Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Débora da Rocha Gaspar

IDLattes

4552950915461624

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Florianópolis — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2020-04-23

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/4552950915461624

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Santa Catarina

Média de coautoria

2.62 autores por trabalho
76 autores em 29 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Santa Catarina

Cidade

Florianópolis

UF

País

Brasil

Código Institucional

004300000009

GRADUACAO — Licenciatura Plena em Artes Plásticas

Universidade do Estado de Santa Catarina

1998 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Anita Prado Koneski

ESPECIALIZACAO — Ensino de Artes Visuais

Universidade do Estado de Santa Catarina

2003 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Sandra Regina Ramalho e Oliveira

MESTRADO — Educação

Universidade Federal de Santa Catarina

2005 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Artes Visuales y Educación:un enfoque construcciot

Universidad de Barcelona - Facultad de Bellas Artes

2008 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes y Educación

Universidad de Barcelona - Facultad de Bellas Artes

2010 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU —

Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina

1986 — 1993

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU —

Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina

1994 — 1996

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

3

Artigos

4

Eventos

22

Partituras

0

Total Geral

29

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (3 itens)

Débora da Rocha Gaspar, HERRAIS, Fernando García.. Uma aproximação dos jogos eletrônicos a partir dos estudos da cultura visual. Representações de gênero e masculinidade no âmbito escolar.. In: RAMALHO E OLIVEIRA, Sandra Regina; FREITAS, Neli Klix (Org.). Proposições Interativas: Arte, Pesquisa e Ensino. Florianópolis: UDESC, 2010. p. 51-69. ISBN: 9788561136338.

Débora da Rocha Gaspar, Leila Lira Peters, Silvia Maria Martins.. UMA EXPERIÊNCIA DE NARRATIVA DE JOGO EM 3D: IMAGINÁRIA, REAL E VIRTUAL. In: Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman, Leila Peters (Org.). A criança e o brincar nos tempos e espaços da escola. Florianópolis: NUP Publicações / UFSC, 2017. p. 137-156. ISBN: 9788594570161.

Débora da Rocha Gaspar, GOMEZ, Juliana Cifuentes. Outer Space: juegos de espejos. In: RAMALHO E OLIVEIRA, Sandra Regina; FREITAS, Neli Klix (Org.). Variantes da Visualidade. Florianópolis: UDSC, 2010. p. 69-75. ISBN: 9788561136253.

Artigos publicados (4 itens)

Débora da Rocha Gaspar. TV Escola no Ensino de Arte: uma pesquisa. Contrapontos (UNIVALI) (Cessou em 2008. Cont. ISSN 1984-7114 Contrapontos (Online)), v. 2, 2002, p. 265-275.

Maria de Lourdes de Azevedo. TRANSDISCIPLINARIDADE E INTERSEMIOSES NO ENSINO DA ARTE TRANSARTE. DAPesquisa, v. 2, 2007, p. 2-.

Débora da Rocha Gaspar. Gabinete de Curiosidades Jugando con archivos Cómo montar una exposición de arte?. Revista Digital do LAV, v. 2, n. 3, 2009, p. 1-25.

Sandra Regina Ramalho e Oliveira. Uma contribuição da semiótica para a comunicação visual na área da saúde. Interface (Botucatu. Impresso), v. 13, 2009, p. 409-420. DOI: 10.1590/S1414-32832009000200013.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (22 itens)

