Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Evanize Kelli Siviero Romarco

IDLattes

2459361137615717

ORCID

—

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São José do Rio Pardo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-08-08

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/2459361137615717

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Viçosa

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Viçosa

Cidade

Viçosa

UF

MG

País

Brasil

Código Institucional

033600000008

GRADUACAO — Dança - Bacharelado

Universidade Estadual de Campinas

1993 — 1997

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Dança- Licenciatura

Universidade Estadual de Campinas

1993 — 1998

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Atividade Motora Adaptada

Universidade Estadual de Campinas

2005 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Profa. Dra. Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes Tavare

ESPECIALIZACAO — Teorias e Métodos de Pesquisa em Educação Física,

Universidade Estadual de Campinas

2000 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Dançaterapia

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A

2020 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

ALINE RAQUEL BANOS RODEGUER ANTONIO

MESTRADO — Ciências da Motricidade

Universidade Estadual Paulista -Rio Claro

2002 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Faculdade de Motricidade Humana

Universidade de Lisboa

2011 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal de Juiz de Fora

2018 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

4

Artigos

21

Total Geral

25

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (4 itens)
. Metodologias Interativas e formação de professores: diferentes perspectivas e repercussões na prática profissional em variadas áreas de conhecimento. In: Maria Carmem Aíres Gomes;Maria das Graças Soares Floresta; Sheila Arcanjo Cupertino; Leandro Moreira Oliveira (Org.). Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas: desafios e possibilidades. Viçosa: UFV, 2017. p. 127-1158. ISBN: 9788566482126.
. Aplicação do Método GDS na Dança. In: Ana Paula Batalha; Ana Macara; Katia Mortari (Org.). Entre o Ser e o Estar. Tecnicas Somáticas e Práticas Performativas. Lisboa: Edições FMH, 2018. p. 103-116. ISBN: 9789727352234.
. O Paradigma da Inclusão: reflexões sobre o papel do professor sob a perpspectiva da prática socioeducacional em sala de aula. In: VALADÃO, Michelle Naves; SIVIERO, Evanize (Org.). O papel do professor para uma sociedade inclusiva. Viçosa: UFV, 2022. p. 99-115. ISBN: 9786559250530.
. Inovação do entendimento de Cultura e das Artes na Universidade: um diálogo plural no espaço da diversidade. In: Andriza Maria Teodolino de Andrade; Esther Giacomini Silva; Laura Pronsato (Org.). ArtCulAção Arte, Cultura e Ação na UFV: múltiplas perspectivas na produção cultural universitária. Viçosa: UFV, 2024. p. 34-40. ISBN: 9786588863329.
Artigos publicados (21 itens)
Evanize Kelli Siviero Romarco. A Influência de Exercícios Físicos Sobre a Relação Estados Emocionais e Tensão Muscular. Revista HISPECI & LEMA, v. 6, 2002, p. 59-66.
Evanize Kelli Siviero Romarco. Dança: Educação e Cultura. Revista Logos (São Paulo. Impresso), v. 10, 2002, p. 95-98.
Evanize Kelli Siviero Romarco. Energia: A Moeda Corrente da Cultura Corporal Alternativa. Motriz (Rio Claro) (Cessou em 2006), v. 10, 2005, p. 173-179.
Evanize Kelli Siviero Romarco. O Lazer e a influência das práticas corporais alternativas na qualidade de vida de adultos e pessoas na terceira idade na cidade de Bbedouro. Revista Hispeci & Lema (Impresso), v. 7, 2003, p. 28-31.
Evanize Kelli Siviero Romarco. Atividades de relaxamento para pessoas na meia e terceira idades. Revista Hispeci & Lema (Impresso), v. 9, 2006, p. 57-59.
