Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Danilo Bogo

IDLattes

5882295003644929

ORCID

0000-0002-5831-5545

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Umuarama — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2023-11-13

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/5882295003644929

Vínculo Institucional

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Média de coautoria

1.15 autores por trabalho
46 autores em 40 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Cidade

Foz do Iguaçu

UF

País

Brasil

Código Institucional

J3UC00000003

GRADUACAO — Superior de Instrumento (Bacharel em Música)

Escola de Música e Belas Artes do Paraná

2002 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Interpretação

Université de Montreal

2008 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Música

Universidade Federal do Paraná

2016 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Interpretação

Université de Montreal

2011 — 2014

Status

INCOMPLETO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

3

Eventos

4

Partituras

33

Total Geral

40

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (3 itens)

Danilo Bogo. Aplicação de conceitos da psicologia cognitiva na construção de automatismos na leitura musical. MÚSICA HODIE, v. 16, n. 1, 2016, p. 124-133. DOI: 10.5216/mh.v16i1.43114.

Danilo Bogo. Uma cor que desentorte o arco-íris. PER MUSI (ONLINE), v. 42, n. 42, 2022, p. 1-50. DOI: 10.35699/2317-6377.2022.36908.

Danilo Bogo. Do Gesto à Notação: Exemplos de Escrita Prescritiva em Duas Obras Contemporâneas. Música em Perpectiva, v. 10, n. 2, 2017, p. 68-86. DOI: 10.5380/mp.v10i2.67634.

Partituras publicadas (33 itens)

Danilo Bogo. Melodia Sentimental, Heitor Villa-Lobos (Transcrição para Violão). 2014, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 2 pgs.

Danilo Bogo. Schwesterlein, J. Brahms (Transcrição para Violão). 2009, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 2 pgs.

Danilo Bogo. Música para ninar Luiza. 2022, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: VARIOS. , 4 pgs.

Danilo Bogo. Cair da Tarde, Heitor Villa-Lobos (Transcrição para Violão). 2014, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Danilo Bogo; Carlos Drummond de Andrade. O Amor que move o sol, como as estrelas.. 2015, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 15 pgs.

Danilo Bogo. Quinteto Op. 5 (Para Clarinete em B e Quarteto de Violões). 2005, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 10 pgs.

Danilo Bogo. Lendas Brasileiras - Guinga/Aldir Blanc (arranjo). 2004, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: NAO_INFORMADO. , 3 pgs.

Danilo Bogo. Três Canções Sobre Poemas de Fernando Pessoa. 2006, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 12 pgs.

Danilo Bogo. Dança Indígena. 2004, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 5 pgs.

Danilo Bogo. Miniatura para piano. 2007, , Canadá.Idioma: Português. Meio de divulgação: OUTRO.

Danilo Bogo. Moldura. 2006, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: MEIO_MAGNETICO.

Danilo Bogo. Sonho de Fausto. 2006, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 5 pgs.

Danilo Bogo. Quadra. 2014, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 11 pgs.

Danilo Bogo. Veleiros, Heitor Villa-Lobos (Transcrição para Violão). 2014, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Danilo Bogo. Duo Sonata. 2010, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: OUTRO. , 13 pgs.

Danilo Bogo. Modinha, Heitor Villa-Lobos (Transcrição para Violão). 2014, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: OUTRO. , 2 pgs.

Danilo Bogo. Fuga. 2010, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: OUTRO. , 4 pgs.

Danilo Bogo. Se pisco os dois olhos no espelho não vejo que pisquei. 2010, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: NAO_INFORMADO. , 3 pgs.

Danilo Bogo. Onze études de région - guitare seule. 2012, , Brasil.Idioma: Francês. Meio de divulgação: MEIO_DIGITAL. , 17 pgs.

Danilo Bogo. Fuga do Peixe Vivo. 2020, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: VARIOS. , 24 pgs.

Danilo Bogo. Canção sem Palavras. 2022, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: VARIOS. , 5 pgs.

Danilo Bogo. Tive uma epifania ao tropeçar em sua sombra. 2018, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: OUTRO. , 40 pgs.

