Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Elisiana Frizzoni Candian

IDLattes

9917331233615049

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Antônio Carlos — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-08-15

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/9917331233615049

Média de coautoria

1.94 autores por trabalho
33 autores em 17 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Artes Visuais

Universidade Federal de Juiz de Fora

2016 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Bacharelado Interdisciplinar em Artes e Design

Universidade Federal de Juiz de Fora

2009 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Artes, culturas e linguagens

Instituto de Artes e Design

2013 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Juiz de Fora

2017 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

5

Eventos

10

Partituras

0

Total Geral

17

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Adriana Rocha, Bruno, Lúcia Helena, Schuchter, Elisiana Frizzoni Candian, Ana Beatriz, Penna, Juliana Campos, Schmitt. Com a palavra, os estudantes do curso de pedagogia: o contexto da Universidade Federal de Juiz de Fora. In: (Org.). Educação e linguagens hipermidiáticas da cibercultura: desafios à formação inicial do/a pedagogo. Navegando Publicações, 2019. p. 53-84. ISBN: 9788553111312.

Adriana Rocha, Bruno, Midiã, Dilly, Lúcia Helena, Schuchter, Elisiana Frizzoni Candian. A formação de professores da educação básica para o uso educacional das TDIC: as vozes da coordenação e dos docentes da Universidade Federal de Juiz de Fora. In: (Org.). Educação e linguagens hipermidiáticas da cibercultura: desafios à formação inicial do/a pedagogo. Navegando Publicações, 2019. p. 133-148. ISBN: 9788553111312.

Artigos publicados (5 itens)

Elisiana Frizzoni Candian. O conceito de gamificação x artificação no contexto de exibição do FILE. VIRUS, v. 10, 2015, p. online-.

SCHUCHTER, LÚCIA HELENA. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA. LAPLAGE EM REVISTA, v. 3, n. 2, 2017, p. 62-76. DOI: 10.24115/S2446-6220201732342p.62-76.

Elisiana Frizzoni Candian. TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E UMA POSSÍVEL -EDUCAÇÃO HACKER-. REVISTA PRÂKSIS, v. 2, 2020, p. 08-. DOI: 10.25112/rpr.v2i0.2182.

Adriana Rocha Bruno. Educação Aberta e conscientização ativista: Ubuntu, rumo às práticas decoloniais. REVISTA COCAR (ONLINE), v. 20, n. 38, 2024, p. 1-21.

FERREIRA, VIVIANE LIMA. Práticas educativas com Tecnologias Educacionais na educação básica: programação, brinquedos robóticos e processos criativos. Olhar de Profesor, v. 28, 2025, p. 1-23. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.28.24015.031.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (10 itens)

CANDIAN, E. F.. Processos de Gamificação e Artificação mediados no contexto de exibição do FILE. Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, v. 13, 2014,

CANDIAN, E. F.. Analisando a Gamificação e Artificação no contexto de exibição do FILE a partir de duas obras expostas. I Seminário de Pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens, v. 1, 2014,

CANDIAN, E. F.. Mediações Culturais no FILE. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, v. v12015, 2015,

CANDIAN, E. F.; Ana Carolina Polessa,. Como pensar uma Educação Hacker?. II Congresso Internacional sobre Competência Midiática, 2017,

CANDIAN, E. F.. Uma análise da Mediação cultural no FILE: Como estudo de caso. III Colóquio Internacional de História da Arte e da Cultura, v. II, 2014,

CANDIAN, E. F.. PODERIAM OS ESPAÇOS DA CULTURA HACKER HACKEAR A EDUCAÇÃO?. Seminário Redes, 2019,

CANDIAN, E. F.. O QUE A EDUCAÇÃO TEM A VER COM A CULTURA HACKER?. Semana da Faced, v. 5, 2019,

CANDIAN, E. F.; Adriana Rocha, Bruno. A metáfora da caixa preta na escola e a abertura pela Educação Hacker. 40ª Reunião Nacional da ANPEd, 2021,

CANDIAN, E. F.. Uma análise da mediação cultural: FILE como estudo de caso. II Colóquio Internacional de História da Arte e da Cultura, v. II, 2014,

CANDIAN, E. F.; Adriana Rocha, Bruno. REFLEXÕES A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO: ?O GAROTO DA INTERNET?. Semana da Faced, v. 5, 2019,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Cine Clube

2

OUTROS

INSTALACAO

1

ARTES-VISUAIS

OUTRA

1

ARTES-VISUAIS

Intervenção artística

1

OUTROS

oficinas

1

OUTROS

Oficinas de Arte e Tecnologia: LabUsotópico vinculado ao Grupo de Pesquisa em P

1

OUTROS

Palestra

1

OUTROS

Projeto Interdisciplinar Arte e História

1

OUTROS

Residência artística

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Cine Clube. Aaron Swartz Day: Cultura hacker e perspectivas na educação. 2022

