Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Rodrigo Luiz Vecchi

IDLattes

0232002025397735

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-01-07

Áreas de Conhecimento
Ciencias da saude
Ciencias humanas
Linguistica letras e artes
Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/0232002025397735

Vínculo Institucional

Centro Universitário UniRuy Wyden

Média de coautoria

2.14 autores por trabalho
75 autores em 35 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

35

Instituição de Vínculo

Nome

Centro Universitário UniRuy Wyden

Cidade

Salvador

UF

BA

País

Brasil

Código Institucional

003500000993

GRADUACAO — Educação Física

Universidade São Judas Tadeu

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Vilma Lení Nista-Piccolo

GRADUACAO — Gestão Financeira

Centro Univeristário Vale do Ipojuca

2023 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Gestão Educacional

Damásio Educacional

2017 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Nataly Vasconcellos Santos de Andrade

ESPECIALIZACAO — Executive MBA em Gestão de Negócios

Grupo IBMEC

2018 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Carla Pereira Siebler Branco

ESPECIALIZACAO — MBA em Investimentos Financeiros e Private Banking

Grupo IBMEC

2020 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Executive MBA em Finanças

Grupo IBMEC

2022 — 2023

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Educação Física

Universidade São Judas Tadeu

2004 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação Física

Universidade São Judas Tadeu

2010 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Programa de Formação de Gestores

Adtalem Educacional do Brasil

2016 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Formação no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação do SINAES

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

2018 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

4

Artigos

8

Eventos

23

Partituras

0

Total Geral

35

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (4 itens)
  • Rodrigo Luiz Vecchi, Vilma Lení NistaPiccolo. Educação Física escolar na perspectiva da teoria Ensinar para Compreensão. In: Colégio Sidarta; Paula Pogré; Graciela Lombardi (Org.). O Ensino para Compreensão: A importância da Reflexão e da Ação no Processo de Ensino-Aprendizagem. São Paulo: Hoper, 2005. p. 125-135. ISBN: 8598687050000.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. Liderar para a compreensão: um significativo caminho para o engajamento e a autonomia. In: Maria Angela Lourençoni, Ricardo Pereira Calegari e Rubens Pantano Filho (Org.). Reflexões e Práticas Docentes. Salto (SP): Fox Tablet Editora, 2018. p. 87-96. ISBN: 9788566799323.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. Rodrigo Vecchi. In: Rubens Pantano Filho; Maria Ângela Lourençoni; Claude Grossè; Myriam Senes; Alejandro "Turco" Suaya; Alejandra Mussano; Rodrigo de Oliveira e Cecilia Bellini de Oliveira (Org.). A Dança. Indaiatura (SP): Gráfica e Editora Vitória, 2018. p. 112-113. ISBN: 9788560631414.
  • Rodrigo Luiz Vecchi, Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva, Ailton Pareira Costa, Maria Luiza de jesus Miranda, Durval Luiz Silva, Marília Velardi. Análise da Nova Proposta Curricular do Curso de Educação Física da Universidade São Judas Tadeu Frente Às Diretrizes Curriculares Nacionais e Confef. In: Samuel de Souza Neto; Dagmar Aparecida Cintia de França Hunger (Org.). FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA:. Bauru: Biblioética, 2006. ISBN: 9788599826034.
    • Artigos publicados (8 itens)
  • Rodrigo Luiz Vecchi. A disciplina de Fisiologia do exercício na visão dos graduandos em Educação Física da Universidade São Judas Tadeu. Anais do XVII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2004, p. -.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. Uma Escola para Todos. Anais do XI Simposio Multidisciplinar da Usjt, 2005, p. -.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. Ensinando para a compreensão em aulas de Educação Física escolar. The FIEP Bulletin, v. I, 2006, p. 9-302.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. 'Ensinar para Compreensão: fundamentação teórica para a Educação Física Escolar. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 18, n. 2010, 2011, p. 62-72.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. Dança de Salão e Idosos: nos passos para uma melhor qualidade de vida. Cadernos de Pesquisa das Faculdades IBTA e Uirapuru Superior, v. 3, n. 3, 2011, p. 209-221.
  • Cristiane Costa Fonseca. A influência da dança de salão na percepção corporal. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 18, n. 1, 2012, p. 200-207. DOI: 10.1590/s1980-65742012000100020.
  • Cristiane Costa Fonseca. BALLROOM DANCE AND BODY SIZE PERCEPTION 1. Perceptual and Motor Skills, v. 119, 2014, p. 495-503. DOI: 10.2466/25.pms.119c26z1.
  • Rodrigo Luiz Vecchi. A Dança de Salão e o conceito de saúde.. Anais do Xxvii Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2004, p. -.
    • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (23 itens)
  • VECCHI, Rodrigo Luiz. ENSINAR PARA COMPREENSÃO: A TEORIA ANALISADA A PARTIR DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO, NA VISÃO DOS GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA USJT EM RELAÇÃO ÀS DISCIPLINAS ESPORTIVAS. 8º Congresso Paulista de EF, v. 2, 2004,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; SILVA, Sheila Aparecida Pereira dos Santos; COSTA, Ailton Pareira. Avaliação da nova proposta curricular do curso de Educação Física da Universidade São Judas Tadeu.. X Simpósio Multidisciplinar da Usjt, 2004,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz. Ensinar para compreensão: a teoria analisada na Educação Física. VII Trocando em Miúdos: Relatos de práticas bem-sucedidas Brasil e Argentina, 2004,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; SILVA, Sheila Aparecida Pereira dos Santos; COSTA, Ailton Pareira. Diretrizes Curriculares Nacionais e a Proposta do Curso de Educação Física da Universidade São Judas Tadeu. A Formação Profissional no Campo da Educação Física: Limites e Possibilidades, 2004,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; PICCOLO, Vilma Lení Nista. Aulas de educação física escolar fundamentadas na teoria "teaching for undersantanding" (ensinar para compreensão". VIII Seminário de Educação Física Escolar, 2005,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz. Repensando a Educação Física escolar. XI Simpósio Muldisciplinar da USJT, 2005,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; PICCOLO, Vilma Lení Nista. A teoria do "teaching for understanding" (ensinar para compreensão) como fundamentação de aulas de Educação Física escolar. I Congresso de Ciência do Desporto, 2005,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; NISTAPICCOLO, Vilma Lení. A teoria do Teaching for Understanding como um meio facilitador para compreensão do conhecimento. X SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR DA USJT, 2004,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; PICCOLO, Vilma Lení Nista. Ensinar para Compreensão: a teoria analisada a partir do conhecimento adquirido, na visão dos graduandos em Educação Física da USJT. 3º CONGRESSO CIENTÍFICO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA, 2004,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; NISTAPICCOLO, Vilma Lení. A teoria do "Ensinar para a Compreensão" como fundamentação teórica para as aulas de Educação Física Escolar. SIMPÓSIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA -FaEFi - PUC Campinas: Educação Física escolar, Exercício e Saúde, e Esporte de Aventura, 2007,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; FARIA, B. R.. A Importância da percepção na resolução de problemas motores. Congresso do Esporte, 2007,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; FERREIRA, V. C.. A participação de meninas na prática de atividade física no projeto segundo tempo. 1º Congresso Metropolitano do Esporte, 2007,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz. O ensino da dança de salão: uma reflexão em relação aos métodos. 1º Congresso Metropolitano do Esporte, 2007,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz. Um ensino para a compreensão na dança de salão. 3º Congresso Internacional de Dança Esportiva, 2009,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz. Dança de Salão: o ?passo? versus ?o movimento?. 3º Congresso Internacional de Dança Esportiva, 2009,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; MASON, M. M.. A Dança de Salão como conteúdo curricular no Ensino Médio". 4º Congresso Internacional de Dança Esportiva, 2010,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; ESCOBAR, M. C. M.. A Dança de Salão e a Educação Física Infantil. 4º Congresso Internacional de Dança Esportiva, 2010,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; FONSECA, C. C.; GAMA, E. F.. A influência da Dança de Salão no nível de satisfação corporal. I Simpósio Internacional de Imagem Corporal & Congresso Brasileiro de Imagem Corporal, 2010,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; FONSECA, C. C.; GAMA, E. F.. Dança de Salão perceptual. I Simpósio Internacional de Imagem Corporal & Congresso Brasileiro de Imagem Corporal, 2010,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; NISTA-PICCOLO, Vilma Lení. Métodos de ensino na dança de salão: uma reflexão. 5º Congresso Internacional de Dança Esportiva, 2011,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; GILIOLI, C. B.; MARTINS, N.. A visão docente no âmbito escolar: a educação física é uma área de conhecimento?. I Congresso Internacional de Formação Profissional e V Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física-UNESP/ Rio Claro, 2010,
  • VECCHI, Rodrigo Luiz; NISTAPICCOLO, Vilma Lení. Método de ensino pela compreensão do movimento na Dança Esportiva. CONIPE - Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2016,
  • Nucleo de Pesquisas e Estudos Pedagógicos em Educação Física; VECCHI, Rodrigo Luiz. Formação profissional em educação física: um novo conceito adquirido. 1º Congresso Metropolitano do Esporte, 2007,

    • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      COREOGRAFICA

      11

      ARTES-CENICAS

      COREOGRAFICA

      6

      ARTES-CENICAS

      COREOGRAFICA

      4

      ARTES-CENICAS

      INTERPRETACAO

      4

      MUSICA

      COREOGRAFICA

      3

      ARTES-CENICAS

      APRESENTACAO_DE_OBRA

      1

      MUSICA

      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Programa Raul Gil. 2005
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Programa Altas Horas. 2001
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. É Show. 2004
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Sabadaço. 2005
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Ligação. 2003
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Super Pop. 2005
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Programa Hebe Camargo. 2004
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Os Embalos Continuam. 2007
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Rave zouk. 2007
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Mais Você. 2009
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. En un nuevo dia. 2010
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Cenário. 2009
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Zouk. 2008
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. La Torada. 2009
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. La Torada e Rave. 2010
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Love. 2011
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Coreografia Latina (Jive) e Coreografia Standard (Valsa Vienense). 2011
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Danças Latinas (5) e Dança Standard (5). 2009
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Coreografia Latina (5 danças). 2010
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Coreografia Standard (5 danças). 2010
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Coreografias Standard (valsa inglesa, valsa vienense, tango, slow fox e quick step). 2010
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Coreografia Rock Jive. 2011
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Show de Zouk. 2011
    • ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Programa Melhor da Tarde. 2005
    • MUSICA - INTERPRETACAO. FORROBODÓ. 2005
    • MUSICA - INTERPRETACAO. OS PIRATAS DE PENZANCE. 2005
    • MUSICA - INTERPRETACAO. A Ópera dos Três Vinténs. 2006
    • MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Caiu do Céu. 2006
    • MUSICA - INTERPRETACAO. HMS Pinafore ou A moça que amava um marinheiro. 2006

      • Fluxo da Produção Artística / Cultural

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