Danilo Bogo. Uma Cor que Desentorte o Arco-íris. 2017, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 44 pgs.

Danilo Bogo. Entracte et Barcarolle de Jacques Offenbach (Transcrição). 2017, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 9 pgs.

Danilo Bogo. Aria n. 12 da Opera Cosi Fan Tutte, W. A. Mozart. (Transcrição para 2 Violões). 2005, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Danilo Bogo; Joubert de Carvalho; Olegário Mariano. De Papo pro Ar - Joubert de Carvalho e Olegário Mariano (arranjo). 2016, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 6 pgs.

Danilo Bogo; Chico Buarque; Edu Lobo. Beatriz - Chico Buarque e Edu Lobo (Arranjo). 2016, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Danilo Bogo. Blute Nur, J. S. Bach (Transcrição para 2 Violões). 2004, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Danilo Bogo. Wie komm ich denn zur Tür herein, J. Brahms (Transcrição para Violão). 2009, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 2 pgs.

Danilo Bogo. The trees they grow so high, B. Britten (arr.) (Transcrição para Violão). 2009, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 5 pgs.

Danilo Bogo. Sérénade Espagnole, G. Bizet (Transcrição para Violão). 2009, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 6 pgs.

Danilo Bogo. The Salley Gardens, B. Britten (arr.) (Transcrição para Violão). 2009, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Danilo Bogo. Seule, G. Fauré (Transcrição para Violão). 2014, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Trabalhos em Eventos (4 itens)

BOGO, D.;BOGO, DANILO. Leitura Musical ao Violão - Um método focado na dificuldade de mudança de posições.. 1º Simpósio Acadêmico de Violão da EMBAP, 2007,

BOGO, D.;BOGO, DANILO. La difficulté de lecture en position à la guitare : l'influence de la psychologie cognitive dans l'organisation d'un plan de travail.. Canadian Network for Arts & Learning - Founders' Conference, 2013,

BOGO, D.;BOGO, DANILO. Ao luar do sertão brilha uma luz fluorescente: releitura de um tema popular pela ótica da harmonia do século XX. . Encontro de Criação Musical da UNILA:, 2019,

BOGO, D.;BOGO, DANILO. Développement de matériel éducatif pour la guitare : l'influence de la psychologie cognitive dans la composition de onze études de lecture.. 82e Congrès de l'Acfas, 2014,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

22

MUSICA

INTERPRETACAO

20

MUSICA

INTERPRETACAO

4

MUSICA

COMPOSICAO

3

MUSICA

COMPOSICAO

3

MUSICA

OUTRA

3

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

2

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

REGISTRO_FONOGRAFICO

1

MUSICA

TRILHA_SONORA

1

MUSICA

Programa de apoio e incentivo à Cultura.

1

OUTROS

Projeto Municipal

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Programa de apoio e incentivo à Cultura.. Música nos Parques - Panorama da Música Instrumental Paranaense. 2006

OUTROS - Projeto Municipal. Musicação - Projeto Municipal de Lei de Incentivo à Cultura.. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Lendas Brasileiras - Guinga/Aldir Blanc (arranjo). 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Serenata para Violão e Orquestra de Malcon Arnold. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Duoelo (Duo de Violões) em Umuarama- Pr. 2004

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da Embap na Fap.. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da Embap na Biblioteca Pública do Paraná.. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de VIolões da Embap. (Dança de Chico Melo) - Festitval Penalva. 2004

MUSICA - INTERPRETACAO. ENCUN (Encontro de Compositores Universitários). 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Fera - Festival de Arte da Rede Estudantil. - Quarteto de Violões da Embap com Cida Airan.. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão (Por ocasião da conclusão da graduação). 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da Embap na Sala Scabi (Programa Intermezzo). 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da Embap em Maringá-Pr. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da Embap na Prisão Provisória de Curitiba.. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP no Deartes UFPR.. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão. 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital Clássicos Açoreanos. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital Zeca Afonso. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Algumas Canções. 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da Embap na Tv Paraná (Programa Eureka). 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão - Dans le cadre d'un programme de doctorat - Danilo Bogo. 2014