OUTROS - Cine Clube. Cine Cultura Livre: O garoto da internet. 2019

OUTROS - Residência artística. Documentação das ações: Residência Nuvem Estação de Arte e Tecnologia. 2015

OUTROS - Palestra. Lambe lambe: arte e intervenção urbana. 2018

OUTROS - Intervenção artística. Intervenção artística: A escola se torna outro lugar quando olho de maneira diferente?. 2019

OUTROS - Projeto Interdisciplinar Arte e História. A cidade somos NÓS. 2022

OUTROS - oficinas. A cidade somos NÓS. 2025

OUTROS - Oficinas de Arte e Tecnologia: LabUsotópico vinculado ao Grupo de Pesquisa em P. LabUsotópico: Laboratório de Criação. 2015

ARTES-VISUAIS - OUTRA. LEDesignear. 2016

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Não Lugar de Verdade. 2017

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

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<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Elisiana Frizzoni Candian" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="CANDIAN, E. F.;CANDIAN, ELISIANA FRIZZONI;Elisiana Frizzoni, Candian" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Antônio Carlos" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Sou mãe de Thomas e Gil (#maternidadenolattes). Além disso, sou doutora em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), onde defendi, em 2021, a tese "ISTO E AQUILO: a cultura hacker como outro mundo possível para a conscientização ativista na educação". Nela, investiguei práticas educacionais inspiradas na cultura hacker, com foco na abertura, na colaboração e na atuação crítica em ambientes de aprendizagem.Licenciada e mestra em Arte também pela UFJF, atuo como professora de Arte na rede estadual de Minas Gerais desde 2018, com cargo efetivo na Escola Estadual Adelaide Bias Fortes, em Barbacena (MG).Desde 2022, coordeno o projeto A Cidade Somos NÓS, voltado à memória e ao patrimônio cultural em ambientes digitais colaborativos, tendo sido responsável por sua submissão à Lei Aldir Blanc 2024, pela Prefeitura de Barbacena.Tenho colaborado com iniciativas do Instituto Aaron Swartz, especialmente nas interseções entre cultura digital, educação aberta e direitos humanos." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Has experience in Arts, focusing on Theory of the Art"></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Recebeu a Bolsa do Programa de Intercâmbio Internacional de Graduação da Universidade Federal de Juiz de Fora para cursar estudos na Alemanha em Universidade Conveniada com a UFJF, Universität Siegen Foi aprovada em concurso público do estado de Minas Gerais, Secretaria de educação no ano de 2018 (APÓS LEI 64/2002). Se tornando Professora de Artes da Educação Básica."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="080400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Juiz de Fora" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="080418000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Usotopico" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O LabUsotopico (http://labusotopico.tumblr.com/) é um projeto de Extensão Ligado ao Grupo de Pesquisa em Práticas Artísticas, Espacialidade e Ciências da Vida (Endereço para acessar o espelho do grupo: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2616117668112972) e é um espaço para encontro e desenvolvimento de projetos práticos que se relacionem com as práticas em arte, ciência e tecnologia desde um ponto de vista low tech e DIY (faça você mesmo). Dentro dessa dinâmica incluem-se por exemplo: experimentações com circuit bending, reciclagem tecnológica, programação em softwares e hardwares livres. O projeto prevê colaborações com iniciativas de outras instituições que aproximem o conhecimento de arte, ciência e tecnologia aos alunos de ensino médio e graduação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Usotopico" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="080418000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="A condição de artista contemporâneo no Brasil: entre as instituições e o mercado. Uma abordagem sociológica." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo deste projeto é realizar um mapeamento do mundo da arte contemporânea no Brasil a partir dos anos 1970 até o período atual (2012) com a finalidade de identificar a população de artistas atuante. A proposta é empreender um estudo detalhado da trajetória desses artistas, contemplando informações como a formação, a organização da produção, os processos de legitimação e consagração, além dos modos de inserção e sobrevivência que possibilitaram a expansão do setor nas últimas décadas, apesar da precariedade das instituições, do mercado e das políticas culturais, na maior parte do período. Para tanto nossa pesquisa deverá abarcar igualmente: a) a estrutura de ensino na qual a maior parte dos artistas é formado e onde boa parte deles também atua profissionalmente; b) assim como o sistema de curadoria a partir do qual os artistas se inserem no mundo da arte, obtendo reconhecimento e visibilidade nacional e/ou internacional." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="A condição de artista contemporâneo no Brasil: entre as instituições e o mercado. Uma abordagem sociológica." FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="080418000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="080418000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Artistas da Moda e Antropólogos da Cozinha: Estilistas e Chefes. Cultura, Estilo de vida e Estetização do Cotidiano" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A consolidação de uma sociedade de consumo no Brasil, promovendo a valorização econômica e social de práticas culturais associadas ao estilo de vida das elites modernizadas, teve um impacto transformador na organização e na dinâmica da moda e da culinária, que passaram de setores associados aos ofícios e ao artesanato a esferas de produção cultural legitimadas. Nas últimas décadas do século XX, verificamos uma expansão da alta moda e da alta gastronomia em São Paulo e no Rio de Janeiro e uma mudança no seu modo de operação: deixam de se pautar por modelos importados, para se conduzirem fundados em uma lógica própria, que mescla tendências globalizadas com tradições culturais locais. O objetivo desta investigação é realizar uma reflexão sobre os estilos de vida e as tradições culturais na mundialização tendo como recorte principal o universo dos estilistas e dos chefes em São Paulo e no Rio de Janeiro." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="080418000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="080418000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="080406000008" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Pesquisa Aprendizagem em Rede" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Grupo de Pesquisa e Estudo" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="080406000008" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Educação Aberta e Cultura Digital: docênciaS, curadoria, redes sociais, percursos e espaços (trans)formativos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A chamada Cultura Digital se desdobra em movimentos e adjetivações que marcam o que hoje se compreende como era contemporânea. Este cenário tem intensificado demandas que envolvem a formação e a docência, suscitando ações que integram ambiências (espaços) e dispositivos tecnológicos digitais alicerçados na Educação Aberta. As redes sociais e a emergência de curadorias digitais interativas como espaços de relação, organização, armazenamento e socialização de dados ganham força e convocam outras formas de pensar e fazer educação em todos os espaços educacionais. Diante desse contexto plural e rico em possibilidades tecnológicas, a presente pesquisa propõe investigar os espaços (trans)formativos disponíveis na Internet (curadorias e interfaces digitais interativas) e de que formas se pode incorporar a cultura digital no cotidiano escolar e educacional por meio de tais dispositivos abertos. Esta pesquisa, de cunho qualitativo, é narrativa e exploratória, e tem por objetivos: 1) mapear e produzir recursos e espaços tecnológicos disponíveis para a educação (curadorias e interfaces digitais interativas), que auxiliarão nos processos formativos em espaços formais e não formais, e 2) fazer imersão em escola(s) pública(s) e promover (trans)formações docentes para a incorporação da cultura digital no cotidiano escolar, via dispositivos abertos. Trata-se ainda de um projeto guarda-chuva que integra duas pesquisas de doutoramento: 1) coprodução de ambiência online de curadoria digital interativa para os percursos formativos na educação, com a colaboração de pesquisadores de Portugal (UAb de Portugal - Lisboa); 2) Espaços inovadores e abertos (Hackerspaces) para fomentar a formação docente e a criação coletiva de Recursos Educacionais Abertos. A pesquisa produzirá recursos tecnológicos e espaços educacionais online inovadores, junto a uma escola pública (Projeto Piloto), para disseminar a experiência, futuramente, para outras escolas públicas. Palavras-chave: cultura digital, educação aberta, formação de professores, curadoria digital interativa, redes sociais, percursos formativos abertos.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Museum für Gegewarts Kunst" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J2KD00000008" NOME-INSTITUICAO="FUNDAÇÃO MUSEU MARIANO PROCÓPIO" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Estadual Adelaide Bias Fortes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="CSONLINE - REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="Revista Metamorfose" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="661500000000" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="41" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="71" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="122" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="148" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="150" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