Evanize Kelli Siviero Romarco. Benefícios dos exercícios respiratórios no yoga em mulheres adultas na faixa etária de 40 a 90 anos. Conexões (Campinas. Online), v. 6, 2008, p. 3-.
Marcelo Leles Romarco de Oliveira. FESTEJOS DO CATOLICISMO TRADICIONAL NO INTERIOR DO BRASIL). Textos Escolhidos de Cultura e Arte Populares (Impresso), v. 7, n. 1, 2010, p. 1-16.
Evanize Kelli Siviero Romarco. Danças, Terapias e Práticas Corporais Somáticas: um diálogo Possível. Coleção Caminhos daDança Teatro no Brasil, v. 3, n. 1a., 2011, p. 279-287.
Evanize Kelli Siviero Romarco. A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO SOMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PERFORMER CONTEMPORÂNEO: O MÉTODO GDS. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 20, n. 1, 2015, p. 22-37.
GAMA, E.M.. CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO SOMÁTICA PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE HOSPITALAR. Revista Conexão UEPG, v. 12, n. 2, 2016, p. 314-329. DOI: 10.5212/Rev.Conexao.v.12.i2.0012.
Mariana Cristina Amorim. A Influencia da Cores no Processo Criativo em Dança. Revista Portuguesa de Educação Artística, v. 7, n. 2, 2017, p. 55-73.
Evanize Kelli Siviero Romarco. Acessibilidade e Formação em Dança: reflexões sobre o Corpo, Alteridade e Deficiência. REPERTÓRIO: TEATRO & DANÇA (ONLINE), v. 21, n. 31, 2018, p. 165-189.
Luciene Rodrigues Fernandes. A audiodescrição na dança em cadeira de rodas. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE, v. 10, n. 28, 2020, p. 138-149. DOI: 10.30612/eduf.v10i28.13030.
SILVA, JOSIMÁTEUS GERALDO ATAÍDE ROCHA. Análise dos níveis de ansiedade, estresse e depressão em universitários da Universidade Federal de Viçosa (UFV). INSTRUMENTO - REVISTA EM ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, v. 23, n. 1, 2021, p. 1-17. DOI: 10.34019/1984-5499.2021.v23.30912.
SILVA, JOSIMÁTEUS GERALDO ATAÍDE ROCHA DA. Impacto de uma abordagem de dança sobre a ansiedade, estresse e depressão em universitários. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR, v. 7, n. 2, 2021, p. 1222-1244. DOI: 10.12957/riae.2021.63463.
Larissa Stéphane Silva. CONHECIMENTOS EM PRIMEIROS SOCORROS PARA PROFESSORES E GRADUANDOS EM DANÇA. Educação em Foco, v. 27, n. 1, 2023, p. 1-22.
Kauanne Borges Martins. O ABRIR DAS ASAS: A DANÇA NA ESTIMULAÇÃO DA EXPRESSIVIDADE E COMUNICAÇÃO EM CRIANÇA COM AUTISMO. Iaçá: artes da cena, v. 5, n. 2, 2022, p. 79-95. DOI: 10.18468/iaca.2022v5n2.p79-95.
BITTENCOURT, IVANA. relevância da imagem e do movimento corporal no processo de aprender e ensinar. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE, v. 11, n. 2, 2021, p. e021027-19. DOI: 10.30612/eduf.v11iesp.2.16482.
Fanny Aparecida Teixeira. DIÁLOGO ENTRE DANÇA E DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 30, n. 2024, 2024, p. 1-16. DOI: 10.1590/1980-54702024v30e0073.
Josimáteus Geraldo Ataíde Rocha da Silva. AÇÕES EXTENSIONISTAS ENVOLVENDO DANÇA E SAÚDE NAS GRADUAÇÕES DE DANÇA MINEIRAS ? ESTADO DA ARTE. VIS Revista doPPG em Artes Visuais, v. 24, n. 1, 2025, p. 88-100.
Evanize Kelli Siviero Romarco. O OLhar da Educação Somática sobre a relação do Corpo com o Mundo e na Dança. Memória ABRACE, v. 1, n. 1, 2011, p. 1-10.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

COREOGRAFICA

15

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

10

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

3

ARTES-CENICAS

AUDIOVISUAL

3

MUSICA

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

ESpetáculo

2

OUTROS

Festival de Dança

2

OUTROS

Assistente de Direção

1

OUTROS

Coordenação e Direção Coreográfica

1

OUTROS

Coordenadora

1

OUTROS

Encontro

1

OUTROS

Peça de teatro on line

1

OUTROS

Performance

1

OUTROS

V Faef - Festival de Artes da Educação Física

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)
Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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