MUSICA - INTERPRETACAO. Danilo Bogo - Violão (Projeto de extensão Ciclo Sonoro). 2014

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital dos Alunos de Canto (acompanhamento). 2014

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão. 2012

MUSICA - COMPOSICAO. Sonho de Fausto. 2006

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Sonho de Fausto. 2006

MUSICA - COMPOSICAO. Dança Indígena. 2005

MUSICA - COMPOSICAO. Quinteto Op. 5. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP no Teatro Paiol. 2007

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP na Sala Scabi (Série Intermezzo). 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital na Aliança Francesa em Foz do Iguaçu. 2014

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP em Matinhos, Paranaguá, Antonina e Morretes. Programa Arte no Litoral.. 2007

MUSICA - INTERPRETACAO. Duo Bogo Parpinelli - Les Chambristes Stupéfiants. 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP em Florianópolis - Música em Pauta. 2007

MUSICA - INTERPRETACAO. Orquestra de Violões da Embap em Colombo/PR - Imagine. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP em Ponta Grossa.. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Quarteto de Violões da EMBAP no Centro de Letras do Paraná. 2006

MUSICA - COMPOSICAO. Uma Cor que Desentorte o Arco-íris. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Musicircus - ZOONA - Execução da obra Galeria Babillon de Marcelo Villena. 2017

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Musicircus - ZOONA - Execução de Uma Cor que Desentorte o Aro-íris. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital Didático Experimentando a Canção. 2017

MUSICA - COMPOSICAO. Objetos. 2018

MUSICA - OUTRA. La Puerta del Vino - Debussy (execução de transcrição). 2017

MUSICA - OUTRA. La Puerta del Vino - Debussy (execução de transcrição). 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Epígrafe - Cristiano Galli. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Encuentro de Improvisación Libre. 2018

MUSICA - TRILHA_SONORA. Indo pra Foz - Improvisação sobre vídeo. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital dos alunos de canto. 2018

MUSICA - REGISTRO_FONOGRAFICO. Compositores das Missões Jesuíticas - Domenico Zípoli. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Ma moquetza huehuetl: un recital de Marcelo Villena. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital dos alunos de canto. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Adrielly Oissa - Recital de Final de Curso. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. 10Zágüe (3a Jornada de Investigação em Música Latino-americana).. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Orquesta de Cámara Ruiz de Montoya. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital Grupo de Cordas da UNILA. 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital dos Alunos de Canto. 2017