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho e; OLIVEIRA, Ludmila Vieira de; LAZZARROTTI, Adriana de Lima. TV Escola: Um Estudo da Utilização da Imagem Móvel no Ensino de Arte. XI Seminário de Iniciação Científica, 2001,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha. Leitura de imagens de game como abordagem crítica do cotidiano. 14ª Encontro da ANPAP, v. 2, 2005,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha. Leitura de um screenshot do game Counter-Strike. II Congresso Internacional da ABES - Brasil, identidade e alteridade, 2005,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha. Jogos de contaminação. 15 Encontro Nacional da ANPAP, v. 2, 2006,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho e. ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN DEL ARTE EN MUSEO:. Congrés D'Educació de Arts Visuals, 2005,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha. Jogando & aprendendo: proposta para o uso de um jogo eletrônico sobre. XV CONFAEB, 2005,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho e; CATAPAN, Araci Hack.. A leitura de imagens de jogos eletrônicos por alunos do Ensino Médio. XVI Encotro da Associação Nacional de pesquisadores em artes plásticas - ANPAP, 2007,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha. Pressupostos e Leitura de Imagens voltadas ao Ensino de Arte. I Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2007,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho e; AZEVEDO, M. L.; ESMERALDINO, C. M.; BORGES, G. A.; NUNES, S.C.. ?Transdisciplinaridade e Intersemiose no Ensino de Arte - TRANSARTE? ? artigo 28. XVII Seminario de Iniciacao Cientifica da UDESC, 2007,

GASPAR, Débora da Rocha. Victor Meirelles em jogo. 17º Encontro Nacional da ANPAP, v. 1, 2008,

GASPAR, Débora da Rocha. Play Game: lendo imagens na lan house. 1º Seminário Leitura de Imagens para a Educação: Múltiplas Mídias, 2008,

GASPAR, Débora da Rocha. (؟). 2º Seminário Leitura de Imagens para a Educação: Múltiplas Mídias, 2010,

GASPAR, Débora da Rocha; GOMEZ, Juliana Cifuentes. Outer Space: juegos de espejos. 2º Encontro Interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Arte e Educação, 2009,

GASPAR, Débora da Rocha; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho e; BARBOSA, Maria Helena Rosa. FORMACIÓN DE PROFESORES EN UN MUSEO: UNA EXPERIENCIA. III CONGRÉS D?EDUCACIÓ DE LES ARTS VISUALS, 2009,

GASPAR, Débora da Rocha; GOMEZ, Juliana Cifuentes; ABREU, Carla de. ?GABINETE DE CURIOSIDADES? ARCHIVO MANIPULABLE: UNA PROPUESTA DE JUEGO EDUCATIVO PARA UNA COLECCIÓN MUSEÍSTICA. III CONGRÉS D?EDUCACIÓ DE LES ARTS VISUALS, 2009,

GASPAR, Débora da Rocha; ABREU, Carla de; ABALERLI, Mariane Blotta. SOBRE COMO APRENDEMOS A APRENDER JUNTAS EXPERIENCIAS DE GENERAR EL AUTOMÀSTER. III CONGRÉS D?EDUCACIÓ DE LES ARTS VISUALS, 2009,

GASPAR, Débora da Rocha; HERRAIS, Fernando García.. QUANDO O JOGO ELETRÔNICO VIRA ARTE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ?GAME ART?.. 20° Encontro Nacional da ANPAP, v. 1, 2011,

GASPAR, Débora da Rocha; Maddalozzo, S.L.; REYS, M.C.D.. Trandisciplinaridad en Arte en Primaria: el repensar de una propuesta curricular. 2º CONGRESSO INTERNACIONAL: ARTE, ILUSTRACIÓN Y CULTURA VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, v. 1, 2012,

GASPAR, Débora da Rocha; Maddalozzo, S.L.; REYS, M.C.D.. Arte e interdisciplinaridade nos anos iniciais da Educação Básica: em busca de um novo desenho curricular.. XXII CONFAEB, 2012,

GASPAR, Débora da Rocha; REYS, M.C.D.; Maddalozzo, S.L.. Trandisciplinaridad en Arte en Primaria: el repensar de una propuesta curricular. 2º Congreso Internacional Arte, Ilustración y Primaria, 2012,

GASPAR, Débora da Rocha; Costa, FCB; MARTINS., Silvia. Maria.; PETERS, Lira Leila.. Criando Videogame na Escola. VIDEOJOGOS 2012 5a CONFERÊNCIA ANUAL EM CIÊNCIA E ARTE DOS VIDEOJOGOS, 2013,

GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho e; AZEVEDO, M. L.; ESMERALDINO, C. M.; BORGES, G. A.; NUNES, S.C.. ?Transdisciplinaridade e Intersemiose no Ensino de Arte - TRANSARTE? ? artigo 27. XVII Seminario de Iniciacaoinetifica da UDESC, 2007,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INSTALACAO

2

ARTES-VISUAIS

OUTRA

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. sem título. 1998

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Arte em Processo. 2011

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. sem título. 1999

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="4552950915461624" DATA-ATUALIZACAO="23042020" HORA-ATUALIZACAO="201709">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Débora da Rocha Gaspar" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="GASPAR, Débora da Rocha;Gaspar, Débora da Rocha" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SC" CIDADE-NASCIMENTO="Florianópolis" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Possui graduação em Licenciatura Plena em Artes Plásticas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2002), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), mestrado em Artes Visuales y Educación:un enfoque construcciot - Universidad de Barcelona - Facultad de Bellas Artes (2009) e doutorado em Artes y Educación - Universidad de Barcelona - Facultad de Bellas Artes (2014). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de arte, museu, jogos eletrônicos, jogos e tv escola, ensino de arte, imagem móvel." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="PhD in "Arts and Education" by the University of Barcelona (2014). Master in "Arts and Education: a constructivist approach" by the University of Barcelona and in "Education" by the Universidade Federal de Santa Catarina. Graduated in: Full Degree in Plastic Arts from the University of Estado de Santa Catarina (2002). Professor of Visual Arts at the Colégio de Aplicação of UFSC. Researcher member of the GREPAI Research Group (Research Group in Education, Patrimony and Arts Intermidia) of the University of Girona. Researches developed in the area of Art Teaching, with emphasis on electronic games, game art, visual culture and artistic research methodologies."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="B" CODIGO-INSTITUICAO="603700000006" NOME-INSTITUICAO="Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1986" ANO-DE-CONCLUSAO="1993"></ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU>

<ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="C" CODIGO-INSTITUICAO="603700000006" NOME-INSTITUICAO="Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1994" ANO-DE-CONCLUSAO="1996"></ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="004302000995" NOME-ORGAO="Colégio de Aplicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Como as crianças de relacionam com o" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O jogo eletrônico, mídia que faz parte do universo da cultura visual de muitas crianças e adolescentes em idade escolar, não é um tema recorrente nas propostas educativas dos professores de Arte no Brasil, suprimindo da formação básica uma abordagem crítica dos videogames e das atuais manifestações artísticas de ?game art?. A problemática abordada neste projeto de pesquisa está centrada nas relações que os estudantes dos anos iniciais do Colégio de Aplicação ? UFSC, participantes da pesquisa, estabelecem com os jogos eletrônicos artísticos, discursos sincréticos, que ocorrem no espaço temporal de interação. Assim, a pergunta desta pesquisa é: como as crianças, dos anos inicias da Educação Básica, se relacionam com os jogos eletrônicos artísticos nas aulas de Arte? Convém ressaltar, que esta pesquisa é uma tese de doutorado, em adandamento, vinculada ao Programa de Pós-Gradução em Artes y Educación da Universidad de Barcelona, Espanha. Portanto, as bases teóricas que norteiam este trabalho é a Cultura Visual (Hernández, 2007); Investigação Narrativa (Conelly & Clandinin, 1995) ; e pesquisadores que tratam dos videogames no âmbito educativo, como James Gee (2004), entre outros." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Como as crianças de relacionam com o" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="063800000003" NOME-INSTITUICAO="Governo do Estado de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="6" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="119307001994" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Plásticas"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2008" NOME-DO-PROJETO="Transdisciplinaridade e Intersemioses no Ensino de Arte" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa teria como objetivo testar uma abordagem intersemiótica e trans-disciplinar, que correlacionasse as linguagens musical, cênica e visual, na educação. Partiríamos dos princípios teóricos e metodológicos defendidos na tese de doutorado da coordenadora desta proposta, intitulada Leitura de Imagens para a Educação, visando criar uma proposta de ensino que propiciasse transformações nos modos de perceber e compreender as linguagens artísticas, para alunos uma escola de ensino formal. Na tese, avançou-se na área de artes plásticas. Nas demais áreas, música e artes cênicas, houve um estudo preliminar teórico, sem haver uma proposição metodológica, tendo em vista a complexidade que envolveria, naquele momento e naquele estudo, propostas pedagógicas também para mais duas áreas. Por outro lado, a proposição metodológica de leitura de imagem visual foi concebida, mas não testada em escolas; houve a aplicação dessa leitura em grupos diversos de formação de professores de arte, posteriormente. Agora, a intenção seria testá-la na escola, bem como concluir propostas metodológicas para a leitura de imagens cênicas e musicais, já fundamentada anteriormente na citada tese. Por último, após a concepção da proposta de ensino, voltado para uma série específica do ensino fundamental, envolvendo as linguagens visual, cênica e musical, ele seria aplicado, tendo como princípio fundamental a articulação entre essas linguagens, ou seja, destacando sempre, para o aluno, as semelhanças e diferenças entre meios de expressão que em comum permite que todos eles sejam considerados arte." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="7" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="119307001994" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Plásticas"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Museu Victor Meirelles" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Sistema de Ensino Energia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985607542426" NOME-INSTITUICAO="Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Apoio ao Estudante Catarinense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="567200000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Vale do Itajaí" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IVM800000000" NOME-INSTITUICAO="Fundação Educacional Barriga Verde" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="DAPesquisa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="DAPesquisa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Universidad de Girona" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="9">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="TV Escola: Um Estudo da Utilização da Imagem Móvel no Ensino de Arte" ANO-DO-TRABALHO="2001" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="XI Seminário de Iniciação Científica" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2001" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Udesc; VI Jornada Acadêmica; XI Seminário de Iniciação Científica" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="138" PAGINA-FINAL="138" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UDESC" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Tv Escola, ensino de Arte, imagem móvel" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="53">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="?Transdisciplinaridade e Intersemiose no Ensino de Arte - TRANSARTE? ? artigo 28" ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.udesc.br/reitoria/proppg/xvii%20_seminario/ceart.htm]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="XVII Seminario de Iniciacao Cientifica da UDESC" CIDADE-DO-EVENTO="Florianopolis" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Resumos do XVII Seminario de Iniciacao Cientifica da UDESC" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado de Santa Catarina" CIDADE-DA-EDITORA="Florianopolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Transdiciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="Intersemiose" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="59">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Victor Meirelles em jogo" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="17º Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Panorama da Pesquisa em Artes Visuais" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1025" PAGINA-FINAL="1035" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Clicdata Multimídia Ltda" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Museu" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Jogos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Inicia-se o artigo discutindo o conceito de jogo e seus aspectos educacionais. Apresenta-se também uma série de jogos educativos desenvolvidos para o setor educativo do Museu Victor Meirelles." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Start up the article discussing the concept of the game and its educational aspects. It also offers a series of educational games developed for the educational sector of the Museum Victor Meirelles."