Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Raquel Carneiro Amin

IDLattes

8295384833249266

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Campinas — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-02-23

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/8295384833249266

Média de coautoria

1.79 autores por trabalho
43 autores em 24 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Artes Visuais Com Ênfase Em Design

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

2001 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Arteterapia

Universidade São Marcos

2006 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Tatiana Fecchio Gonçalves

MESTRADO — Artes

Universidade Estadual de Campinas

2007 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes Visuais

Universidade Estadual de Campinas

2012 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

1

Capítulos

2

Artigos

1

Eventos

20

Partituras

0

Total Geral

24

Livros publicados ou organizados (1 itens)

Raquel Carneiro Amin, Lucia Helena Reily. New views, new possibilities: what art critics said in the press from 1946 to 1951. In: Marcas e Memórias: Almir Mavignier e o ateliê de pintura de Engenho de Dentro. 1 ed. Campinas: Komedi, 2012. ISBN: 9788575826614.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Raquel Carneiro Amin, Lucia Helena Reily. Estudo documental do 'Mês das Crianças e dos Loucos em São Paulo' 1933. In: Neli Klix Freitas; Sandra Regina Ramalho e Oliveira; Sandra Conceição Nunes (Org.). Neli Klix Freitas; Sandra Regina Ramalho Oliveira; Sandra Conceição Nunes. (Org.). Proposições interativas 3: Arte, pesquisa e ensino.. Florianópolis: Editora da Udesc, 2011. p. 93-104. ISBN: 9788561136505.

Raquel Carneiro Amin, Lucia Helena Reily. Novos olhares, novas possibilidades: A fala da crítica na mídia de 1946 a 1951. In: Reily, Lucia; Silva, José Otávio Pompeu; e colaboradores (Org.). Marcas e memórias: Almir Mavignier e o Ateliê de Pintura de Engenho. Campinas: Komedi, 2012. p. 139-168. ISBN: 9788575826.

Artigos publicados (1 itens)

Raquel Carneiro Amin. O -Mês das Crianças e dos Loucos-: um olhar sobre a exposição paulista de 1933. ARS (SÃO PAULO), v. 11, n. 22, 2013, p. 123-. DOI: 10.11606/issn.2178-0447.ars.2013.80659.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (20 itens)

AMIN, Raquel Carneiro. Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia. II Colóquio de Psicologia da Arte - Instituto de Psicologia USP, v. 1, 2007,

AMIN, Raquel Carneiro. Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933. XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte: 1808-2008: Mudançás de paradigmas para a história da arte no Brasil, v. 1, 2008,

AMIN, Raquel Carneiro. Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia. II Colóquio de Psicologia da Arte, 2007,

AMIN, Raquel Carneiro. Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933.. XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte, 2008,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. Estudo documental do "Mês das Crianças e dos Loucos" em São Paulo ? 1933. XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética, v. 1, 2009,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. O ?Mês das Crianças e dos Loucos? em São Paulo de 1933: uma abordagem documental. (Cd-Rom). V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Formação de Professores em Foco., 2009,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933.. XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte: 1808-2008: Mudançás de paradigmas para a história da arte no Brasil, 2008,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. Artistas Colecionadores de Desenhos Infantis.. IV Encontro de História da Arte do IFCH: A Arte e a História da Arte, entre a Produção e a Reflexão, 2008,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. A poética infantil em foco: fundamentos históricos para entender a arte da criança. XXVI Simpósio Nacional de História: ANPUH 50 anos., 2011,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. O Clube dos Artistas Modernos: um celeiro de encontros insólitos. 20º Encontro Nacional da ANPAP: Subjetividades, Utopias e Fabulações (Cd-Rom), 2011,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. O Clube dos Artistas Modernos: um celeiro de encontros insólitos. 20º Encontro Nacional da ANPAP: Subjetividades, Utopias e Fabulações., 2011,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. A New and Sensitive Territory: Connections between Surrealism and Jewelry. The Tenth International Conference on the Arts in Society, 2015,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. The Child, the Artist and the Mentally Ill: Echoes in the Brazilian Scenario. 13th Annual International Conference on History & Archeology: From Ancient to Modern, 2015,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. A New and Sensitive Territory: Connections between Surrealism and Jewelry. The Tenth International Conference on the Arts in Society, v. 1, 2015,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. Joias de artistas em exposição: entre os caminhos da arte e do Surrealismo. 26º Encontro Nacional da ANPAP: Memórias e InventAÇÃOES, v. 1, 2017,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. Joias de artistas em exposição: entre os caminhos da arte e do Surrealismo. 26º Encontro da ANPAP - Memórias e InventAÇÃOES, v. 1, 2017,

AMIN, Raquel Carneiro; REILY, L. H.. Estudo documental do "Mês das Crianças e dos Loucos" em São Paulo ? 1933. XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética, v. 1, 2009,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

OUTRA

26

ARTES-VISUAIS

PINTURA

4

ARTES-VISUAIS

DESENHO

2

ARTES-VISUAIS

ESCULTURA

1

ARTES-VISUAIS

GRAVURA

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Minhas várias Mães. 2006

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Linhas e Traços. Exposição coletiva: Expoentes. 2006

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Jóias em Prata e Materiais Alternativos. 2005

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Eu e Eu Mesma. XXIII Salão de Artes Plásticas de Rio Claro - Versão Contemporânea. 2005

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Eu e Eu Mesma. 2003

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Meus Caminhos. II Salão Universitário de Artes. 2003

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Tramando e Criando. TRAXFEST. 2003

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Meus Passos, Meus Caminhos. VI Salão Nacional de Arte Contemporânea. 2002

ARTES-VISUAIS - GRAVURA. Sem Título. VII Salão de Artes Visuais da Faculdade de Artes Visuais ? Puc-Campinas. 2001

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Passos de um Caminho. 2000

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Garimpo Itinerante. 2006

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Garimpo Itinerante. 2007

ARTES-VISUAIS - OUTRA. I Estação das Artes. 2007

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Garimpo Itinerante. 2008

ARTES-VISUAIS - OUTRA. II Estação das Artes. 2008

ARTES-VISUAIS - OUTRA. III Estação das Artes. 2008

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Garimpo Casa Romã. 2009

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Bazar Clube das Pinups. 2009

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Mercadinho Chic. 2010

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Annick Love Forever Bazar. 2010

ARTES-VISUAIS - OUTRA. VIII Café e bazar beneficente de natal. 2010

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Corpo, Poder e Afeto: Práticas em Arte-Joalheria. 2013

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Careful not to swallow: all this food. 2013

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Careful not to swallow: all this food. In: Diálogos Visuais I. 2014

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Raquel Amin e Labrador Estúdio Criativo: ateliês abertos. 2018

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Com eles nas mãos. 2014

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Lá/aqui eu sou um ponto. 2015

ARTES-VISUAIS - ESCULTURA. Sem título. 1999

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Fome. 2005

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Tenho Saudade. 2015

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Etiqueta para não esquecer. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Com eles nas mãos. 2022

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Raquel Amin: inauguração do ateliê. 2013

