Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Larissa Fabricio Zanin

IDLattes

1595799399527303

ORCID

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-15

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Espírito Santo

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Espírito Santo

Cidade

Vitória

UF

ES

País

Brasil

Código Institucional

039200000000

GRADUACAO — Artes Visuais

Universidade Federal do Espírito Santo

2000 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

MESTRADO — História

Universidade Federal do Espírito Santo

2005 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal do Espírito Santo

2009 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

9

Artigos

8

Total Geral

17

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (9 itens)
. Um olhar sobre a Pós-Graduação em Artes e Educação da Ufes. In: Moema Martins Rebouças; Cesar Pereira Cola (Org.). Espaços de Formação em Arte. Vitória: EDUFES, 2010. p. 93-111. ISBN: 9788577720606.
. Educação e Trabalho: o ensino médio noturno e a lei.. In: Wibett Oliveira (Org.). Leituras em Educação. Vila Velha: Opção, 2011. p. 11-22. ISBN: 9788561513313.
. Regimes de Interação nos vídeo do ensino à distância. In: Moema Martins Rebouças, Maria Gorete Dadalto Gonçalvez, org. (Org.). Investigações nas práticas educativas da arte. Vitória: Edufes, 2012. p. 339-350. ISBN: 9788577721153.
. Educação profissional e currículo integrado: caminhos e desafios. In: Medeiros, Lourenço, Farini, Albanii, org (Org.). Diálogos sobre a Educação Profissional e Tecnológica: saberes, metodologias e práticas pedagógicas. Vitória: Editora Ifes, 2011. p. 285-306. ISBN: 9788562934063.
. Processo de Significação na arte e na educação: pesquisas em ação. In: Maria Gorete Dadalto Gonçalves; Moema Martins Rebouças (Org.). Modos de ser Professor de Arte na contemporaneidade. , 2017. p. 157-173. ISBN: 9788577723560.
. Regimes de Interação e sentido na intervenção artística "Autorretrato". In: Ana Claudia de Oliveira (Org.). Semiótica do Social. Barueri: Estação das letras e cores, 2018. ISBN: 9788568552865.
. Espaço escolar e Arte. In: Adriana Magro (Org.). A docência como relação. Vitória - ES: , 2021. p. 42-54. ISBN: 9786500211702.
. O Debate decolonial nas performances de Geovanni Lima. In: Adriana Magro Org. (Org.). Museu e Educação. Vitória: Cousa, 2025. ISBN: 9788595781801.
. Um olhar sobre a cidade que nos olha. In: Adriana Magro; Geisa da Silva (Org.). Singulares. Vitória: Maré, 2022. p. 13-18. ISBN: 9786586358407.
Artigos publicados (8 itens)
Larissa Fabricio Zanin. Regimes de Visibilidade na Fotografia: um estudo sóciossemiótico. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom), v. 1, n. 16, 2010, p. 15-.
Larissa Fabricio Zanin. O ensino Médio noturno e o mundo do trabalho: rasura e permanência. Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG), v. 21, 2011, p. 305-316.
Larissa Fabricio Zanin. A escola na rede: um estudo sobre a comunidade "Salesiano de Vitória - ES" no Orkut. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom), v. 1, 2011, p. 1-19.
Larissa Fabricio Zanin. A escola na rede. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom), v. 1, n. 1, 2012, p. 1-20.
Larissa Fabricio Zanin. A escola na rede: apresentações da escola no Ciberespaço. Palíndromo, v. 1, n. 10, 2013, p. 1-20.
Larissa Fabricio Zanin. Modos de ser Menina: As ficções sociais na cultura visual e na escola. FAROL (VITÓRIA), v. 23, n. 2020, 2020, p. 71-.
NUNES, MATHEUSA MOREIRA. Castiel Vitorino Brasileiro. FAROL (VITÓRIA), v. 19, n. 28, 2024, p. 70-80. DOI: 10.47456/rf.v19i28.43446.
Adriana Magro. Diálogos Urgentes no Ensino de Arte. FAROL (VITÓRIA), v. 20, n. 30, 2024, p. 11-. DOI: 10.47456/rf.v20i30.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

FOTOGRAFIA

2

ARTES-VISUAIS

PINTURA

1

ARTES-VISUAIS

1

OUTROS


Distribuição por Natureza (Barras)
Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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