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="63">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="FORMACIÓN DE PROFESORES EN UN MUSEO: UNA EXPERIENCIA" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Espanha" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III CONGRÉS D?EDUCACIÓ DE LES ARTS VISUALS" CIDADE-DO-EVENTO="Barcelona" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="PER UN DIÀLEG ENTRE LES ARTS" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="12" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Editorial Octaedro" CIDADE-DA-EDITORA="Barcelona" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de professor" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Museu" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="En este artículo, abordamos cuestiones acerca de la relación entre los museos y el arte contemporáneo y defendemos el papel de los museos de arte como espacios privilegiados para el desarrollo de políticas educacionales más amplias que los procesos de mediación. En esta contextualización insertamos el relato de una experiencia: la vivencia de una asignatura curricular obligatoria, denominada ?Ensino das Artes Plásticas ? Estágio III, da Licenciatura em Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina?, dentro de un museo público provincial, el Museu de Arte de Santa Catarina. Esta experiencia viene siendo desarrollada hace cinco años, en una ciudad del sur de Brasil, Florianópolis." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="64">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="?GABINETE DE CURIOSIDADES? ARCHIVO MANIPULABLE: UNA PROPUESTA DE JUEGO EDUCATIVO PARA UNA COLECCIÓN MUSEÍSTICA" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Espanha" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III CONGRÉS D?EDUCACIÓ DE LES ARTS VISUALS" CIDADE-DO-EVENTO="Barcelona" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="PER UN DIÀLEG ENTRE LES ARTS" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="17" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Editorial Octaedro" CIDADE-DA-EDITORA="Barcelona" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Jogos" PALAVRA-CHAVE-2="Museu" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Lo que vamos presentar es una propuesta desarrollada para la asignatura ?Historias críticas del arte e interpretación narrativa de la cultura visual?, ministrada por la profesora Laura Trafí en el Master Oficial Artes Visuales y Educación: un enfoque construccionista de la Universidad de Barcelona, donde buscamos tejer reflexiones sobre como desarrollar actividades pedagógicas que tengan el objetivo de ampliar la mirada crítica de los estudiantes sobre los posibles discursos presentes en una exposición de arte, proponiendo que ellos tengan la experiencia de jugar con el proceso de montaje de una exposición. Para lograr este objetivo desarrollamos un juego educativo con la Colección XX y XXI del Museo Victor Meirelles, ubicado en la ciudad de Florianópolis (Brasil), donde el tablero es una maqueta del museo, las piezas las reproducciones de las imágenes del archivo del museo y los jugadores se conviertan en el curador/comisario, museógrafo, montador, documentalista, educador y design gráfico." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="54">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="?Transdisciplinaridade e Intersemiose no Ensino de Arte - TRANSARTE? ? artigo 27" ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.udesc.br/reitoria/proppg/xvii%20_seminario/ceart.htm#028]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="XVII Seminario de Iniciacaoinetifica da UDESC" CIDADE-DO-EVENTO="Florianopolis" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="XVII Seminario de Iniciacaoinetifica da UDESC" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado de Santa Catarina" CIDADE-DA-EDITORA="Florianopolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Transdiciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="Intersemiose" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="10" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="56" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="66" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Gabinete de Curiosidades Jugando con archivos Cómo montar una exposición de arte?" ANO-DO-ARTIGO="2009" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ufsm.br/lav/]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Digital do LAV" ISSN="19837348" VOLUME="2" FASCICULO="" SERIE="3" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="25" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Jogos" PALAVRA-CHAVE-3="Museu" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este articulo presenta el proceso de creación y primera aplicación de un juego que aborda los aspectos presentes en un montaje de exposición de arte, buscando ampliar la mirada crítica de los adolescentes para los discursos planteados en los museos, teniendo como escenario la sala de las exposiciones temporales del Museo Victor Meirelles, ubicado en la ciudad de Florianópolis, Brasil." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This I articulate presents/displays the process of creation and first application of a game that approaches the present aspects in a assembly of exhibition of art, looking for to extend the critical glance of the adolescents for the speeches raised in the museums, having like scene the room of the temporary exhibitions of the Museum Victor Meirelles, located in the city of Florianópolis, Brazil."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="55" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Resumo" TITULO="TV Escola: a utilização da imagem móvel no ensino de Artes" ANO="2001" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="UDESC" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NUMERO-DE-PAGINAS="01" ISSN-ISBN=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Tv Escola, ensino de Arte, imagem móvel" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Projeto orientado pela profªDrª Sandra Regina Ramalho e Oliveira" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></DEMAIS-TRABALHOS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR></FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="PMSJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="MVM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000201000997" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="ENERGIA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="FAEC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000401000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="ESTACIO DE SÁ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="UB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ESP" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Espanha" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="MAEC-AECID" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ESP" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Espanha" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="UDG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ESP" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Espanha" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" SIGLA-INSTITUICAO="UFSC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004302000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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