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="8295384833249266" DATA-ATUALIZACAO="23022024" HORA-ATUALIZACAO="024434">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Raquel Carneiro Amin" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="AMIN, Raquel Carneiro" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="Campinas" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Raquel Amin é joalheira, artista, designer de joias, doutora em Artes, mãe de dois e doida por um doce! É graduada em Artes Visuais com ênfase em Design pela PUC-Campinas (2005), designer de joalheria pelo Istituto Europeo di Design/ Itália (2003), especialista em Arteterapia pela Unimarco/ Paulínia (2007), mestre em Artes/ Unicamp (2009), com pesquisa que teve financiamento da FAPESP, e doutora em Artes Visuais pelo Programa e Pós-Graduação em Artes Visuais, no Instituto de Artes da Unicamp e Centre For Arts in Society, da Leiden University, na Holanda (2017), com financiamento CAPES/PDSE. Foi professora universitária em cursos de Artes e Design e possui diversos artigos publicados a partir das perspectivas da história e da sociologia da arte, e da joalheria. Em seu ateliê de joias, dedica-se à criação de marca própria (@raquelaminjoias), cursos e oficinas de joalheria de bancada e desenho de joias, assim como projetos em arte-joalheria." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN=""></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="1. Bolsa de doutorado CAPES (7/2013 a 2/2014) 2. Bolsa de doutorado sanduíche CAPES (processo: 99999.006242/2014-06) 3. Bolsa de mestrado FAPESP (processo: 2007/06880-1) 4. Mestrado em Artes Visuais: a banca recomendou o trabalho para publicação. 5. Doutorado em Artes Visuais: a banca considerou o trabalho pioneiro e digno de referência no campo da história da arte e joalheria. 6. Em 2018 fundei o Coletivo Interior: um grupo de cinco artistas formado para pensar, discutir e produzir objetos em arte-joalheria. Este último ? campo híbrido de experimentações ?, está intimamente ligado ao domínio da arte, em que o pensar e fazer poético se estruturam. É marcado por trabalhos que questionam a natureza da joia, incutindo-lhe novos sentidos e conceitos, formatos, materiais e técnicas, livres das amarras da joalheria tradicional."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Museu de Arte Contemporânea de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Tecidos Fiama" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="12" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Fundamentos Teóricos das Artes" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="NAO" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Engloba diversas abordagens teóricas sobre a produção artística: os textos de crítica de arte, o discurso histórico, as questões de teoria e filosofia da arte, a reflexão sobre a arte das bordas, bem como o pensamento sobre a preservação do patrimônio artístico e a dimensão educacional (de formação) que a arte carrega em si. Tem como objetivo refletir sobre a produção artística, a percepção estética, a construção do discurso crítico e historiográfico, assim como sobre o processo de legitimação e institucionalização do fazer artístico." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="2" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Poéticas Visuais e Processos de Criação" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa em Poéticas Visuais e Processos de Criação compreende a investigação conceitual e metodológica da prática nos campos referentes às diversas manifestações artísticas visuais, abrangendo também as artes aplicadas, a arquitetura e o desenho industrial, de modo a enfatizar as dimensões poéticas desses saberes específicos. Tem como objetivo desenvolver a investigação e a reflexão dos modos de produção a partir das relações entre procedimentos, linguagens e materiais, buscando contribuir para a prática, análise e construção do conhecimento do fazer artístico e de suas manifestações contemporâneas. Contempla o estudo das sintaxes visuais e de suas significações, seus processos e projetos em diferentes suportes, bidimensionais e tridimensionais, bem como dos impactos das tecnologias nas artes visuais." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="08" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2007" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="O ?Mês das Crianças e dos Loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desde o século XIX até os nossos dias, houve crescente interesse por parte de psiquiatras, psicólogos e artistas plásticos em justapor a produção artística do louco e da criança. No Brasil o interesse remonta à década de 1920, com os estudos do psiquiatra Osório Cesar, baseados nas produções plásticas de pacientes do Hospital Juqueri e também com Ulisses Pernambucano, que em 1925 funda o Instituto de Psicologia do Recife. O presente estudo intencionou estudar o ?Mês das Crianças e dos Loucos? ? exposição organizada por Flávio de Carvalho e Osório Cesar acompanhada por uma série de conferências, no ano de 1933, em São Paulo, no Clube dos Artistas Modernos (CAM) ? do qual participaram artistas, médicos, intelectuais e educadores num momento de grande efervescência cultural modernista no país. O evento colocou em pauta os pontos comuns entre as produções plásticas da infância e dos doentes mentais. Discutiu prioritariamente o interesse que despontava entre alguns artistas plásticos e psiquiatras pela produção da criança, de um lado, e do louco, de outro, que este evento reuniu sob o mesmo teto. Este estudo se apoiou em metodologia documental para desenhar a estrutura do evento (como foi organizado o mês, quais coleções e obras foram expostas, e de que forma e quem dele participou) e seu impacto cultural. Interessou conhecer os argumentos que justificaram o evento, os princípios norteadores, o design da curadoria, a repercussão em jornais e periódicos do momento envolvidos e correlacionados à exposição. O estudo mostrou que este evento representou um marco em termos do encontro entre as áreas de arte, educação e psicologia e teve desdobramentos culturais significativos na cidade de São Paulo na década de 1930." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="From the nineteenth-century to the present day, there has been growing interest on the part of psychiatrists, psychologists and visual artists in bringing together the artistic production by the insane and by children. In Brazil, such interest emerges in the 1920s with publications by the psychiatrist Osório Cesar who studied visual arts productions of psychiatric patients from Hospital Juqueri, as well as Ulisses Pernambucano who founded the Instituto de Psicologia in Recife in 1925. This study aimed to investigate the ?Month of the Children and the Insane? ? an exhibition and series of conferences organized in 1933 by the artist Flávio de Carvalho and Osório Cesar in São Paulo at the Clube dos Artistas Modernos (CAM) ? with the participation of artists, medical doctors, intellectuals and education professionals, at a time of great modernist upheaval in the country. The event illuminated common aspects of productions by children and people with mental illness. The discussion mainly circled around the emerging interest among some visual artists and psychiatrists in artwork by children on the one hand and by the insane on the other, which this event brought together under the same roof. This study used documentary methodology to design the structure of the event (how the month was organized, which collections and works were shown, and how they were presented, and who participated) and its cultural impact, We were interested in understanding the arguments that justified the event, the guiding principles, the curatorial design, the repercussions in current newspapers and in journals that were involved and related to the exhibition. The study showed that this event represented a breakthrough in terms of the coming together of the fields of visual arts, education and psychology, with significant cultural results for the city of São Paulo in the 1930s." NOME-DO-PROJETO-INGLES="The ?Month of the Children and the Insane?: reconstitution of the 1933 Paulista Exhibition" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901007002" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Plásticas">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2007" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Almir Mavignier e o Ateliê de Pintura do Hospital Psiquiátrico do Engenho de Dentro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo geral deste projeto é recuperar a história da montagem inicial e dos primeiros anos do Ateliê de Pintura do Hospital Psiquiátrico do Engenho de Dentro na perspectiva de Almir Mavignier, o então jovem artista plástico que, juntamente com a psiquiatra Nise da Silveira fundou este trabalho em 1946, trabalhando sua própria produção plástica no ateliê contíguo ao dos internos. Almir Mavignier, artista brasileiro com 81 anos radicado na Alemanha, ainda não teve sua contribuição aos trabalhos históricos da psiquiatria brasileira amplamente divulgada no Brasil Os objetivos específicos são: Reunir e organizar em formato digital diversas entrevistas filmadas em 16 mm (década de 50), vídeo (entre 1989 e 2003), e DVD (2006) em que Mavignier e outros artistas falam sobre os bastidores dos trabalhos realizados no ateliê; Digitalizar o acervo fotográfico de Mavignier sobre este momento da história da Arte e Psiquiatria; Reproduzir em arquivos digitais as pinturas e outras obras que Mavignier produziu no Ateliê que ele mantinha junto ao Ateliê de Pintura no Engenho de Dentro; A partir deste material, editar um livro com edição das entrevistas, acompanhadas das fotografias e das pinturas dessa época, bem como das obras dos internos referidas pelo artista na sua entrevista; A partir deste material, produzir um dvd memorial de 25 minutos sobre este momento histórico, na perspectiva de Mavignier; Organizar uma exposição itinerante que passe por São Paulo e Rio de Janeiro, mostrando 1) as fotografias deste trabalho do acervo do Mavignier, 2) fotografias do Museu do Inconsciente que retratem o período inicial do Ateliê e as primeiras exposições organizadas por Mavignier, 3) as pinturas do Mavignier produzidas no Ateliê que ele mantinha junto ao Ateliê de Pintura, 4) as obras dos participantes do ateliê que são referidas nas entrevistas de Mavignier, 5) o dvd memorial de 25 minutos citado acima. Do ponto de vista da missão da universidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Almir Mavignier e o Ateliê de Pintura do Hospital Psiquiátrico do Engenho de Dentro" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Raquel Carneiro Amin" NOME-PARA-CITACAO="AMIN, Raquel Carneiro" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="8295384833249266"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lucia Helena Reily" NOME-PARA-CITACAO="REILY, L. H." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="2137953768970405"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Angélica Albano" NOME-PARA-CITACAO="ALBANO, A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana Fecchio da Cunha Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO="GONCALVES, T. F. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lygia Eluf" NOME-PARA-CITACAO="ELUF, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosa Cristina Maria de Carvalho" NOME-PARA-CITACAO="CARVALHO, R. C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Heloísa de Toledo Ferraz" NOME-PARA-CITACAO="FERRAZ, M. H. T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="José Otávio Pompeu e Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, J. O. P. E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alice Reily de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, A. