Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Francine Kemmer Cernev

IDLattes

7481296346973058

ORCID

0000-0002-5599-2663

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

LONDRINA — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-17

Áreas de Conhecimento
Linguistica letras e artes
Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7481296346973058

Vínculo Institucional

Universidade de Brasília

Média de coautoria

2.11 autores por trabalho
116 autores em 55 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

55

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade de Brasília

Cidade

Brasília

UF

DF

País

Brasil

Código Institucional

024000000008

GRADUACAO — Bacharelado em Administração de Empresas

Universidade Norte do Paraná

1998 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Silvio Roberto Stefano

GRADUACAO — Produção Multimídia

Centro Universitário Adventista de São Paulo

2022 — 2024

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Licenciatura em Música

Universidade Estadual de Londrina

1997 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Educação Infantil e séries iniciais

Universidade Norte do Paraná

2004 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Diene Eire Melo Bortotti de Oliveira

ESPECIALIZACAO — Música: Regência

Universidade Norte do Paraná

2005 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Mário Cesar Alberini Loureiro

ESPECIALIZACAO — Administração de Recursos Humanos

Centro Universitário Filadélfia

2001 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Música

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Música

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2011 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Estadual de Campinas

2024 — 2025

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

8

Capítulos

0

Artigos

10

Eventos

37

Partituras

0

Total Geral

55

Livros publicados ou organizados (8 itens)
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. Programa e-som: educar, socializar, orientar, musicalizar :fundamental 2: livro 1 (aluno). 2 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2011. ISBN: 9788564523005.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. Programa e-som: educar, socializar, orientar, musicalizar :fundamental 2: livro 1 (professor). 2 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2011. ISBN: 9788564523012.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. e-Som: educar, socializar, orientar, musicalizar: fundamental 2: livro 2 (aluno). 1 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2012. ISBN: 9788564523029.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. e-Som: educar, socializar, orientar, musicalizar: fundamental 2: livro 2 (professor). 1 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2012. ISBN: 9788564523036.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. e-Som: educar, socializar, orientar, musicalizar: fundamental 2: livro 3 (professor). 1 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2012. ISBN: 9788564523050.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. e-Som: educar, socializar, orientar, musicalizar: fundamental 2: livro 4 (aluno). 1 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2012. ISBN: 9788564523067.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. e-Som: educar, socializar, orientar, musicalizar: fundamental 2: livro 4 (professor). 1 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2012. ISBN: 9788564523074.
  • Liane Hentschke, Schneider, A. F., Augusto Gaia, Francine Kemmer Cernev. e-Som: educar, socializar, orientar, musicalizar: fundamental 2: livro 3 (aluno). 1 ed. Campinas: Quanta Educacional, 2012. ISBN: 9788564523043.
    • Capítulos de livros publicados (0 itens)
    Artigos publicados (10 itens)
  • Francine Kemmer Cernev. A teoria da autodeterminação e as influências das necessidades psicológicas básicas na motivação dos professores de música. REVISTA DA ABEM, v. 29, 2012, p. 88-102.
  • Francine Kemmer Cernev. Aprendizagem Colaborativa mediada pelas Tecnologias Digitais: um estudo realizado nas aulas de música no contexto da educação básica.. Hipertextus Revista Digital (UFPE), v. 10, 2013, p. 1-17.
  • Francine Kemmer Cernev. #Escola #Música #Tecnologia: apreciar, executar e criar utilizando as tecnologias digitais em sala de aula. Música na Educação Básica, v. 7, n. 7/8, 2016, p. 96-107.
  • Francine Kemmer Cernev. Aprendizagem Musical Colaborativa mediada pelas Tecnologias Digitais: uma perspectiva metodológica para o ensino de música. Revista da ABEM, v. 26, n. 40, 2018, p. 23-40.
  • Gabriel Matsudo dos Santos. A motivação para aprender Música no ensino superior: reflexões a partir de um curso de licenciatura. Revista da Abem, v. 27, n. 42, 2019, p. 149-162.
