso de técnicas de prototipagem rápida para auxilio na reciclagem de resíduos vítreos no desenvolvimento de artefatos. Serão utilizadas técnicas de moldagem através de softwares vetoriais e de modelagem tridimensional que auxiliarão a criação e impressão 3D em PLA (poliácido láctico) de uma matriz para os moldes. Posteriormente contramoldes em silicone, serão elaborados, que por sua vez servirão de base para execução dos moldes em gesso. Em uma próxima etapa, uma mistura de resíduos de vidro oco será introduzida no interior do molde de gesso e oestes serão levados ao processo de fusão, têmpera e recozimento em forno de fusão com velocidade de aquecimento e temperaturas controladas. Finalmente, pretende-se obter artefatos com elevada qualidade de reprodução e de rápida manufatura através da reciclagem de resíduos de vidros ocos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Materiais e Design: da matéria-prima ao produto (Ano II)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa busca, no âmbito da iniciação científica, compreender e aplicar meios pelos quais a interação entre as áreas de estudode materiais e do design de produtos seja fortalecida. Com esse caráter interdisciplinar, pretende-se promover o crescimento de pesquisas nainterface materiais e design. Mais especificamente, o projeto propõe o desenvolvimento de materiais a partir do uso inovador de matérias-primas,a caracterização técnica e experiencial destes materiais e, sua aplicação apropriada em produtos. O uso inovador de matérias-primas refere-se abusca por fontes mais sustentáveis, caracterizadas por menor impacto ambiental, e que promovam o desenvolvimento econômico e social. Acaracterização técnica dos materiais desenvolvidos refere-se ao uso da ciência e engenharia de materiais na especificação quantitativa daspropriedades do material. Por sua vez a caracterização experiencial, está mais relacionada ao design e a forma como as pessoas percebem omaterial. Finalmente, após produzido e caracterizado, o material poderá ser apropriadamente selecionado para aplicação em determinadoproduto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Design e Impressão 3D" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este trabalho pretende estudar a Impressão 3D quando utilizada como ferramenta de auxílio no processo de criação de novos projetos de Design, bem como propor um catálogo com as alterações dos parâmetros de impressão e seus resultados em diferentes materiais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O sucesso comercial de uma empresa está associado à sua habilidade em identificar as necessidades dos clientes e, rapidamente, desenvolver produtos que possam atendê-las. A impressão tridimensional vem a agregar velocidade e qualidade neste processo, uma vez que tais processos podem ser utilizados na fabricação de produtos customizados que demandam uma combinação especial de características ou propriedades visando a melhoria da funcionalidade ou adoção de formas complexas. Durante o processo de impressão 3D podem ser definidos parâmetros de operação da máquina, tais como a espessura de camada, espessura de parede, densidade de preenchimento, velocidade de extrusão, velocidade de deslocamento, temperatura de extrusão, material de extrusão, entre outros. Os parâmetros devem ser bem definidos e ajustados para que o processo ocorra corretamente. Desta forma, este trabalho pretende estudar a Impressão 3D quando utilizada como ferramenta de auxílio no processo de criação de novos projetos de Design, bem como propor um catálogo com as alterações dos parâmetros de impressão e seus resultados em diferentes materiais." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Design e Impressão 3D" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Materiais e Design: da matéria-prima ao produto (Ano III)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa buscou, no âmbito da iniciação científica, compreender e aplicar meios pelos quais a interação entre as áreas de estudo de materiais e do design de produtos fosse fortalecida." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="The aim of this project is, within the scope of scientific initiation, to understand and apply means by which an interaction between the areas of study materials and product design is strengthened. With this interdisciplinary character, it is intended to promote the growth of research in the interface and design materials. More specifically, the project proposes the development of materials based on the innovative use of raw materials, the technical and experiential characterization of these materials and their appropriate application in products. The innovative use of raw materials refers to search for more sustainable sources, characterized by less environmental impact, and that promote economic and social development. The technical characterization of the developed materials, reference to the use of materials science and engineering in the quantitative specification of properties make the material. In turn, experiential characterization is more related to design and the way people perceive the material. Finally, after producing and obtaining, the material can be appropriately selected for determined in a given product." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Materials Design: from raw material to product (3rd Year)" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Desenvolvimento de artefatos de vidro reciclado utilizando a prototipagem rápida para fabricação de moldes (Ano 2)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A reciclagem de resíduos sólidos para o meio ambiente é de extrema importância, porém o uso de técnicas não industriais na geração de peças de vidro ainda está em ascensão. Esta pesquisa tem por objetivo dar continuidade à exploração e manufatura de moldes, através do uso de técnicas de prototipagem rápida para auxilio na reciclagem de resíduos vítreos no desenvolvimento de artefatos. Serão utilizadas técnicas de moldagem através de softwares vetoriais e de modelagem tridimensional que auxiliarão a criação e impressão 3D em PLA (poliácido láctico) de uma matriz para os moldes. Posteriormente contramoldes em silicone, serão elaborados, que por sua vez servirão de base para execução dos moldes em gesso. Em uma próxima etapa, uma mistura de resíduos de vidro oco será introduzida no interior do molde de gesso e oestes serão levados ao processo de fusão, têmpera e recozimento em forno de fusão com velocidade de aquecimento e temperaturas controladas. Finalmente, pretende-se obter novos artefatos com elevada qualidade de reprodução e de rápida manufatura através da reciclagem de resíduos de vidros ocos. No primeiro ano do projeto, algumas atividades práticas ficaram impossibilitadas de serem executadas devido à pandemia do COVID." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="FABRICAÇÃO DE MOLDES PARA PASTILHAS E REVESTIMENTOS DE RESÍDUOS DE VIDRO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A reciclagem de resíduos sólidos é de extrema importância para o meio ambiente. No caso de resíduos vítreos, o uso de técnicas não industriais de reciclagem é ainda muito escasso. porém o uso de técnicas não industriais na geração de peças de vidro ainda está em ascensão. Desta forma, visando propor alternativas tecnológicas e ambientais para a concepção de moldes para o reaproveitamento desses resíduos, esta pesquisa tem por objetivo explorar a manufatura de moldes no desenvolvimento de pastilhas e revestimentos de vidro. Serão utilizadas técnicas de moldagem através de softwares vetoriais e de modelagem tridimensional que auxiliarão a geração de novas ideias e na impressão e execução do corte a laser das partes de uma matriz para os moldes. Posteriormente serão produzidos moldes em gesso. Em uma próxima etapa, uma mistura de resíduos de vidro oco será introduzida no interior do molde de gesso e estes serão levados ao processo de fusão, têmpera e recozimento em forno de fusão com velocidade de aquecimento e temperaturas controladas. Finalmente, pretende-se obter pastilhas e revestimentos para serem aplicadas nos acabamentos de banheiros, cozinhas e outras áreas, com elevada qualidade de reprodução e de rápida manufatura através da reciclagem de resíduos de vidros ocos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Impressão 3D, Materiais e Design" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem como objetivo utilizar conhecimentos multidisciplinares da ciência e engenharia dos materiais e do design de produto para promover inovação no âmbito da impressão 3D." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="TUTORIA NA MODELAGEM BI E TRIDIMENSIONAL: UMA PROPOSTA DE MELHORIA DO DESEMPENHO DOS DISCENTES DO CURSO DE DESIGN" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa de Tutoria é um projeto de ensino consolidado no âmbito da UFPB, que possibilita troca de experiências entre o professor e o aluno no processo didático-pedagógico. O projeto de ensino é mais amplo, que apenas a transmissão de conhecimento, envolve valores e princípios morais e éticos que devem ser compartilhados no quotidiano da Universidade.O graduando que atuar na Tutoria contribuirá significativamente para a sua formação profissional e pessoal, na medida em que poderá suscitar o sentimento de investigação acadêmica e na atuação como professor no futuro.As práticas educativas promovidas no curso de Bacharelado em Design no Campus IV visam estimular o aluno através de uma política de ensino que atua com aulas teóricas e práticas, desenvolvendo o potencial criativo, a capacidade de investigação, a transformação e a aplicação prática dos conhecimentos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Impressão 3D, Materiais e Design (Ano II)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem como objetivo utilizar conhecimentos multidisciplinares da ciência e engenharia dos materiais e do design de produto para promover inovação no âmbito da impressão 3D." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Design e Impressão 3D (Ano II)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este trabalho pretende estudar a Impressão 3D quando utilizada como ferramenta de auxílio no processo de criação de novos projetos de Design, bem como propor um catálogo com as alterações dos parâmetros de impressão e seus resultados em diferentes materiais. Pretende-se também desenvolver filamentos de PET através da reciclagem de garrafas PET. As configurações de obtenção deste filamento estudadas e o filamento final será testado." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="TUTORIA NA MODELAGEM BI E TRIDIMENSIONAL: UMA PROPOSTA DE MELHORIA DO DESEMPENHO DOS DISCENTES DO CURSO DE DESIGN" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa de Tutoria é um projeto de ensino consolidado no âmbito da UFPB, que possibilita troca de experiências entre o professor e o aluno no processo didático-pedagógico. O projeto de ensino é mais amplo, que apenas a transmissão de conhecimento, envolve valores e princípios morais e éticos que devem ser compartilhados no quotidiano da Universidade.O graduando que atuar na Tutoria contribuirá significativamente para a sua formação profissional e pessoal, na medida em que poderá suscitar o sentimento de investigação acadêmica e na atuação como professor no futuro.As práticas educativas promovidas no curso de Bacharelado em Design no Campus IV visam