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Laura Françoso" NOME-PARA-CITACAO="FRANCOSO, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ariana de Abreu Lorenzino" NOME-PARA-CITACAO="LORENZINO, A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ornata" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O grupo 'Ornata' desenvolve pesquisas sobre ornamentos pessoais em suas múltiplas possibilidades, considerando sua produção clássica em material precioso, bem como os desdobramentos contemporâneos emergentes dos fluxos entre arte, design e moda. O papel dos objetos como meios para a construção das identidades sociais revela-se através da importância da ornamentação pessoal ao longo da história, aspecto que merece destaque diante das transformações socioculturais da pós-modernidade. Assim sendo, sob o viés da arte, o grupo tem como objetivo discutir questões pertinentes ao corpo, ao desenho e à materialidade como suportes dos processos de criação e produção de ornamentos, bem como aprofundar esta problemática em relação ao registro e elaboração de acervos específicos para arte-joalheria no Brasil. A arte-joalheria é considerada aqui como um território configurado por estados de fluxo resultantes do diálogo, da contaminação, do intercâmbio, da colaboração e da hibridação entre o objeto joia e conceitos e práticas da arte contemporânea. Nele, os campos de ação expandem-se e as obras não se limitam às tipologias da joalheria tradicional, podendo apresentar-se também em outros meios tais como a fotografia, o vídeo e a performance. A ação de grupo se dá não apenas com a publicação de artigos, mas também em ações de intercâmbio internacional e organização de eventos : workshops e palestras envolvendo o grupo e convidados nacionais e internacionais. LINHAS DE PESQUISA E OBJETIVOS CORPO, DESENHO E JOIA. Estudo do corpo como suporte da arte e da joia enquanto objeto artístico. Investigar o desenho e a joia como meios de expressão e suas relações intermediadas pela ação do corpo. Estudar o desenho como manifestação plástica que revela o gesto, que dialoga com o tridimensional e que está intrínseco ao movimento corporal. Discutir as questões entendidas como elementos intrínsecos a joia: desejo, preciosidade, materialidade, especificidade, corporalidade e unicidade. JOIA CONTEMPORÂNEA. Estudo da joia como produção no campo da arte contemporânea. Investigar a arte-joalheria como território de possibilidades para pensar e produzir esse objeto de modo poético, desobrigando-o do vínculo com materiais preciosos e da função decorativa. Discutir o papel dessa produção como contraponto àquela vinculada ao consumo, interesses do mercado e fluxos da moda, construindo novas transversalidades e incorporando hibridizações com outras linguagens como fotografia, vídeo e performance. JOIA, HISTÓRIA E ACERVOS. Estudo da história da joia no Brasil e no mundo. Compreender a extensão e a importância da joia como veículo de expressão artística, técnica e cultural do sujeito e de seu tempo. Investigar os contextos de concepção, produção e uso de jóias, considerando os diferentes agentes presentes nos processos socioculturais intrínsecos ao seu desenvolvimento histórico. Estudo dos acervos e museus de arte-joalheria, sistemas e catalogação, organização e disposição ao público." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="071500000009" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="544300000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade São Marcos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="03" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="544301000992" NOME-ORGAO="Pós Graduação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2006" ANO-FIM="2007" NOME-DO-PROJETO="Lygia Clark: no presente - agora do ato. Um estudo sobre o fazer, a gestalt e a arteterapia." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="1" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente estudo intenciona estudar o trabalho terapêutico da artista plástica brasileira Lygia Clark, focalizando uma etapa específica de sua produção plástica, nos idos da década de 70: os chamados ?objetos relacionais?. Objetos que envolviam o receptor, convidando-o à prática de uma experiência corporal - condição de realização da própria obra - que acabava por trazer à tona conteúdos latentes do seu inconsciente, com o intuito de alcançar um equilíbrio entre corpo-organismo-meio, do homem consigo mesmo. Este projeto propõe-se a analisar essa determinada produção, comparando-a com a visão fenomenológico-existencial da Gestalt, com o objetivo de verificar a presença, ou não, de elementos Arteterapêuticos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Istituto Europeo di Design" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="131700000000" NOME-INSTITUICAO="Leiden University" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Ateliê Raquel Amin" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="48">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia" ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ip.usp.br/laboratorios/lapa/versaoportugues/2c79a.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Lygia Clark: In the Present-Now of the Act. A Study About the Making, the Gestalt And the Art Therapy." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II Colóquio de Psicologia da Arte - Instituto de Psicologia USP" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="A correspondência das artes e a unidade dos sentidos: trânsito do sensível" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="11" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Lygia Clark" PALAVRA-CHAVE-2="Gestalt Terapia" PALAVRA-CHAVE-3="Arteterapia" PALAVRA-CHAVE-4="Objetos Relacionais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="AMIN, Raquel Carneiro. Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia In: II Colóquio de Psicologia da Arte - Instituto de Psicologia USP, 2007, São Paulo/ SP. Caderno de Resumos (eletrônico). O presente estudo intenciona estudar o trabalho terapêutico da artista plástica brasileira Lygia Clark, focalizando uma etapa específica de sua produção plástica, nos idos da década de 70: os chamados ?objetos relacionais?. Objetos que envolviam o receptor, convidando-o à prática de uma experiência corporal - condição de realização da própria obra - que acabava por trazer à tona conteúdos latentes do seu inconsciente, com o intuito de alcançar um equilíbrio entre corpo-organismo-meio, do homem consigo mesmo. Este projeto propõe-se a analisar essa determinada produção, comparando-a com a visão fenomenológico-existencial da Gestalt, com o objetivo de verificar a presença, ou não, de elementos Arteterapêuticos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The present study intent to study the therapeutic work of the brazilian artist Lygia Clark, focalizing one specific stage of her plastic production, in the beginning of the 70`s: the so called: ?relational objects?. Objects that would involved the receiver, inviting him to a practical corporal experience ? condition of realization of the work itself ? that would bring up hidden contents of your unconscious, with the intention to reach a balance between body-organism-environment, the man it himself. This project attempt to analyse this determined production, comparing it with the existential-phenomenological vision of Gestalt, with the objective to verify the presence, or not, of Artherapeutics elements. DESCRIPTORS: Lygia Clark, Relational Objects, Art Therapy, Gestalt Therapy."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="49">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia" ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ip.usp.br/laboratorios/lapa/versaoportugues/coloquio/2cpa.htm]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Lygia Clark: In the Present-Now of the Act. A Study About the Making, the Gestalt And the Art Therapy." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II Colóquio de Psicologia da Arte - Instituto de Psicologia USP" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="II Colóquio de Psicologia da Arte: a correspondência das artes e a unidade dos sentidos" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="51" PAGINA-FINAL="52" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Lygia Clark" PALAVRA-CHAVE-2="Arteterapia" PALAVRA-CHAVE-3="Gestalt Terapia" PALAVRA-CHAVE-4="Objetos Relacionais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="AMIN, Raquel Carneiro. Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia In: II Colóquio de Psicologia da Arte - Instituto de Psicologia USP, 2007, São Paulo/ SP. Caderno de Resumos (eletrônico): http://www.ip.usp.br/laboratorios/lapa/versaoportugues/coloquio/trabalhos.htm Caderno de Resumos (impresso): p. 51-52. O presente estudo intenciona estudar o trabalho terapêutico da artista plástica brasileira Lygia Clark, focalizando uma etapa específica de sua produção plástica, nos idos da década de 70: os chamados ?objetos relacionais?. Objetos que envolviam o receptor, convidando-o à prática de uma experiência corporal - condição de realização da própria obra - que acabava por trazer à tona conteúdos latentes do seu inconsciente, com o intuito de alcançar um equilíbrio entre corpo-organismo-meio, do homem consigo mesmo. Este projeto propõe-se a analisar essa determinada produção, comparando-a com a visão fenomenológico-existencial da Gestalt, com o objetivo de verificar a presença, ou não, de elementos Arteterapêuticos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The present study intent to study the therapeutic work of the brazilian artist Lygia Clark, focalizing one specific stage of her plastic production, in the beginning of the 70`s: the so called: ?relational objects?. Objects that would involved the receiver, inviting him to a practical corporal experience ? condition of realization of the work itself ? that would bring up hidden contents of your unconscious, with the intention to reach a balance between body-organism-environment, the man it himself. This project attempt to analyse this determined production, comparing it with the existential-phenomenological vision of Gestalt, with the objective to verify the presence, or not, of Artherapeutics elements. DESCRIPTORS: Lygia Clark, Relational Objects, Art Therapy, Gestalt Therapy."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="52">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Visual artists and the" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte: 1808-2008: Mudançás de paradigmas para a história da arte no Brasil" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="1808-2008: mudançás de paradigmas para a história da arte no Brasil. Homenagem a Mário Barata." VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="96" PAGINA-FINAL="97" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-2="Doença Mental" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="AMIN, Raquel Carneiro. Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933. In: XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte ? Museu Nacional de Belas Artes/ Rio de Janeiro ? RJ. 1808-2008: mudanças de paradigmas para a história da arte no Brasil - Caderno de Resumos: p. 96-97. Caderno de Resumos (eletrônico): http://www.ppgartes.uerj.br/cbha/coloquio_atual/resumos/raquel_carneiro_amin.pdf Ecoando um movimento internacional das primeiras décadas do século XX, no Brasil também presenciamos o crescente interesse pela expressão espontânea e original da alteridade em artistas mobilizados pelas rupturas plásticas desencadeadas por movimentos artísticos do pós-impressionismo iniciado no começo do século XX. Assim, esta pesquisa busca explorar o evento intitulado: ?Mês das crianças e dos loucos? ? exposição inaugurada em 28 de agosto de 1933, em São Paulo, organizada por Flávio de Carvalho e Osório César no Clube dos Artistas Modernos (CAM); composto por uma série de conferências e debates relacionados ao assunto, com a participação de artistas, médicos e intelectuais da época." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Resounding an international movement of the first decades do the XX century, in Brazil we also witnessed the growing interest for the original and spontaneous expression of the alterity in artists mobilized by plastic ruptures unleashed by artistic movements of the post-impressionism initialized at the beginning of the XX century. In such case, this research investigates the entitled event: ?Month of the madmen and the children? ? an exposition opened at august 28th, 1933, in São Paulo, organized by Flávio de Carvalho and Osório at the Clube dos Artistas Modernos; compound by a series of conferences and debates related to the subject, with the participation of artists, doctors and intellectuals of the period. Keywords: Brazilian Modernism, Mental Illness, Children?s Drawings."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="69">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia" ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ip.usp.br/laboratorios/lapa/versaoportugues/coloquio/trabalhos.htm]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Lygia Clark: In the Present-Now of the Act. A Study About the Making, the Gestalt And the Art Therapy." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II Colóquio de Psicologia da Arte" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="A Correspondência das Artes e a Unidade dos Sentidos." VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Lygia Clark" PALAVRA-CHAVE-2="Objetos Relacionais" PALAVRA-CHAVE-3="Arteterapia" PALAVRA-CHAVE-4="Gestalt Terapia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="AMIN, Raquel Carneiro, GONÇALVES, Tatiana Fecchio da Cunha Lygia Clark: No presente-agora do ato: um estudo sobre o fazer a Gestalt e a Arteterapia In: II Colóquio de Psicologia da Arte - Instituto de Psicologia USP, 2007, São Paulo/ SP. Caderno de Resumos (eletrônico): http://www.ip.usp.br/laboratorios/lapa/versaoportugues/coloquio/trabalhos.htm O presente estudo intenciona estudar o trabalho terapêutico da artista plástica brasileira Lygia Clark, focalizando uma etapa específica de sua produção plástica, nos idos da década de 70: os chamados ?objetos relacionais?. Objetos que envolviam o receptor, convidando-o à prática de uma experiência corporal - condição de realização da própria obra - que acabava por trazer à tona conteúdos latentes do seu inconsciente, com o intuito de alcançar um equilíbrio entre corpo-organismo-meio, do homem consigo mesmo. Este projeto propõe-se a analisar essa determinada produção, comparando-a com a visão fenomenológico-existencial da Gestalt, com o objetivo de verificar a presença, ou não, de elementos Arteterapêuticos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The present study intent to study the therapeutic work of the brazilian artist Lygia Clark, focalizing one specific stage of her plastic production, in the beginning of the 70`s: the so called: ?relational objects?. Objects that would involved the receiver, inviting him to a practical corporal experience ? condition of realization of the work itself ? that would bring up hidden contents of your unconscious, with the intention to reach a balance between body-organism-environment, the man it himself. This project attempt to analyse this determined production, comparing it with the existential-phenomenological vision of Gestalt, with the objective to verify the presence, or not, of Artherapeutics elements. DESCRIPTORS: Lygia Clark, Relational Objects, Art Therapy, Gestalt Therapy."