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</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS></TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

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<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></TRABALHO-TECNICO>

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<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="69">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Organização de Evento- Comitê Discente" TITULO="2° Seminário Internacional Moda, Cultura e Arte" ANO="2013" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Programa de Pós Graduação em Artes, Cultura e Linguagens da UFJF" LOCAL="Museu de Arte Murilo Mendes" CIDADE="Juiz de Fora" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

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<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

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</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="080400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Juiz de Fora" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="OWNED OR ONLINE. NEW MEDIA ART AND THE ART MARKET" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="23a Mostra de Cinema de Tiradentes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Como educar as crianças no mundo das telas?" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000016" NOME-CURSO="18. Fórum Internacional Software Livre" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Artes e Design UFJF" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Tropixel: Arte, Ciência e Tecnologias Livres" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Artes e Design UFJF" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Tudo que tenho é meu corpo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="080400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Juiz de Fora" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Metodologia de História Oral" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="50" CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Escola de Governança da Internet no Brasil" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Curso Intensivo da EGI" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2025" ANO-DE-CONCLUSAO="2025" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="080400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Juiz de Fora" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="ANTROPOLOGIA, ARTES VISUAIS E PATRIMÔNIO: INTERSEÇÕES" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="14" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Fundação Bienal de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Formação para Educadores da exposição da 30a Bienal de São Paulo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="IAD UFJF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" SIGLA-INSTITUICAO="UNI SIEGEN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="RFA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Alemanha" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" SIGLA-INSTITUICAO="MOSTRA CINEMA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" SIGLA-INSTITUICAO="EGI" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000020" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Escola de Governança da Internet no Brasil" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="GOVERNANÇA E DESENVOLVIMENTO TÉCNICO DA INTERNET." NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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