MUSICA - COMPOSICAO. O amor que move o sol, como outras estrelas. 2022

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="5882295003644929" DATA-ATUALIZACAO="13112023" HORA-ATUALIZACAO="180847">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Danilo Bogo" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="BOGO, D.;BOGO, DANILO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="PR" CIDADE-NASCIMENTO="Umuarama" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-5831-5545">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Graduado em violão pela Unespar/Embap, mestre em interpretação pela Universidade de Montreal (Canadá) e doutor em musicologia pela Universidade Federal do Paraná. De 2005 a 2007 integra o quarteto de violões da EMBAP realizando vários concertos pelo sul do Brasil. Suas pesquisas na área da pedagogia instrumental dedicam-se ao desenvolvimento da leitura à primeira vista ao violão. Além de pesquisador e violonista, desenvolve intenso trabalho como compositor. Nesse quesito destaca-se a junção de música e tecnologia desenvolvida junto ao coletivo Contackte - o qual faz parte. Em outubro de 2018 o coletivo Contackte participa da Latinoware onde realiza um concerto conferência sobre música e tecnologia. Em 2016 tem um excerto de seu ciclo de canções O amor que move o sol como as estrelas estreado no Teatro Amazonas. Esta mesma peça foi escolhida para integrar o XXX Panorâma da Música Brasileira Atual em 2022 no Rio de Janeiro. Em 2017 estreia a peça Uma cor que desentorte o arco-íris para piano e eletrônica no primeiro encontro de composição da Unila (Universidade da Integração Latino-americana). Em 2018 estreia sua peça acusmática Objetos no ciclo Cê na Sexta promovido pela Fundação Cultural de Foz do Iguaçu. Em 2020, em parceria com o cineasta Manu Reva, cria a música para o vídeo-arte Apagandô. Esse vídeo participa, no mesmo ano, da mostra Panorama das artes visuais da Bacia do Paraná 3 (integrando diferentes exposições no oeste paranaense) e é escolhido para integrar o Festival Atemporánea em Buenos Aires. Além dessas atividades é professor substituto de Criação Musical e técnico do curso de música da Unila." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Superior de Instrumento (Bacharel em Música) from Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2005), master's at Interpretação from Université de Montreal (2010) and doctorate at Music from Universidade Federal do Paraná (2020). Has experience in Arts, focusing on Musical Instrumentation, acting on the following subjects: arranjo, transcrição, violão, leitura à primeira vista and releitura."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="In Concert Escola de Música" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Adventista do Boquerão" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Escola Millenium" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JAUE00000005" NOME-INSTITUICAO="FUNDACAO EDUCACIONAL MENONITA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Espaço Musical" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="École des Jeunes de l'Université de Montréal" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J3UC00000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Integração Latino-Americana" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Escola Livre de Teoria Musical" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A Escola Livre de Teoria Musical pretende enfrentar a falta de oferta de conhecimentos qualificados em música na região das três fronteiras (Brasil, Paraguai e Argentina). Num contexto de extrema estratificação social, o conhecimento musical é oferecido apenas em Escolas Particulares ou Associações, que os fornecem preferencialmente aos seus membros Como universidade pública atenta às demandas da sociedade local, por meio dessa iniciativa a UNILA poderá, também, qualificar futuros estudantes, bem como reforçar o aprendizado de discentes que vieram do mesmo contexto que o projeto visa transformar Pretende-se, com esse projeto, difundir o conhecimento musical na comunidade, atrair possíveis alunos para a UNILA e auxiliar, nessa atividade extracurricular, alunos com dificuldades, dispondo os como monitores ou mesmo como alunos do projeto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Escola Livre de Teoria Musical" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Cordas UNILA." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Grupo de Cordas da UNILA visa a criação de um espaço para aperfeiçoamento de músicos de cordas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo) da tríplice fronteira. Também objetiva a execução de música latinoamericana para essa formação (orquestra de cordas) em especial a música feita nas reduções jesuíticas (séc. XVI e XVII) que são assunto de pesquisa de diversos investigadores. São peças que dizem respeito à história da região das Missões, que se espalharam pelo América, nos interessando especialmente as que se localizaram no Brasil, Argentina, Paraguai e Bolívia." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Mulheres na música: criação e prática musical na região de Foz do Iguaçu" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem como tema principal as mulheres na música. Pretende investigar a realidade da região no que se refere às questões relacionadas à prática musical, seus significados e as experiências artísticas atravessadas pela questão de gênero.tal ação de pesquisa estará amparada pela recém bibliografia desenvolvida na linha de pesquisa intitulada ?música e gênero?. Este projeto acontecerá concomitantes com o projeto de extensão parte do mesmo programa: Serão oferecidas oficinas de criação musical, voz e percussão corporal, recitais didáticos com repertórios de importantes compositoras latino-americanas, concertos e gravações das produções de musicistas das regiões atendidas. Os processos e produtos das oficinas serão incorporados aos relatórios de pesquisa, que procurará compreender de que forma as reflexões em torno da temática se relacionam com as poéticas musicais construídas, se alinhavando às recentes pesquisas na área de ?investigação/criação?." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Curso Preparatório de Percussão" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto é voltado, prioritariamente, para estudantes do Ensino Médio. O projeto vem suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de qualidade à comunidade. Prevê aulas de teoria musical e de percussão, individuais ou em grupo, ministradas por alunos de graduação do Curso de Música da UNILA. Vincula-se com outras propostas de ações de extensão da área de música, como outros Cursos Preparatórios e o Curso de Teoria Musical." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Contackte - Núcleo de Arte experimental" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Contackte - Núcleo de arte experimental visa a criação artística e divulgação de pesquisas em arte experimental nas áreas de música, cinema, dança e tecnologia. É um grupo ativo desde 2016 composto de professores e ex-alunos da UNILA e que acolhe propostas criativas em formato colaborativo. O grupo já conta com um histórico importante de estreias de obras. A proposta considera a realização de concertos didáticos, oficinas e palestras, entre outras ações com o intuito de formação de plateia, por um lado, mas também com a ideia de desmitificar o distanciamento entre vanguardas artísticas e o cotidiano das pessoas, acolhendo propostas que partam das comunidades da Tríplice Fronteira, trabalhando problemáticas que tenham a ver com a identidade regional e o cotidiano do território." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ciclo Sonoro" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão CICLO SONORO, ativo há quase 7 anos na região da tríplice fronteira, tem como objetivo principal a realização de eventos de natureza artística/musical na região da tríplice fronteira, visando a formação de público e o fomento da cultura nesse território. Dentro das possíveis ações a serem realizadas pelo projeto estão concertos, recitais, shows, oficinas, palestras e debates em torno da prática musical e artistica. Além disso, o projeto visa o fortalecimento de cooperações entre a universidade e demais instituições culturais da cidade e região, estimulando parcerias de modo a fortalecer a cultura do município e da região. Pretende-se realizar os eventos em diferentes espaços da região trinacional, sempre priorizando a música de qualidade e proporcionando o acesso a informação e cultura a todas as camadas sociais da população." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Paisagens sonoras do Parque Nacional do Iguaçu" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Paisagens sonoras do Parque Nacional do Iguaçu propõe um estudo das sonoridades naturais do Parque através de gravações de campo e análise em estúdio, para ser usadas como material para obras artísticas de diversos formatos: soundscape composition, música eletroacústica mista, instalações sonoras, intervenções sonoras, esculturas sonoras, peças radiofônicas, etc. O processo de captação de sons, análise e composição será vinculado a assuntos abordados em aulas de música eletroacústica e arte sonora e serão vinculadas a poderão seer vinculadas a ações de extensão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Mulheres na música: criação e prática musical na região de Foz do Iguaçu" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem como tema principal as mulheres na música. Pretende investigar a realidade da região no que se refere às questões relacionadas à prática musical, seus significados e as experiências artísticas atravessadas pela questão de gênero. Tanto as ações de pesquisa quanto de extensão estarão amparadas pela recém bibliografia desenvolvida na linha de pesquisa intitulada música e gênero. Serão oferecidas oficinas de criação musical, voz e percussão corporal, recitais didáticos com repertórios de importantes compositoras latino-americanas, concertos e gravações das produções de musicistas das regiões atendidas. Os processos e produtos das oficinas serão incorporados aos relatórios de pesquisa, que procurará compreender de que forma as reflexões em torno da temática se relacionam com as poéticas musicais construídas, se alinhavando às recentes pesquisas na área de investigação/criação" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ciclo de conciertos y charlas musicales en la triple frontera" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Trata-se da realização de um ciclo de concertos e palestras sobre música com artistas e músicos-docentes convidados. As atividades serão realizadas na UNILA e em outros espaços administrados por grupos e instituições parceiras." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Feira Agroecológica" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto deverá ser realizado com o intuito de dar continuidade à realização da Feira Agroecológica em espaços internos da universidade, apoiando-a e reestruturando-a em quaisquer aspectos que se mostrem necessários, e fomentando entre as comunidades interna e externa a conscientização sobre as práticas agroecológicas e sustentáveis, a economia solidária, a alimentação saudável e acessível e o consumo consciente. Além de sua atividade específica, o projeto, ao colocar em prática esses princípios, também apoia ações coletivas pertinentes promovidas por estudantes e toda a comunidade universitária e comunidade externa, como o Cantinho do Sabor e ações de plantio de hortas, trocas de mudas e sementes, visitas a propriedades familiares e integração através de ações culturais e formativas. O projeto está em construção e desenvolvimento desde 2016, consolidando-se como parte da identidade e do cotidiano da universidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Curso de Flautas Doce" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O curso de flauta doce oferece uma aproximação inicial ao instrumento como ferramenta de musicalização. Através de aulas práticas aborda questões técnicas (respiração, dedilhado, escalas, treinamento rítmico) e o aprendizado de repertório popular. É oferecido em dois espaços: Associação Fraternidade Aliança (projeto social) e no Campus Almada." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Música Contemporânea da UNILA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Grupo de Música Contemporânea da UNILA é concebido como uma reunião de docentes, discentes e TAEs para organizar ações que permitam o diálogo entre o Bacharelado em Música - Práticas Interpratativas/Criação Musical com a comunidade da UNILA, a comunidade de Foz e o meio artístico e acadêmico além da Tríplice Fronteira. Visa articular a tríade ensino/pesquisa/extensão por meio das seguintes ações: concertos didáticos e temáticos, performances, exposições de arte sonora, intervenções urbanas, podcats e eventos acadêmicos. O intuito principal é fazer que os discentes do Curso de Música possam vivenciar um espaço de livre experimentação de suas ideias sonoro-musicais e debatê-las na comunidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Curso preparatório de percussão 1" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto é voltado, prioritariamente, para estudantes do Ensino Médio. O projeto vem suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de qualidade à comunidade. Prevê aulas de teoria musical e de percussão, individuais ou em grupo, ministradas por alunos de graduação do Curso de Música da UNILA. Vincula-se com outras propostas de ações de extensão da área de música, como outros Cursos Preparatórios e o Curso de Teoria Musical." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Ciclo Sonoro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto consiste na organizac#807;a#771;o de concertos, recitais, shows, oficinas, palestras e masterclasses em diferentes espaços na regia#771;o trinacional, visando a divulgac#807;a#771;o da mu#769;sica popular e de concerto. Entre os principais objetivos, podem ser citados a ampliac#807;a#771;o do acesso a#768; mu#769;sica de qualidade na regia#771;o, o despertar do interesse da comunidade por atividades relacionadas a#768; mu#769;sica, o oferecimento de oportunidades de performance em pu#769;blico para mu#769;sicos em ini#769;cio de carreira e o estreitamento das relac#807;o#771;es com mu#769;sicos e pu#769;blico das cidades de Puerto Iguazu#769; e Ciudad del Este. Os eventos sera#771;o realizados em diferentes locais da regia#771;o trinacional, visando a exposic#807;a#771;o de atividades musicais para diferentes camadas da populac#807;a#771;o." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Ciclo Sonoro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensao CICLO SONORO, ativo a 5 anos na regiao da triplice fronteira, atua com o objeitvo principal de oferecer oportunidades de experiencia musical para o publico da regiao, atraves de concertos, recitais, shows, oficinas, palestras e debates em torno da pratica musical e artistica. Além disso, o projeto visa a articulacao entre agentes culturais da regiao, no sentido de estimular a troca de experiencias e o fortalecimento de acoes culturais, trazendo beneficios a todos os envolvidos: artistas, publico, espacos e agentes culturais. Os eventos organizados pelo projeto sao realizados em diferentes espacos da regiao trinacional, visando o acesso a musica de qualidade e atividades artisticas para diferentes camadas da populacao." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Curso Preparatório de Percussão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto é voltado, prioritariamente, para estudantes do Ensino Médio. O projeto vem suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de qualidade à comunidade. Prevê aulas de teoria musical e de percussão, individuais ou em grupo, ministradas por alunos de graduação do Curso de Música da UNILA. Vincula-se com outras propostas de ações de extensão da área de música, como outros Cursos Preparatórios e o Curso de Teoria Musical" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Ciclo Sonoro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensao CICLO SONORO, ativo de forma ininterrupta a 6 anos, atua com o objetivo principal de oferecer oportunidades de experiencia musical para o publico da regiao trinacional, atraves de concertos, recitais, shows, oficinas, palestras e debates em torno da pratica musical e artistica. Além disso, o projeto visa a articulacao entre agentes culturais da regiao, no sentido de estimular a troca de experiencias e o fortalecimento de acoes culturais, trazendo beneficios a todos os envolvidos: artistas, publico, espacos e agentes culturais. Os eventos organizados pelo projeto sao realizados em diferentes espacos da regiao trinacional, visando o acesso a musica de qualidade e atividades artisticas para diferentes camadas da populacao. Com a situação pandemica que transformou radicalmente as interacoes e praticas artisticas, o projeto Ciclo Sonoro tem investido na producao de material audiovisual e nas plataformas virtuais como ferramentas de atuacao, obtendo significativo sucesso." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="J3UC01000996" NOME-ORGAO="Ilaach - Instituto Latino-Americano de Artes Cultura e História." CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Teatro Musical UNILA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto pretende capacitar tecnicamente estudantes de arte nas áreas de canto, dança e teatro. O processo será finalizado com uma releitura de uma peça de teatro musical nacional ou internacional, que será apresentada para toda região da Tríplice Fronteira e oeste do Paraná." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Paraná" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Parascolaires S. F. - College Marie de France" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="119" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Aplicação de conceitos da psicologia cognitiva na construção de automatismos na leitura musical" ANO-DO-ARTIGO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.musicahodie.mus.br/16.1/205_AC-RegularMusicaGeral_16-1.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="10.5216/mh.v16i1.43114" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Aplicação de conceitos da psicologia cognitiva na construção de automatismos na leitura musical" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="MÚSICA HODIE" ISSN="23176776" VOLUME="16" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="124" PAGINA-FINAL="133" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cognição" PALAVRA-CHAVE-2="leitura à primeira vista" PALAVRA-CHAVE-3="automatismos de leitura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este artigo discute a influência da psicologia cognitiva no processo de ensino-aprendizagem da leitura musical visando melhorar o desempenho da leitura à primeira vista. Reconhecendo a importância de respostas cinestésicas automatizadas aos estímulos visuais, o objetivo deste artigo é apresentar alguns conceitos da psicologia cognitiva que podem ser usados para facilitar a construção de automatismos aptos a serem evocados numa tarefa de leitura musical. Para isso, será apresentado a arquitetura cognitiva relacionada a uma tarefa de leitura musical. Em seguida, mostraremos a importância dos automatismos na leitura e abordaremos algumas práticas influenciadas pela psicologia cognitiva. Entre os conceitos abordados estão tipos de conhecimento, metacognição, codificação dupla, transferência de conhecimento e chunking. Conclui-se que um melhor conhecimento do nosso processo cognitivo pode influenciar as estratégias de ensino/aprendizagem na leitura musical." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This article discusses the influence of cognitive psychology on the teaching-learning process of reading music, aiming to improve sight-reading performance. Acknowledging the importance of automatic kinesthetic response upon visual stimuli, the purpose of this article is to present some concepts from cognitive psychology that may be used to facilitate the construction of automatisms able to be evoked while eading music. In this regard, it is presented a cognitive architecture related to a musical reading task. Subsequently, we demonstrate the automatisms? importance for reading and explore some practices influenced by cognitive psychology. Among the studied concepts are types of knowledge, dual coding theory, metacognition, knowledge transfer and chunking. The conclusion shows that better understanding one?s cognitive processes may affect teaching-learning strategies in music reading. Keywords: Cognition; Music sight-reading; Automatisms in music sight-reading"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="141" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Do Gesto à Notação: Exemplos de Escrita Prescritiva em Duas Obras Contemporâneas" ANO-DO-ARTIGO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://revistas.ufpr.br/musica/article/view/67634?fbclid=IwAR28h0iw0kQRFkod-4W8oNK73q42n4n1fKGpga_RNQ_SYZ9pTEqx9E26yeo]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5380/mp.v10i2.67634" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="From gesture to notation: Examples of prescriptive writing in two contemporary works" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Música em Perpectiva" ISSN="22362126" VOLUME="10" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="68" PAGINA-FINAL="86" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gesto musical" PALAVRA-CHAVE-2="notacão" PALAVRA-CHAVE-3="música mista" PALAVRA-CHAVE-4="escrita para mouse" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente artigo discute o conceito de gesto musical e sua transformação em notação. De início são apresentados três conceitos relacionados ao gesto musical ?gesto físico, gesto mental e gesto notado ?, em seguida são discutidas suas relações com a composição, a notação e a performance. Na terceira parte do texto, são demonstradas formas prescritivas e descritivas de notação do gesto observadas em duas peças compostas pelos autores. Por fim, são propostas duas formas de notação prescritiva para um mesmo recurso encontrado no software SuperColliderchamado Theremin. Nesse recurso as diferentes posições possíveis da seta do mouse na tela do computador definem o resultado da síntese gerada pelo software." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This article discusses the concept of musical gesture and its transformation into notation. We first introduce three concepts related tomusical gesture ?physical gesture, mental gesture, and notated gesture ?and subsequently explore how they relate to composition, notation, and performance. Thirdly, we demonstrate prescriptive and descriptive types of notation observed in two pieces composed by the authors. Finally, we propose two forms of prescriptive notation for a single tool found in the SuperCollider software, Theremin. In this tool, different possible positions of the mouse arrow on the computer screen define the result of the synthesis generated by the software"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PARTITURA-MUSICAL SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></PARTITURA-MUSICAL>