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="70">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933." ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ppgartes.uerj.br/cbha/coloquio_atual/resumos/raquel_carneiro_amin.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Visual artists and the "Month of children and madman": reconstitution of the 1933 São Paulo exhibit." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="1808-2008: Mudanças de paradigmas para a história da arte no Brasil. Homenagem a Mário Barata." VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-2="Doente Mental" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="AMIN, Raquel Carneiro. Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933. In: XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte ? Museu Nacional de Belas Artes/ Rio de Janeiro ? RJ. Caderno de Resumos (eletrônico): http://www.ppgartes.uerj.br/cbha/coloquio_atual/resumos/raquel_carneiro_amin.pdf Ecoando um movimento internacional das primeiras décadas do século XX, no Brasil também presenciamos o crescente interesse pela expressão espontânea e original da alteridade em artistas mobilizados pelas rupturas plásticas desencadeadas por movimentos artísticos do pós-impressionismo iniciado no começo do século XX. Assim, esta pesquisa busca explorar o evento intitulado: ?Mês das crianças e dos loucos? ? exposição inaugurada em 28 de agosto de 1933, em São Paulo, organizada por Flávio de Carvalho e Osório César no Clube dos Artistas Modernos (CAM); composto por uma série de conferências e debates relacionados ao assunto, com a participação de artistas, médicos e intelectuais da época." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Resounding an international movement of the first decades do the XX century, in Brazil we also witnessed the growing interest for the original and spontaneous expression of the alterity in artists mobilized by plastic ruptures unleashed by artistic movements of the post-impressionism initialized at the beginning of the XX century. In such case, this research investigates the entitled event: ?Month of the madmen and the children? ? an exposition opened at august 28th, 1933, in São Paulo, organized by Flávio de Carvalho and Osório at the Clube dos Artistas Modernos; compound by a series of conferences and debates related to the subject, with the participation of artists, doctors and intellectuals of the period. Keywords: Brazilian Modernism, Mental Illness, Children?s Drawings."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="81">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Estudo documental do "Mês das Crianças e dos Loucos" em São Paulo ? 1933" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética" CIDADE-DO-EVENTO="Fortaleza" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Simpósio Nacional de História" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="10" ISBN="21762155" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Fortaleza" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-2="Arte Moderna Brasileira" PALAVRA-CHAVE-3="História do Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O ?Mês das Crianças e dos Loucos? foi organizado por Flávio de Carvalho e Osório César em agosto de 1933, em São Paulo, no Clube dos Artistas Modernos (CAM). Foram reunidas em uma exposição produções artísticas de crianças de escolas públicas e de internos do Juqueri, junto de conferências proferidas por médicos e intelectuais, mobilizando a imprensa da época. Este estudo tem uma importância histórica ao mostrar o discurso de reconhecimento da expressividade da infância numa época em que se percebia o interesse por parte de adultos educadores e pais em relação a essa produção, com o intuito de constituir novos modelos de educação. Destarte, materializando tais questões, alguns exemplos despontaram dentro da paisagem brasileira, atuando como educadores ou mesmo incentivadores do desenho da criança. É o que vemos acontecer com as figuras de Mário de Andrade e Flávio de Carvalho, ao colecionarem desenhos infantis; ou então em Anita Malfatti, professora para crianças na Escola Americana Mackenzie; na professora Lenyra Fraccaroli, criadora da Biblioteca Infantil. Nesta época também surgem os Parques Infantis, que promoviam a convivência de crianças de diferentes idades. Tais fatos evidenciam uma época de reflexão sobre as relações entre o mundo psicológico e o artístico na infância." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The ?Month of the insane and children? was organized by Flávio de Carvalho and Osório Cesar, in August, 1933, in São Paulo, at the Clube dos Artistas Modernos (CAM). The exhibit showed children?s artistic productions next to the artwork made by psychiatric patients? from Juqueri Hospital; however, the press was especially interested in the speeches by doctors and intellectuals. This study is important because it presents historical documentation of early acknowledgement of childhood expression at a time when children?s drawings were only just beginning to attract the attention of education professionals and parents, in a way that promoted the building of new models of education. These issues came to the foreground in the Brazilian scene through the examples of eminent educators and intellectuals concerned with children?s drawings. While the writer Mário de Andrade and the visual artist Flávio de Carvalho, began to collect children?s drawings, the visual artist Anita Malfatti applied herself to teaching art to children at the Mackenzie American College, and the Lenyra Fraccaroli founded the Children?s Library. Around the same time, the Parques Infantis were founded in the city of São Paulo so as to promote social interaction of children of different ages. These facts demonstrate that this period was an important time for reflecting on the relations between the psychological and artistic worlds of childhood."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="82">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O ?Mês das Crianças e dos Loucos? em São Paulo de 1933: uma abordagem documental. (Cd-Rom)" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Formação de Professores em Foco." CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Formação de Professores em Foco." VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="11" ISBN="21753822" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pesquisa Documental" PALAVRA-CHAVE-2="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-3="Arte e Psicologia" PALAVRA-CHAVE-4="Arte infantil" PALAVRA-CHAVE-5="Arte e Loucura" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Apoiadas em metodologia documental, nosso objetivo foi reconstituir o ?Mês das Crianças e dos Loucos? ? exposição organizada por Flávio de Carvalho e Osório Cesar acompanhada por uma série de conferências, no ano de 1933, em São Paulo, no Clube dos Artistas Modernos (CAM). Deste evento participaram artistas, médicos, intelectuais e educadores num momento de grande efervescência cultural modernista no país. O evento colocou em pauta os pontos comuns entre as produções plásticas da infância e dos doentes mentais. Intencionou-se redesenhar a estrutura do evento (como foi organizado o mês, quais coleções e obras foram expostas, e de que forma e quem dele participou) e seu impacto cultural. Interessou conhecer os argumentos que justificaram o evento, os princípios norteadores, o design da curadoria, a repercussão em jornais e periódicos do momento envolvidos e correlacionados à exposição. Este estudo aborda e discute os inúmeros caminhos e percalços presentes nesta pesquisa documental, salientando desafios e apresentando questionamentos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="83">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933." ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte: 1808-2008: Mudançás de paradigmas para a história da arte no Brasil" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="227" PAGINA-FINAL="236" ISBN="9788562567001" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-2="Doença Mental" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Ecoando um movimento internacional das primeiras décadas do século XX, no Brasil também presenciamos o crescente interesse pela expressão espontânea e original da alteridade em artistas mobilizados pelas rupturas plásticas desencadeadas por movimentos artísticos do pós-impressionismo iniciado no começo do século XX. Assim, esta pesquisa busca explorar o evento intitulado: ?Mês das crianças e dos loucos? ? exposição inaugurada em 28 de agosto de 1933, em São Paulo, organizada por Flávio de Carvalho e Osório César no Clube dos Artistas Modernos (CAM); composto por uma série de conferências e debates relacionados ao assunto, com a participação de artistas, médicos e intelectuais da época." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Resounding an international movement of the first decades do the XX century, in Brazil we also witnessed the growing interest for the original and spontaneous expression of the alterity in artists mobilized by plastic ruptures unleashed by artistic movements of the post-impressionism initialized at the beginning of the XX century. In such case, this research investigates the entitled event: ?Month of the madmen and the children? ? an exposition opened at august 28th, 1933, in São Paulo, organized by Flávio de Carvalho and Osório at the Clube dos Artistas Modernos; compound by a series of conferences and debates related to the subject, with the participation of artists, doctors and intellectuals of the period."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="84">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Artistas Colecionadores de Desenhos Infantis." ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.unicamp.br/chaa/eha/atas/2008/AMIN,%20Raquel%20Carneiro%20-%20IVEHA.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV Encontro de História da Arte do IFCH: A Arte e a História da Arte, entre a Produção e a Reflexão" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="IV Encontro de História da Arte: a arte e a história da arte entre a produção e a reflexão" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="36" PAGINA-FINAL="42" ISBN="9788586572432" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="História da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Coleções de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="85">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Artistas Colecionadores de Desenhos Infantis." ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV Encontro de História da Arte do IFCH: A Arte e a História da Arte, entre a Produção e a Reflexão" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="IV Encontro de História da Arte: a arte e a história da arte entre a produção e a reflexão" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="143" PAGINA-FINAL="144" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="História da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Coleções de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Várias vezes, na história da arte ocidental, ocorre uma tentativa de retorno ao princípio. Para Arnheim, isso acontece quando um alto grau de refinamento é atingido e não existe maneira de continuar seguindo pelo mesmo caminho. Por uma questão de sobrevivência, o artista sente necessidade de voltar aonde tudo começou, de romper com as tradições vigentes e reinventar o mundo das imagens. O desenho da criança sempre existiu, mas foi apenas a partir do Romantismo que começa a despertar interesse em filósofos, antropólogos, sociólogos, psicólogos e artistas. Ao final do século XIX e início do XX o desenho infantil passou a ser objeto de pesquisa, resultando em publicações nos principais centros da Europa e EUA. Como resultado, surgiram coleções de desenhos de crianças, reunidas tanto por estudiosos no assunto quanto por artistas, funcionando como um reservatório de conteúdos originais. Os artistas buscaram recuperar os seus desenhos de infância, produções de seus filhos, desenhos de filhos de amigos, de alunos aos quais davam aula de arte e também de escolares. Um dos primeiros artistas a reunir desenhos de crianças foi Kandinsky, juntamente com Gabriele Münter; Klee juntou seus próprios desenhos da infância, Miró organizou um acervo com os desenhos de seu filho. Na Rússia, Mikhail Larionov e Nataliya Goncharova também proporcionaram situações coletivas de produção artística com crianças. Dubuffet começou a organizar o seu acervo de trabalhos no período da Segunda Guerra. Já no Brasil temos Mário de Andrade, marcando historicamente o interesse de pesquisadores brasileiros pelo tema do desenho infantil. As coleções dos artistas de desenhos de crianças formam um capítulo importante sobre o movimento de busca da origem do traço, da criatividade e da inocência não contaminada pelo mundo moderno." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="More than once, in the history of the Western art, there have been attempts to go back to the beginning. For Arnheim, this happens when a high degree of refinement is reached and there is no way to advance on the same pathway. As a matter of survival, the artist feels the need to go back to where things started, to break with tradition and to reinvent the world of images. Children?s drawings have always existed, but it was only after the Romantics that interest was sparked by writings of philosophers, anthropologists, sociologists, psychologists and artists. By the turn of the 20th century, children?s drawings started to become an object of research, resulting in publications in the main centers of Europe and USA. As a result, collections of children?s drawings were gathered by researchers as well as by artists, and they served as a reservoir of original contents. Artists aimed to recover their own childhood drawings, they gathered drawings of their friend?s children, and they gave art classes to children. One of the first artists to assemble children?s drawings was Kandinsky, together with Gabriele Münter; Klee assembled his own childhood drawings, while Miró organized an archive with his son?s drawings. In Russia, Mikhail Larionov and Nataliya Goncharova also promoted collective situations for artistic production with children. Dubuffet started to organize his archive of children?s drawings from World War II. In Brazil, Mário de Andrade was at the forefront among the art circle of the 20?s and 30?s indicating the importance of children?s drawings for research. Artists? collections of children?s drawings are an important chapter in the inquiry about the origin of artistry, creativity and innocence uncontaminated by the modern world."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="107">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="A poética infantil em foco: fundamentos históricos para entender a arte da criança" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.snh2011.anpuh.org/simposio/programacao?ID_SIMPOSIO=531]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVI Simpósio Nacional de História: ANPUH 50 anos." CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="087. Infância, adolescência e juventude no Brasil: história e historiografia" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este texto é o resultado de uma pesquisa histórica de bibliografia de campos diversos da pedagogia, psicologia e da arte, que tem o objetivo de evidenciar o interesse pelo desenho da criança instaurado a partir da segunda metade do século XIX. Discute os primórdios dos olhares voltados para a produção artística na infância. Mostra como o ideário romântico propiciou fundamentos para constituir um discurso sobre a inocência e pureza da criança, expresso em seu desenho. A literatura revela uma ambivalência frente às crianças, ora vistas como puras e amáveis, devendo ser protegidas da corrupção da sociedade, ora como pequenos animais irracionais. O encadeamento dos argumentos sobre a produção da criança contribui para subsidiar a teoria da recapitulação nas primeiras publicações sobre o tema. Ao mesmo tempo, promove uma aproximação com o estudo de produções culturais de outros grupos vistos como primitivos, por exemplo, os pacientes psiquiátricos e membros de sociedades consideradas menos civilizadas. Em decorrência deste movimento, surge o reconhecimento na arte moderna sobre o valor estético do desenho da criança. Alguns artistas plásticos se envolveram na organização de acervos e exibi-ções, que por sua vez, foram oportunidades de divulgar a poética das imagens infantis." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="109">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="O Clube dos Artistas Modernos: um celeiro de encontros insólitos" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/anais/2011/index.html]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="20º Encontro Nacional da ANPAP: Subjetividades, Utopias e Fabulações (Cd-Rom)" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Online)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="1" ISBN="21758212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Clube dos Artistas Modernos" PALAVRA-CHAVE-2="Flávio de Carvalho" PALAVRA-CHAVE-3="Osório Cesar" PALAVRA-CHAVE-4="Arte e Psicologia" PALAVRA-CHAVE-5="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="159">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="A New and Sensitive Territory: Connections between Surrealism and Jewelry" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Inglaterra" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://artsinsociety.com/assets/downloads/arts/A15FinalProgram.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="The Tenth International Conference on the Arts in Society" CIDADE-DO-EVENTO="Londres" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="10th International Conference on the Arts in Society and the Arts in Society knowledge community" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Common Ground Publishing" CIDADE-DA-EDITORA="Champaign, IL" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Art History" PALAVRA-CHAVE-2="Jewelry" PALAVRA-CHAVE-3="Surrealism" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="The first decades of the 20th century witnessed transformations of different natures throughout our history. In this period, a certain group of surrealist artists sought out jewelry making as an artistic field they could explore. Artists like Max Ernst, Man Ray, Meret Oppenheim, Jean Arp, Jean Cocteau, Yves Tanguy and others, started to create in a new field, with a new media. What motivated their interest? How they did it? Moreover, how did the wider public received this? With a survey based on historical documents, literary analysis and interviews, we can understand the connections established between the fields of art and jewelry, as well as to show the relationships between these artists and their artistic production. As a result, it is possible to see that the weakening of the barriers between artistic disciplines revealed the possibilities of jewelry as a practical art field as well as transit with the field of design and fashion. These incursions in a new and sensitive territory, concerned with the content, strongly contributed to the development of the contemporary jewelry, as we know it today." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="160">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="The Child, the Artist and the Mentally Ill: Echoes in the Brazilian Scenario" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Grécia" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.atiner.gr/abstracts/2015ABST-HISTUR.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="13th Annual International Conference on History & Archeology: From Ancient to Modern" CIDADE-DO-EVENTO="Atenas" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="History & Archaeology Abstracts" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="27" PAGINA-FINAL="27" ISBN="978-960-598-0" NOME-DA-EDITORA="Athens Institute for Education and Research" CIDADE-DA-EDITORA="Atenas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Art and Psychology" PALAVRA-CHAVE-2="Art and Mental Illness" PALAVRA-CHAVE-3="Clube dos Artistas Modernos (CAM)" PALAVRA-CHAVE-4="Brazilian Modernism" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resounding very particular interests of artistic movements of the post-impressionism initialized at the beginning of the XX century, there is, in Brazil the ?Month of the Children and of the Insane?. This event, organized by Flávio de Carvalho and Os¬ório Cesar in São Paulo in 1933, at the Clube dos Artistas Modernos (CAM), consisted of an exhibition that showed children?s artistic productions next to the artwork made by psychiatric patients, alongside a series of lectures with the participation of artists, doctors and intellectuals of the period. Based on a documentary and historical research this project aimed to build up the historical context of the event, visualize how the exhibition space was designed, the content of the lectures, and their cultural impact at the time. Repercussions in the media showed that the ?Month of the Children and of the Insane? fostered an intense dialogue between visual arts, education and psychology, and had significant repercussions throughout the Brazilian scenario." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="175">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Joias de artistas em exposição: entre os caminhos da arte e do Surrealismo" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/anais/2017/PDF/HTCA/26encontro______AMIN_Raquel_Carneiro__REILY_Lucia_Helena.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="26º Encontro Nacional da ANPAP: Memórias e InventAÇÃOES" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Memórias e InventAÇÃOES" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="17" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="ANPAP, Puc-Campinas" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Exposições" PALAVRA-CHAVE-2="Joia de artista" PALAVRA-CHAVE-3="Surrealismo" PALAVRA-CHAVE-4="História da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="joalheria" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Especially from the 1950s, and during the next two decades, there are interesting incursions into the universe of jewelry by some surrealist artists. Specifically, Jean Arp, Max Ernst, Man Ray and Meret Oppenheim, in collaboration with experienced jewelers, saw in jewelry making an artistic field worthy of exploration in tandem with their visual arts productions. Based on textual and iconographic historical documents, literary analysis and interviews, this study focuses on some of the exhibitions that have functioned as an important venue to showcase these artists‟s jewelry productions. These exhibits revealed a circular movement ? of publicizing their work, involving the public, sales and systematization of collections ?, which certainly contributed to the consolidation of discourse about the artists‟ jewelry"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="73">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Estudo documental do "Mês das Crianças e dos Loucos" em São Paulo ? 1933" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="A documental study of the" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética" CIDADE-DO-EVENTO="Fortaleza" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="História e Ética: Simpósios Temáticos e Resumos" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="350" PAGINA-FINAL="350" ISBN="9788561613440" NOME-DA-EDITORA="Editora" CIDADE-DA-EDITORA="Fortaleza" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="139" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O -Mês das Crianças e dos Loucos-: um olhar sobre a exposição paulista de 1933" ANO-DO-ARTIGO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.revistas.usp.br/ars/article/view/80659]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.11606/issn.2178-0447.ars.2013.80659" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="ARS (SÃO PAULO)" ISSN="16785320" VOLUME="11" FASCICULO="" SERIE="22" PAGINA-INICIAL="123" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Flávio de Carvalho" PALAVRA-CHAVE-2="Psicologia e arte" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Arte e Loucura" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O ?Mês das Crianças e dos Loucos? foi uma exposição organizada por Flávio de Carvalho e Osório Cesar em 1933, em São Pau¬lo, no Clube dos Artistas Modernos (CAM), associada a conferências das quais participaram artistas, médicos, intelectuais e educadores. Este estudo documental buscou desenhar a estrutura do evento e seu impacto cultural: como foi organizado, quais obras foram expostas, e quem dele participou. Investigaram-se os argumen¬tos que justificaram o evento, o design da curadoria. A repercussão em jornais e periódicos mostrou que este encontro entre arte, educação e psicologia teve desdobramentos significativos na vida cultural de São Paulo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The ?Month of the Children and the Insane? was an exhibit organized in São Paulo in 1933 by Flávio de Carvalho and Os¬ório Cesar, at the Clube dos Artistas Modernos (CAM), alongside a series of lectures given by artists, physicians, intellectuals and education professionals. This documentary study aimed at designing the event?s structure: how it was organized, which works were shown, and who participated. The arguments that justified the event were investigated, as well as its curatorial design. Repercussions in the media showed that this encounter between visual arts, education and psychology had significant impact in São Paulo?s cultural life."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