  • Francine Kemmer Cernev. O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura em música: discutindo a aprendizagem colaborativa para a formação docente na contemporaneidade. ORFEU, v. 6, n. 1, 2021, p. 1-. DOI: 10.5965/2525530406012021e0025.
  • Francine Kemmer Cernev. As adaptações nas aulas de música durante o ensino remoto emergencial: em busca de novos caminhos, propostas e perspectivas. Revista da Abem, v. 29, 2021, p. 358-380. DOI: 10.33054/ABEM20212919.
  • Francine Kemmer Cernev. Metodologias ativas em Educação Musical. REVISTA HIPÓTESE, v. 8, n. 1, 2023, p. e022022-. DOI: 10.47519/eiaerh.v8.2022.ID417.
  • Francine Kemmer Cernev. Escalas de Autorregulação na Aprendizagem Musical: uma revisão sistemática da literatura. REVISTA DA ABEM, v. 33, n. 1, 2025, p. e33109-. DOI: 10.33054/ABEM202533109.
  • Francine Kemmer Cernev. Educação Musical na Era Digital: experiências coletivas e os desafios para o uso das Tecnologias Digitais nas Aulas de Música. MÚSICA EM CONTEXTO (UNB), v. 1, n. 10, 2016, p. 9-26.
    • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (37 itens)
  • CERNEV, F. K.; JARDIM, T. M. S.. Composição Musical na Educação Infantil: uma experiência possível. XVII ENCONTRO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL, 2008,
  • ERTHAL, Júlio; CERNEV, F. K.. Uma proposta de musicalização no ensino fundamental por meio da música carioca e nordestina.. XVIII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical, 2009,
  • HENTSCHKE, L.; CERESER, C M I; SCHNEIDER, A. F.; CERNEV, F. K.. Motivation to Learn and to Teach Music in Different Sociocultural Contexts. UNESCO. The 2nd World Conference on Arts Education.Core competencies of art education practitioners., 2010,
  • CERNEV, F. K.. O professor de música e sua percepção de autonomia em sala de aula. XIII Encontro Regional da ABEM Sul, 2010,
  • CERNEV, F. K.; HENTSCHKE, L.. Autodeterminação dos professores de Música: Testes de validade e confiabilidade. XX Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música, v. 20, 2010,
  • CERNEV, F. K.. O cenário da educação musical nas escolas particulares de Londrina- PR. 16 Simpósio Paranaense de educação Musical, 2010,
  • CERNEV, F. K.; CERESER, C M I. Surveys baseados na internet: possibilidades e limites para investigação da motivação dos professores de música. XIX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2010,
  • CERNEV, F. K.. Autodeterminação dos alunos para aprender música por meio da composição musical colaborativa. XV Encontro Regional da ABEM Sul, 2012,
  • CERNEV, F. K.. Motivação autônoma e estilo motivacional do professor de música que atua em escolas de educação básica. XX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2011,
  • CERNEV, F. K.. A motivação do professor de música que atua na educação básica baseado na Teoria da Autodeterminação (TAD). UJAT-CEDA ISME 2011 - 1ST PAN AMERICAN ISME REGIONAL CONFERENCE, 1st NORTH AMERICAN ISME CONFERENCE AND 8TH LATIN AMERICAN ISME CONFERENCE, 2011,
  • HENTSCHKE, L.; SCHNEIDER, A. F.; CERNEV, F. K.. Tecnologia digital aplicada a educação musical: quatro estudos de caso. UJAT-CEDA ISME 2011 - 1ST PAN AMERICAN ISME REGIONAL CONFERENCE, 1st NORTH AMERICAN ISME CONFERENCE AND 8TH LATIN AMERICAN ISME CONFERENCE, 2011,
  • CERNEV, F. K.; HENTSCHKE, L.. Motivation of music teachers that work in schools in the Southern region of Brazil. 30th ISME World Conference on Music Education, 2012,
  • HENTSCHKE, L.; SCHNEIDER, A. F.; CERNEV, F. K.. Digital Technology in Music Education: four case studies. 30th ISME World Conference on Music Education, 2012,
  • CERNEV, F. K.. O uso de sistemas colaborativos mediados pelo computador para a composição musical colaborativa no ambiente educacional. XII Encontro Regional ABEM Centro-Oeste / I Seminário de Educação Musical do DF / I encontro Musical PIBID - Prodocência Centro-Oeste, 2012,
  • CERNEV, F. K.; HENTSCHKE, L.. Motivation of music teachers that work in basic schools of Brazil: A SDT Perspective. Fifth International Conference on Self- Determination Theory, 2013,
  • RIBEIRO, G.M.; CERNEV, F. K.. O papel do feedback para ensinar e aprender música. Congresso da ANPPOM, n. 1, 2013,
  • CERNEV, F. K.. Motivação dos alunos para a aprendizagem musical colaborativa mediada pelo ciberespaço: uma perspectiva metodológica para a educação básica. XXI Congresso Anual da ABEM, 2013,
  • HENTSCHKE, L.; PFUTZENREUTER, A. C.; CERNEV, F. K.; FIGUEIREDO, E.; KOHLRAUSCH, D. B.; SCHNEIDER, A. F.; CERESER, C M I; RIBEIRO, G.M.. Motivation to Learn and Teach Music in Multiple Contexts in Brazil. 31th ISME World Conference on Music Education, v. ., n. 1, 2014,