<PARTITURA-MUSICAL SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></PARTITURA-MUSICAL>

<PARTITURA-MUSICAL SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></PARTITURA-MUSICAL>

<PARTITURA-MUSICAL SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></PARTITURA-MUSICAL>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

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</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="80" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Conservatório de Música Popular Brasileira de Curitiba." CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Harmonia Popular" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="146">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="MEMORIAL DE COMPOSICIONES: UNA MIRADA A TRES OBRAS" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Alex Fabián Cubillas Martínez" CODIGO-INSTITUICAO="J3UC00000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Integração Latino-Americana" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60614226" NOME-CURSO="Música" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcelo Villena" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VILLENA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ricardo Henrique Serrão" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SERRAO, R. H." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Danilo Bogo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BOGO, D.;BOGO, DANILO" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="5882295003644929"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="música" PALAVRA-CHAVE-2="composição" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="145">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="PRÁCTICAS INTERPRETATIVAS: APROXIMACIÓN A LA MUSICOTERAPIA. ABORDAJE SOBRE EL USO DE LA MUSICA Y LA GUITARRA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Lorena Elisabeth Bellenzier" CODIGO-INSTITUICAO="J3UC00000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Integração Latino-Americana" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60752122" NOME-CURSO="Música - Violão" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcelo Villena" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VILLENA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gabriel Henrique Bianco Navia" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NAVIA, G. H. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Danilo Bogo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BOGO, D.;BOGO, DANILO" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="5882295003644929"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="música" PALAVRA-CHAVE-2="violão" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="E A" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="CMPB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="FCC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="E.M." SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="E M" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="AP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="G. Q." SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="CAN" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Canadá" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" SIGLA-INSTITUICAO="_" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="CAN" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Canadá" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" SIGLA-INSTITUICAO="PSF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="CAN" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Canadá" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" SIGLA-INSTITUICAO="PSF - CMF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="CAN" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Canadá" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="010300000003" SIGLA-INSTITUICAO="UFPR" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000000" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="292400000002" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música e Belas Artes do Paraná" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Instrumentação Musical" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000001" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Adventista do Boquerão" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Instrumentação Musical" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Adventista do Boquerão" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Composição Musical" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000003" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="In Concert Escola de Música" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Instrumentação Musical" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000004" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="In Concert Escola de Música" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="292400000002" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música e Belas Artes do Paraná" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000007" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="292400000002" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música e Belas Artes do Paraná" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000012" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="JAUE00000005" NOME-INSTITUICAO="FUNDACAO EDUCACIONAL MENONITA" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000035" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="J3UC00000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Integração Latino-Americana" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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