estimular o aluno através de uma política de ensino que atua com aulas teóricas e práticas, desenvolvendo o potencial criativo, a capacidade de investigação, a transformação e a aplicação prática dos conhecimentos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Monitoria em Design - LABDIGITAL" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL N 29/2023 - PRG - CPPA - PROGRAMA DE MONITORIA - Seleção de Projetos de Ensino no âmbito do Programa de Monitoria (Períodos Letivos 2023.2/2024.1 Presencial e 2024.1/2024.2 EaD) (MONITORIA)A monitoria é um processo pedagógico que atende às dimensões política, técnica e humana da prática pedagógica (CANDAU,1986). É uma obra de apoio à melhoria da qualidade do ensino e possibilita o desenvolvimento de diversas competências e habilidades dos alunos. Sua finalidade é promover a vivência entre o aluno e o monitor desde o início da prática docente, além de permitir a troca de experiências em outros contextos. No curso de bacharelado em Design do Departamento de Design (DDESIGN) do Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE), Campus IV, Litoral Norte, a monitoria vem contribuindo com a qualidade de ensino e aprendizagem na medida em que proporciona ao aluno monitor maior segurança com relação às ferramentas de design, permitindo associá-las às ciências humanas no desenvolvimento de produtos e serviços; despertar o interesse pela docência e proporcionar a socialização entre os participantes do programa. Com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos discentes, assim potencializar os níveis de engajamento no Curso, a monitoria também contribui para o aumento dos índices de captação de participantes em outras atividades de ensino, pesquisa e extensão na UFPB, redução dos índices de reprovação e evasão dos discentes matriculados, entre outros. O objetivo geral deste projeto é melhorar a qualidade do ensino a partir de duas perspectivas. A primeira, possibilitar que o aluno-monitor participe de forma ativa nas atividades teóricas e práticas dos componentes curriculares; a segunda, despertar no professor-orientador a consciência da sua importância como exemplo de profissional em que seja valorizada a troca de valores e experiência, promovendo um aprendizado mútuo. Este projeto de monitoria está de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso de Design. Quanto à metodologia, serão utilizadas a aplicações metodologias de ensino ativas, além das práticas docentes tradicionais. Por fim, como resultados, de maneira espera-se proporcionar ganhos para os monitores, os discentes matriculados nos respectivos componentes curriculares, e para os professores orientadores. O Projeto de Monitoria em Design ? LABDIGITAL para 2024 foi planejado demonstrando a necessidade da presença de 12 (doze) alunos monitores nas seguintes disciplinas: (8106012) Desenho Projetivo II, (8106020) Modelagem Digital 3D, (8106009) Introdução à Computação Gráfica, (8106027) Laboratório de Representação Gráfica, (8106004) Linguagem Visual, (8106039) Design e Produção Gráfica, (8106035) Fundamentos De Design De Interiores, (8106026) Metodologia do Trabalho Científico, (8106014) Lab de representação em volumes I, (8106016) Lab de representação em volumes II e (8106018) Lab de representação em volumes III. Totalizando 11 componentes curriculares." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Impressão 4D de blendas poliméricas com memória de forma" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Chamada CNPq/MCTI N 10/2023. UNIVERSAL 2023. A impressão 3D se popularizou bastante nos últimos anos e permanece sendo objeto contínuo de aperfeiçoamento tecnológico devido ao seu elevado potencial de aplicação nas mais diversas áreas. Polímeros com memória de forma possuem a capacidade de serem deformados de sua forma original em uma forma temporária e mantê-la até que o retorno a forma inicial seja ativado por um estímulo externo como: temperatura, luz, umidade, dentre outros. A impressão 4D emerge da união da impressão 3D com os polímeros com memória de forma, dando origem a produtos impressos que podem alterar sua forma com o tempo quando ativados por determinados estímulos. Apesar do grande potencial da impressão 4D, a maioria dos avanços tem ocorrido no desenvolvimento de impressoras 3D cada vez mais eficientes, enquanto que no tocante aos materiais, o mercado continua voltado na maior parte para dois polímeros, o poliácido láctico (PLA) e o copolímero de acrilonitrila-butadieno-estireno (ABS). Desta forma, o objetivo deste trabalho é desenvolver blendas poliméricas com memória de forma para serem aplicadas na impressão 4D ampliando as possibilidades de emprego dessa técnica. Para esta finalidade, três polímeros serão utilizados, sendo eles: o poliácido láctico (PLA), o polietileno tereftalato glicol (PETG) e o poliuretano termoplástico (TPU). Estes materiais são comumente utilizados na impressão 3D e possuem efeito de memória de forma intrínseco, porém, limitado. Desta forma, pretende-se desenvolver blendas destes polímeros entre si e combinados com outros polímeros e/ou copolímeros que venham a aperfeiçoar seu efeito de memória de forma. As blendas produzidas serão caracterizadas por meio de ensaios mecânicos, reológicos, térmicos, morfológicos e de memória de forma. A equipe envolvida no projeto iniciou estudos nessa linha de pesquisa e possui publicações evidenciando a viabilidade de execução do mesmo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Monitoria em Design - Laboratório Digital" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="12" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Edital n 4/2023 - PRG - CPPA - Programa de Monitoria - Períodos Letivos 2022.2 e 2023.1 (MONITORIA)A monitoria é um processo pedagógico que atende às dimensões política, técnica e humana da prática pedagógica (CANDAU,1986). É uma obra de apoio à melhoria da qualidade do ensino e possibilita o desenvolvimento de diversas competências e habilidades dos alunos. Sua finalidade é promover a vivência entre o aluno e o monitor desde o início da prática docente, além de permitir a troca de experiências em outros contextos. No curso de bacharelado em Design do Departamento de Design (DDESIGN) do Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE), Campos IV, Litoral Norte, a monitoria vem contribuindo com a qualidade de ensino e aprendizagem na medida em que proporciona ao aluno monitor maior segurança com relação às ferramentas de design, permitindo associa-las às ciências humanas no desenvolvimento de produtos e serviços; despertar o interesse pela docência e proporcionar a socialização entre os participantes do programa. Com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos discentes, assim potencializar os níveis de engajamento no Curso, a monitoria também contribui para o aumento dos índices de captação de participantes em outras atividades de ensino, pesquisa e extensão na UFPB, redução dos índices de reprovação e evasão dos discentes matriculados, entre outros. O objetivo geral deste projeto é melhorar a qualidade do ensino a partir de duas perspectivas. A primeira, possibilitar que o aluno-monitor participe de forma ativa nas atividades teóricas e práticas dos componentes curriculares; a segunda, despertar no professor-orientador a consciência da sua importância como exemplo de profissional em que seja valorizada a troca de valores e experiência, promovendo um aprendizado mútuo. Este projeto de monitoria está de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso de Design. Quanto à metodologia, serão utilizadas a aplicações metodologias de ensino ativas, além das práticas docentes tradicionais. Por fim, como resultados, de maneira espera-se proporcionar ganhos para os monitores, os discentes matriculados nos respectivos componentes curriculares, e para os professores orientadores. O Projeto de Monitoria em Design ? LABDIGITAL para 2023 foi planejado demostrando a necessidade da presença de 12 (dorze) alunos monitores nas seguintes disciplinas: (8106012) Desenho Projetivo II, (8106020) Modelagem Digital 3D, (8106009) Introdução à Computação Gráfica, (8106027) Laboratório de Representação Gráfica, (8106004) Linguagem Visual, (8106039) Design e Produção Gráfica, (8106035) Fundamentos De Design De Interiores, (8106026) Metodologia do Trabalho Científico, (8106016) Lab de representação em volume II e (8106018) Lab de representação em volume III. Totalizando 10 componentes curriculares." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="008301000994" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="Eco-design: Alternativa de Sustentabilidade para Rio Tinto" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto propõe ações do Campus IV da UFPB, no âmbito da educação, tecnologia e cultura, junto à população de Rio Tinto/ Paraíba. Estas ações têm o seu foco principal voltado ao resgate da cidadania e auto-estima da população, que viveu durante décadas o apogeu da sua história, quando da atividade fabril da Tecelagem Rio Tinto. Com o fechamento da mesma, a população formada quase na sua totalidade por operários e cuja atividade econômica provinha única e exclusivamente da fábrica, olaria e atividades afins, sofreu uma ruptura do sistema de trabalho, provocando estagnação econômica e problemas provenientes dos desempregos gerados." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Journal of Cleaner Production" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="18" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="48" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="64" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="65" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="66" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="69" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="70" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Reactive and non-reactive compatibilization of polyethylene terephthalate glycol/thermoplastic polyurethane (PETG/TPU) blends for 3D/4D printing applications" ANO-DO-ARTIGO="2025" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[doi:10.1016/j.reactfunctpolym.2025.106393]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="10.1016/j.reactfunctpolym.2025.106393" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REACTIVE & FUNCTIONAL POLYMERS" ISSN="13815148" VOLUME="215" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="106393" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DESENHO-INDUSTRIAL SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></DESENHO-INDUSTRIAL>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="5">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="Design na Reciclagem de Resíduos Vítreos Gerados no Município de Campina Grande-PB" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="DESIGN IN WASTE GLASS RECYCLING GENERATED IN TOWN FOR CAMPINA GRANDE ? PB." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="18º CBECiMat" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFPE" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Hotel Summerville Resort" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto de Galinhas/PE" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="materiais vítreos" PALAVRA-CHAVE-2="projeto de produtos" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O reaproveitamento de resíduos vítreos, além de reduzir o impacto ambiental, pode contribuir para a diversificação da fabricação de produtos e para a diminuição dos custos finais de sua produção. Este trabalho objetivou o desenvolvimento de peças funcionais e decorativas através da reciclagem de vidro plano, utilizando técnicas artesanais como Moldagem e Fusing. Foram gerados produtos com possibilidade comercial, inovadores, do ponto de vista formal e que podem ser produzidos com tecnologia disponível pelos Catadores da Unidade de Beneficiamento de Materiais Vítreos de Campina Grande ? PB. Como resultado desta intervenção pretende-se a sustentabilidade do grupo e a redução do impacto ambiental, demonstrando o potencial da cooperação transdisciplinar entre as duas áreas de conhecimento, o design e a engenharia de materiais, que juntas têm condições de desenvolver projetos que diminuam o impacto ambiental aumentando as possibilidades de sobrevivência de populações marginalizadas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The reuse of vitreous residue can reduce environmental impact, contribute to product manufacturing diversification and to the reduction of final production costs. The objective of this intervention was the development of functional and decorative pieces through plane glass recycling, using the crafts techniques of Molding and Fusing. Products with commercial potential, aesthetically innovative and capable of being made with existing technology, by waste collectors working in the Campina Grande Vitreous Material Manufacturing Unit (Unidade de Beneficiamento de Materiais Vítreos de Campina Grande - PB) were created. The intention is that the result of this intervention brings the sustainability of the group and the reduction of environmental impact. The transdisciplinary cooperation between two areas of knowledge: Industrial Design and Materials Engineering, which together have the conditions to develop projects that reduce environmental impact, enhancing the survival possibilities of marginalized populations is the key to success."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="320" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Desenho Industrial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="320" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Desenho Industrial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Escola Técnica Redentorista" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Computação Gráfica e Webdesigner" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Curso de Desenho de Caricatura" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Espaço Zero" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Vidraria Artesanal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="ERC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="HJHS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="EUA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Estados Unidos" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="GEO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="BHS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="EUA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Estados Unidos" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="MOTIVA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="UFCG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="REDENTORISTA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="EZ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" SIGLA-INSTITUICAO="CNPq" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="008300000001" SIGLA-INSTITUICAO="UFPB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="008301000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" SIGLA-INSTITUICAO="CAPES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" SIGLA-INSTITUICAO="UFCG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PB" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

</INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60021020" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="ENGENHARIAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Engenharia de Materiais e Metalúrgica" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60318171" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008300000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Paraíba" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60364017" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000000" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Desenho Industrial" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000001" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000003" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008300000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Paraíba" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Desenho Industrial" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000004" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes Plásticas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Desenho" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Escola Técnica Redentorista" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Desenho Industrial" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Programação Visual" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Espaço Zero" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000007" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="446900000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Campina Grande" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Desenho Industrial" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Desenho de Produto" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

</INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

</DADOS-COMPLEMENTARES>

</CURRICULO-VITAE>