  • FERRACIOLI, H. C.; CERNEV, F. K.. A Educação Musical no Ensino Fundamental I: Um relato de experiência com alunos do 2º ano de um colégio particular de Apucarana ? PR. XVI Encontro Regional Sul da ABEM, v. 1, n. 1, 2014,
  • PORTA, D. S.; CERNEV, F. K.. Instrumentos Cotidiáfonos na aula de música: reflexão pedagógica e motivação dos alunos. XVI Encontro Regional Sul da ABEM, v. 1, n. 1, 2014,
  • CERNEV, F. K.; RIBEIRO, G.M.; CERESER, C M I. O Uso das Tecnologias Digitais na Motivação para Aprender e Ensinar Música. XXII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015,
  • CERNEV, F. K.. O desenvolvimento da autonomia dos alunos para a aprendizagem musical em sala de aula: uma pesquisa sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação. XII Simpósio de Cognição e Artes Musicais - edição Internacional, v. 1, 2016,
  • CERNEV, F. K.. Student collaboration and motivation using digital technologies: a case study in music education. 32nd ISME World Conference, v. 1, n. 1, 2016,
  • CERNEV, F. K.. Informal music learning through YouTube: a reflection about the development of the autodidact musician. 32nd ISME World Conference, v. 1, n. 1, 2016,
  • CERNEV, F. K.. Ensino, Aprendizagem e Formação: o uso das mídias sociais pelos licenciandos de música.. XI Conferência Latino-Americana de Educação Musical, v. 1, n. 1, 2017,
  • GUERRA, R.; CERNEV, F. K.. TecnoArte: uso das tecnologias digitais num curso de formação continuada com professores de Arte. XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, v. ., 2017,
  • CERNEV, F. K.. O uso de blogs para Aprendizagem Musical no Ensino Superior: uma proposta de ensino híbrido com alunos da pedagogia. XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, v. 1, n. 1, 2017,
  • CERNEV, F. K.. Educação Musical e Tecnologias Digitais na Escola: uma investigação sobre a aprendizagem musical colaborativa com alunos brasileiros. V TicEduca 2018: Technology, Enhanced Learning, v. 1, n. 1, 2018,
  • NAPOLI, A.; BARLETTA, G.; CERNEV, F. K.. Metodologias Ativas em Educação Musical: uma estratégias colaborativa para o processo de ensino e aprendizagem a distância. XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, v. 1, n. 1, 2021,
  • OLIVEIRA, G. G.; CERNEV, F. K.. Gamificação nas aulas de música: uma proposta utilizando a ferramenta Chrome Music Lab. XXVI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, v. 1, n. 1, 2023,
  • CORREA, L. R. M.; CERNEV, F. K.. O ensino de percepção musical em Brasília:um recorte sobre as abordagens pedagógicas e metodológicas de 3 professores de música. XVII Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM e V Encontro do Forum Permanente de Ensino de Instrumnetos e Escolas especializadas em Música, v. 1, n. 1, 2022,
  • CERNEV, FRANCINE KEMMER. Autorregulação na formação de Professores de Música: estratégias e desafios na Universidade de Brasília. XXi Encontro Reginal da Abem Sul, v. ., n. 1, 2024,
  • CERNEV, FRANCINE KEMMER. Educação Musical a Distância: desafios e transformações pedagógicas em tempos de mudança. XVIII Encontro regional da Abem Centro-oeste, v. 1, n. 1, 2024,
  • EVANGELISTA, L. R.; CERNEV, FRANCINE KEMMER. Permanência e Evasão em um Curso de Percussão Popular: analisando as influências da autonomia na motivação de alunos de instrumento. XVIII Encontro Regional da Abem Centro-Oeste, v. 1, n. 1, 2024,
  • DIAS, S. O.; CERNEV, FRANCINE KEMMER. Ornamentos Vocais: Explorando o Soul e sua relevância na aprendizagem musical. XVIII Encontro Regional da Abem Centro-Oeste, v. 1, n. 1, 2024,
  • CERNEV, FRANCINE. Metodologias Ativas no Ensino de Música a Distância: reflexões sobre a formação docente em ambientes digitais. XV Conferencia Regional Latinoamericana y VII Conferencia Regional Panamericana de la ISME, v. 1, n. 1, 2025,
  • CERNEV, F. K.. O senso de competência dos alunos na motivação para aprender música: relato de uma pesquisa ação no contexto escolar. XXVI Congresso da ANPPOM, 2016,

    • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      APRESENTACAO_DE_OBRA

      2

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      2

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      1

      MUSICA

      TRILHA_SONORA

      1

      MUSICA

      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Natal Brasileiro. 2008
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Música que marcaram as décadas. 2007
    • MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Concerto em Homenagem às Mães. 2003
    • MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Concerto Especial: Homenagem às Mães. 2002
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto em Homenagem às Mães. 2003
    • MUSICA - TRILHA_SONORA. A Era do Rádio. 2008

      • Fluxo da Produção Artística / Cultural

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