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</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="51">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte: 1808-2008: Mudançás de paradigmas para a história da arte no Brasil" INSTITUICAO-PROMOTORA="Comitê Brasileiro de História da Arte" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Museu Nacional de Belas Artes" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Modernismo brasileiro" PALAVRA-CHAVE-2="Doença Mental" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="AMIN, Raquel Carneiro; REILY, Lucia Os artistas plásticos e o ?Mês das crianças e dos loucos?: reconstituição da exposição paulista de 1933. In: XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte ? Museu Nacional de Belas Artes/ Rio de Janeiro ? RJ. Caderno de Resumos: p. 96-97. Caderno de Resumos (eletrônico): http://www.ppgartes.uerj.br/cbha/coloquio_atual/resumos/raquel_carneiro_amin.pdf Ecoando um movimento internacional das primeiras décadas do século XX, no Brasil também presenciamos o crescente interesse pela expressão espontânea e original da alteridade em artistas mobilizados pelas rupturas plásticas desencadeadas por movimentos artísticos do pós-impressionismo iniciado no começo do século XX. Assim, esta pesquisa busca explorar o evento intitulado: ?Mês das crianças e dos loucos? ? exposição inaugurada em 28 de agosto de 1933, em São Paulo, organizada por Flávio de Carvalho e Osório César no Clube dos Artistas Modernos (CAM); composto por uma série de conferências e debates relacionados ao assunto, com a participação de artistas, médicos e intelectuais da época." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Resounding an international movement of the first decades do the XX century, in Brazil we also witnessed the growing interest for the original and spontaneous expression of the alterity in artists mobilized by plastic ruptures unleashed by artistic movements of the post-impressionism initialized at the beginning of the XX century. In such case, this research investigates the entitled event: ?Month of the madmen and the children? ? an exposition opened at august 28th, 1933, in São Paulo, organized by Flávio de Carvalho and Osório at the Clube dos Artistas Modernos; compound by a series of conferences and debates related to the subject, with the participation of artists, doctors and intellectuals of the period."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="57">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Artistas Colecionadores de Desenhos Infantis" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IV Encontro de História da Arte do IFCH: A Arte e a História da Arte, entre a Produção e a Reflexão" INSTITUICAO-PROMOTORA="IFCH/ Unicamp" LOCAL-DA-APRESENTACAO="IFCH/ Unicamp" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="História da Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Coleções de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="72">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Estudo documental do 'Mês das Crianças e dos Loucos' em São Paulo ? 1933" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética" INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação Nacional de História (ANPUH)" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade Federal do Ceará (UFC)" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Fortaleza" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="79">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="O ?Mês das Crianças e dos Loucos? em São Paulo de 1933: uma abordagem documental." ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Formação de Professores em Foco." INSTITUICAO-PROMOTORA="PPGEDU/ UFRGS; PPGEE/ UFSCAR; PPGE/ UFES; ABPPE" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Hotel E/Z Aclimação" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="87">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="A Tridimensionalidade e o Deficiente / Doente mental." ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Semana de Artes e Pesquisa PUC" INSTITUICAO-PROMOTORA="Puc Campinas" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Auditório Dom Gilberto" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Produção" PALAVRA-CHAVE-3="Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A pesquisa refere-se ao estudo da produção artística tridimensional na construção do conhecimento, enquanto relação entre fazer, conhecer, exprimir e criar, do deficiente mental. A hipótese com a qual se trabalha é a de que a complexidade da produção tridimensional, que implica esforços intencionais e conscientes de organização visual e mental, em razão das diferentes relações espaciais 259 a serem feitas simultaneamente pelo sujeito, desvela o desenvolvimento de processos cognitivos ao visualizar mentalmente, ao perceber a forma, ao explorar intensamente o jogo de profundidades e o fluxo de espaço, ao sentir o impacto da massa e a natureza diversa das técnicas e dos materiais. O estudo centra-se sobre os significados construídos na produção artística tridimensional, a partir dos seguintes conceitos teóricos norteadores: arte como linguagem, construído por Eco (1988) e Pareyson (1984); experiência estética em Merleau-Ponty (1991) e Meira (2003); concepção, percepção e concretude da forma no fazer, em Pareyson (1993) e, na vertente psicológica, Gestalt e Jung; os processos cognitivos e deficiência mental, em Vygotsky (1988 e 1996) e Maturana (2001). Justifica-se o estudo pela relevância acadêmica e social num momento em que se buscam possibilidades reais de inclusão, de modo a atender às necessidades educacionais contemporâneas. A metodologia proposta insere-se no contexto de uma pesquisa empírica, qualitativa, com a coleta de dados ocorrendo em encontros com os sujeitos, realizados no Centro Interdisciplinar de Atenção ao Deficiente da PUC ? Campinas, com a aplicação de um roteiro de atividades que exploram a produção artísti" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="100">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="A poética infantil em foco: fundamentos históricos para entender a arte da criança." ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XXVI Simpósio Nacional de História: ANPUH 50 anos." INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação Nacional dos Professores Universitários de História" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade de São Paulo" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte infantil" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa histórica e bibliográfica" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="101">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="O clube dos artistas modernos: um celeiro de encontros insólitos." ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="20º Encontro Nacional da ANPAP: Subjetividades, Utopias e Fabulações." INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas." LOCAL-DA-APRESENTACAO="Instituto de Artes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/UERJ." CIDADE-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro." NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este estudo aborda as atividades do Clube dos Artistas Modernos (CAM), com foco especial para o evento ?Mês das Crianças e dos Loucos? organizado por Flávio de Carvalho e Osório Cesar em 1933. O estudo foi realizado a partir de pesquisa em jornais e outros documentos. Buscou-se contextualizar historicamente o evento, compreender o papel dos organizadores, bem como vislumbrar como se constituiu o espaço expositivo do Mês. Intenciona-se compreender como se deu o encontro insólito entre desenho da criança e do louco como atividade promovida pelo CAM. Este texto evidencia o caráter do clube e a interlocução entre arte, educação e psicologia por meio da promoção cultural e organização de redes de criação protagonizados em São Paulo por Flávio de Carvalho e Osório Cesar." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This study addresses the activities promoted by the Clube dos Artistas Modernos (CAM); the main focus is the ?Month of the children and of the insane?, organized by Flávio de Carvalho and Osório Cesar in 1933. Newspaper articles and other documents were used as data in this research project. Our aim was to build up the historical context of the event, understand the role of the organizers, as well as to visualize how the exhibition space was designed. In this paper, we intend to discuss how CAM promoted the strange encounter between drawings by children and inmates in a psychiatric hospital. This article reveals something of the initiative of Flávio de Carvalho and Osório Cesar who used the organization to promote cultural events and organize a production network as a setting for dialogue among art, education and psychology. Key words: Clube dos Artistas Modernos (CAM); Flávio de Carvalho; Osório Cesar; Art and Psychology; Brazilian modernism."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="151">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SIMPOSIO" TITULO="Encounters with art and jewelry: revealed universes of Surrealism" ANO="2015" PAIS="Holanda" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Encounters with art and jewelry: revealed universes of Surrealism" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="I APEB-NL Annual Meeting & European Conference of Brazilian Students and Researchers" INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação de Pesquisadores e Estudantes Brasileiros (APEB) na Holanda" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Utrecht University" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Utrecht" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Aligned with the transformations of the context on which it was inserted, in the first decades of the twentieth century, a new category of jewelry emerged, connected to the art world and made by artists. These artists did not appreciate commercial jewelry; what they aimed to do was transpose onto this new support their investigations into the more traditional artistic languages, such as sculpture and painting. For some artists, the jewel became a new possibility to search for a personal language of an intimately artistic intention, as a way of expressing sensitive form. In this ongoing research, we want to establish connections between the fields of art and jewelry as well as to show the connections between four artists linked to the Surrealist movement: Jean Arp, Man Ray, Max Ernst and Meret Oppenheim. The criteria for choosing these four personalities were the intersections and relationships they established with each other throughout their lives, the jewelry production they engaged in, considering both formal aspects as well as the density of production (many years of involvement), even aspects related to the quality of their production, and finally, their importance in the art scene. We intend to uncover their discourse on jewelry and their search for their own language within this universe. What led them to enter the realm of jewelry and what kind of crossovers, connections and juxtapositions ensued from their journey (and meetings)? This will enable us to explore and understand how ideas circulated among these artists, what kinds of relationships the artists established with the objects they were creating, and specifically, how Surrealism was revealed in jewelry. Two universes that were interconnected in a very peculiar way, revealing a great collaboration in the creative process alongside the figure of the goldsmith. In order to carry out this research ? to understand the process of navigation of discourse and ideas as artists circulated in the field of art a"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="152">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SIMPOSIO" TITULO="Obras espelho em pequenos formatos: atravessamentos entre os territórios da arte e da joalheria" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Brazil Week, Semana Brasil at Leiden" INSTITUICAO-PROMOTORA="Leiden University, Faculty of Humanities Institute for History, Latin American Studies" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Leiden University" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Leiden" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Com a abolição das fronteiras das artes num crescendo, a partir dos anos 1930, veem-se interessantes incursões acontecendo no universo da joalheria por parte de vários artistas ? muitos deles, ligados ao movimento surrealista. Estes artistas, que não possuíam uma formação específica na área, estavam interessados em transpor para esses objetos de pequena escala suas investigações plásticas, convertendo a indústria do metal em arte. Para muitos, tratou-se de uma atividade temporária ou complementar, expressão de certa joie de vivre e um relaxamento de suas tensões criativas. Entretanto, assinalou seu compromisso com a própria poética do artista, suas disposições formais e, sobretudo, com a expressão de individualismo em um novo suporte. Desta maneira, a partir do momento que a joia ganha novas condições e propósitos, quando passa a ser concebida como poética, nos interessa compreender os atravessamentos e contextos entre os campos da arte e da joalheria." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="154">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="The Child, the Artist and the Mentally Ill: Echoes in the Brazilian Scenario" ANO="2015" PAIS="Grécia" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="13th Annual International Conference on History & Archeology: From Ancient to Modern" INSTITUICAO-PROMOTORA="Athens Institute for Education and Research - Atiner" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Atenas" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Grécia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="157">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="A New and Sensitive Territory: Connections between Surrealism and Jewelry" ANO="2015" PAIS="Inglaterra" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="The Tenth International Conference on the Arts in Society" INSTITUICAO-PROMOTORA="The Arts in Society, Common Ground" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Imperial College London" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Londres" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Art History" PALAVRA-CHAVE-2="Jewelry" PALAVRA-CHAVE-3="Surrealism" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="193">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Joia Contemporânea Brasileira Exposição Reflexão_Anéis" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Mesa redonda: Joia Contemporânea Brasileira Exposição Reflexão_Anéis" INSTITUICAO-PROMOTORA="Museu A Casa do Objeto Brasileiro" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Museu A Casa do Objeto Brasileiro" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="mesa redonda" PALAVRA-CHAVE-2="Exposição" PALAVRA-CHAVE-3="exposição de joalheria" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Mesa redonda com alguns dos artistas participantes da exposição Reflexão_Anéis, com curadoria de Miriam Mirna Korolkovas e co-curadoria de Raquel Amin, no Museu A Casa do Objeto Brasileiro, de 14 de maio a 14 de junho de 2022." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="46">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Processo criativo e joalheria." ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="II Estação das Artes - Sousas e Joaquim Egídio." LOCAL-DO-CURSO="Tote Espaço Cultural." CIDADE="Sousas, Campinas - SP." DURACAO="4" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Plásticas" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-3="Exposição" PALAVRA-CHAVE-4="Workshop" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outros Serviços Coletivos, Sociais e Pessoais" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Workshop ministrado em conjunto com o evento "Estação das Artes", que tem como objetivo divulgar o trabalho de artistas radicados em Sousas e Joaquim Egídio. Duarante o evento, ateliês são abertos para o público, bem como são oferecidos workshops e apresentações de diversas naturezas. O workshop procurou introduzir algumas das técnicas básicas da joalheria, bem como desenvolvimento pessoal de objeto, com execução de peça em prata. Para maiores informações sobr eo evento, acesse: http://estacaodasartes.blogspot.com/" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Imagens e Processo Criativo e Joalheria." ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Projeto Oficin'Arte: Universidade Puc Campinas e CACI - Coordenadoria Geral de Atenção à Comunidade Interna." LOCAL-DO-CURSO="Puc Campinas" CIDADE="Campinas" DURACAO="4" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Workshop" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-3="História da Joalheria" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Temática: Imagens, Processo Criativo e Joalheria. A idéia fundamental da oficina é a de que o aluno construa, a partir de imagens e outras referências, uma peça em prata que reúna os elementos presentes em seu vocabulário visual. Para isso, pretende-se trabalhar com uma pesquisa imagética embasada por critérios de seleção pessoais. Não se tem por objetivo formar um joalheiro, e sim pincelar uma das muitas faces dessa área, sensibilizando-o e instigando-o para uma outra forma de expressão artística." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="59">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Técnicas de joalheria: Os rebites na joalheria." ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Workshop" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-3="História da Joalheria" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A joalheria advém de tempos imemoriáveis, nos quais o homem, a partir de inúmeras e distintas intenções, sentiu a necessidade de adornar seu corpo. Por intermédio do estudo da história da ornamentação humana somos capazes de reconstituir a história da humanidade percebendo seus costumes, tradições e crenças. Nas últimas décadas percebemos um ampliamento das técnicas tradicionais da joalheria em resposta a uma adaptação às necessidades expressivas atuais: são trabalhados valores como a expressividade, a provocação, a experimentação... Hoje em dia não existe mais uma uniformidade de estilos ou técnicas, mas sim uma grande diversidade e liberdade de materiais, técnicas e conceitos. Sendo a joalheria um campo muito vasto, nos quais os processos de criação e produção podem ser os mais diferentes possíveis para a efetivação de uma jóia, optamos, neste espaço, apresentar ao aluno uma das muitas possibilidades desta área. Temos como intuito propiciar um espaço de oficina onde os alunos tenham liberdade de trabalhar e produzir a sua própria peça em prata a partir da proposta apresentada, permitindo a expressão pessoal baseando-se nas discussões geradas em aula. Não se tem por objetivo formar um joalheiro, mas sim introduzir noções básicas sobre a joalheria bem como pincelar uma das muitas faces dessa área, sensibilizando-o e instigando-o para uma outra forma de expressão artística." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="60">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Técnicas de Joalheria: Gravação com cera de abelha." ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Workshop" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-3="História da Joalheria" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A joalheria advém de tempos imemoriáveis, nos quais o homem, a partir de inúmeras e distintas intenções, sentiu a necessidade de adornar seu corpo. Por intermédio do estudo da história da ornamentação humana somos capazes de reconstituir a história da humanidade percebendo seus costumes, tradições e crenças. Nas últimas décadas percebemos um ampliamento das técnicas tradicionais da joalheria em resposta a uma adaptação às necessidades expressivas atuais: são trabalhados valores como a expressividade, a provocação, a experimentação... Hoje em dia não existe mais uma uniformidade de estilos ou técnicas, mas sim uma grande diversidade e liberdade de materiais, técnicas e conceitos. Sendo a joalheria um campo muito vasto, nos quais os processos de criação e produção podem ser os mais diferentes possíveis para a efetivação de uma jóia, optamos, neste espaço, apresentar ao aluno uma das muitas possibilidades desta área. Temos como intuito propiciar um espaço de oficina onde os alunos tenham liberdade de trabalhar e produzir o seu próprio anel em prata a partir da proposta apresentada, permitindo a expressão pessoal baseando-se nas discussões geradas em aula. Não se tem por objetivo formar um joalheiro, mas sim introduzir noções básicas sobre a joalheria bem como pincelar uma das muitas faces dessa área, sensibilizando-o e instigando-o para uma outra forma de expressão artística." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="61">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Joalheria e materiais alternativos." ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Workshop" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-3="História da Joalheria" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A joalheria advém de tempos imemoriáveis, nos quais o homem, a partir de inúmeras e distintas intenções, sentiu a necessidade de adornar seu corpo. Por intermédio do estudo da história da ornamentação humana somos capazes de reconstituir a história da humanidade percebendo seus costumes, tradições e crenças. Nas últimas décadas percebemos um ampliamento das técnicas tradicionais da joalheria em resposta a uma adaptação às necessidades expressivas atuais: são trabalhados valores como a expressividade, a provocação, a experimentação... Hoje em dia não existe mais uma uniformidade de estilos ou técnicas, mas sim uma grande diversidade e liberdade de materiais, técnicas e conceitos. Jóias e objetos podem ser realizados com qualquer material que possa ser transformado e alcance uma qualidade expressiva. Explorando a calçada, a paisagem e o nosso entorno, podemos encontrar materiais interessantes que cruzam o nosso caminho. Sendo a joalheria um campo muito vasto, nos quais os processos de criação e produção podem ser os mais diferentes possíveis para a efetivação de uma jóia, optamos, neste espaço, apresentar ao aluno uma das muitas possibilidades desta área. Temos como intuito propiciar um espaço de oficina onde os alunos tenham liberdade de trabalhar e produzir a sua própria jóia a partir da proposta apresentada, permitindo a criatividade e expressão pessoal baseando-se nas discussões geradas em aula. Não se tem por objetivo formar um joalheiro, mas sim introduzir noções básicas sobre a joalheria bem como pincelar uma das muitas faces dessa área, sensibilizando-o e instigando-o para uma outra forma de expressão artística." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="62">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Processo Criativo e Joalheria." ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="III Estação das Artes- Sousas e Joaquim Egídio." LOCAL-DO-CURSO="Empório das Artes" CIDADE="Joaquim Egídio, Campinas, SP." DURACAO="4" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Plásticas" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-3="Exposição" PALAVRA-CHAVE-4="Workshop" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outros Serviços Coletivos, Sociais e Pessoais" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="203">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Materialdidático" TITULO="Arte-Joalheria para crianças" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Esse projeto intenciona gerar aproximações genuínas de pessoas com a arte contemporânea, em especial, a arte-joalheria, na tentativa de desenvolver novos valores artísticos, a partir da criação de objetos para o corpo, feitos por crianças.." FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O projeto "Arte-Joalheria para crianças" foi pensado a partir das vivências que tive com meus filhos nos tempos de quarentena - foram momentos gostosos e criativos que passamos juntos. Para além de encontros com presença, esse projeto intenciona gerar aproximações genuínas de pessoas com a arte contemporânea, em especial, a arte-joalheria, na tentativa de desenvolver novos valores artísticos. Todo o material foi pensado de maneira cuidadosa e com muito carinho, veja só: a sacolinha foi costurada por mulheres talentosas de uma ONG da minha cidade, reutilizando retalhos de tecidos despojados pela indústria moveleira. Já os distintos materiais dentro dela, ou provêm de acervo pessoal (reunidos ao longo dos anos), ou então foram adquiridos no armarinho, na papelaria, no bazar da creche e em lojas de comerciantes do meu bairro. E, por fim, as bases dos broches e anéis feitos em ferro foram produzidos por empresas locais (cabe aqui ressaltar que essas são peças que não possuem banho de níquel ? ou seja, não provocam dermatite de contato). Nesse "kit", tem também um livreto, pra lá de especial, que versa sobre a arte-joalheria, a potencialidade dos materiais, a energia criativa da criança e o papel do adulto como cocriador. Junto dele imagens de trabalhos de artistas-joalheiros que pretendem auxiliar o processo e o diálogo na construção das joias." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="162">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO="Coordenadora de Sessão: Talking Circles 1: Arts Education - The Tenth International Conference on the Arts in Society" ANO="2015" PAIS="Inglaterra" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="The Arts in Society/ Common Ground Publishing" DURACAO-EM-SEMANAS="" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Imperial College London" CIDADE="Londres"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Como uma das detentoras do Graduate Scholar Award, além de receber isenção na taxa de inscrição e apresentar trabalho no The Tenth International Conference on the Arts in Society, fui presidente em várias sessões paralelas do evento. Assim, na quarta-feira, 22 de julho, na sala 2, coordenei o Talking Circle relacionado à Arts Education, no qual "Talking Circles give shape to a conference that is wide-ranging in its scope and broad-minded in its interests. Delegates have the opportunity to interact around the key ideas of the conference away from the formalities of the plenary, paper, workshop and colloquium sessions. These are places for the cross-fertilisation of ideas, where cycles of conversation are begun, and relationships and networks formed. Their intention is to find a common ground of shared meanings and experiences in which differences are recognised and respected. Through the conversations begun and sustained by Talking Circles, the group proposes themes, questions, and foci for the community and conference the following year"." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="164">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO="Coordenadora de Sessão: Talking Circles 2: Arts Education - The Tenth International Conference on the Arts in Society" ANO="2015" PAIS="Inglaterra" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Como uma das detentoras do Graduate Scholar Award, além de receber isenção na taxa de inscrição e apresentar trabalho no The Tenth International Conference on the Arts in Society, fui presidente em várias sessões paralelas do evento. Assim, na quinta-feira, 23 de julho, na sala 2, coordenei o segundo Talking Circle relacionado à Arts Education, no qual "Talking Circles give shape to a conference that is wide-ranging in its scope and broad-minded in its interests. Delegates have the opportunity to interact around the key ideas of the conference away from the formalities of the plenary, paper, workshop and colloquium sessions. These are places for the cross-fertilisation of ideas, where cycles of conversation are begun, and relationships and networks formed. Their intention is to find a common ground of shared meanings and experiences in which differences are recognised and respected. Through the conversations begun and sustained by Talking Circles, the group proposes themes, questions, and foci for the community and conference the following year"." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="166">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO="Coordenadora de Sessão: Dynamics of Dance - The Tenth International Conference on the Arts in Society" ANO="2015" PAIS="Inglaterra" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Como uma das detentoras do Graduate Scholar Award, além de receber isenção na taxa de inscrição e apresentar trabalho no The Tenth International Conference on the Arts in Society, fui presidente em várias sessões paralelas do evento. Assim, Na sexta-feira, 24 de julho, sala 6, coordenei a sessão: Dynamics of Dance, com os seguintes participantes: Dancing the Real and the Virtual: The Production, Preservation and Reuse of Intangible Cultural Heritage Prof. Sarah Whatley, Centre for Dance Research, Coventry School of Art and Design, Coventry University, Coventry, UK; Rosamaria Kostic Cisneros, Centre for Dance Research, Coventry School of Art and Design, Coventry University, Coventry, UK; Dr. Amalia Sabiescu, Centre for Dance Research, Coventry University, Coventry, UK. The Making of a ?Fallen Angel": The Press and the Image of the Danseuse of the Paris Opéra Ballet, 1840-1890 Dr. Lorraine Coons, Department of History and Political Science, Chestnut Hill College, Philadelphia, USA. Dancing toward Each Other: Dance in the Primary School Classroom. Miriam Torzillo, School of Education, James Cook University, Cairns, Australia. Re-imagining Creativity: A Conceptual Model for the Performing Arts Dr. A. W. Brian De Silva, School of Education, RMIT University, Melbourne, Australia." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="63">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Palestra" TITULO="Raquel Amin: Um percurso." ANO="2008" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Mostrar para os alunos da graduação o percurso que fiz, até este momento, na joalheria." INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Presbiteriana Mackenzie" LOCAL="Universidade Presbiteriana Mackenzie" CIDADE="São Paulo" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-2="Percurso Criador" PALAVRA-CHAVE-3="Palestra" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Convidada pela professora Regina Lara Silveira de Mello, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, a proferir palestra para alunos da graduação do curso de desenho industrial, com o intuito de apresentar meu percurso profissional, ligado à joalheria, desde a minha graduação até a presente data." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="64">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Palestra" TITULO="Materiais, Processos e Ferramentas na Joalheria." ANO="2008" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Apresentar questões básicas e introdutórias, além de exemplos pertinentes ao tema abordado: os materiais, processos e as ferramentas utilizadas na joalheria." INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Anhembi-Morumbi." LOCAL="Universidade Anhembi-Morumbi." CIDADE="São Paulo." FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Design de Jóias" PALAVRA-CHAVE-2="História da Joalheria" PALAVRA-CHAVE-3="História da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Convidada pela professora Patrícia Sant'Anna, da Universidade Anhembi-Morumbi, a proferir palestra para alunos da graduação dos cursos: Moda- Design e Moda- Negócios; com o intuito de apresentar questões básicas e introdutórias, além de exemplos pertinentes ao tema abordado: os materiais, processos e as ferramentas utilizadas na joalheria." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="65">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Palestra" TITULO="Artesanato, Arte Popular e Design." ANO="2008" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Apresentar questões básicas e introdutórias, e também diferenciadoras, além de exemplos pertinentes ao tema abordado: Artesanato, arte popular e design." INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Anhembi-Morumbi." LOCAL="Universidade Anhembi-Morumbi." CIDADE="São Paulo." FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Convidada pela professora Patrícia Sant'Anna, da Universidade Anhembi-Morumbi, a proferir palestra para alunos da graduação dos cursos: Moda- Design e Moda- Negócios; com o intuito de apresentar questões básicas e introdutórias, e também diferenciadoras, além de exemplos pertinentes ao tema abordado: Artesanato, arte popular e design." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="66">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Palestra" TITULO="A História da Joalheria na Contemporaneidade." ANO="2008" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Apresentar a evolução da joalheria no Brasil e no mundo, a partir de exemplos do campo da joalheria e da moda." INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Anhembi-Morumbi." LOCAL="Universidade Anhembi-Morumbi." CIDADE="Sao Paulo" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Convidada pela professora Patrícia Sant'Anna, da Universidade Anhembi-Morumbi, a proferir palestra para alunos da graduação dos cursos: Moda- Design e Moda- Negócios; com o intuito de apresentar a evolução da joalheria no Brasil e no mundo, a partir de exemplos do campo da joalheria e da moda." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="122">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="OUTRA" TITULO="Corpo, Poder e Afeto: Práticas em Arte-Joalheria" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="SIM" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/events/217376321745268/" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Visual" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Grupo de Pesquisa Ornata" LOCAL-DO-EVENTO="Casa do Lago Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Joalheria" PALAVRA-CHAVE-2="Exposição" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Exposição que reúne trabalhos de alunos da disciplina eletiva de arte-joalheria ?Corpo, poder e afeto?, oferecida no Instituto de Artes da Unicamp, no primeiro semestre de 2013. Sob a orientação do grupo de pesquisa Ornata, a disciplina teve como proposta uma reflexão sobre os aspectos simbólicos da joia, considerada, em sua articulação com o corpo, como potente território expandido da arte contemporânea em suas múltiplas mídias. As peças apresentadas subvertem as tipologias clássicas da joalheria e seu papel decorativo para traduzir, em objetos-joias questões relacionadas ao poder de afetar inerente à articulação corpo-joia. Confira os trabalhos de: Andrea Andery Ferrari Camila Yassuda Martin Diego Alexandre de Souza Daniele Shirozono Fer Gaspar Fernanda Pupo Luis Henrique Lopes Raquel Amin Raquel Pilla Sabrina Antonelli Sonia Skoda Victor Doratiotto Registros fotográficos: Julia Franco Organização: Anna Gouveia Ana Paula de Campos Mirla Fernandes" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></DEMAIS-TRABALHOS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="28" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Museo de Arquitectura y Diseño Julio Keselman" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000047" NOME-CURSO="Simposio en Construcción I: Workshop Jorge Manilla" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="783400000005" NOME-INSTITUICAO="Istituto Europeo Di Design" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Design de Joalheria" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="480" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Escola de Joalheiros" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Joalheria Artesanal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="42" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="Ateliê Tissa Berwanger" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000072" NOME-CURSO="Ligas para joalheria" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="B_arco: Brasil_Artecontemporânea" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Introdução Portátil à Arte Contemporânea" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Helena Esteves Perche" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000050" NOME-CURSO="Pasta de porcelana na produção de bijouterias" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Programa de Pós-Graduação em Artes do Instituto de Artes da Unicamp" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="Workshop: Arte-joalheria: o corpo como plataforma" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="071500000009" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000069" NOME-CURSO="Formação Pedagógica, Eixo I: Relação Professor-Aluno, com Jair Passos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="071500000009" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000070" NOME-CURSO="Formação Pedagógica, Eixo II: Comunicação e Relacionamento, com Jair Passos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Espaço Pedagógico" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="O Percurso Criador da Criança em Arte" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Maria Antonia da USP" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Design no Brasil: a formação do campo profissional" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Academia Auditions" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Seminário Academia Auditions: Design" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Museu de Arte Contemporânea" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Ação Educativa para Monitoria de Exposição" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="42" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Escola de Joalheiros" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Rhinoceros 4.0 Básico" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="42" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Oficina Cultural Regional Hilda Hilst" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Oficina de Processo Criativo e Poéticas Visuais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Programa de Pós-Graduação em Artes do Instituto de Artes da Unicamp" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Workshop: Diálogos de Identidade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="63" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Tote EspaçoCultural" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Arte moderna e contemporânea na América Latina" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="126" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Tote EspaçoCultural" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Hitsória da Arte" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="41" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="Ela Bauer" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000071" NOME-CURSO="Creative processes in art jewelry" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="80">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Catálogo Experimental das Joias da Designer Raquel Amin" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carolina Sangiovanni Barretto" CODIGO-INSTITUICAO="051400000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Presbiteriana Mackenzie" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Desenho Industrial" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Regina Lara Silveira Mello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MELLO, R. L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Reinert, Leila" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Reinert, Leila" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Raquel Carneiro Amin" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AMIN, Raquel Carneiro" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8295384833249266"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Joias" PALAVRA-CHAVE-2="Editoriais" PALAVRA-CHAVE-3="Raquel Amin" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente trabalho de graduação interdisciplinar propõe o projeto de um catálogo experimental das joias da designer Raquel Amin, refletindo a tendência atual de joias experimentais para o mercado editorial. Desta maneira, cores, texturas e materiais serão aplicados para criar uma relação entre as joias de Amin e o catálogo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This interdisciplinary graduate dissertation presents an experimental catalogue project, which will contain the jewelry of the artist and designer Raquel Amin. It reflects the experimental jewelry trend to the editorial market. Therefore, colors, textures and materials will be chosen in order to create a relation between Amin?s jewelry and the catalogue."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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